2017年秋沪科版物理九年级名师教案12.5全球变暖与水资源危机

2017年秋沪科版物理九年级名师教案12.5全球变暖与水资源危机教案：12.5全球变暖与水资源危机一、设计意图本节课的设计方式采用了理论与实践相结合的方式，通过引入现实生活中的实际问题，引发学生对全球变暖与水资源危机的关注。活动的目的是让学生了解全球变暖和水资源危机的原因、影响以及应对措施，培养学生保护环境、节约用水的意识。二、教学目标1.让学生了解全球变暖和水资源危机的原因、影响以及应对措施。2.培养学生保护环境、节约用水的意识。3.提高学生运用科学知识解决实际问题的能力。三、教学难点与重点重点：全球变暖与水资源危机的原因、影响以及应对措施。难点：如何引导学生运用科学知识解决实际问题。四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、资料卡片。学具：笔记本、水杯、计时器。五、活动过程1.引入：通过展示一段关于全球变暖和水资源危机的视频，引发学生对主题的关注。2.讲解：a)全球变暖的原因：人类活动导致的温室气体排放增加，使地球温度上升。b)全球变暖的影响：冰川融化、海平面上升、气候异常等。c)水资源危机的原因：水资源分布不均、过度开发、污染等。d)水资源危机的影响：干旱、水资源短缺、生态环境恶化等。3.互动环节：学生分组讨论，思考如何应对全球变暖和水资源危机。每组给出具体的应对措施，如节约用水、减少碳排放、保护生态环境等。4.实践环节：学生分组进行实践活动，如计算日常用水量、制定节水计划、调查周边环境污染情况等。六、活动重难点重点：全球变暖与水资源危机的原因、影响以及应对措施。难点：如何引导学生运用科学知识解决实际问题。七、课后反思及拓展延伸3.作业：布置一道关于全球变暖与水资源危机的实际问题，让学生运用所学知识解决。通过本节课的学习，学生了解了全球变暖与水资源危机的原因、影响以及应对措施，培养了保护环境、节约用水的意识。同时，学生也学会了如何运用科学知识解决实际问题，提高了实践能力。重点和难点解析一、引入环节的视频选择我选择了关于全球变暖和水资源危机的视频作为课前的引入环节，因为这个环节对于激发学生的兴趣和关注至关重要。视频的内容需要具有现实意义，能够直观地展示全球变暖和水资源危机的严重性，从而引发学生的思考和讨论。我选择了时长约5分钟的视频，内容涵盖了全球变暖导致的海平面上升、极端气候事件、以及水资源短缺对人类生活和社会发展的影响。视频结束后，我会引导学生分享自己的观后感，并提问他们对于这些问题有什么看法和想法。二、讲解环节的互动讨论在讲解全球变暖和水资源危机的原因、影响以及应对措施时，我设计了互动讨论环节。我将学生分成小组，并给他们发放相关的资料卡片，上面列出了全球变暖和水资源危机的原因、影响以及一些具体的应对措施。每个小组需要就这些资料进行讨论，并给出自己的观点和看法。这个环节的目的是让学生通过讨论和思考，更深入地理解和掌握相关知识。在讨论结束后，我会邀请每个小组的代表进行分享，其他学生可以就他们的观点进行提问和讨论。三、实践环节的设计为了让学生能够将所学知识应用到实际生活中，我设计了实践环节。我将学生分成小组，并给他们发放计时器和一些水杯。每个小组需要制定一个节水计划，并在规定的时间内尽可能地节约用水。这个环节的目的是让学生通过实践活动，体验节约用水的重要性，并培养他们的实践能力。在活动结束后，我会邀请每个小组的代表进行分享，其他学生可以就他们的实践经验进行提问和讨论。四、课后作业的布置为了让学生能够进一步深入研究和思考全球变暖与水资源危机问题，我布置了一道关于这两个问题的实际问题作业。这个作业需要学生运用所学知识进行解决