专题01 基础知识综合（多考点）30题-2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习（浙江专用）（解析版）

专题01基础知识综合（多考点）30题（解析版）温馨提示：第一版块经典常考题12题，第二版块模拟预测题18题。经典常考题经典常考题1．（2023下·浙江金华·七年级义乌市绣湖中学教育集团校联考期中）阅读下面的文字，完成小题。同学们，在半学期的语文学习之旅中，我们已经瞻仰了jūɡōnɡjìncuì、死而后己的邓稼先，潜心学术、qièérbùshě的闻一多，乐观开朗、平易进人的鲁迅先生；也欣赏了黄河的雄壮气魄，关东原野的丰娆美丽，老山界的瑰丽奇观；还感受了志愿军战士的淳朴谦逊，长妈妈的仁厚善良，杨绛的愧怍……一篇篇短小精美的课文，简直是一道道精神的美味，散发着芳香，让我们无比享受。(1)根据语境和拼音，将正确的词语用简化楷体，工整、规范地写在下面横线上。①jūɡōnɡjìncuì

②qièérbùshě(2)词语书写全部正确的一项是（

）A．死而后己

潜心学术 B．乐观开朗

平易进人C．雄壮气魄

丰娆美丽 D．淳朴谦逊

仁厚善良(3)文段中加点词词性不相同的一项是（

）A．欣赏

散发 B．精美

精神C．已经

简直 D．瑰丽

短小2．（2023下·浙江·七年级期中）阅读语段，完成下列题目。仰望星空，我看到“中帼英雄”花木兰，替父从军，报效祖国，忠孝两全传佳话；我看到礼节烦suǒ①_______但心地善良的长妈妈，细节之中藏大爱；我看到“民主战士”闻一多，目光②_______jiǒngjiǒng，慷③_______（kǎi）淋漓，气冲斗牛震天地；我看到“两弹”元勋邓稼先，以身作则，无私奉献，功勋惠泽人世间；我看到“飞天英雄”杨利伟，临危不惧，潜心贯注，担起民族飞天梦……他们之所以被历史铭记，是因为绽放出了独特的生命光彩。生而平凡，不甘平凡；点点萤火，汇成星河！(1)根据拼音，在横线上填写汉字。①烦suǒ

②目光（jiǒngjiǒng）

③慷（kǎi）淋漓(2)为语段中加点字选择正确的读音。①气冲斗（A．dòu

B．dǒu）牛

②潜（A．qján

B．qiǎn）心贯注3．（2023下·浙江台州·七年级台州市书生中学校考期中）阅读下面文字，完成任务。风，自亘古而来，越过旷野越过郁郁的森林，①róu碎了平静的湖面；花，走过日月光影，开遍熙然的长安开至安静的东篱，凋零了蓬勃的春也凋零了思妇鬓边的乌发；月，是最多情的那一个！年年岁岁岁岁年年默默不语，穿过沧海桑田，看顾了江河湖海也看顾了离人的眼泪。当风吹过，当花开或败，当雪轻舞，当月圆缺，当它们入了诗人的眼，当它们温柔地附和②（A．héB．hè）了文人的心，便成了诗词歌赋里最有情的符号！于是，有了《诗经》《离骚》，唐诗、宋词；有了李白、杜甫，苏轼、李清照……看吧，那些个携着诗意的自然，正màn②溯而来！(1)根据拼音写汉字。①róu碎

②màn溯(2)选择正确读音。附和（A．hé

B．hè）(3)在朗读“月，是最多情的那一个”时，小吟重读了“最”字，小舟却重读了“多情”。你赞同谁的处理方式，为什么？4．（2023下·浙江宁波·七年级校考期中）翻开自然这本书，风光正好！清晨风和，姚江两岸，桃红柳绿，人们徜徉其中，悠然自得；正午日丽，阳明古镇展开宽厚温暖的臂膀，拥抱着一批批慕名而来的游客；夜幕降临，皎皎月华照耀着斑lán（

）大地，古街、老巷、灯光，似有无言的默qì（

），静静地守候着这一方古城。恍惚间，千年前的胜景依稀在这里驻足，模糊了岁月的苍桑。(1)给语段中加点的字注音。徜徉

()

皎皎()(2)根据拼音写汉字。斑lán()

默qì()(3)语段中有一个错别字，请找出并改正。5．（2023下·浙江湖州·七年级统考期中）课文中的家国情怀家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切。就像在家国存亡的关头，诗人光未然站在高山之diān①，向黄河母亲唱出的豪迈颂歌；就像红军战士翻越老山界的qiào②壁时展现出的坚强意志和革命乐观主义精神；就像魏巍笔下那群“最可爱的人”奔赴朝鲜战场的义无反顾。家国情怀，是一个国家和民族的凝聚力。一篇篇课文告诉我们，中华民族走到今天的不易。而作为新时代学子的我们，也可以做时代的号角手，③民心士气，④爱国精神，⑤历史使命！(1)根据拼音写出①②处相应的汉字。(2)为空白处③④⑤分别选择合适的词语。（填字母）A．弘扬

B．担当

C．提振6．（2023下·浙江·七年级校联考期中）读下面一段文字，完成后面小题自夏朝至今，诸多妇rú皆知的绍兴先贤如星辰闪耀于中华文明之穹宇。他们中有为民治水、三过家门而不入的大禹，有卧薪尝胆、三千越甲以吞吴的勾践，有风露高洁、《兰亭集序》传千古的王羲之。还有鞠躬尽瘁的“亘古男儿”陆放翁，力挽狂lán的“民族脊梁”鲁迅……他们为中华文明的发展提供了绍兴素材，为民族精神的涵育贡献了绍兴故事，成为绍兴人代代传承的文化基因。(1)根据拼音写汉字。妇rú皆知

力挽狂lán(2)为文中加点字注音。鞠躬尽瘁

亘古(3)根据文段内容，理解方框内词语的含义。（2分）答题助手：【穹宇（qiónɡyǔ）】中间隆起的天空为“穹”，四方上下的空间为“宇”。7．（2023下·浙江绍兴·七年级校联考期中）阅读下面的文字，根据要求完成题目。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏：热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是家国情怀的表现。家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，不如说是一种妇①rú皆知的、源自内心的质朴情感。一代代有志之士③锲而不舍地投身到民族复兴的浪潮中，用他们悲天悯人的情怀点缀着④亘古绵延的历史长河。亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲②xiāo汉。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。(1)根据上段文字中的拼音写出相应的汉字。①rú②xiāo(2)给上段文字中加点的字注音。③锲而不舍④亘古8．（2023下·浙江衢州·七年级统考期中）阅读回答问题。凡是过往，皆为序章。时代的洪流里，曾澎湃过数不尽的“大英雄”。她们或是在自己领域锲而不舍，终于成为妇rú皆知的两弹元勋，或者挽狂澜于既倒，直刺人性软肋的民族脊梁。文学的舞台上，同样也因“小人物”而五彩斑1án,如以一本粗拙的《山海经》温暖了迅哥儿整个童年的长妈妈，如身处不幸却又饱含深情的老王。无论是“小人物”还是“大英雄”，他们都在历史的风尘里尽诉生命的意义。(1)请根据拼音写汉字。①妇rú皆知②五彩斑lán(2)为文中加下划线的字词注音。①锲而不舍②粗拙9．（2022下·浙江嘉兴·七年级校考期中）阅读下面文字，完成题目。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉mō（

）的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀jué（）桑叶，像野马在平原上奔chí（

），像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。(1)加点字“咽”在文中的读音正确的一项是（

）A．yè B．yàn(2)根据拼音写出相应的汉字。不可捉mō()

咀jué()

奔chí()10．（2022下·浙江宁波·七年级统考期中）阅读下面的文字，完成下面小题。家国情怀亘古不变地流（tǎng）在国人的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强，正是因为有一代又一代有志之士以己之力锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。英雄，就是拥有担当与责任的普通人，他（她）所做的事情，也许并不是妇（rú）皆知，但始终坚守岗位、默默付出。疫情当前，正是这一群群的平凡英雄让这个世界充满爱与希望。(1)给语段中加点的字选择正确的读音。亘古（A．hén

B．gèn）

锲而不舍（A．qiè

B．qì）(2)根据拼音，在词语空缺处填写汉字。流（tǎng）

妇（rú）皆知11．（2022下·浙江宁波·七年级校联考期中）阅读下面的文字，完成问题。经过半个学期的语文之旅，我们收获颇丰。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂（lán）的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在关东原野上炽痛的爱国情怀；我们吟诵着“碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹（yān）红”的歌词，内心涌起对“两弹一星”邓稼先的崇敬之情；我们也听到闻一多先生在李公仆被害后，挺身而出，拍案而起，__________发表了的“最后一次演讲”。(1)根据拼音，在横线上填写相应的汉字。①狂（lán）

②yān红(2)给加点字选择正确的读音。①炽()痛（A．chìB．zhì）

②燕()（A．yān

B．yàn）然(3)填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（

）A．慷慨陈词 B．悲天悯人 C．气冲斗牛 D．深恶痛绝12．（2022下·浙江杭州·七年级校联考期中）只有读懂了中国人心中的家与国，才能真正理解那些榜样。以下是同学们搜集的有关家国情怀的名言警句，请按要求进行补充、整理。千年中华史gèn______古家国情，A男儿要当死于边野，以mǎgéguǒshī_______还葬耳。（范晔《后汉书》）B①______，②______。（李白《春夜洛城闻笛》）C忧劳可以兴国，逸豫可以亡______身。（欧阳修《伶官传序》）D马上相逢无纸笔，③______。（岑参《逢入京使》）E④______，壮士十年归。（乐府诗《木兰诗》）F我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽______和耻辱。（端木蕻良《土地的shì______言》）时光易shì______，不论平凡、伟大，希望我们都能像韩愈《晚春》中所写的那样，“⑤______，⑥______”，在最美好的年华里，绽放自己，立下报国之志。(1)看拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。①gèn古②mǎgéguǒshī③shì言④时光易shì⑤亡（wáng/wú）身⑥污秽（suì/huì）(2)填入正确的古诗文名句。(3)请按照作品的作者所处的时期进行排序。A、、、D、、F模拟预测题模拟预测题13．结合语境辨音形。历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。有气冲斗牛、声震天地的闻一多，有鞠躬尽cuì、死而后已的邓稼先。他们唤起我们对理想的憧憬与追求。现实的生活，因有众多平凡人物的闪光点而温馨动人。命运不幸却仁厚善良的阿长，在连载客三轮都取dì的特殊年代，给杨绛一家倾力相助、知恩图报的老王。他们告诉我们，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。(1)给下列加点字选择正确读音。①气冲斗牛()②载客三轮()A．dǒu

B．dóu

C．zǎi

D．zài(2)根据拼音写出相应汉字。取dì

鞠躬尽cuì14．阅读下面的文字，完成后面的问题。经过半个学期的语文旅行，我们获得了许多的感悟和体验。在光未然的《黄河颂》里，感受到黄河勇敢坚强的英雄气pò（

）；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者誓死洗去故乡耻辱与污秽（

）的挚痛深情；读臧克家的《说和做》，我们感受到闻一多先生qiè（

）而不舍的钻研精神；读杨振宁的《邓稼先），我们感受到邓稼先鲜（

）为人知的为国献身的情怀。(1)给这段文字中加着重号的字注音。①污秽()

②鲜()为人知(2)根据这段文字中的注音写出相应的汉字。①气pò()

②qiè()而不舍15．阅读下面语段，回答问题。兔子多呈卧姿，长耳铺于背部，前腿趴于身体两侧，后腿蜷于身体之下，表现出一种温shùn、平和的姿态。兔形器物类型在隋唐以后趋于多元化，人们能用多种材料塑造出憨态可掬的兔子形象，且造型更为立体，刻画细致生动。兔形制品从片雕至圆雕，从平面至立体的造型，反映出人们在雕刻方面的审美qù味更加写实。(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（

）A．juǎn

shù B．quán

shù C．quán

sù D．juǎn

sù(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。温shùn()

qù()味16．阅读下面文字，按要求答题。邓稼先（1924－1986），中国核武器研制工作的开拓者和奠基者。海外留学归国后，面对国际技术封锁，他深深知道，提升国家的国防水平，关键在于国人自己的努力。于是，他隐姓埋名，在探索强国兴邦的路上不懈前行，为国家的核事业lì_______尽心血；他力挽狂lán______，在祖国贫瘠的土地上筑起国防屏障，捍卫不容侵犯的民族尊严。他一生耕耘，淡泊名利，1999年被追授“两弹一星功勋奖章”，这枚奖章，安静地镶嵌在他的生命里，诉说着中华民族崛起的骄傲。(1)给下面加着重号字注音。功勋

镶嵌(2)根据拼音写出相应的汉字。lì尽心血

力挽狂lán17．阅读下面的文字，按要求答题。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨lì（

）。民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。从锲（

）而不舍、历尽心血的闻一多，到坚韧刚强、浴血奋战的志愿军，再到鞠躬尽cuì（

）、至死不懈的邓稼先……一代又一代的中国青年积极投身民族复兴的伟大事业，谱写了一曲又一曲壮丽凯歌。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命，每一代青年都要在自己所处的时代条件下努力拼博，绽（

）放青春光彩，而接续奋斗是亘古不变的主题。(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。磨lì()

锲()而不舍

鞠躬尽cuì()

绽()放(2)下列加点词与文中画横线词语词性不相同的一项是（

）A．锋芒毕露 B．妇孺皆知 C．深恶痛绝 D．大庭广众(3)短文中有两处错别字，找出并加以改正。改成

改成18．阅读下面的语段，给文中加点字注音，或根据拼音写汉字。风雅是一种人生状态，也是一种涵养。人的心情，总是在吟诗中，激情（péngpài）_____

，仿佛浩浩荡荡的万古长河；总是在作画中，宁静恬淡，感受万里河山的五彩（bānlán）______

；总是在收藏中，饶有兴致，品鉴中华瑰宝和古老文明；总是在阅读中，酣然入梦，穿越历史的长空，观赏智者的形象，汲取智慧的琼浆……风雅更是达观睿智，以其超凡脱俗，胸襟坦荡，锲而不舍，挺起一种高度，充实精神，成为心灵的栖息之地。(1)酣然入梦

锲而不舍(2)激情（péngpài）

五彩（bānlán）19．阅读下面语段，回答问题。亘古不变的独特性赋予中国传统文化很高的识别度，比如少林功夫、京剧脸谱。经过千百年历史和文化的沉淀，中华传统不是谁能随意取缔、打压的，那些向祖国举起刀的人，终有一天会感到huángkǒng，受到自己内心的jiéwèn。中国传统文化魅力无限，xiāngqiàn在世界文明的光荣榜上，让许多外国人深深着迷。(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（

）A．héngtì B．gèntì C．gèndì D．héngdì(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。huángkǒng()

jiéwèn()

xiāngqiàn()20．阅读下面语段，回答问题。读书，就像是隐身的串门。我们通过阅读结识了为中国的国防武器事业鞠躬尽①的邓稼先，聆听了闻一多先生动人心，鼓壮志，气冲斗牛的演讲，感受了志愿军战士坚②刚强的意志，走近了让童年的鲁迅曾经憎恶又敬爱的长妈妈，体察了杨绛在迟暮之年对车夫老王真诚的愧③之情……阅读让我们把生活中寂寞的辰光变成了享受。(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（

）A．dòuzèng B．dǒuzèng C．dòuzēng D．dǒuzēng(2)在语段横线处填入词语，全都正确的一项是（

）A．①粹

②韧

③作 B．①瘁

②韧

③怍C．①淬

②忍

③怍 D．①瘁

②忍

③怍21．某中学学生会起草了一份倡议书，请你根据下面要求帮他们完善。“寻找最可爱的人”倡议书同学们：习近平总书记说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年的进步在于向榜样学习，本学期我们在课文中认识了众多“最可爱的人”。他们有的是杰出人物，让我们感受到非凡的气质，如锲而不舍、慷慨淋漓的闻一多，鞠躬尽cuì、矢志爱国的邓稼先…他们有的是平凡人物，身上闪现优秀品格的光辉，如青年守guǎ却淳朴善良的长妈妈，孤苦无依但老实厚道的老王，辛苦一生实现建造高台阶梦想的父亲……这些“最可爱的人”引导着我们向善、务实、求美。在我们的身边，也不乏像他们这样“最可爱的人”。同学们，让我们一起去寻找“最可爱的人”吧！让我们书写、歌颂他们吧！xx中学学生会2023年4月20日(1)根据拼音写汉字。鞠躬尽cuì()

守guǎ()(2)给倡议书中的加点字注音。锲()而不舍

慷慨()淋漓22．阅读下面文段，按要求答题。我看见奔流似的马群，深夜①嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起（Ayōu）远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在（Bliū）直的大道上跑着，狐仙姑深夜的②谰语，原野上怪③诞的狂风……(1)文段中①②③处加点字的读音正确的一项是（

）A．háolányàn B．gáolàndànC．háolánxián D．háolándàn(2)根据A、B两处的拼音，写出正确的汉字。23．阅读语段回答问题。你每次上路出远门千万别忘记带上音乐，只要耳朵里有音乐，你一路上对景物的感受就全然变了，在音乐liáo①拨你心灵的同时，也把窗外的景物调弄得易感而动情。（甲）你被种种旋律和音响丰富唤起的内心情绪，景物也全部神会了，它还随着你的情绪奇妙地进行自我再造。（乙）你振作它______，你宁静它______，你伤感它______，也许同时还给你加上一点人生甜蜜的慰藉……它使你一下子看到了久藏心底那些朦胧模糊或被时间湮没了的感受，于是你更深深坠入被感动的漩②涡里，享受这画面、音乐和自己灵魂三者融为一体的特殊感受。——冯骥才《秋天的音乐》(1)给选文①处横线上填汉字，②处横线上填拼音。①1iáo拨

②漩涡(2)语段中（甲）处划线句的病因分析正确的选项是（

）A．成分残缺 B．语序不当 C．不符逻辑 D．指代不明(3)语段中（乙）处横线上应填的词语顺序恰当的一项是（

）A．温存

雄浑

忧患 B．温存

忧患

雄浑C．雄浑

忧患

温存 D．雄浑

温存

忧患24．小语是主题班会的主持人，他利用本册书中的内容写了一个开场白。有些字音字形，不是很清楚，你来帮帮他。家国情怀，亘（

）古不变。浩荡的黄河澎湃着光未然的爱国壮举，丰ráo（

）的土地绵延着端木蕻良的赤子之心。中华美德，陶冶性情。邓稼先以身许国，鞠躬尽cuì（

），至死不懈，为中国核武器事业做出重大贡献，让人心生敬意；闻一多刻苦钻研，言行一致，大义凛然，无私无畏的革命精神和爱国热情，感染着一代代青年。平凡人物，闪耀人性光辉。长妈妈买来的《山海经》，虽是一部刻印都十分粗拙（

）的本子，却被鲁迅先生奉为“宝书”；老王赖以生存的载客三轮被取谛了，却还给杨绛先生送上温暖，令先生心生愧怍。(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。亘()古不变

丰ráo()

鞠躬尽cuì()

粗拙()(2)画线句中有一个错别字，请找出来并订正。应该为25．阅读下面的短文，按要求答题。柔软这个词能让人的心（shùn）间溶化。一切小的事物，都是柔软的。小鸡小猫小狗是柔软的，小孩子是柔软的，小老虎是柔软的。一切善的事物，也是柔软的。比如说好人，他从不戴（kuī）甲，他让人亲近。花草为什么惹人爱（lián）？我以为，也多在于它们的柔软。你看见过哪一棵草哪一朵花横眉冷目冷若冰霜吗？没有的。你再坏的情绪，到了花草跟前，也会慢慢稀（shì），百练钢化为绕指柔。(1)根据拼音写出相应的汉字。①（shùn）间

②（kuī）甲

③爱（lián）

④稀（shì）(2)短文中有两个错别字，请找出并改正。改为改为26．阅读下面语段，按要求答题。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍，有如向地壳_____宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民主开一剂救济的文化药方。(1)依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（

）A．钻研

寻求

消化 B．钻研

寻找

吸收C．钻探

寻找

吸收 D．钻探

寻求

消化(2)解释文中加点的词语。锲而不舍：(3)录入文字时，由于疏忽，导致画线句子出现了错误，请你修正过来。27．阅读下面的文字，完成问题。经过半个学期的语文之旅，我们收获颇丰。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂（lán）的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在关东原野上炽痛的爱国情怀；读周敦颐的《爱莲说》“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，内心油然升起对作者在污浊的世界里保