广东省汕尾市2023-2024学年七年级上学期语文期末考试卷（含答案）

广东省汕尾市2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（30分）1．默写古诗文。（1）夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》）（2）夫君子之行，，。（诸葛亮《诫子书》）（3），一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（4），风正一帆悬。海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）（5）子夏曰：“，，仁在其中矣。”（《论语》）（6）雨夜，诗人情思悠长。羁旅巴蜀的李商隐用“，”（《夜雨寄北》）慰藉内心情思；僵卧孤村的陆游用“，”（《十一月四日风雨大作》其二）将梦境与现实结合，抒写爱国之情。2．根据拼音写出相应的词语。（1）山lǎngrùn起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（2）心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīnbì。（3）这使整个世界在我面前变得huātuánjǐncù。（4）皇帝心里想：我什么也没有看见！这可hàiréntīngwén了。3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．昆仑山，绵延几千里，巍峨雄壮，气势磅礴。B．夜幕降临，华灯初放的城市街道上流淌着光的河流。C．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖。D．晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．发扬和继承艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。（将“发扬”和“继承”调换位置）B．通过这段时间的认真学习，我答题的错误率，跟以前相比降低了一倍。（将“降低”改为“减少”）C．为了有效防止病毒不再滋生，我们应做到勤洗手，常通风，注意个人卫生。（删去“不再”）D．人与动物都是大自然的“成员”，人类始终面对着如何与动物相处共存。（在“共存”后加“的问题”）5．班级拟举办“少年正是读书时”的读书分享会，请根据要求完成下列任务。（1）任务一：下面是有关机构公布的国民阅读指标数据图，请写出从图表中得出的结论。结论：（2）任务二：请写一句关于读书的名言警句。（3）任务三：你为大家做《朝花夕拾》的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述“我”与小动物为友的①；有表现“我”在日本与师友交往的②；也有反映“我”的家乡的赛会风俗的③。这些温馨的回忆里，既有温情与童趣，又有对人情世故的洞察，令人回味无穷。将下面篇目的序号填在①②③处的横线上。A.《狗·猫·鼠》B.《阿长与（山海经》》C.《二十四孝图》D.《五猖会》E.《从百草园到三味书屋》F.《藤野先生》（4）任务四：评名著人物。请从下列名著人物中任选一位，结合相关情节说说其可敬之处。孙悟空唐僧寿镜吾长妈妈________________________________________________________________________________________二、阅读（40分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自《聊斋志异》卷六）

【乙】有樵①者山行遇虎避入石穴中虎亦随入。穴故②嵌空③而缭曲④，辗转内避，渐不容虎，而虎必欲搏樵者，努力强入。樵者窘迫，见旁一小窦⑤，仅足容身，遂蛇行而入，不意蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外，乃力运数石，窒⑥虎退路，两穴并聚柴以焚之，虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷⑦死矣。此事亦足为当止不止之戒也。（选自纪昀《阅微草堂笔记》）【注释】①樵：打柴。②故：通“固”，本来。③嵌空：深陷的样子。④缭曲：曲折缭绕。⑤窦：孔穴。⑥窒：堵住。⑦不食顷：不到一顿饭工夫。6．解释下面加点词语意思。缀行甚远（）顾野有麦场（）其一犬坐于前（）7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。8．加点词语解释不正确的一项是（）。A．而虎必欲搏樵者（但是） B．遂蛇行而入（像蛇一样）C．不意蜿蜒数步（神情、神态） D．两穴并聚柴以焚之（一起）9．请用“/”给文中画线的句子断句。有樵者山行遇虎避入石穴中虎亦随入。10．【甲】文中的狼与【乙】文中的虎有什么共同特点？【乙】文告诉我们什么道理？________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成下面小题。纪念白求恩毛泽东①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（选自《毛泽东选集》第二卷，人民出版社1991年版）11．下列对本文相关内容的分析理解，不正确的一项是（）A．本文整体上是“总——分——总”的结构。先概括白求恩的事迹，再分别阐述对他精神品格的理解，最后做总结，号召大家学习。B．第④段从“只见过一面”“仅回过他一封信”可看出作者无限惋惜、遗憾的心情。C．文末的一组排比句铿锵有力，句式整齐中有变化，有节奏感，极富号召力。D．本文采用“夹叙夹议”的写法，如第4段就采用了先议后叙的写法。12．文章第③段运用什么手法表现人物？作用是什么？________________________________________________________________________________________13．本文赞美了白求恩大夫哪些优秀品质？对你有什么触动？________________________________________________________________________________________阅读下面文字，完成各题。跑着跑着就到了王纯①上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶得张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。”②越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校里有很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远！”③跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看！”我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。④有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的广阔天地，也拥有了属于自己的大境界。⑤其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香，闻一闻，会像酒一样醉人吧？就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去！”⑥我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。⑦或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。⑧你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。（摘自《羊城晚报》，有删改）14．根据文章内容用原文语句填空。“我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了；“我”没想过成为大作家，但写着写着，就①；“我”的朋友小时候只想②，但做生意做着做着③。由此，我们可以得出一个结论：④。15．简要分析文章以“跑着跑着就到了”为题的作用。________________________________________________________________________________________16．赏析文中第⑤段中画线的语句。就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。________________________________________________________________________________________17．你的好朋友小华进入初中，成绩波动很大，努力后没有明显效果，他很沮丧。请结合文章主题，联系生活实际，写一段话鼓励他。________________________________________________________________________________________三、作文（50分）18．按要求作文快乐源于哪里？对孔子来说，与志同道合的人一起交流就是快乐；对莫怀戚来说，能够让一家人各得其乐就是快乐；对康拉德·劳伦兹来说，专注于动物行为研究就是快乐。每个人都能从生活中找到自己的快乐，那么，你的快乐来源于哪里呢？请以《我的快乐之源》为题，写一篇文章。要求：①抒发真情实感，不得套作，不得抄袭；②文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；③书写工整，不少于500字。

答案解析部分1．【答案】（1）断肠人在天涯（2）静以修身；俭以养德（3）不知何处吹芦管（4）潮平两岸阔；江春入旧年（5）博学而笃志；切问而近思（6）何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：潮；笃。

故答案为：断肠人在天涯；静以修身；俭以养德；不知何处吹芦管；潮平两岸阔；江春入旧年；博学而笃志；切问而近思；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。2．【答案】（1）朗润（2）荫蔽（3）花团锦簇（4）骇人听闻【解析】【分析】本题考查根据拼音写出汉字。"山lǎngrùn起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。"解析：这句话是描绘春天的景象。春天来临，山变得明朗润泽（朗润），水因春雨而上涨，太阳因温暖而变红。这些描写为我们展示了春天生机勃勃，万物复苏的景象。"心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīnbì。"解析：这句话表达了在困境或痛苦面前，需要寻找庇护和安慰的情感。心中的“雨点”象征困难或痛苦，而“荫蔽”则是一种保护，给予安慰的地方或人。这里用诗意的语言表达了个人对庇护和安慰的强烈需要。"这使整个世界在我面前变得huātuánjǐncù。"解析：这句话表达了世界因为某件事情或某个人的存在而变得非常美好和丰富多彩。“花团锦簇”是一个形容词短语，用来形容非常美丽和繁华的景象。这句话暗示了因为某件事情或某个人的影响，世界变得更加美好和充满生机。"皇帝心里想：我什么也没有看见！这可hàiréntīngwén了。"解析：这句话表达了皇帝对某种情况或事物的惊讶和不安。皇帝声称自己什么也没看见，但这种情况或事物却让他感到非常震惊和不安。“骇人听闻”是一个形容词短语，用来形容某种令人震惊、使人不安的事情。这里表达了皇帝对这种情况的震惊和不安。

故答案为：朗润；荫蔽；花团锦簇；骇人听闻。

【点评】本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。3．【答案】D【解析】【分析】A.绵延：延续不断。

B.华灯：雕饰华美或光华灿烂的灯。

C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

D.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。

D句意思是说唱得声情并茂，而不是形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。故答案为：D【点评】本题考查学生正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。4．【答案】B【解析】【分析】ACD.正确。

B.有误，减少的不能使用倍数，把“一倍”改为“一半”。故答案为：B【点评】本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5．【答案】（1）示例：近年来的数据显示，9-13岁未成年人的阅读率明显高于18岁以上的成年人。（2）示例：①生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。②腹有诗书气自华。（3）A；F；D（4）示例一：唐僧能历尽九九八十一难千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可敬的人。示例二：长妈妈：帮我买《山海经》是别人不能做或不愿做的事，而没有文化的阿长却能做到，所以长妈妈是美好善良的，表现了长妈妈的可敬。【解析】【分析】（1）本题考查图表的理解与信息概括能力。从“国民图书阅读率指标”图表可见，9至13岁的未成年人阅读率大大高于18至70岁的成年人。从“国民纸质图书阅读量指标”图表可见，9至13岁的未成年人阅读量依然高于18-70岁的成年人。由此可得出：9-13岁未成年人在阅读率和纸质图书阅读量两方面都远远高于18-70岁成人，可见9-13岁的未成年人比18-70岁的成年人更喜爱读书。再看“国民纸质图书阅读量指标”图表中无论是9-13的未成年人，还是18-70的成年人，他们的年人均纸质书阅读量都不到10本，根据常识可知，我国的纸质书阅读量在世界上偏低，应加强引导，形成浓厚读书氛围。

（2）本题考查汉字的正确书写能力。根据现行规范汉字的正确书写顺序进行书写即可。

（3）《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯部回忆性的散文集，原名《旧事重提》后由鲁迅改为《朝花夕拾》一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候，“夕“表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。

（4）无论是唐僧还是长妈妈，他们都在自己的方式上展现了令人敬佩的品质。唐僧以坚定的意志、仁慈之心和淡泊名利的精神，而长妈妈则以无私的付出和超越个人局限的行为，都为我们展示了人性中的光辉和高尚。

故答案为：（1）近年来的数据显示，9-13岁未成年人的阅读率明显高于18岁以上的成年人；

（2）①生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。②腹有诗书气自华

（3）①A②F③D

（4）唐僧能历尽九九八十一难千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可敬的人；长妈妈：帮我买《山海经》是别人不能做或不愿做的事，而没有文化的阿长却能做到，所以长妈妈是美好善良的，表现了长妈妈的可敬。

【点评】（1）本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。

（2）本题考查名人名言的积累。从平时的积累中写出有关的名言一则即可。

（3）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（4）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。【答案】6．紧跟、连接；看，视；像狗一样7．也真狡猾啊，而一会儿两只都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少？只是增加笑料罢了。8．C9．有樵者/山行遇虎/避入石穴中/虎亦随入10．共同点：贪婪或凶狠。示例：①告诫人们不能贪婪，要懂得控制自己的欲望，该停止时就要停止，不能坚持的事情，不要强求继续下去（要“当止则止”）。②人要懂得控制自己的利欲，用不正当的手段谋取利益，必为之所害。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（4）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（5）本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。

【附参考译文】【甲】有个屠户晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇道两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先前得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了。两只狼像原来一样一起追赶。屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前，瞪眼朝着屠户。过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。【乙】有个打柴的人，在山里走着走着遇到了一只老虎，他就躲到一个石洞里，老虎也跟着他进了洞。石洞本来幽深而曲折，打柴人辗转向里走，洞渐渐地容不下老虎了，可是老虎一心想吃了打柴的人，就拼力强行向里走。打柴人十分为难，他看到旁边一个小洞，仅能容下一人，就像蛇一样爬了进去，没想到曲曲折折地爬了几步，忽然看到光亮，最终，他反而走出山洞。打柴人就用力搬来几块石头，堵住老虎的退路，在两个洞口架柴堆来烧老虎，老虎被烟火熏烧，怒吼声震动山谷，不到一顿饭工夫，就死了。这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以为戒了。6．本题考查词语意思。（1）句意：紧跟着走了很远。（2）句意：看见野地里有一个打麦场。（3）句意：另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

故答案为：紧跟、连接；看，视；像狗一样7．本题考查句子翻译。重点词：黠，狡猾；变诈，巧变诡诈；几何，多少，这里是“能有多少”的意思；哉，语气词，相当于“啊”。

故答案为：也真狡猾啊，而一会儿两只都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少？只是增加笑料罢了。8．ABD.正确。

C.句意：没想到曲曲折折地爬了几步。意：想到。

故答案为：C9．本题考查划分文言句子节奏的能力。句意是：有个打柴的人，在山里走着走着遇到了一只老虎，他就躲到一个石洞里，老虎也跟着他进了洞。根据句意可知，本句包括四个分句：“有樵者”“山行遇虎”“避入石穴中”“虎亦随入”

故答案为：有樵者/山行遇虎/避入石穴中/虎亦随入10．本题考查对比阅读。结合【甲】文“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”【乙】文“穴渐不容虎，而虎必欲搏樵者，努力强入”可知，狼与虎的共同特点是：贪婪、凶狠。乙文中，樵夫往石穴深处走，老虎也跟着往里钻。石穴已经容不下老虎了，可是老虎一心想吃了樵夫，只顾拼力强行向里挤。结果被爬出洞外的樵夫堵在洞中熏烧而死。“此事亦足为当止不止之戒也”，意思是：这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以为戒了。作者从老虎的角度分析：做事不能一味冒进，不能过于贪婪，要懂得控制自己的欲望，得不到的东西，不要强求继续下去，要当止则止。还可以理解为：要控制自己的利欲，不要用不正当的手段谋求利益，否则会适得其反。

故答案为：共同点：贪婪或凶狠。示例：①告诫人们不能贪婪，要懂得控制自己的欲望，该停止时就要停止，不能坚持的事情，不要强求继续下去（要“当止则止”）。②人要懂得控制自己的利欲，用不正当的手段谋取利益，必为之所害。【答案】11．D12．对比手法，通过白求恩与一些人见异思迁的表现等行为做比较，突出白求恩的难能可贵，强调向白求恩学习的必要性。13．赞美白求恩大夫国际主义精神，毫不利己、专门利人、对技术精益求精的精神。触动示例：他对技术精益求精的精神，让我深受触动。如果在学习中能做到精益求精，我的学习成绩定会更上一层楼。今后，我一定要学习白求恩这种精益求精的精神，努力提高学习成绩。（言之有理即可）【解析】【点评】（1）本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

（2）本题考查论证的方法及其作用。议论文经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。辨识论证方法，首先要看是不是对比论证、比喻论证，再看是不是举例论证，最后考虑道理论证。

（3）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。11．ABC.正确。

D.有误，第④段是先叙后议，此项“先议后叙”有误。

故答案为：D12．本题考查写作手法。第③段“他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的”与“一班见异思迁的，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人”形成对比，运用对比的写作手法，用白求恩的“精益求精、医术高明”和一些人的“见异思迁、鄙薄技术”做对比，突出了白求恩精神的可贵，由此强调每一个共产党员向白求恩同志学习的必要性。

故答案为：对比手法，通过白求恩与一些人见异思迁的表现等行为做比较，突出白求恩的难能可贵，强调向白求恩学习的必要性。13．本题考查人物形象及感受。文章第①段“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国”，他为了帮助其他国家的人民摆脱苦难，不远万里来到中国支援抗日战争，赞扬了白求恩同志伟大的国际主义精神；第②段“白求恩同志毫不利己专门利人的精神表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”，赞扬了白求恩同志毫不利己专门利人的精神；第③段“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的”赞扬了白求恩同志对技术精益求精的精神。触动示例：白求恩同志毫不利己专门利人的精神让我深感敬佩。这种精神意味着在任何时候都要把集体利益放在个人利益之上，甚至在必要的时候要牺牲个人利益来维护集体利益。白求恩同志对工作精益求精的精神也让我受益匪浅。在学习中我们也要精益求精，只有不断地追求卓越，才能够取得更好的成绩。

故答案为：赞美白求恩大夫国际主义精神，毫不利己、专门利人、对技术精益求精的精神。触动示例：他对技术精益求精的精神，让我深受触动。如果在学习中能做到精益求精，我的学习成绩定会更上一层楼。今后，我一定要学习白求恩这种精益求精的精神，努力提高学习成绩。（言之有理即可）【答案】14．在各地报刊上发表了600多万字的文章；每天都能吃上白面饼；做得很成功，资产过千万；只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。15．作用：作为本文叙事线索贯穿全文；设置悬念，引起读者阅读兴趣；暗示文章主题：“只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功”；概括中心事件16．运用了比喻的修辞手法，把“文字的馨香”比作“酒的馨香”，生动形象地写出了“我”沉醉于写作的状态，表现写作带给“我”的幸福、快乐。17．示例：①生活中必然会遇到很多考验，我们应该相信自己，不要放弃；②无论我们身处怎样的环境，都不要失去希望，而应该积极挖掘自己的潜能，不怕失败，坚持去做每一件事；③面对挫折和磨难，只有不屈不挠，才能创造出美好的未来。【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（2）本题考查标题的意义与作用。文章题目的作用有：①概括文章的主要内容；②点明文章中心；③题目具有象征意义；④设置悬念，引发读者兴趣；⑤贯穿全文，为文章的线索。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（4）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。14．本题考査文章理解。根据第⑤段句子“我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章”作答即可；根据第⑥段句子“我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了”可第二、三空分别填入“每天都能吃上白面饼”“做得很成功，资产过千万”；

故答案为：在各地报刊上发表了600多万字的文章；每天都能吃上白面饼；做得很成功，资产过千万；只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。15．本题考查标题的作用。文章以“跑着跑着就到了”为题目，既是对文章中叙写“我”上师范学校时坚持跑完并拿第一，“我”写着写着就在各地报刊上发表了600多万字的文章和朋友做着做着生意资产就过了千万这三件事相关联，构成了文章的叙事线索，概括了中心事件；同时，“跑着跑着”是说坚持去做事，“就到了”是说取得成功。以此为题目，暗示了文章的主题-人只要坚持，就会在不知不觉中获得成功。另外，这个题目还设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。

故答案为：作用：作为本文叙事线索贯穿全文；设置悬念，引起读者阅读兴趣；暗示文章主题：“只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功”；概括中心事件。16．本题考查句子赏析。第⑤段