一年级上册语文渗透环境教育教案教材结合点

一年级上册语文渗透环境教育教案教材结合点课题结合点达成目标活动延伸儿歌《轻轻地》通过朗读儿歌，理解“不要踩疼了小草”。学会爱护花草树木。到校园走走，看看小草的美。2四季认识四季的特点。知道一年有四季和四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。收集四季的画片、儿歌，在同学间交流。4哪座房子最漂亮理解小村庄的美，知道花草树木为我们的环境增添许多色彩。激发学生热爱自己的家乡，保持家乡的环境卫生。为自己的家门前打扫卫生。5爷爷和小树明白爷爷和小树间的关系是多么亲密、和谐。1、受到爷爷爱护小树的行为感染，从小养成爱护花草树木的意识。2、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。到校园去为小树浇水、除虫。20小熊住山洞明白小熊因为舍不得砍树而住山洞的心。1、懂得爱护树木、环境是一种美德。2、人与自然要和谐相处，增强学生的环境保护意识。分组演一演课文剧。二年级上册语文渗透环境教育教案教材结合点课题结合点达成目标活动延伸识字7熟练朗读拍手歌的之间理解内容，感受保护动物与人类之间的互相依存这一重大责任。领悟“地球是人类和动物共同的家园”，动物与人类互相依存，从而产生保护动物、保护生态平衡的意愿。。小组为单位，合编讲卫生的拍手歌。26、“红领巾”真好理解小鸟能保护树木，是人类的朋友，文中的“红领巾”保护生态环境、禁止捕杀益鸟的行为值得我们学习。1、体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。2、有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。制作一块爱鸟护鸟的宣传牌。27、清澈的湖水感受风景的优美，从小作者克制自己不乱扔垃圾的举动中体会小作者那颗美好的心灵。增强学生保护环境卫生的意识和自我控制的能力，受到启发----“从我做起，保护自然环境卫生。”开展一次“弯弯腰，拾起一片纸”活动。28浅水洼里的小鱼感受文中小男孩那令人肃然起敬的行动：尽自己的努力挽救小鱼的生命。进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识，体会人与自然的和谐相处。跟爸爸妈妈探讨一下如何保护小动物。三年级上册语文渗透环境教育教案教材结合点课题结合点达成目标活动延伸5灰雀明白由于列宁的善解人意，使男孩认识到自己的错误，懂得要保护鸟类，从而挽救了灰雀。懂得做错事情应该改正的道理，同时要了解动物、保护鸟类动物。办一期有关鸟类的资料展。11秋天的雨理解秋天的特点，感受秋天的色彩缤纷、丰收景象。感受秋天的美好，激发学生热爱大自然的思想感情。举行赞美秋天的诗歌朗诵会。13花钟了解牵牛花等九种花不同的开花时间，培养学生留心观察周围事物的习惯。保护环境，教育学生热爱花草。开展养花活动，活动结束时办一次花展。23美丽的小兴安岭了解我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，体会作者热爱祖国的思想感情。激发热爱社国大好河山的感情，从而产生保护自然的美好愿望。收集有关小兴安岭的文字或图片资料，互相交流。四年级上册语文渗透环境教育教案教材结合点课题结合点达成目标活动延伸1观潮感受钱塘潮的神奇壮观，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感。了解大自然的神奇、壮观，受到自然美的熏陶，感受大自然的魅力。查阅有关潮汐的资料，了解钱塘江大潮形成的原因。3鸟的天堂体会作者笔下静态的大榕树和早晨群鸟活动的美丽景象。1、感受南国的美丽风光，体会作者热爱大自然的思想感情。2、激发学生爱护鸟类的意愿。查找有关“鸟的天堂”的资料，与家人分享。11去年的树理解鸟儿和树之间的深情厚谊，体会鸟儿对被人们砍掉的大树的深情与留恋。懂得保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处。把这个故事讲给朋友听。17长城长城是中华民族的象征，领会长城的高大坚固与雄伟壮观，赞美我国古代过去人民的勤劳、智慧和力量。1、体会作者的民族自豪感，增强学生对祖国的热爱之情。2、激发学生热爱祖国文物和保护文物古迹。调查我国自然景观受破坏的情况，与同学交流。五年级上册语文渗透环境教育教案教材结合点课题结合点达成目标活动延伸6小桥流水人家通过让学生看图片、录像、调查，体会小桥流水人家的美好景色。切身体会到环保给我们带来的好处，更加坚定保护环境的信心和决心。简单画一画家乡美景。12假如没有灰尘了解课文主要内容，以辩论会的形式从正反现两面认识灰尘的优缺点。1、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。2、激发学生对大自然的探究兴趣。将今天学到的有关灰尘的知识介绍给家人听。16珍珠鸟理解作者细心照料、呵护珍珠鸟的行为，体会课文的意境：信赖，往往创造出美好的境界。从作者细心照料、呵护珍珠鸟的行为上受到熏陶：懂得爱护鸟类，关心、呵护小动物，保持生态平衡。做一个爱心鸟巢。21圆明园的毁灭体会作者对祖国灿烂文化的热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。了解屈辱的过去和今天的强大，增强学生保护文物的意识。搜集相关文字和图片资料，与同学交流。六年级上册语文渗透环境教育教案教材结合点课题结合点达成目标活动延伸13、只有一个地球理解课文，懂得我们“只有一个地球”，人类应该珍惜资源，保护地球。增强爱护环境、保护地球的意识。搜集生态环境及自然资源遭受破坏的事民例与同学交流。14、大瀑布的葬礼知道造成塞物凯达斯大瀑布悲剧的原因，明白菲格雷物总统为大瀑布举行葬礼的目的和意义。激发学生保护地球生态环境的情感，增强学生环境保护意识。写写菲格雷总统在葬礼上的致辞。15、这片土地是神圣的体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，1、了解土地与人类生存的密切关系。2、激发学生保护环境、爱护大地的情感，懂得保护自已的家园。查找资料，了解家乡的土地资源、植被利用的状况。16、青山不老理解体会含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化的艰辛和决心。从老农身上学习在保护自然、改造山林、绿化家园上的坚强决心，以及为此付出的巨大努力。感受植树造林的重要意义。分组为校园栽种一棵小树。一年级下册（数学）科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1图形的拼组以及废物的处理中，加强对环境保护的认识。知道保护环境从自己做起，从一些小事做起。每位学生都能积极参加。利用课余时间进行收集废物比赛，净化生活环境。家里的废纸等不要乱丢。2认识人民币从例题中，了解人民币，并爱护，不能用的要到银行处兑换道知保护人民币的重要性调查身边的人民币的腐烂没兑换情况。3整十数加整十数从例题中，了解要经常浇花，爱护花草树木，保护环境。保护环境要天天做，从自己做起，家人做起，多浇花，多种树。调查家里以及邻居家种花和种树情况，并说明是怎样保护花草树木的。二年级下册（数学）科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1连减应用题通过例题里三个小朋友在收集易拉罐，教育学生好好利用身边的废物。保护环境要天天做，从自己做起，家人做起，多浇花，多种树。教育学生别乱丢垃圾，看到地上有垃圾要捡起来放进垃圾箱里。2用2-6的乘法口诀求商通过主题图植树，教育学生植树节到了，去植物，并要爱护花草树木，保护环境，爱护地球。知道保护环境从自己做起，从一些小事做起。每位学生都能积极参加。利用课余时间进行收集废物比赛，净化生活环境。家里的废纸等不要乱丢。并让学生在家多收集废纸。3剪一剪学通过教育学生利用废纸剪出美丽的图案，让生体会废纸的用处。学会发现身边和利用废旧物品，增强节约意识。利用课余时间进行收集废物比赛，净化生活环境。家里的废纸等不要乱丢。4万以内的加法和减法利用题中的植树教育学生要积极植树。知道树在自然环境中所起的重要作用。并自觉保护树木花草。让学生在家里每年都能种树。三年下册级（数学）科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1笔算除法通过主题图植树，教育学生植树节到了，去植物，并要爱护花草树木，保护环境，爱护地球。知道保护环境从自己做起，从一些小事做起。每位学生都能积极参加。利用课余时间进行收集废物比赛，净化生活环境。家里的废纸等不要乱丢。注意收集。并要求学生多植树。2商中间有零或者末尾有零的除法通过主题图，猪八戒吃西瓜，教育学生别乱扔垃圾，……保护环境要天天做，从自己做起，家人做起，多浇花，多种树。教育学生别乱丢垃圾，看到地上有垃圾要捡起来放进垃圾箱里。时时进行捡垃圾比赛。3整十数加整十数工人叔叔送报纸，教育学生如果家里有报纸或其他纸张，不要乱丢，要放到可回收垃圾桶里，或拿到废品站。保护环境要天天做，从自己做起，家人做起，多浇花，多种树。调查家里与及邻居家种花和种树情况，并说明是怎样保护花草树木的。4解决问题利用题中的人类制造垃圾的内容，教育学生注意环保。知道在生活中的日常用具都要使用环保用品。减少垃圾对环境的污染。让学生走进社区，宣传环保用品，使身边的每一个人都能自觉保护环境。四年级下册（数学）科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1乘法运算定律例1从例题中了解植树则为了绿化环境，净化空气。知道保护环境从自己做起，从一些小事做起。每位学生都能积极参加。利用课余时间进行多爱护身边花草树木，绿化生活环境。2四则运算从例题中，了解环境的变化对天气的影响，进而产生水位的变化。知道保护环境的重要性，水在环境中的重要地位。调查身边的河流水位情况。了解水灾对人类的威胁，对环境的破坏。3位置与方向通过主题图了解保护环境的重要。知道在公共场所注意保护环境，不破坏环境。利用课余时间到附近的公园调查保护和破坏的情况。4图形的拼组拼组图形，学生在动手活动后，教育学生注意收集废纸。知道废纸是可回收物品，乱扔纸张是破坏环境的表现，知道保护环境要从身边的小事做。起课间学生互相监督，让每一个学生都能自觉做到，时时严格要求自己。五年级下册（数学）科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1图形的变换学生设计完后即时教育学生收集好废纸，不能乱人乱扔垃圾。知道保护环境从自己做起，从一些小事做起。每位学生都能积极参加。利用课余时间进行收集废物比赛，净化生活环境。小组进行评比。2容积和容积单位从习题中让学生理解水的重要，从小养成节约用水的习惯。知道要节约用水，我国是却水国家，从小就要养成这一良好习惯。自我检查平时的用水习惯，并监督身边的其他人，回到家里积极宣传节约用水的重要性。3异分母分数加减法利用练习题中的植树问题，教育学生多植树，树木在保护环境中意义重大。保护爱护树木是我们每一个人应尽的义务和应付的责任。知道每人都应该多种树。树木花草能改善我们的环境。让学生回家宣传种植树木的重要性，并要求学生每年都要种树。五年级下册信息技术渗透环境教育的教材结合点序号课题结合点达成目标活动延伸14、留住精彩让学生搜索有关大自然的网页，感受大自然的风光，从而激发对自然的热爱。通过对漂亮网页的收藏，感受大自然的风光，从而激发对自然的热爱。收藏关于大自然，祖国壮丽山河的网页25、做个文明的网上人让学生了解互联网的利与害，从而激发他们做个文明的网上人让学生感受网络带给我们的乐趣与帮助，从而激发学生做个文明的网上人搜索有关学习的网页，并推荐给同学36、创作校园小报让学生观察校园，初步学会校园小报的制作让学生怀着对校园的热爱，激发其保护校园，争做校园的环保使者创作一份绿色校园的小报六年级下册（数学）科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1条形统计图中国城市空气质量级别年度对比统计图（级别越高，污染程度越高。结合统计图告诉学生我们生活的环境污染越来越严重，必须保护环境，否则人类将难以生存。使学生知道我国城市空气质量越来越差，知道保护环境对我们越来越重要。2解比例从例题中，了解环境的变化对天气的影响，进而产生水位的变化。知道保护环境的重要性，水在环境中的重要地位。调查身边的河流水位情况。有无对我们的生活产生影响，给我们带来灾滥。3统计利用习题中收集垃圾，让学生明白这也是在保护环境。生活中的垃圾到处都是，知道保护环境就要从一点一滴做起。垃圾是污染环境的一个因素。让学生在课外开展各种收集各类垃圾比赛。培养学生回收垃圾的积极性。六年级下册信息技术渗透环境教育的教材结合点序号课题结合点达成目标活动延伸12、回归祖国香港的回归是个多么值得庆贺的大日子，通过支委会学生制作逐帧动画，激发其热爱祖国的感情。通过教会学生制作逐帧动画，激发其热爱祖国的感情。制作“香港---我的儿，祖国----母亲欢迎你”逐帧动画。2８、小鱼漫游小鱼在海洋中自由自在漫游，这需要一个多么干净的海洋，让学生学会设置遮蔽效果，激发其保护海洋，还小鱼一个干净的家。让学生学会设置遮蔽效果，激发其保护海洋，还小鱼一个干净家。让学生学会设置遮蔽效果，制作一个小鱼在海中自由漫游的动画，激发其保护海洋，还小鱼一个干净的家。3Flash制作学校环境展示暗区亮点教育学生认识学校的环境要靠大家一起维护和携手共建，并不是一个或几个学生的事，而是所有学校共同努力的大事。课余携手共建我们美好校园，诸如：爱护绿化，爱护公物，搞清洁等等一年级上册英语科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1Let’sbefriends.Animalsarepeople’sfriend,andpeoplecanlivewiththeanimals.Teachthestudentstoknowthecharacteristicofdifferentanimalsandlovetheanimals.Guidestudentstoobservetheanimalsnearus.2Hello’shouse.Thebees’house,themouse’slittlehouseandthebirds’house.Educatestudentstoprotecttheplantsinordertomakeabettercomfortableplaceforanimalstolive.Letstudentsdoaresearchofanimals’house.二年级上册英语科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1Tothezoo.Wearegoingtothezoo,theanimals’house.Educatethestudentstoprotectthenature,inordertomakeacomfortableplacefortheanimalslive.Askthestudentstogotothezoowiththeirparentstoresearchtheanimalshobbyandtheirhouse.2Whatdotheyeat?Youlikethemeat.Iliketheleaves.Youlikethefish.Ilikebamboo.Teachthestudentstoknowthecharacteristicofdifferentanimalsandlovetheanimals.Letstudentsmakeareportdescribingthefoodofdifferentanimalsnearus.三年级上册英语科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1Let’spaint.Thedifferentcolours:green,red,yellow,andsoon.Letstudentsknowthecoloursofthenature,andweshouldprotectenvironmentalfromnowon.Studentsgooutanddrawpictures,thentheypaintwithdifferentcolours.2WeloveanimalsLearnalotofwordsofdifferentanimals.Teachthestudentstoknowthecharacteristicofdifferentanimalsandlovetheanimals.Letstudentsobservetheanimalsnearus.四年级上册英语科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1MyClassroom(Readandwrite)ThewordsofanimalsandfoodinReadandwrite.Educatestudentstoprotecttheanimalsandfindoutwhatis“whitepollution.”Askthestudentstodrawtheanimalsandfoodonthepaper,thenpaint.2Whatwouldyoulike?Greenfoods.Letstudentsknowtheadvantageofgreenfood.Andweshouldnotthrowthepackageeverywhere.Letstudentsdoaresearchtodiscussthe“whitepollution”inourschoolgarden.五年级上册英语科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1WhatCanYouDo?Whatcanyoudoathome?Canyoudohousework?Educatethestudentstohelptheirparentstodohousework.Letstudentsdiscussthelinkofhouseworkandenvironment.2InaNaturePark.Allthingswhatwecanseeinthenaturepark.Letstudentsunderstandthatthenaturebringspeoplealot,wemustdoeverythingtoprotectthenature.Askstudentstogotothenatureparktodoaresearch,letthemknowtheimportanceofenvironmentalprotection.六年级上册英语科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1Whatareyougoingtodo?I’mgoingtoplanttrees.I’mgoingtobuyamagazineaboutplants.Guidestudentstoplanttreesasmoreastheycan,lettheyknowtheimportanceofenvironmentalprotection.TeachersandstudentsgotoplanttreesonArborDay.2Ihaveapenpal(storytime)Themonkeyishurt.Let’stakecareofhim.Letstudentsunderstandwemustloveandprotecttheanimals.Askstudentstogotothezoowiththeirparentsinordertoobserveanimalslivinghabit.3Thestoryoftherain.Wheredoestheraincomefrom?Letstudentsknowtheimportanceofwater,andwemustsaveit.Guidestudentstoobserveandresearchtheprocessofthevapourbecomesrain.五年级上册信息技术渗透环境教育的教材结合点序号课题结合点达成目标活动延伸11、制作多媒体幻灯片通过学会打扮演示文稿和使演示文稿声像并茂，能说会动，让学生制作一份“保护环境，人人有责”的演示文稿。让学生充分掌握“PowerPoint”，提高学生的设计能力与创造能力，及综合能力，从而提高其环保意识。通过学会用“PowerPoint”做演示报告，让学生做一份“保护环境，人人有责”的演示文稿。22、算机处理数据统计图表是数据的直接反映，让学生通过制作图表，调查了解自己一个月中所花的零用钱。让学生通过制作图表，调查了解自己一个月中所花的零用钱，从而培养其节俭的良好品质。了解调查家里一个月产生的垃圾数量，通过制作图表反映出来，激发其保护环境的意识。六年级上册（信息技术）科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1制作首份演示文稿凫山村及校园环境展示，包括环境坏点，和环境亮点，做一个专题展示让学生在搜集图片、拍摄过程中发现原来在凫山村内和校园内有这么一些对比鲜明的环境区的。课后，他们自觉爱护环境，不乱抛垃圾，爱护自然环境，携手共建村内居住环境和校内学习环境。2当好小管家在家中做个小主人，建议家里的人都自觉约束好自己，尽量减小不必要的生活垃圾，“管”好这个家。发起和号召家人携手共建美好家园。使自己和家人都懂得珍惜和爱护自己的家，都懂得大环境的改善，要从小家庭做起，从我做起。把自家的成果和经验与友人或亲朋分享，呼吁他们也一起爱护环境，“管”好自己家中的环境。3整理EXCEL表中的数据全班同学调查家里一天会制造多少生活垃圾，可回收的多少，不可回收和多少，从中知道垃圾对环境的污染。让学生懂得环保的重要，进而让学生知道怎样减少和利用垃圾，变废为宝，分类摆放。统计一下各村的生活垃圾，和村民们交流，呼吁他们减少家里的垃圾。倒垃圾要分类摆放，便于回收。体育科低级部（上册）渗透环保教育知识点执教者：尹伍发第一册（一年级）序号课题结合点达成目标活动延伸1游戏长江、黄河通过游戏，培养学生自觉优化自然环境的良好习惯向学生讲解现在我国黄河、长江一带水土资源流失的严重性。2游戏绿化沙漠引导学生学习沙漠生态问题调查的相关知识讲解我国的沙漠情况以及绿化工程3游戏美化校园教育学生爱护我们的校园从我做起，从现在做起，爱护花草树木和学校的基本设施4运动热身运动利用课前热身运动，让学生一边跑一边捡拾运动场的垃圾为保护我们生活学习的环境做点贡献，强化环保意识5洗手运动后洗手每次体育课结束时提醒学生要洗手。灌输运动卫生知识，养成卫生习惯二年级（第三册）序号课题结合点达成目标活动延伸1游戏大鱼网通过游戏，使学生真正体验人类如果不保护环境、不保护有益小动物所产生的不良后果保护有益小动物2游戏植树造林从小树林概念出发，是学生理解美化环境靠人人劳动，养成从小爱劳动的习惯，让学生充任体会到绿化和保护环境的重要性。从小树林概念出发，是学生理解美化环境靠人人劳动，养成从小爱劳动的习惯，让学生充任体会到绿化和保护环境的重要性。3游戏我们爱劳动根据我们农村劳动工作的场景使学生在模仿农村劳动生活的练习中，进行充分的准备活动和思想教育三年级（第五册）序号课题结合点达成目标活动延伸1游戏母鸡爱小鸡通过游戏让学生体验成功失败的滋味，了解动物世界中弱肉强食的状况2游戏超级变变变通过个体和集体性的游戏，增强学生的环保意识弯弯腰，捡垃圾，美化我们的生活3游戏小青蛙捉害虫通过游戏让学生明白青蛙是益虫，要保护不要伤害它保护益虫4游戏消灭废气通过游戏让学生明白废气的危害废气污染调查5游戏寻找污染源通过游戏知道什么叫污染源寻找污染源体育科高级部（上册）渗透环保教育知识点执教者：林朝紫第七册（四年级）序号课题结合点达成目标活动延伸1游泳水通过游泳让学生明白水在人们生活中的重要作用调查水污染2游戏赶“羊”通过游戏培养学生的责任感爱护动物3武术老鹰捕蛇了解动物世界中的食物链动物世界的食物链4游泳小蝌蚪找妈妈了解青蛙的成长过程认识青蛙5游戏蜈蚣拍球给学生充分展示自己的机会认识蜈蚣五年级（第九册）序号课题结合点达成目标活动延伸1篮球“老虎”抢球训练学生的篮球技术2小动物运动会”大自然启发学生对美好自然的联想，并引导学生热爱自然通过模仿各种小动物活动中，引导学生爱护，为小动物献爱心3小鸟飞飞大自然鸟是人类的朋友等故事，保护野生动物等环保常识通过模仿各种小动物活动中，引导学生爱护，为小动物献爱心，4小动物运动会”大自然启发学生对美好自然的联想，并引导学生热爱自然通过模仿各种小动物活动中，引导学生爱护，为小动物献爱心六年级（第十一册）序号课题结合点达成目标活动延伸1游戏看谁植树多通过游戏中的“植树”，给学生植树造林，爱护环境的教育。植树节2游戏抢救动物让同学们在教学中体验到爱护动物的重要性爱护动物3体育运动体育运动对环境造成的负面影响使学生们增强环保意识，避免负影响调查体育运动对环境造成的负影响4越野跑春、秋越野跑促进环保与体育的有机结合，使同学们进一步感受到保护环境的重要对比了解外面的环境音乐科（上册）渗透环保教育知识点执教者：陈秀萍第一册（一年级）序号课题结合点达成目标活动延伸1快乐的一天上学路上的环保行为知道在上学路上也不能乱扔垃圾人人动手大扫除2可爱的动物爱护、保护动物知道爱护、保护动物的重要性用自己的行动爱护、保护动物3爱劳动自己动手，保护环境学会用自己的双手保护环境在家做个爱劳动的好孩子4小精灵保护益虫知道益虫，并知道保护益虫的作用用自己的行动保护益虫5游戏环保游戏知道做游戏也要做到保护环境在做游戏的过程中注意保护环境第三册（二年级）序号课题结合点达成目标活动延伸1愉快的劳动环保劳动知道劳动也跟环保有关在劳动的过程中注意环保2小动物的歌爱护小动物知道怎样保护小动物身体力行保护小动物3生活多快乐生活中的环保知识知道生活中的环保知识生活中的环保4美丽的动物爱护动物知道爱护动物爱护动物第五册（三年级）序号课题结合点达成目标活动延伸1草原爱护大自然知道爱护大自然的好处植树造林2放牧爱护大自然知道爱护大自然的好处走进大自然3四季的歌爱护大自然知道爱护大自然的好处季节的好处4爱鸟爱护鸟类知道爱护鸟类我为鸟儿献爱心第七册序号课题结合点达成目标活动延伸1水乡保护水资源知道保护水资源节约用水2月夜爱护环境知道爱护环境月球与地球的关系3回声爱护大自然知道爱护大自然神奇的大自然第九册序号课题结合点达成目标活动延伸1朝夕保护环境知道保护环境日夜更替2农家乐爱护环境知道爱护大自然的好处走进农民生活3雨花爱护大自然知道爱护大自然调查雨水的变化4冬雪爱护大自然知道爱护大自然冬天的乐趣第十一册序号课题结合点达成目标活动延伸1草原牧歌美丽的草原我的家通过学习蒙古族音乐，了解内蒙古自治区有关的情况在地图中勾画出蒙古自治区，了解因为环境破坏对草原的恶劣影响2多彩的美洲美洲的平原、红河谷通过学习美洲地区的歌曲、音乐，了解多彩的美洲。收集美洲的地区的相关情况（环境方面的）3芬芳茉莉茉莉花通过聆听、演唱不同地区的民歌《茉莉花》，教育学生不能随便攀折花木爱护花草树木4劳动的歌音乐与劳动劳作的紧密联系通过聆听、演唱劳动号子题材的歌曲，了解劳动与音乐的紧密联系，人们的辛勤劳动对环境的影响用劳动来做到环保一年级上册《品德与生活》渗透环境教育结合点序号课题结合点达成目标活动延伸1上学去通过学生自己观察、访问、思考等实践手段，熟悉自己的校园，感受学校新环境了解学校常用的场地、设施增进对学校的了解与亲近感。懂得保护校园环境，热爱学习认识上学的路和注意途中安全。克服上小学的紧张和不安心理2太阳公公对我笑养成简单的生活自理行为和卫生习惯，养成健康的生活方式早上起床后会进行一些简单的生活自理行为，培养基本的生活自理能力传授一些穿衣服，叠被子，刷牙等自理技巧3南方的冬天感受冬季的自然现象及特点，热爱自然学会观察自然、热爱自然，了解冬季基本的保健与生活常识看图片、录像，了解南方冬天与北方的区别4春节逛花市看冬天有哪些花盛开，感受花生命的顽强以及它对人们的贡献，自觉爱花感受迎春花市的欢乐氛围，了解春节期间的庆祝活动、娱乐方式和习俗，热爱生活走进花市，感受春节期间的一些风俗习惯，学会生活二年级上册品德渗透环境教育教案教材结合点序号课题结合点达成目标活动延伸1我爱红领巾认识加入少先队组织的意义，树立榜样，在学习、卫生方面起好带头作用感受加入少先队的光荣和自豪，养成诚实和求上进的品质认识队旗的象征意义，了解雷锋精神，做优秀少先队员2家乡的月儿明又圆关心家乡的发展变化，热爱家乡，“保卫”家乡的环境和文化古迹关心家乡的发展，爱家乡，为家乡环保出力了解家乡的风俗人情，感受传统文化的魅力3收获的季节了解四季变化对人们生活的影响，从而热爱自然、热爱生活、热爱科学了解秋天的自然现象、人们生活的变化搜集资料或图片，了解北方秋天与南方的差异4家乡的榕树了解树木和人们生活的关系，形成初步的生态意识保护树木，爱护环境，维护生态平衡。走进社区，解榕树的具体情况，制作名树古木登记卡5我让花儿按时开知道鲜花装扮了人们的生活，增添了生活的色彩，懂得保护花草在美的熏陶下感受环保的意义。受到环保启发----“爱护花儿，我能做好”每人种一盆花，然后我们看看谁种的最好，交流养花的经验三年级上册品德与生活渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1你是好样的主动做到同学之间互相学习，取长补短，发展良好的人际关系，促进和谐相处能通过不同方法发现和认识同学的长处，欣赏他人的进步和成功，学会团结合作选两三个同学进行观察，看看同学有哪些优点和长处，写好观察日记2请到我们学校来了解城市学校与山区学校各自的情况及存在的区别、差距，珍惜现在的学习环境，爱护校园卫生了解学校常用的场地、设施增进对学校的了解与亲近感。懂得保护校园环境，热爱学习搜集与学校历史相关的资料、图片，了解学校的发展历史3家乡的美食针对广东人以前存在的一些不良饮食习惯，引申出生态保护问题，则强学生的环境保护意识认识家乡的饮食文化特色，增强对家乡的热爱之情。具有初步的环保知识，树立环保意识，主动参与力所能及的环境保护活动开展“为什么要保护这些珍稀动物？”的探究活动。选取一种珍稀动物进行调查，找出其变少的原因四年级上册《思想品德》渗透环境教育结合点序号课题结合点达成目标活动延伸1公共场所，拒绝危害保护公共安全标志、设施。在公共场所遵守公共安全规则。保护公共财产和环境。注意安全了解公共安全标志、设施的用途。爱护公共卫生，保护公共财物社区公共设施小调查。根据表格做好登记2做个聪明的消费者知道包装袋上的有什么学问，短简塑料袋是“白色污染”的主要来源，同时在购物时懂得少用塑料袋，保护环境学会购物，具有初步识别假冒伪劣商品的能力，运用合法权益。同时保护环境知道白色污染的危害，购物自行带环保购物袋3告别不良生活习惯知道吸烟的危害，帮助家人改正不良的习惯。养成良好的生活、行为习惯学会反思自己的行为，有毅力改正不良的生活习惯。知道良好习惯的益处小调查：小学生该不该玩电子游戏机4小鸟和榕树的对话感受大自然的美好，懂得动植物对保护生态的重要，具有绿色环保意识理解人与自然和谐共存的重要，自觉爱花动物、花草，主动参加力所能及的环保活动分小组探究：树多的地方为什么鸟也多五年级上册《品德与社会》渗透环境教育结合点序号课题结合点达成目标活动延伸1不屈的民族通过了解中国的屈辱历史，教育学生要不忘国耻，振兴中华，保护祖国的历史文物。初步感受“落后就要挨打”的道理，激发民族优化意识，让学生不忘国耻，自强不息带学生到虎门参观古炮台，感受鸦片依赖外国列强对中国的侵略，激发爱国情怀2五星红旗，我为你骄傲通过让学生观看图片、录象，体会祖国的繁荣昌盛的同时，环境污染是我国的一大问题感受改革开放以来祖国取得的成就，爱护中国领土，促进和谐了解“一国两制”的内容，感受“一国两制”的精神，维护祖国和平统一3小小维权岗了解一些法律方面的知识，学会维护自己的权益，使社会生活更有秩序简单了解《未成年人保护法》的基本内，感受来自社会各方面对未成年人的保护开展《未成年人保护法》知识竞赛，知道当权益受到损害时，要运用这些来维护自己权益六年级上册《品德与社会》渗透环境教育结合点序号课题结合点达成目标活动延伸1美丽的星球知道海洋拥有人类重要的食物和能源资源，了解人类对海洋的探索历程，保护海洋水资源感受保护海洋资源的重要性，感受人们的探索勇气，激发学生热爱海洋的情感。调查社区水污染情况，查明污染源，提出改进方案2地球上的陆地通过阅读课外书籍，让学生了解地球丰富的自然资源及其利用，爱护地球了解丰富的自然资源，感受地球的神奇和美丽，使学生懂得珍惜自然资源，保护环境去图书馆或网上搜集南极的情况，了解更多关于地球的知识3灾难见真情了解环境恶化、人口急剧增长，资源匮乏是当今世界面临的共同问题理解人与自然、人与人和谐共存的重要，体会“人类只有一个地球”的含义掌握基本的预测和防御灾害的方法，减少灾害损失。减少环境污染4超载的地球了解家乡生态环境的一些问题，知道人与自然要和谐共处树立环保意识和社会责任感，主动参与力所能及的环境保护活动去图书馆或网上搜集近年来环境有哪些恶化，探究变化原因5爱护我们的家园知道地球资源是有限的，能够在日常生活中科学合理地利用自然资源学会科学合理地利用自然资源，节约资源，做环保小卫士简单了解国际社会和各国政府为了保护环境所采取的措施三年级上册科学科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1寻找动物和植物通过活动，使学生知道动植物对人类的重要性，懂得爱护它们。懂得爱护小动物和植物，保护生态平衡。知到动植物与人类的关系。在家中种一种植物和养一种小动物，观察并记录它们的生长情况。2土壤的保护让学生认识保护土壤就是保护地球。从而教育学生要保护环境。能意识到土壤遭到破坏对我们的生活产生的不利的影响。调查本村土壤遭到破坏的原因，提出保护土壤的措施。3节约用水让学生认识到节约用水，就是保护大自然、维护人类和生物的共同家园—地球。意识到节约用水的迫切性。树立节约用水的意识。懂得节约资源。记录家中的用水情况，制定用水措施，提出能节约用水的好方法。4保持健康通过教育学生怎样保持身心健康，使学生认识到绿化环境净化空气重要性。知道讲究卫生，保护环境对自身健康成长的重要性，从小样成良好的为生习惯。调查周围环境影响身心健康的不良因素，能提出一些有效的解决方法。四年级上册科学渗透环保教育的教材结合点序号课题结合点达成目标活动延伸1我们的地球通过活动，使学生认识只有一个地球，培养学生要保护环境，爱护地球。懂得保护我们共同的家园—-地球。从而认识到善待地球就是善待自己。搜集有关地球的资料，提出一些保护地球的宝贵意见。2生命在于运动让学生认识人的运动对生存的重要意义，从而培养学生养成合理运动的习惯。使学生知道坚持长期锻炼的地处，能养成合理的体育锻炼的习惯。通过记录，比较发现运动前后的身体变化。3交通与生活知道交通工具对环境造成一定的污染，从而教育学生要保护环境。知道交通工具与生活存在密切关系，懂得如何使交通芝具对环境减少污染。调查马路上车辆的情况，提出一些好的解决方法。4昼夜与生物行为通过活动，使学生认识昼夜变化对动植物的行为有着直接的影响，与环境有着密切的联系。知道环境的好坏直接影响着动植的的生长，懂得要保持生态平衡，就要保护好环境。种生物花钟，观察它们开花的时间，观察环境对它们的影响。五年级上册科学科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1怎样使植物长得更好通过活动使学生知道要使植物长得更好就要有好的环境，因此要爱护环境。植物和环境的密切关系，懂得保护绿色植物、爱护在自然的重要性。种植一种植物，观察光、温度、水对它们的影响。2和谐相处人类维持生命所需的一切物质都来源于自然，使学生懂得必须保护自然。使学生知道人类必须保护自然，减少对环境的破坏，与自然和谐相处。搜集生活中破坏环境现象的资料，向有关部门上交保护环境的方案。3人对环境的影响人类的生存依赖于环境，环境的变化会影响人类的生存，教育学生要保护环境。让学生知道人类与环境有着密切的关系，知道保护环境的重要性。制定出一些保护环境的措施并坚决执行。4土壤与植物的生长通过活动使学生知道土壤的好坏对植物的生长起着重要的作用，从而教育学生要保护环境。知道要想植物长得好，就要有好的环境，那么就要保护好环境。在校园里用不同的土壤种植植物，观察它们的变化，提出保护环境的方案。六年级上册科学渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1宝贵的生物资源让学生认识到生物资源是人类赖以生存的宝贵资源，同时树立保护生物资源的意识。通过调查，发现资源的宝贵，懂得保护生物资源。写一份保护濒临灭绝生物的倡议书。2节约能源通过找人们日常生活中浪费能源的现象和了解我国面临的能源的问题，意识到节约能源的重要性。使学生认识节约能源的重要性，从而增强学生的节能意识，知道节约能源的方法。记录家中用电情况，分析用电过多的原因，提出相应的节能措施。3海洋资源的利用和保护通过阅读资料，使学生知道海底的资源丰富，从而懂得善用资源、保护资源。让学生了解有关保护海洋资源的知识，懂得保护资源。设计利用海洋资源的方案，绘制保护海洋资源的宣传画。4植物与能量通过活动使学生知道人类所需的食物最终来源是植物，知道绿色植物在地球上生存的意义。使学生体会到人与自然的密切联系，懂得保护绿色植物的重要性。探究植物体内能量的来源，提出保护绿色措施。一年级下册语文渗透环境教育教案教材结合点 课题结合点达成目标活动延伸识字1学习春天的词语，感受春天的气息。把识字和看图、学词与生活结合起来，感受春天生机勃勃的景象，培养热爱春天、热爱大自然的思想感情，从而形成爱护自然、保护环境的意识。1、搜集有关春天的资料。2、画一画春天。3、找春天在哪里。1柳树醒了通过学习、朗读课文，感受春天给大地带来的变化。在学习课文过程中感受春天的美，感受花草树木给我们的生活带来的美的享受，从而形成爱护树木的意识。1、说说春天里还有什么醒了。2、谈谈如何爱护花草树木。3邓小平爷爷植树了解邓小平爷爷为什么要亲手植树。知道3月12日是植树节，了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。1、了解植树节的来历。9两只鸟蛋理解课文内容，学习小主人公不玩鸟蛋。知道人与自然应该和谐相处，懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。说说如何保护小动物。10松鼠和松果了解两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。1、懂得植树造林的好处，能从我做起、从身边做起。2、体会到人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然。3、愿意参加植树活动。1、植树节那天每人亲手在校园里种下一棵小树。2、在家里学习种养小植物。11美丽的小路了解小动物如何保护环境卫生。1、让学生懂得保持环境卫生，养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境的。2、学生有爱护环境卫生、保护环境的愿望和行动。1、当一回校园的“美容师”。2、到公共场所、马路打扫卫生。12失物招领理解“失物”是指同学乱扔的垃圾，知道它们的主人是谁，怎样被认领，又被怎样处理。1、知道垃圾应该分类放进垃圾箱里。2、养成爱护环境卫生的习惯。1在校园里找找有没有“失物”，如果有，将它们扔到果皮箱里。14荷叶圆圆通过学习，感受充满童趣的夏天里荷叶的美。让学生感受课文中夏天的美景，从而热爱大自然，热爱花草树木。展示自己在家里养的花草。24画家乡让学生感受美丽的景色，美丽的家乡学生懂得要保护环境，让自己家乡越来越美。向村委为美化家乡环境提建议。30棉花姑娘明白棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事。认识一些对人类有用的鸟类和益虫，让学生懂得保护小动物，建立人与自然的和谐生态环境。为村里的燕子或其他小鸟学做鸟巢。二年级下册语文渗透环境教育教案教材结合点 课题结合点达成目标活动延伸1、找春天发现春风是轻轻的、暖暖的，春雨是细细的、密密的。热爱春天，愿意去观察、发现，从而激发学生热爱大自然的思想感情。与学生一起走进春天，让学生留心观察大自然的事物。3、笋芽儿了解笋芽的生长过程，体会笋芽奋发向上的精神。爱春天，学会克服困难。懂得保护小植物。在校园中寻找春天。4、小鹿的玫瑰花明白为什么小鹿的玫瑰没白栽，从而体会栽花种草的价值。。1、让学生认识到为别人创造幸福，自己从中也得到快乐。2、让学生多栽树木，让人人都有一个好的环境。自己在家里养花。7、我不是最弱小的理解萨沙掀起雨衣遮住蔷薇花的行为。1、学习萨沙不甘为弱者、保护弱小者的精神。2、让学生懂得要保护弱小的动植物。讲讲敢于与破坏花草树木、环境卫生等不良行为作斗争的勇敢者的故事。9、日月潭知道日月潭的得名，感受我们的祖国多么美丽教育学生要热爱自己的家乡，企盼祖国早日统一。调查了解家乡环境近几年来的变化。17、古诗两首了解祖国的秀丽河山，热爱大自然教育学生要爱热爱大自然。走出校园去，看看外面的世界31恐龙的灭绝知道地球上曾有恐龙的存在，但慢慢地消失、灭绝对了。1、通过恐龙灭绝的事，产生对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。2、让学生明白要保护地球，保护我们的生态环境。收集一些有关恐龙的资料、图片，在教室一角办一个小展览。三年级下册语文渗透环境教育教案教材结合点课题结合点达成目标活动延伸1燕子了解燕子的可爱，知道燕子春天增添了许多生机。能感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色。培养热爱大自然春天的思想感情。在校园中寻找春天的足迹，写一篇描写校园春天的习作。3荷花让学生在欣赏美丽的荷花中，体会大自然的神奇美妙，激发对大自然的热爱之情。能理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。找一些有关歌颂荷花的诗文与同学交流，让学生能够更多的了解荷花。6燕子专列理解人们为什么要为燕子设立专列。通过学习，体会人们的爱心，增强学生保护环境、爱护鸟类的意识。搜集人们为保护动物、保护生态平衡所做的事与同学交流。7一个小村庄的故事明白到原本美丽的村庄之所以被洪水卷走，是由于人们乱砍伐树木而造成的。1、让学生认识到：不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。2、领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理，从中体会保护环境的重要性。3、了解我国的森林覆盖率与森林的破坏情况、植物与水土流失、植物与环境保护的知识。请学生提出如何保住小村庄的建议。8路旁的橡树懂得人们为了保护橡树，而改变了路形。表现了人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环境保护意识。1、培养学生的环保意识、爱护自然界里的一草一木。2、体会人们为保护橡树而体现出的一颗高尚的心。小组合作拟写一份爱护花草树木的倡议书，组织一次活动。23、我家跨上了信息高速路知道发电子邮件能节约纸张，懂得节约纸张等有限资源，以保护环境，促进可持续发展。利用“信息高速路”，查找有关有限资源的资料，与同学交流。四年级下册语文渗透环保教育的教材结合点课题结合点达成目标活动延伸2桂林山水通过了解，诵读课文，感受桂林山水的美好，祖国河山的壮丽。培养学生热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情，树立环保意识。搜集有关现在桂林山水的资料，了解其变化的原因。3记金华的双龙洞通过了解，诵读课文，感受大自然的壮观。培养学生热爱大自然的感情。阅读其它关于祖国风光的文章。4七月的天山从文中的字里行间感受天山的美景。从中受到美的熏陶，增强环境保护意识。向同学介绍类似的旅游胜地。9自然之道了解大自然，明白“我们”拯救了一些幼龟，但使更多的幼龟成为食肉鸟的口中之食的做法是错误的。明白“自然之道”即自然的规律。在保护大自然的同时必须遵循大自然的规律。搜集资料，了解更多自然规律。10黄河是怎样变化的了解昔日黄河的作用，今日为什么成为了一条祸河，以及其发生变化的过程和原因。1、知道这是人为破坏森林植被，破坏了生态平衡造成的。2、懂得保护母亲河——黄河。1、搜集有关黄河的资料。2、了解更多破坏生态环境的行为。12大自然的启示知道林务官叫人“打扫”森林的做法实际上是破坏了大自然的生态平衡；大自然的特点和规律会给我们启发。认识到大自然能给人类以警示和启发，懂得保持大自然的生态平衡。规律知道保护环境。营造良好的生态环境。搜集相关的科普读物进行阅读。21乡下人家体会乡村生活的自然亲切、优美恬静。感受作者对乡村生活的向往，对生活的热爱之情。了解家乡的生活环境，感受乡村生活的优美恬静。请学生提出如何保护自己的村庄的环境不受破坏的建议。22牧场之国了解荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。领略异国风情，懂得保护环境。阅读其它国家风光的文章。五年级下册语文渗透环境教育教案教材结合点课题结合点达成目标活动延伸1草原让学生看图片、录像、调查，了解西部的自然风光和民族风情感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，切身体会到环保给我们带来的好处，更加坚定保护环境的信心和决心。搜集有关西部大开发的资料，写一封与西部小朋友建立联系的书信7祖父的园子了解作者的童年是自由自在、快乐的，这来源于祖父的园子。感受到作者的童年之所以快乐，是祖父的园子给予的，这跟自然有不可分割的关系，从而提高同学保护环境的意识。找找我们的身边还有没有这样的园子。第三组口语交际《劝说》让学生在口语交际中学会怎样劝说别人养成良好的行为习惯让学生了解垃圾的对人类和周围环境的危害，让学生亲自感知垃圾对人类及自然界造成的危害。在校内外劝说同学和家人保护环境，有良好的行为意识。16桥学习党员老支书的高风亮节，体会洪水给人们带来的伤害。探讨洪水爆发的原因及其可能性，从而暗示学生要注意植树造林，保护环境。查找有关洪水形成的原因或相关资料。综合性学习：奇怪的东南风学习怎样写简单的研究报告，知道二氧化硫是有毒的，对人体有害。了解环境受污染是多方面的，让学生意识到环保对我们今后的生活、工作、学习有很大的影响。调查生活环境中空气及水源受污染的情况，并向有关部分反映、提建议。25自己的花是让别人看的通过有感情的朗读课文和背诵课文，了解作者所介绍的德国风景，从中体会环保的重要性。了解德国的优美风景和谈自己的想法，从而提高学生对环保的认识，从而做到“保护环境，从我做起”。在生活中保护环境，“人人为我，我为人人”，为别人提供一个洁净的环境。26与象共舞通过观看图片、影碟片，了解泰国的的人与大象之间的关系密切。感受人与动物和谐相处的美好，保护自然的生态平衡。搜集大象的相关资料。28彩色的非洲真切体会到“非洲真是一个色彩斑斓的世界”，增进学生对非洲的了解。了解非洲独特的自然景观与风土人情，陶冶学生的审美情趣，自觉绿化家乡的环境。搜集有关非洲的资料。六年级下册语文渗透环境教育教案教材结合点课题结合点达成目标活动延伸3桃花心木了解种树人让树木自己学会在土地里找水源的目的。通过了解，诵读课文感受树木对大自然的重要性。在“3.12”亲手种下一棵小树苗。8各具特色的民居中国民居是中华文明的宝贵遗产，了解其独特的风格。对学生进行美的熏陶，参观旅游时要自觉懂得保持环境卫生，不乱刻乱画，不随地吐谈、扔垃圾。把印象深刻的一处民居的特色讲给爸爸妈妈听。11灯光了解革命先辈的事迹。通过了解，我们要珍惜今天的幸福生活、节约用电。看说明书做玩具小台灯。养花了解作者为什么那么喜欢花，从养花中体会到的乐趣。通过了解，诵读课文感受养花的乐趣，花是大自然，是人类的好朋友。我为班级添绿。一年级上册（数学）科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1认识物体和图形从习题中让学生明白到公园玩耍要注意保护环境。知道保护环境的重要性，我们身边的环境只能保护，不能破坏。从小要养成保护环境的习惯。让学生回到家里和父母说说怎样保护环境。26和7的认识利用主题图教育学生讲卫生不乱扔垃圾。懂得了保持清洁也是保护环境，乱扔垃圾会污染环境。利用课余时间比一比谁捡的垃圾最多，互相监督谁在乱扔垃圾。38和9的认识利用主题图让学生懂得要爱护花草树木。知道花草树木可以改善我们的环境，一定要保护它们。鼓励学生在家在校都要多种花草树木。利用教室的阳台让它变成小小植物园。4连加连减从练习题中汽车排放的废气，让学生知道这也在污染环境。使学生明白保护环境要从身边的每一件小事开始。让学生回家向父母宣传尽量少开车，注意环保。二年级上册（数学）科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸110以内的加法和减法二通过例题渗透环保知识，注意废物利用，通过回收可以变废为宝。学生懂得了很多废物可以利用，收集废物同样在保护环境。可以减少对环境的污染。在班上举行收集废物比赛，让学生养成废物回收的好习惯。2表内乘法（一）结合习题教育学生爱护花草树木，保护自然环境要从我做起。知道保护环境从自己做起，从一些小事做起。每位学生都能积极参加。让学生回家调查自己家和邻居是否在保护花草树木并积极种植花草树木。3表内乘法（二）通过主题图中打扫卫生做清洁教育学生保护环境从身边的小事做起。。明白保护环境其实就在我们身边。。利用课余时间经常进行清洁卫生检查，每周选出讲卫生标兵。三年级上册（数学）科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1千米的认识通过主题图植树，教育学生利用植树节植树，并要爱护花草树木，保护环境。知道保护环境从自己做起，从一些小事做起。每位学生都能积极参加。利用课余时间进行调查附近的森林植被情况。进一步了解森林在环境中所起的作用。2万以内的加法通过主题图，爱护和保护动物，让学生知道与动物和谐相处同样是保护环境。知道动物是我们人类的好朋友，要保护它们，不能随意伤害。让学生利用课余时间调查自己身边还生存的动物与以前相比，变化情况怎样。3万以内的减法工人叔叔送报纸，教育学生如果家里有报纸或其他纸张，不要乱丢，要放到可回收垃圾桶里，或拿到废品站。保护环境要天天做，从自己做起，家人做起，多浇花，多种树。调查家里与及邻居家种花和种树情况，并说明是怎样保护花草树木的。四年级上册（数学）科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1笔算乘法从习题中了解植树则为了绿化环境，净化空气。知道植树并保护爱护树木是保护环境的表现。保护环境从自己做起，从一些小事做起。每位学生都能积极参加。利用课余时间进行多爱护花草树木，让学生走进社区进行宣传。多植树绿化生活环境。2统计综合运用在解决问题中明白要节约用纸拯救森林。学生了解节约纸就是保护森林，从现在起不浪费纸，为环保做贡献。让学生回家动员身边的人，把废纸回收，不要浪费。3数学广角从烙饼的时间长短问题中，渗透节约能源，就是保护环境。明白了燃烧产生的废气会严重污染环境。学生回家调查废气对环境的污染情况，进一步提高认识。五年级上册信息技术渗透环境教育的教材结合点序号课题结合点达成目标活动延伸11、制作多媒体幻灯片通过学会打扮演示文稿和使演示文稿声像并茂，能说会动，让学生制作一份“保护环境，人人有责”的演示文稿。让学生充分掌握“PowerPoint”，提高学生的设计能力与创造能力，及综合能力，从而提高其环保意识。通过学会用“PowerPoint”做演示报告，让学生做一份“保护环境，人人有责”的演示文稿。22、算机处理数据统计图表是数据的直接反映，让学生通过制作图表，调查了解自己一个月中所花的零用钱。让学生通过制作图表，调查了解自己一个月中所花的零用钱，从而培养其节俭的良好品质。了解调查家里一个月产生的垃圾数量，通过制作图表反映出来，激发其保护环境的意识。五年级上册（数学）科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1平行四边形面积的推算从身边的环境以及废物的处理中，加强对环境保护的认识。知道保护环境从自己做起，从一些小事做起。每位学生都能积极参加。利用课余时间进行收集废物比赛，净化生活环境。2用方程解决问题从例题中，了解环境的变化对天气的影响，进而产生水位的变化。知道保护环境的重要性，水在环境中的重要地位。调查身边的河流水位情况。是否有水灾造成的灾害。3小数乘法利用主题图教育学生游乐场所不能乱扔垃圾。知道保护环境是从身边的小事做起，任何一点的不注意，都可能造成环境的毁坏。课后学生自己反省在生活中有无这样的行为。对破坏环境的行为有无制止。4解方程利用题中节约用水的问题，教育学生不能浪费水，了解水在自然环境的中的作用。使学生知道水的价值，水在环境中的作用，节约水就是在保护环境。回家调查自己家里的用水情况，是否在浪费。六年级上册（信息技术）科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1制作首份演示文稿凫山村及校园环境展示，包括环境坏点，和环境亮点，做一个专题展示让学生在搜集图片、拍摄过程中发现原来在凫山村内和校园内有这么一些对比鲜明的环境区的。课后，他们自觉爱护环境，不乱抛垃圾，爱护自然环境，携手共建村内居住环境和校内学习环境。2当好小管家在家中做个小主人，建议家里的人都自觉约束好自己，尽量减小不必要的生活垃圾，“管”好这个家。发起和号召家人携手共建美好家园。使自己和家人都懂得珍惜和爱护自己的家，都懂得大环境的改善，要从小家庭做起，从我做起。把自家的成果和经验与友人或亲朋分享，呼吁他们也一起爱护环境，“管”好自己家中的环境。3整理EXCEL表中的数据全班同学调查家里一天会制造多少生活垃圾，可回收的多少，不可回收和多少，从中知道垃圾对环境的污染。让学生懂得环保的重要，进而让学生知道怎样减少和利用垃圾，变废为宝，分类摆放。统计一下各村的生活垃圾，和村民们交流，呼吁他们减少家里的垃圾。倒垃圾要分类摆放，便于回收。六年级上册（数学）科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1位置通过例题中小动物的房子位置，渗透要保护动物，与动物和谐相处。这也是保护环境的行为。学生知道了要保护动物，不能伤害动物，动物是我们的好朋友。也明白保护动物就是保护环境，动物在环境中有很重要的作用。让学生课余时间讨论自己该怎样保护动物。并利用课余时间做鸟笼，帮小鸟儿安家，是它们有舒适的家，不受到伤害，让它们与我们人类和谐共处。2分数乘法的意义通过习题的内容，使学生明白保护环境身边做起。学生都知道随手捡起一片纸片，同样是保护环境，并做到不乱扔垃圾，保持清洁卫生。课余让学生开展讲卫生爱清洁活动，并成立清洁检查小组，时刻监督。3比的意义利用习题中爱护花草树木的内容，及时渗透环保教育。学生都明白花草树木是调节环境保护环境的重要一环，平时要注意保护，并多植树，不伤害它们。自我检讨有无践踏花草的行为，动员学生尽可能的多植树，多养花，美化我们的环境。一年级下册英语科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1IlikecoloursThecoloursofthesky,flowers,trees,thewaterintheriver,andsoon.Letstudentsknowtheimportanceofenvironmenttoourdailylife.Guidestudentstoobservethechangeofsky,trees,waterintheriver,Ssknowreducepollute.2LuchtimeThefoodwhatweeateveryday,andthepackageofthefood.Studentsshouldnotwastefoodandchoosefoodtoeat.Sscannotthrowthepackageofthefoodeverywhere.3OurschoolgardenWhat’swrongwiththetreeandgrassLetstudentsprotecttheenviromentofourschoolgarden.LetSsplanttreesinordertolettheyknowthevalueofflora.二年级下册英语科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1GoingtothefarmAfarmisaplacewithmanyplantsGreenfarm,greenpark,letSsknowthemeaningofgreenenvironment.LetSsplanttreesandflowers,thentheyknowtheimportanceofplantstoourdailylife.2Let’sgofishingWhydidyouletitgo?Thefishareinthewater.LetSsknowhowtoprotectthelivingthingintheriver.Keeptherivercleantoletthelivingthingslivecomfortably.3Ilikegreenfruit!Differentfruitswhatstudentseatindailylife.Protectenvironmenttoplanttopqualityfruits.LetSsobservetherequirementofplantingdifferentfruits.三年级下册英语科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1Doyoulikepears?TeachSsmustlovenatureandprotectenvironmentbythefruitsinthisunit.WhatcanSsdoinordertowecanhaveabeautifullivingenvironmentbyaskingSsopinions.Studentsneedtoobservetheenvironmentofourschool,andtheyshoulddoeverythingtobeautifythecampus.2Atthezoo.Educatestudentstoprotecttheanimalsindailylifebylearningthewordsofanimals.LetSsknowmoredifferentanimals,andlettheyunderstandtheimportanceofprotectinganimals.Makesuretoletthestudentsknowtherelationofpeopleandanimalsbysearchingforextrabookafterschool.四年级下册英语科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1Itiswarmtoday.TeachSsmustlovenatureandprotectenvironmentbylearningtheweather.WhatcanSsdoinordertowecanhaveanenvironmentwhichfitstopeopleliveinbyaskingSsopinions.Groupscooperatetomakeawritingpaperofweatherandenvironment.Inthisway,letSsknowtheenvironmentischangingnow.2Atthefarm.Educatethestudentstoprotecttheanimalsindailylifebylearningthewordsofanimalsinthefarm.LetSsknowmoredifferentanimals,andlettheyunderstandtheimportanceofprotectinganimals.Askstudentstowriteareportaboutprotectinganimalsbycollectingmaterialsorobservingtheanimalsinthefarm.五年级下册英语科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1Myfavouriteseason.Letstudentsknowthechangingseasonsbylinking“whichseasondoyoulikebest?”Guidestudentstounderstandthecharacteristoffourseasons,thenteachthemtoprotectourearthandenvironment.Groupscooperatetomakeawritingareportofresearchinggreenhouseeffect,andwhatcanpeopledotopreventit?2AFieldTrip.Educatestudentstoknow,exploreandlovethenature.LetSsknowmorethingsaboutthenatureandanimals,peoplemustprotectanimals.Becauseoftheexterminationofanimals,Sshowtotreasureandprotecttheanimalsinnature.六年级下册英语科渗透环境教育序列表序号课题结合点达成目标活动延伸1Howtallareyou?Spermwhaleandkillerwhale.Guidethestudentstolovetheanimalsnearus.Letstudentsmusttreattheanimalswellbyobservingtheanimalsathome.2LastweekendWenthiking,wenttoapark.Studentsareaffectedbythebeautyofthenaturebyouting.Letstudentswriteaoutingdiaryaboutdescribingplants.3MyholidayIwenttoseeelephants.Teachstudentshowtoloveanimals.AskSstowriteacompositionaboutthetitle“Myfavouriteseason”.低级部体育科（下册）渗透环境教育序列表执教者：尹伍发序号课题结合点达成目标活动延伸1模仿操“小鱼儿游泳”小动物模仿操给学生讲水是生命源泉，万物生长的乳汁，教育学生节约用水通过模仿各种小动物活动中，引导学生爱护，为小动物献爱心2小鸟飞飞大自然鸟是人类的朋友等故事，保护野生动物等环保常识通过模仿各种小动物活动中，引导学生爱护，为小动物献爱心一年级序号课题结合点达成目标活动延伸1小动物运动会大自然启发学生对美好自然的联想，并引导学生热爱自然我为小动物献爱心，发动学生每人做一个鸟巢2群居的动物动物感受动物的关系链了解人类与动物的关系二年级高级部体育科（下册）渗透环境教育序列表执教者：林朝紫四年级（第八册）序号课题结合点达成目标活动延伸1小动物运动会”大自然启发学生对美好自然的联想，并引导学生热爱自然通过模仿各种小动物活动中，引导学生爱护，为小动物献爱心2小鸟飞飞大自然鸟是人类的朋友等故事，保护野生动物等环保常识通过模仿各种小动物活动中，引导学生爱护，为小动物献爱心，五年级（第十册）序号课题结合点达成目标活动延伸1模仿操“小鱼儿游泳小动物模仿操给学生讲水是生命源泉，万物生长的乳汁，教育学生节约用水通过活动，让学生认识到水的重要性，人类就好象“小鱼儿”一样离不开水2群居的动物动物感受动物的关系链教育学生爱护动物六年级（第十二册）序号课题结合点达成目标活动延伸1黄河、长江大追捕祖国河山通过学习让学生了解黄河、长江一带水土资源流失的严重性，以及导致现在我国北方地区长期干旱，南方多雨受灾的主要原因通过学习让学生了解黄河、长江一带水土资源流失的严重性。2传统舞曲鸟声、羊声、大象声种动物声音汇聚而成的放松舞蹈使学生充满了对鸟语花香、和谐自然世界的无限向往。启迪学生对美好生活充满激情通过模仿教育，启迪学生爱护动物保护环境。1－6年级