【教案】第五章透镜及其应用人教版物理八年级上学期

第五章《透镜及其应用》作业设计学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第一节透镜1．如图所示虚线方框内各放置一个透镜，发光点S发出的两束光通过透镜前后的方向如图所示，若甲、乙透镜的焦距分别为f甲、f乙，且S点距甲、乙两透镜的距离相等，下列说法正确的是（）A．甲为凹透镜，乙为凸透镜B．甲为凸透镜，乙为凹透镜C．f甲大于f乙D．甲透镜的折光能力比乙透镜的强2．如图，甲、乙两个凸透镜的焦距分别是3cm和5cm，下列说法正确的是（）A．平行光经过凸透镜后一定会聚于焦点B．甲透镜的焦距更短，其会聚能力较乙透镜弱C．用一张不透明厚纸片挡住甲透镜的上半部分，透镜的焦距会变小D．平行于主光轴的红光和紫光经乙凸透镜折射后，紫光与主光轴相交的点更靠近凸透镜3．在森林中旅游时，导游会提醒你，不要随意丢弃饮料瓶，这是由于下雨时瓶内灌了雨水后，相当于一个（选填“凸透镜”或“凹透镜”），太阳出来后，它对光线有作用，可能会引起森林火灾。4．如图所示，一束光射向凹透镜，请画出该光经过凹透镜、凸透镜的折射光路。5．如图所示，把小灯泡放在凸透镜的焦点上，请画出从小灯泡发出的两条光线经凸透镜折射后的光线。小唐妈妈是远视眼，某天她和妈妈去眼镜店配眼镜，店员介绍他们的眼镜镜片的材料有玻璃和水晶两类，每种材质不同的镜片价格也不一样，配出眼镜的重量也不同。据此，学习过凸透镜成像知识的小唐猜想：“凸透镜的焦距是否与材料有关”。于是她利用“探究凸透镜的成像规律”的实验装置来验证猜想。准备的实验器材有平行光源，两只大小、厚薄、形状完全相同的由玻璃和水晶制成的凸透镜，光屏，光具座，刻度尺等。把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整它们的中心在同一高度，让平行光源垂直照射玻璃凸透镜，前后移动光屏，在光屏上出现最亮最小的点，接下来的操作是，然后。如果，说明凸透镜的焦距和材料无关；如果，说明凸透镜的焦距和材料有关。7．摄影爱好者拍摄到“站”在水面上的水黾（一种昆虫）纤细的腿使水面发生了形变，如图甲所示；同时看到水底有带“光环”的暗影，如图乙所示，此时“形变的水”相当于（填光学元件名称）：当水黾游到水浅的地方，暗影面积会（选填“变小”“不变”“变大”）。第二节生活中的透镜1．某学院的研究团队将一特殊的纳米颗粒嵌入到植物叶子中，发现在黑暗环境下，叶子发出微弱的光。如图，是研究者通过凸透镜观察到的现象。下列有关说法不正确的是（）A．该发光的叶子属于光源B．研究者通过凸透镜观察到的是叶片放大的虚像C．要使观察到的像更大一些，凸透镜应该靠近叶片D．研究者能直接看见发光叶子，这是光的直线传播2．随着夜游文旅的发展，夜晚成了越来越多人的专属“蓄电时间”，地面上高清高亮的广告投影尤其引人注目，下列说法正确的是（

）A．地面上各个方向都能看清广告内容是由于光在地面发生镜面反射B．为了让图案显示更大，可增大地面与设备的距离C．仅在投影发出的绿光照射下，红色衣服呈现黄色D．投影设备的镜头为凸面镜3．如图所示，小明妈妈用手机拍视频。下列关于手机镜头成像的说法正确的是（）A．手机摄像镜头相当于一个凹透镜B．妈妈通过手机镜头成正立的虚像C．要拍面部特写，可以把手机靠近面部一些D．手机镜头的成像规律与投影仪的成像规律相同4．如图所示，为小赵同学探究凸透镜成像规律时的一种成像情况，下列哪种光学器件成像原理与它相同（）A．投影仪 B．照相机 C．电影放映机 D．放大镜5．图为投影式电子白板，它利用投影机将画面投影到屏幕上，投影机的镜头相当于一个凸透镜，下列说法正确的是（）A．投影机的镜头与近视眼镜为同一种透镜B．光经投影机的镜头成像利用的是光的折射C．画面经投影机镜头成的是正立放大的虚像D．屏幕上的丰富色彩由红、白、蓝三种色光混合而成6．如图所示，有一种可在空中飞行、悬停的自拍神器，其镜头部分相当于一个镜。人通过镜头成倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。当自拍神器远离自己时，所成的像的大小将。7．工匠师维护精密仪表时，在眼睛前戴一个凸透镜，便于观察仪表的细微之处，如图所示。（1）凸透镜起到的作用；（2）凸透镜与仪表的距离应在凸透镜的焦距范围之内；（3）通过凸透镜看到的是仪表（填“正立”或“倒立”）的像，像的位置与仪表的位置在凸透镜的侧。8．新冠病毒仍在，防疫意识不减。照相机记录下了各地医护人员辛劳抗疫的工作画面。照相机的镜头是透镜，当镜头靠近医护人员时，所成像的大小会变。9．夏季校园里鲜花盛开，小刚用照相机将美丽的鲜花拍摄了下来。照相机的镜头对光有作用；若想使鲜花的像更大些，应使镜头鲜花（选填“靠近”或“远离”）。第三节凸透镜的成像规律1．在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示位置时，在光屏上出现一个清晰烛焰的像，其成像特点是（

）A．倒立放大的实像B．倒立放大的虚像C．倒立缩小的实像 D．正立放大的虚像2．物理实践活动课上，小明将半透明纸蒙在较粗纸筒的P端，将凸透镜安装在较细纸筒的Q端（凸透镜未画出），两纸筒套在一起组成模拟照相机，如图所示。通过调节P、Q的间距，他看到了桌子上蜡烛的火焰在半透明纸上成的等大的像，再次调节P、Q的间距，他看到了窗外更远处大树在半透明纸上成的像。下列对大树的像描述正确的是（）A．倒立、缩小的实像B．倒立、放大的实像C．正立、放大的虚像D．正立、缩小的虚像3．在学习了凸透镜成像规律后，小慧同学计划制作一个“手机投影仪”。现有器材如下：焦距分别为10cm、20cm、30cm的凸透镜各一个，手机一部，长为30cm的纸盒，胶带和剪刀等。“投影仪”模型如图所示，将手机和凸透镜分别固定在纸盒的两端，调整“投影仪”到墙面的距离，可在墙上看到手机画面清晰放大的像。下列说法正确的是（）A．应选择焦距为10cm的凸透镜B．应选择焦距为20cm的凸透镜C．将手机正立放置，在墙上看到的像是正立的D．墙上手机画面的像是虚像4．《重庆市消防条例》规定：2024年7月1日起，禁止携带电动自行车或其电池进入电梯轿厢，一旦有人违规操作，会被电梯内的摄像头拍摄成像并智能识别，电梯将停止运行并发出声、光警报，如图所示，某次警报时，摄像头凸透镜成像的像距为10.1mm，则凸透镜的焦距可能为（

）A．5mm B．10mm C．15mm D．20mm5．小明探究凸透镜的成像规律时，各器材位置如图所示，光屏上承接到烛焰清晰的像(未画出烛焰的像)。此时烛焰的成像特点与（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。若凸透镜位置不变，调换蜡烛和光屏的位置，（选填“仍能”或“不能”）在光屏上得到清晰的像，这说明光发生折射时，光路是的。6．某小组在“探究凸透镜成像的规律”实验中(1)先调整、光屏和凸透镜的中心在同一条水平线上，目的是使像成在；(2)当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上观察到清晰的像（像未画出），此时成的像与（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）的成像特点相同；(3)光具座上凸透镜的焦距可能是（选填“5”“10”或“20”）cm；(4)保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到光具座的35cm刻度线处，然后移动光屏到cm刻度线处，光屏上可再次承接到清晰的像，判断依据是。7．“问天”学习小组在实验室研究投影仪的成像特点。（1）他们将投影片放在载物台上，调节镜头的位置，屏幕上出现清晰、倒立、放大的实像，是因为投影片放在了距离镜头的位置；（只填下列正确选项前的序号）A．二倍焦距以外B．一倍焦距到二倍焦距之间C．一倍焦距以内（2）他们将投影片到镜头的距离调大，同时将镜头到屏幕的距离调小，当屏幕上再次出现清晰的像时，与（1）中的像相比，像。（选填“变大”“不变”或“变小”）8．如图甲所示，镜片a可通过抽出或注入液体来改变其厚度，抽出稍许液体后得到镜片b，注入稍许液体后得到镜片c。(1)镜片b可用于矫正（填“近视眼”或“远视眼”）。(2)某同学用如图乙所示的实验装置观察镜片c的成像情况。①将蜡烛、镜片c和光屏依次放在光具座上，调整它们的中心在同一高度；②蜡烛、镜片c和光屏的位置如图乙所示时，光屏上呈现一个清晰的实像，此时的像距cm；③保持蜡烛和光屏的位置不变，把镜片c移动到光具座上25cm刻度处，此时光屏上呈现一个清晰的、的实像。第四节眼睛和眼镜1．保护视力，科学用眼已成为社会共识。图中能模拟近视眼及其矫正原理的图是（

）A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁2．2024年6月6日是第29个全国“爱眼日”，其主题是：关注普遍的眼健康。保护视力、科学用眼已成为社会共识，下列有关眼睛和眼镜的说法正确的是（）A．近视眼看远处物体，像成在视网膜的后方 B．矫正近视眼需配戴合适度数的凹透镜C．矫正远视眼需配戴合适度数的凹透镜 D．物体在正常眼睛的视网膜上成正立的实像3．如图为青少年眼病患者眼球与正常眼球对比图。关于该患者的晶状体及视力矫正，下列说法正确的是（）对光的会聚能力太强，需佩戴近视眼镜B．对光的会聚能力太强，需佩戴远视眼镜C．对光的会聚能力太弱，需佩戴近视眼镜D．对光的会聚能力太弱，需佩戴远视眼镜4．正常人眼通过调节晶状体薄厚来看清远近不同的物体，如果不注意用眼卫生，可能使晶状体薄厚的调节能力减弱，导致晶状体变厚，看不清远处的物体，形成眼，应用透镜矫正。5．眼睛是人类心灵的窗户，眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜。如图是科技兴趣小组的同学利用注射器和水膜模拟眼睛看物体的情境。光屏相当于视网膜，这时光屏上呈现倒立缩小的（选填“实像”或“虚像”）。为了模拟正常人眼看近处物体，注射器应（选填“推入”或“抽出”）水。6．眼睛是心灵的窗户，我们要有保护视力的意识。如图是李老师戴眼镜矫正视力的部分光路，请在方框内画出矫正视力的透镜，并画出两条光线经晶状体折射后的光线。7．在探究近视眼和远视眼成因与矫正的主题实践中，该小组利用橡皮膜和注射器制作了水透镜来模拟眼睛的晶状体，打开夹子，通过注射器向橡皮膜中注水或抽水，来改变橡皮膜凸起的程度，如图甲所示。具体操作如下：①将蜡烛、水透镜和光屏依次摆放在水平光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、水透镜和光屏三者的中心在；②将蜡烛放在离水透镜较远的位置，移动光屏，直到屏上出现烛焰清晰的像，如图乙所示，记下此时光屏所在的位置；③用注射器向水透镜里加适量的水，水透镜对光的偏折能力变，此时屏上的像变得模糊，这是模拟近视眼看远处物体的情况。将光屏慢慢靠近水透镜，直到光屏上出现清晰的像，这说明近视眼所成的像在视网膜的；④将光屏移回原来标记的位置，选择不同的眼镜在烛焰和水透镜之间前后移动，直到光屏上出现清晰的像，如图丙所示，这说明矫正近视眼应配戴透镜；⑤从水透镜里向外抽取适量的水，再次实验，探究远视眼的成因和矫正。⑥眼睛是心灵的窗户，我们要增强保护视力的意识，做到科学用眼，积极防控近视。请写出一条预防近视的措施。8．综合实践题据世界卫生组织调查数据显示，我国青少年近视率为高达70%居世界第一。随着近视度数的增加患各种眼病的几率就会增加，如青光眼、白内障、视网膜脱落等。某实验小组开展“自制水透镜模拟近视及其矫正”的实验探究。【项目分解】（1）自制水透镜。（2）演示近视成因及矫正。【项目实施】（1）制作水透镜如图甲，矿泉水瓶瓶颈处用瓶盖画圆剪下。502胶粘合两片圆（留针孔），注射器自针孔处注水适量如图乙。用太阳光测水透镜焦距图丙所示操作最合理的是()（2）如图丁将F光源、水透镜和光屏依次放在光具座上。固定水透镜位置。调节F光源、光屏位置直至光屏出现清晰的像。光屏上像是倒立的实像，F光源远离凸透镜，光屏像变模糊。向水透镜（填“抽水”或“注水”）光屏上的像重新变得清晰，水透镜的焦距（选填“变长”或“变短”）。【项目应用】利用水透镜制作简易显微镜、望远镜。图戊中可以解释显微镜两凸透镜的成像原理图（选填①②③④）。【项目拓展】项目小组同学课后收集很多有关近视矫正的资料，其中一段节选如下。“ICL晶体植入术矫正视力，晶体是一种比较柔软的人工晶体，厚度仅50um，生物相容性良好，不会与眼内组织发生粘连。ICL晶体植入手术，可以理解为医生将一块特制的隐形眼镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”）植入眼睛后房，整个手术过程无需切削角膜，也不会改变任何眼部结构。第五节跨学科实践：自制望远镜1．项目学习小组在“自制望远镜”活动中选择了两块透镜，将其中一块透镜正对太阳光，观察到地面上出现了明亮的光斑，如图所示。下列说法中正确的是（）A．该透镜是凹透镜 B．该透镜对光具有发散作用C．该透镜可用来制作望远镜的物镜 D．可以使用这种透镜来矫正近视眼2．用凸透镜制作简易望远镜，对望远镜工作原理分析，错误的是（）A．望远镜的目镜成的是正立放大的虚像B．望远镜的两个透镜，可以用老花镜的镜片来代替C．远处的物体经过物镜成的像落在目镜焦点以内D．望远镜的物镜成的是倒立放大的实像3.世梁同学取两个焦距不同的放大镜，一只手握住一个，调整两个放大镜间的距离，可以看清远处的广州塔。以下说法错误的是（）A．靠近眼睛的镜片，对光线有会聚作用B．远处的镜片，成的是正立放大像C．靠近眼睛的镜片，其作用相当于一个放大镜D．远处的镜片，直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这样可以会聚更多的光4．如图所示是小明制作的简易望远镜，它由两个焦距不同的凸透镜组成，调整两个凸透镜间的距离，就可以看清远处的景物。前面靠近物体的凸透镜成像原理和相同，后面靠近眼睛的凸透镜成像原理和相同。（两空均选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）第五章《透镜及其应用》作业设计参考答案第一节透镜1．C【详解】AB．发光点S发出的两束光通过甲、乙透镜后折射光线变得会聚了，因此甲、乙都应是凸透镜，故AB错误；CD．凸透镜对光线的折射能力在于它的焦距的大小，焦距越小的折射能力越强，反之，折射能力越强焦距越小，由图可知，乙透镜的折射能力较强，所以乙透镜的焦距较小，即f甲大于f乙，故C正确，D错误。故选C。2．D【详解】A．凸透镜具有聚光能力，能将平行于主光轴的光经过凸透镜折射后，会聚于焦点上，故A错误；B．由图甲、乙可知，甲凸透镜的焦距更短，聚光能力更强，所以其折光本领较乙透镜强，故B错误；C．用不透明厚纸片挡住透镜的上半部分，不会改变透镜的焦距，只会减少光的通过量，故C错误；D．根据三棱镜对光线的偏折可知，紫光被偏折的程度大，紫光会在更靠近透镜的地方与主光轴相交，故D正确。故选D。3．凸透镜会聚【详解】[1][2]因为瓶内灌了雨水后，瓶中水的形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，对光线有会聚作用，如果热量集中，会造成树叶燃烧，造成火灾。4．5．

6．用刻度尺测量出玻璃凸透镜到光屏的距离将玻璃凸透镜更换为水晶凸透镜，调整中心，前后移动光屏，在光屏上出现最小最亮的点，用刻度尺测量出水晶凸透镜到光屏的距离，分别记录玻璃和水晶凸透镜到光屏的距离、【详解】[1][2]在光屏上出现最亮最小的点，该点到凸透镜光心的距离即为焦距，因此用刻度尺测量出玻璃凸透镜到光屏的距离；再将玻璃凸透镜更换为水晶凸透镜，调整中心，前后移动光屏，在光屏上出现最小最亮的点，用刻度尺测量出水晶凸透镜到光屏的距离L2。[3][4]比较测量的焦距，若说明凸透镜的焦距和材料无关；若说明凸透镜的焦距和材料有关。7．凹透镜变小【详解】[1]“站”在水面上的水黾使水面发生了形变，水面下凹，此时“形变的水”相当于凹透镜，对光有发散作用，所以看到水底有带“光环”的暗影。[2]根据几何知识可知，当水黾游到水浅的地方，水面下光传播的距离减小，折射角度不变，暗影面积会变小。第二节生活中的透镜1．C【详解】A．该发光的叶子会自己发光，属于光源，故A正确，不符合题意；BC．透过凸透镜观察叶子，此时凸透镜相当于放大镜，研究者通过凸透镜观察到的是叶片放大的虚像，凸透镜靠近叶片时，物距变小，虚像也会变小，所以要使观察到的像更大一些，凸透镜应该远离叶片，故B正确，不符合题意；C错误，符合题意；D．研究者能直接看见发光叶子是因为叶子发出的光进入眼睛，说明光的直线传播，故D正确，不符合题意。故选C。2．B【详解】A．地面上各个方向都能看清广告内容是由于光在地面发生漫反射，反射光射向各个方向，故A错误；BD．投影设备的镜头为凸透镜，地面上成的像属于凸透镜成像，为了让图案显示更大，可减小物体到镜头的距离，同时增大地面与设备的距离，故B正确，D错误；C．红色物体只反射红光，吸收其它颜色的光，仅在投影发出的绿光照射下，红色衣服呈现黑色，故C错误。故选B。3．C【详解】手机的摄像头相当于凸透镜，利用其成倒立、缩小的实像，与照相机的工作原理相同；要拍面部特写，此时的像会变大，像距变大，物距变小，可以把手机靠近面部一些，故ABD错误，C正确。故选C。4．B【详解】由图可知，物距大于像距，光屏上呈现倒立、缩小的实像。AC．投影仪和电影放映机都是成倒立、放大的实像，与图示成像原理不同，故不符合题意；B．照相机成倒立缩小的实像，与图示成像原理相同，故B符合题意；D．放大镜成正立、放大的虚像，与图示成像原理不同，故D不符合题意。故选B。5．B【详解】A．投影机的镜头是凸透镜，与近视眼镜是发散透镜，即凹透镜，故是不同的透镜，故A错误；B．光经投影机的镜头成像利用的是光的折射，光经过透镜发生折射，故B正确；C．画面经投影机镜头成的是倒立的放大的实像，故C错误；D．屏幕上的丰富色彩由红、绿、蓝三种色光混合而成，故D错误。故选B。6．凸透缩小变小【详解】[1][2]自拍神器前面有一个镜头，镜头就相当于一个凸透镜，并且根据凸透镜成像的规律，照相时，人离照相机镜头比较远，像是倒立、缩小的实像。[3]凸透镜成实像时，物远像近像变小，当自拍神器远离自己时，物距变大，像距变小，所成的像变小。7．放大镜一倍正立同【详解】[1]中间厚两边薄的透镜叫凸透镜，工匠师维护精密仪表时，在眼睛前戴一个凸透镜，便于观察仪表的细微之处，凸透镜起到放大镜的作用。[2]当物体在凸透镜一倍焦距范围内时，成正立、放大的虚像，故凸透镜与仪表的距离应在一倍焦距范围之内。[3][4]当物体在凸透镜一倍焦距范围内时，通过凸透镜看到的是仪表正立的像，像的位置与仪表的位置在凸透镜的同侧。8．凸大【详解】[1]照相机利用的是凸透镜成像原理，镜头是凸透镜。[2]凸透镜成实像时，“物近像远像变大”，当镜头靠近医护人员时，物距变小，像距变大，所成像会变大。9．会聚靠近【详解】[1]照相机的镜头是凸透镜，对光有会聚作用。[2]要想照相机所成的像变大，据“物近像远像变大”知，物距应变小，所以镜头应靠近鲜花。第三节凸透镜的成像规律1．A【详解】由图知道，此时物距小于像距，根据成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2．A【详解】通过调节P、Q的间距，他看到了桌子上蜡烛的火焰在半透明纸上成的等大的像，由凸透镜成像规律可知，物距等于像距，等于二倍焦距时，成倒立、等大的实像，所以凸透镜的二倍焦距小于P、Q的间距；看到了窗外更远处大树在半透明纸上成的像时，由于窗外更远处大树与凸透镜的距离大于二倍焦距，由凸透镜成像规律可知，成倒立、缩小的实像，故A正确，BCD错误。故选A。3．B【详解】A．若选择焦距为10cm的凸透镜，此时物距为30cm，物距大于两倍焦距，此时会成倒立的缩小的实像，与题意不符，故A不符合题意；B．若选择焦距为20cm的凸透镜，此时物距为30cm，物距在一倍焦距和两倍焦距之间，成的是倒立的放大的实像，是投影仪原理，故可以满足题意，故B符合题意；C．将手机正立放置，在墙上看到的像是倒立的像，故C不符合题意；D．能够在光屏上承接，说明是实像，故D不符合题意。故选B。4．B【详解】摄像头凸透镜成倒立缩小的实像，物距大于2倍焦距，像距大于1倍焦距小于2倍焦距，所以2f>10.1mm>f解得：10.1mm>f>5.05mm故选B。5．照相机仍能可逆【详解】[1]由图示知，物距大于像距，成倒立缩小的实像，这是照相机的成像原理。[2][3]凸透镜位置不变，调换蜡烛和光屏的位置，此时的物距与原来的像距相同，像距与原来的物距相同，则在光屏上能得到清晰的像，因为在光的折射现象中，光路是可逆的。6．(1)烛焰光屏中央(2)照相机(3)10(4)80/80.0折射时光路可逆【详解】（1）[1][2]实验中，观察的对象是蜡烛的烛焰通过凸透镜所成的像，因此调整烛焰、光屏和凸透镜的中心在同一条水平线上，目的是使像成在光屏中央。（2）由图可知，此时物距大于像距，则物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距和二倍焦距之间，成的是倒立、缩小的实像，与照相机的成像特点相同。（3）由图可知，刻度尺的分度值为1cm，物距u=50.0cm-20.0cm=30.0cm像距v=65.0cm-50.0cm=15.0cm则30.0cm>2ff<15.0cm<2f解得7.5cm<f<15.0cm则光具座上凸透镜的焦距可能是10cm。（4）[1][2]将蜡烛向右移动到光具座的35cm刻度线处，物距变为50.0cm-35.0cm=15.0cm即物距等于原来的像距，根据折射时光路可逆可知，此时像距等于原来的物距30.0cm，则50.0cm+30.0cm=80.0cm即移动光屏到80cm刻度线处，光屏上可再次承接到清晰的像。7．B变小【详解】（1）[1]根据题意知道，屏幕上出现清晰、倒立、放大的实像，所以，投影片放在了距离镜头一倍焦距和二倍焦距之间的位置，故B符合题意，AC不符合题意。故选B。（2）[2]根据凸透镜成像的规律知道，成实像时，物像异侧，物距变大，像距变小，像变小；物距变小，像距变大，像变大，简记为“物远像近像变小，物近像远像变大”。“投影片到镜头的距离调大”即物距变大，“同时将镜头到屏幕的距离调小”，即像距变小，所以，与（1）中的像相比，像变小。8．(1)近视眼(2)15.0倒立放大【详解】（1）由图甲可知，镜片b为凹透镜，对光有发散作用，可用于矫正近视眼。（2）[1]由图乙可知，此时的像距为；[2][3]保持蜡烛和光屏的位置不变，把镜片c移动到光具座上25cm刻度处，此时物距和像距的长度互换，根据光路可逆原理可知，又可在光屏上得到清晰的实像；此时物距小于像距，成的是倒立、放大的实像。

第四节眼睛和眼镜1．A【详解】近视眼是由于晶状体太厚，折光能力太强，远处的物体成像在视网膜的前面，所以甲图反映了近视眼的成因；利用凹透镜对光的发散作用，使像成在视网膜上，因此丙反映了近视眼的矫正，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。2．B【详解】A．近视眼是眼轴过长或角膜曲率过高，导致平行光线无法正常聚焦在视网膜上。我们可以简单理解为晶状体变厚，焦距较短，所以看远处的物体时，像成在视网膜的前方，故A错误；B．矫正近视眼的方法是利用凹透镜发散光线的特点，使通过晶状体的光线会聚范围变大，只要配戴合适度数的凹透镜就能在视网膜上成清晰的像，故B正确；C．远视眼是眼轴过短或角膜曲率过低，导致平行光线无法正常聚焦在视网膜上。我们可以简单理解为晶状体变薄，焦距较长，所以看远处的物体时，像成在视网膜的后方，矫正远视眼的方法是利用凸透镜会聚光线的特点，只要配戴合适度数的凸透镜就能在视网膜上成清晰的像，故C错误；D．物体在正常眼睛的视网膜上像规律与照相机原理相同，成倒立的实像，故D错误。故选B。3．A【详解】由图可知，患者眼球中的晶状体太厚，折光能力太强，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼，因此应戴近视眼镜即凹透镜加以矫正。故选A。4．近视凹【详解】[1][2]近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚。5．实像推入【解析】【小题1】[1]由图可知，物距大于像距，所以光屏上的像是倒立缩小的实像。[2]当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。所以为了模拟正常人眼看近处物体，注射器应推入水。6．【详解】凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。由图中光线情况可知，光线经矫正视力的透镜后开始发散，说明是凹透镜，而矫正后折射的光线在视网膜上会聚成像，如图所示：7．同一高度强前方凹见解析【详解】①[1]将蜡烛、水透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整它们的高度，使烛焰、水透镜和光屏三者中心大致在同一高度，是为使烛焰的像成在光屏的中心。③[2]用注射器向水透镜里加适量的水，水透镜变