考点09 说明文阅读高频考点（一）（解析版）-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略（浙江专用）

考点09说明文阅读高频考点及限时训练（一）·模块一说明文的分类·模块二说明对象及其特征·模块三说明顺序·模块四说明方法及其作用·模块五浙江中考真题及热点题型特训模块一模块一说明文的分类按对象分事物说明文：以实在具体的事物作为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功能等。如《中国石拱桥》是以石拱桥为说明对象的事物说明文；《苏州园林》是以苏州园林为说明对象的事物说明文。事理说明文：以抽象事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《大自然的语言》是以物候现象为说明对象的事理说明文；《大雁归来》是以大雁迁徙这一自然现象为说明对象的事理说明文。按语言分平实说明文：以平实的笔法，客观准确地介绍事物，科学具体、简明易懂。如《被压扁的沙子》通过数据对说明按语对象做出客观具体的说明。生动说明文：用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事、拟人等形式增强说明对象的形象性，使文章更加生动、有趣。如《大雁归来》多采用拟人的手法描写大雁，使文章充满生机和趣味性。模块模块二说明对象及其特征说明对象的分类被说明的事物体现为事物说明文，说明对象具体，且具有鲜明的特点。说明对象：一般标题就是说明对象。举例：《苏州园林》的说明对象是苏州园林。被说明的事理体现为事理说明文，说明对象多抽象，且重在说明事理，分析事物间的因果关系，揭示事物的发展规律。说明对象：事理说明文的说明对象要找准段落结尾的总结句。举例：《大自然的语言》的说明对象是物候和物候学说。说明对象特征定义：说明对象的特征，是一事物区别于其他事物的标志。抓住说明对象特征的方法：①看标题。②抓关键词句。③事物说明中说明对象多在开头；事理说明文中说明对象多在开头，有时在结尾。④抓字面意思，文中有语言标志的，直接写出特征。⑤概括归纳法。⑥比较法。【方法指导】第一步，分析题干，明确题干要求。第二步，提取有关介绍说明对象特征的关键词句和段落。①从题目找“特征”关键字词。标题当中对说明对象的修饰限制词语，往往体现了说明对象的特征。②从段首、段尾找“特征”关键字词。多数“总一分”或“总一分一总”结构的说明文，会在分说部分的各段段首或段尾多数是段首）出现表现说明对象特征的字词。③从开头段（有的在文章第2段）、结尾段找“特征”关键字词。有些“总一分”或“总一分一总”结构的说明文，会在开头段或结尾段集中出现介绍说明对象的特征的字词（如《中国石拱桥》第1~2段就总述了石拱桥的特点：形式优美、历史悠久、结构坚固）。④概括有关“特征”的段落意思。有些文章的说明对象的特征找不到原文原句来作答，需对某段或某几段内容进行归纳整合。第三步，归纳概括，表述一定要严密，必须概括出其本质特征。若题干要求以下定义的方式概括，表述上需要使用“……是……”或“……叫作……”的判断句式。模块模块三说明顺序时间顺序概念：按照事物的发展、制作或演变过程介绍某一事物的说明顺序。一般文中会出现表示时间先后的标志性词语。判断标志：时间名词：早、晚、年、月、季节、时代、朝代、世纪、工艺程序的先后等。举例：如《中国石拱桥》在介绍中国石拱桥特色的同时，也顺带介绍了中国石拱桥建造的历史，从282年的旅人桥到605年左右的赵州桥，再到12世纪的卢沟桥最后写到新中国成立后全国兴建的各种石拱桥，采用的就是时间顺序，让读者能大致了解中国石拱桥的建造史。空间顺序概念：按照事物的空间存在形式进行说明的说明顺序。运用这种说明顺序，文中通常会出现方位词。判断标志:方位词:东西南北中、上下左右、内外、前后、远近等。举例：《梦回繁华》中“在进入大道的岔道……”“处小路……”“画面中段是汴河两岸的繁华情景”，按照空间方位对《清明上河图》的画面进行介绍。逻辑顺序概念：按照事物或事理的内部联系以及认识事物的过程进行介绍的顺序。常用的逻辑顺序包括以下六种：从现象到本质、从原因到结果、从特点到用途、从整体到部分、从概括到具体（从一般到特殊）从主要到次要等。举例：《苏州园林》先介绍园林总体特点，再具体介绍各部分特点，是从概括到具体的逻辑顺序；《大自然的语言》按照描述物侯现象——作出科学解释——追究因果关系——阐述研究意义的顺序行文，是从现象到本质的逻辑顺序；《中国石拱桥》介绍卢沟桥时，先介绍长度、宽度以及桥的特点，再介绍桥墩、桥面桥栓等，是从整体到局部的逻辑顺序。【方法指导】（1）看内容辨顺序。①介绍事物的特征、种类、成因、功效等，一般是逻辑顺序；②说明事物的发展变化过程，一般是时间顺序；③说明事物的形状、构造，一般是空间顺序。（2）识标志性词语。时间顺序多用“古代、现代、21世纪”等表时间变化的词；空间顺序多用“上下、远近”等表示方位的词；逻辑顺序多用“因为、其次”等表示逻辑关系的词。小技巧：可采用排除法判断。根据文中最明显的标志特征判断，如根据方位词或时间词判断空间顺序或时间顺序，排除之后，剩下的即是逻辑顺序。（3）根据说明对象辨别。（4）层次分离辨识。即划分文章的段落层次，层次梳理清楚了，说明顺序就出来了。答题思路：××顺序+“先、再、最后”等层级词语概括文章（段落）内容，使文章更有条理性，便于读者理解。注意：通常一篇说明文往往以一种说明顺序为主，也兼用其他说明顺序。如《中国石拱桥》整体上采用从概括到具体的逻辑顺序，而在举桥梁例子的时候，则采用了从古至今的时间顺序。因此，在分析时注意题千要求是全文还是某段。模块模块四说明方法及其作用举例子语言标志：列举具体的事例来说明事物，常含的词语有“例如”“比如”“据说”“譬如”等。答题规范：通过举……的例子，真实具体地说明了……的特征（道理）。举例：我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。《中国石拱桥》列数字语言标志：必须要呈现具体的数字（确数、约数、小数、分数、百分比、度数）。答题规范：用具体的数据，准确、科学、具体地说明了……的特征（道理）。举例：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。《中国石拱桥》作比较语言标志：把说明对象与另一个事物进行比较，句中常含有“比”“而”“相对于”“也”“较……”等。答题规范：把……和……加以比较，突出强调了……的特征（道理）和事物之间的差别。举例：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。《苏州园林》打比方语言标志：运用比喻的修辞手法进行形象说明，常含的词语有“像……”“仿佛……”“如……”“犹如……”等。答题规范：将……比作……，形象生动地说明了……的特征（道理）。举例：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。《中国石拱桥》引资料语言标志：引用言论、资料、传说、民谣等，一般都有引号。答题规范：①引用故事、神话传说，用……这个生动的故事（传说）引出说明的对象，从而激发读者的阅读兴趣。②引用名人名言，用……这句名言说明了事物……的特点，增强了文章的说服力。③引用诗句：该诗句的引用，使文章富有诗情画意，写出了事物……的特点，同时增强了文章的可读性，引起读者的阅读兴趣。举例：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。《中国石拱桥》下定义语言标志：使用“……是……”“这就是……”“……叫（作）……”的判断句式。答题规范：……是……，准确简明地揭示了……的本质特征。（注意：下定义要严密，必须概括本质特征；作诠释不一定有本质特征）举例：秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。《大自然的语言》作诠释语言标志：对事物的某个特点或某方面作解释，常含的词语有“因为”“由于”“这是由……造成的”。答题规范：具体解释说明了事物……的特征、事理，使说明通俗易懂。举例：这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。《蝉》下定义与作诠释的区别：下定义和作诠释都采用“某某是什么”的语言形式。它们形式相同，一般来说，“是”字两边的话题能够互换，就是下定义；如果不能互换，就是作诠释。（如“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改成“云中形成的固态降水物是雪”意思就变了，由此可以辨别，前一句是下定义，后一句是作诠释。）分类别语言标志：常含词语有“一类（种）是……一类（种）是……”“（一）（二）（三）”等。答题规范：条理清晰地从……方面（分门别类）加以说明……的特征（道理）。摹状貌语言标志：对事物的外貌进行细致的描摹。答题规范：对事物的特征、事理加以形象化的描摹，使说明更具体、形象。举例：这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，妙性肖。《中国石拱桥》【方法指导】（1）阅读题干指定的句子或段落，根据标志性语言，判断其所使用的说明方法及作用。（2）分析作用时还需根据文章具体内容，分析该句在文中的表达作用。（3）结合所使用的说明方法的作用以及该句在文中的作用，准确作答即可。模块模块五浙江中考真题及热点题型特训阅读《探寻月球的背面》，回答小题。探寻月球的背面①2018年12月8日凌晨2时23分，在西昌卫星发射中心，一架长征三号乙运载火箭成功地把嫦娥四号探测器送上了太空。一个人类前所未有的科学探测之旅开始了。②月球是地球唯一的天然卫星，它的自转周期与围绕地球的公转周期相同，因此出现了“潮汐锁定”现象——它始终以同一面对看地球，地球上的人类因而只能看到大约月球表面的59%，其余41%的月球表面似乎是永远地隐没于黑暗之中。因此，从地球的角度来说，月球的表面也就自然分为冲着地球的“正面”和背向地球的“背面”。这一次，嫦娥四号探测器所要探测的正是月球神秘的背面。③月球的背面与正面在诸多方面都有很大不同。从外观上看，月球多有由冷却的岩浆形成的表面相对平滑的大面积“海”，差不多覆盖了月球表面17%的区域，这些区域几乎都在月球的正面，而且出于人们目前还无法理解的原因，月球正面的辐射强度要比背面更大。探测显示，月球背面的月壳也比正面更厚。科学家们相信，在形成初期，月球处于一种熔化的高温液体状态，之后才逐渐冷却下来。月球的背面冷却速度相对更快，因此这一面的月壳厚度更大。④另外因为一直背向地球，不会受到来自地球的无线电波的影响，月球背面也是人类进行太空探测的绝佳位置，能否在这里设立天文望远镜？这个区域的岩石和土壤构成与正面有何不同？人类是否能够加以利用？对于这些问题，嫦娥四号都会试着寻找答案。⑤嫦娥四号进行的人类探测器在月球背面的首次着陆，也将是在月球的高纬度极地进行的首次着陆。实际上，这是中国一系列月球探测计划中的重要一环。在嫦娥四号完成任务之后，计划中的嫦娥五号和嫦娥六号会将探测更进一步，它们将带着月球的岩石和土壤样本返回地球。⑥对于中国人来说，月球似乎有着独特的意义。千百年来，中国人对于这颗地球的自然卫星寄托了深厚的感情。无数的诗词歌赋都是以月亮为题，所谓“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，中国人愿意相信，自身命运的发展，感情的走向，都在冥冥之中与这个在夜空中不断变化形状的天体有关。如今，中国制造的探测器正在探测月球不为人知的另一面，也必定会引发中国人更深层的思索和感慨。（选自《今日文摘》）1．选文第③段介绍的月球的背面与正面有哪些不同？2．从选文看，嫦娥四号要试着寻找答案的问题有哪些？3．判断下列各句使用的说明方法。（一个括号里只写一种说明方法）（1）从外观上看，月球多有由冷却的岩浆形成的表面相对平滑的大面积“海”，差不多覆盖了月球表面17%的区域。()()（2）月球的背面冷却速度相对更快，因此这一面的月壳厚度更大。()4．为什么说“月球背面也是人类进行太空探测的绝佳位置”？【答案】1．外观上，月球正面有较多的由冷却的岩浆形成的表面相对平滑的大面积“海”，而背面则极少。月球正面的辐射强度要比背面更大。月球背面的月壳也比正面更厚。2．月球背面能否设立天文望远镜；月球背面的岩石和土壤构成与正面有何不同：人类是否能够加以利用。3．打比方列数字作比较4．因为一直背向地球，不会受到来自地球的无线电波的影响。【解析】1．本题考查内容提炼概括。结合本段“从外观上看，月球多有由冷却的岩浆形成的表面相对平滑的大面积“海”，差不多覆盖了月球表面17%的区域，这些区域几乎都在月球的正面，而且出于人们目前还无法理解的原因，月球正面的辐射强度要比背面更大”可知，外观上，月球正面有较多的由冷却的岩浆形成的表面相对平滑的大面积“海”，而背面则极少，并且月球正面的辐射强度要比背面更大。结合本段“探测显示，月球背面的月壳也比正面更厚……月球的背面冷却速度相对更快，因此这一面的月壳厚度更大”可知，月球的背面冷却速度相对更快，因此背面的月壳比正面厚。2．本题考查内容提炼概括。结合第④段“月球背面也是人类进行太空探测的绝佳位置，能否在这里设立天文望远镜？这个区域的岩石和土壤构成与正面有何不同？人类是否能够加以利用？对于这些问题，嫦娥四号都会试着寻找答案”可知，嫦娥四号要试着寻找答案的问题有：月球背面能否设立天文望远镜；月球背面的岩石和土壤构成与正面有何不同：人类是否能够加以利用。3．本题考查说明方法。常用的说明方法有列数字、作比较、打比方、举例子等等（1）据“差不多覆盖了月球表面17%的区域”可知，使用了列数字的说明方法；结合“月球多有由冷却的岩浆形成的表面相对平滑的大面积‘海’”可知，把冷却的岩浆形成的表面比作了海，使用了打比方的说明方法。（2）据“月球的背面冷却速度相对更快，因此这一面的月壳厚度更大”中的“相对更快”“厚度更大”可知，使用了作比较的说明方法。4．本题考查内容理解和概括。结合第④段“另外因为一直背向地球，不会受到来自地球的无线电波的影响，月球背面也是人类进行太空探测的绝佳位置”可知，月球背面之所以是人类进行太空探测的绝佳位置，是因为一直背向地球，不会受到来自地球的无线电波的影响。阅读《维生素A的是是非非》一文，完成后面小题①有些人一到了晚上光线黯淡的地方，就看不清东西，医学上叫夜盲症。我们的祖先很早就发现了吃动物的肝脏可以治疗夜盲症，他们认为“肝主目”，直到现在，有的中国父母在鼓励孩子吃鸡肝、猪肝时，还会说：“吃肝明目。”②经长期研究发现：缺乏维生素A会导致夜盲症。维生素A的活性形态叫视黄醇，视黄醇能变成视黄醛，视黄醛与视网膜感光细胞中的感光蛋白结合，形成感光色素。如果缺乏视黄醇，就会影响到感受弱光的色素视紫红质的再生，导致夜盲症。吃肝脏能治疗夜盲症，是因为动物的肝脏碰巧是储存几种维生素的地方，其中就有维生素A。一个动物肝脏储存的维生素A，足够满足其一两年的需求。所以吃肝脏能治疗夜盲症，不是因为“肝主目”，而是因为它富含维生素A．如果体内不缺乏维生素A，吃再多的肝脏也不会让你的眼睛变得更明亮。维生素A参与了人体诸多生理功能，除了正常视力，对骨骼生长、生殖、细胞分裂、细胞分化和免疫功能也很重要。所以缺乏维生素A除了夜盲，还有其他的症状，例如皮肤干燥。③维生素A是人体必需的营养素，缺乏它，有可能导致死亡。但是吃得过多也会有不良反应，甚至引起急性中毒、死亡。历史上，就有北极探险家因为吃了北极熊的肝脏导致维生素A中毒差点死掉的事例。那么，一天摄入多少维生素A合适呢？推荐量是男性每天900微克，女性每天700微克，安全量的上限是每天3000微克，超过了这个量，就有导致肝中毒、畸胎和中枢神经系统紊乱等不良反应的危险。④维生素A缺乏症在发展中国家仍然很常见。据估计，全世界5岁以下的儿童大约三分之一患有维生素A缺乏症。每年有几十万名儿童由于维生素A缺乏症而失明、死亡。所以也不能因为担心维生素A中毒而忽视了补充维生素A。要补充维生素A，有比吃肝脏更安全的方式，例如鸡蛋、牛奶中都含有一定量的维生素A，但是量又不至于高得离谱。⑤此外，植物中的胡萝卜素在人体内能转化成维生素A。胡萝卜素有几种，其中转化成维生素A效率最高的是β-胡萝卜素，在油脂中每2微克β-胡萝卜素相当于1微克维生素A。日常饮食中β-胡萝卜素通常不是溶在油里吃的，所以吸收效率较差，但也不像有人说的吸收不了，而是12微克β-胡萝卜素相当于1微克维生素A．这么算下来，吃100克生胡萝卜摄入的β-胡萝卜素的量，相当于841微克维生素A，足以满足一天的需求了。而且吃胡萝卜素是不用担心过量的。这是因为人体对胡萝卜素转化成维生素A存在负反馈控制，如果维生素A的量够了，就不再转化了。所以吃胡萝卜素，是不用担心会导致维生素A中毒的，如果吃得实在太多，也只是让皮肤暂时变黄色而已，并无害处。⑥除了胡萝卜，还有甘薯、南瓜、菠菜、哈密瓜等蔬菜瓜果也富含胡萝卜素。不幸的是，大米不含胡萝卜素，所以以大米为主食的贫困地区的人口容易得维生素A缺乏症。为解决这个问题，有人研究通过转基因技术让大米也能产生胡萝卜素，这样的大米从白色变成了金黄色，称为“金大米”。吃金大米，即使不吃别的食物，也足以满足人体对维生素A的需求，可以消灭维生素A缺乏症。（选文有删改）5．文章写了维生素A的哪些“是”与“非”？6．第③段文字用了哪些说明方法？其作用分别是什么？7．下面说法有误的一项是（

）A．吃动物的肝脏可以治疗夜盲症，但并不是吃得越多眼睛越好。B．维生素A是人体必需的营养素，但是吃得过多也会有不良反应，甚至引起急性中毒、死亡。C．植物中转化成维生素A效率最高的是β-胡萝卜素，并且人体对胡萝卜素转化成维生素A存在负反馈控制，不用担心过量，所以吃富含β-胡萝卜素的瓜果蔬菜是补充维生素A较好的选择。D．通过转基因技术可以让大米生产维生素A，这样即使不吃别的食物，也足以满足人体对维生素A的需求。【答案】5．“是”：治疗夜盲症，改善视力，对骨骼生长、生殖、细胞分化和免疫功能也很重要。“非”：过量摄入会就有导致肝中毒、畸胎和中枢神经系统紊乱等不良反应的危险，甚至引起急性中毒、死亡。（意思对即可）6．举例子，具体地说明了过量摄入维生素A会有不良反应，甚至引起急性中毒、死亡。列数字，准确具体地说明了维生素A的安全摄入量。7．D【解析】5．本题考查内容概括。由第②段“吃肝脏能治疗夜盲症，……是因为它富含维生素A”“维生素A参与了人体诸多生理功能，除了正常视力，对骨骼生长、生殖、细胞分裂、细胞分化和免疫功能也很重要”可知，维生素A的“是”有：治疗夜盲症，改善视力，对骨骼生长、生殖、细胞分裂、细胞分化和免疫功能也很重要。由第③段“但是吃得过多也会有不良反应，甚至引起急性中毒、死亡”“超过了这个量，就有导致肝中毒、畸胎和中枢神经系统紊乱等不良反应的危险”可知，维生素A的“非”有：过量摄入会就有导致肝中毒、畸胎和中枢神经系统紊乱等不良反应的危险，甚至引起急性中毒、死亡。6．考查说明方法及其作用。由第③段“历史上，就有北极探险家因为吃了北极熊的肝脏导致维生素A中毒差点死掉的事例”可知，运用了举例子的说明方法，以“北极探险家因为吃了北极熊的肝脏导致维生素A中毒差点死掉的事例”具体地说明过量摄入维生素A会有不良反应，甚至引起急性中毒、死亡，增强了文章的说服力。由“男性每天900微克，女性每天700微克，安全量的上限是每天3000微克”可知，运用了列数字的说明方法，用准确具体的数字来说明维生素A的安全摄入量，体现了科普文科学性、权威性的特点。7．考查信息筛选和辨析。D.“让大米生产维生素A”是错误的。结合第⑥段“有人研究通过转基因技术让大米也能产生胡萝卜素”可知，让大米产生的是胡萝卜素，而不是维生素A；是“产生”也不是“生产”；故选D。8．海水只会越来越咸吗？①茫茫大海，碧波荡漾，海洋是地球水资源的故乡，但海水会让口渴者望而却步，因为它含有大量且种类丰富的盐，尝起来又苦又涩又咸。②？科学家做过估算，海洋中所有盐类的总重量达到5亿亿吨。人类厨房中的必备品——氯化钠（食盐的主要成分），是海水诸多盐类中最主要的一种。氯化钠在海水中的平均含量有3.5%左右，如果把全世界海水中的氯化钠提取出来平铺在陆地上有120多米厚。除了氯化钠，海洋中还含有碳酸镁、氯化钙以及其他各种金属元素的盐类，它们的平均含量只有氯化钠的三分之一，但提取出来平铺在陆地上也有40米厚。所以，海洋是名副其实的“大盐库”。③其实，原始地球的海水源自于冰质彗星，水质还是挺“纯”的，它的味道应该像矿泉水一样可口。那么，海洋中的盐是哪儿来的呢？科学家们就这个问题基本已达成共识。④地球上的水在不断运动和循环，每天都会有大量的海水蒸发到空气中，这些水蒸气升上天空，溶解大气中的二氧化碳，变成微酸的雨滴落到陆地的每一个角落。“酸雨”将溶解的矿物质和金属离子（包括氯离子和钠离子）带进江河中，最后汇入大海。就这样，蒸发掉的水分绕了一圈，再次回到自己的海洋老家，但它却带来了很多陆地上的盐分。根据美国国家海洋和大气管理局的数据，雨水每年会将大约2.25亿吨盐注入海洋，而海洋盐分的90%是由“雨水循环”贡献的。⑤“雨水循环”并不是海洋盐分唯一的来源，海底火山和深海热泉也在默默“付出”。在海底地壳的裂口处会出现火山和热液喷口——海水沿裂隙向下渗流，受岩浆热源的加热，形成了喷发的热泉。当新鲜的熔岩从海底的火山中涌出时，热的岩石与咸海水发生反应，会溶解其中的一些矿物质，热液喷口则会直接将含盐的热液灌注到海水中。数十亿年的周而复始、日积月累，海洋中的盐分越积越多，海水也就越来越咸了。⑥既然海水中已经含有那么多盐分，而且盐分还将源源不绝地进入海洋。那么，海水会不会没有限度地“咸”下去？科学家发现，海洋有各种能降低含盐量的奇妙方法，使海水处于动态的平衡之中。第④段和第⑤段能否调换顺序？请简要说明理由。【答案】不能。第④段和第⑤段都在说明海洋盐分的来源，第⑤段首句是承上启下句，该句的内容决定了④⑤两段内容的先后顺序；另外，第④段说明的是“雨水循环”是海洋盐分的主要来源，④⑤两段是按由主到次的逻辑顺序排列的。【详解】本题考查段落关系及作用分析。作答时，首先明确观点态度，不能调换。其次，结合句段内容具体阐释理由。第④段“地球上的水在不断运动和循环，每天都会有大量的海水蒸发到空气中”和第⑤段“‘雨水循环’并不是海洋盐分唯一的来源，海底火山和深海热泉也在默默‘付出’”都在说明海洋盐分的来源，第④段说明“雨水循环”是海洋盐分的主要来源，第⑤说明海底火山和深海热泉默默“付出”也是海洋盐分的来源，第④⑤两段是按由主到次的逻辑顺序说明的，同时，第⑤段首句“‘雨水循环’并不是海洋盐分唯一的来源，海底火山和深海热泉也在默默‘付出’”承上启下，该句的内容也决定了④⑤两段内容的先后顺序。据此理解作答。9．阅读下面的文字，完成问题。蒲公英旅行记刘小方①有乡村旅居史的朋友一定对蒲公英不陌生，很多人也都有轻轻一吹，帮助蒲公英果实飞到远方的体验和经历。从植物学科属上看，呈锯齿状；枝干空心，向上延伸到花序部分。成熟的蒲公英顶端呈棕色或黄色的绒球形，微风一吹，旅行到新的地方孕育新的生命。它对生长环境不甚挑剔，凡是有草的地方，它的旅行足迹逐渐遍布世界各地。②7世纪中期，中国人率先发现蒲公英药用价值。唐初，“药圣”孙思邈在《千金要方》中记录了蒲公英的药性。他亲自采制并验证药效，即用其根茎白汁涂抹在疮上。《唐本草》中，则有可食用记录：“蒲公草，花黄，断有白汁，李时珍在《本草纲目》中将蒲公英归属于“菜”部，肯定它的食用价值。从唐初药学家初次认识蒲公英，不难看出蒲公英药用、食用价值在民间的拓展。从地域流转角度看，蒲公英在中国的人工种植从关中、蜀地开始，逐步“旅行”到全国。③蒲公英西行到欧洲，一开始并没有得到人们的重视，关于它的早期记录也相当模糊。欧洲人对蒲公英的认识源自波斯人阿尔•拉奇。他在自己的传统草药著作《秘典》中提及蒲公英“具有利尿和解毒的功效”。德国的一位植物学家在《德国、奥地利和瑞士植物图志》中，人们都熟悉和喜爱蒲公英。它常被制作成蔬菜沙拉，成为一道不错的开胃菜，解渴消暑；也能作为重要的辅料添加进葡萄酒、果冻等食物。④在北美洲，无论加拿大、美国还是墨西哥，蒲公英都漫山遍野地广泛生长。当初，不全是特意携往，其种子可能是夹在纺织品折层内、泥块中、牛粪里⑤随着时间的推移，人们对蒲公英的认识水平也不断提升。美国当代药学家路易斯•范瑞那对蒲公英的药效评价颇高。美国马里兰大学医学中心网站则指出，北美的蒲公英可用于治疗脏器肿胀、皮肤病或胃部不适等疾病。这加速了蒲公英的旅行步伐。⑥真正推动蒲公英旅行全球的不是它的药用价值，而是它含有的橡胶元素，即长茎中的“白汁”。橡胶是现代工业的基础材料，它来源于热带的橡胶树。20世纪30年代前，“世界工厂”美国每年使用全球一半以上的天然橡胶，绝大部分需从东南亚国家进口。在这种情况下，并积极寻找替代品。生物学家发现蒲公英橡胶的可靠和实用，积极培育并从中提取橡胶成分。与橡胶树相比，是最具开发潜力的产胶植物。20世纪40年代，美国人从蒲公英中提取的橡胶质量更好。⑦蒲公英橡胶成分的发现，不仅丰富了人们对蒲公英价值的认识，更刺激了人们栽培蒲公英的热情和积极性。这也从另一个方面推动了蒲公英的旅行。（选自《百科知识》，有删改）(1)下面关于“蒲公英”的说法有误的一项是（

）A．蒲公英的叶生于根部周围，呈锯齿状；枝干空心，向上延伸到花序部分。B．从唐初开始，蒲公英就被有意识地栽种，人们先后发现它具有药用价值和食用价值。C．蒲公英西行欧洲的早期记录相当模糊，因为一开始它并没有得到欧洲人的充分重视。D．蒲公英是最具有开发潜力的产胶植物，产出的橡胶可靠、实用，适合替代天然橡胶。(2)下面对文本分析正确的一项是（

）A．本文是事物说明文，按时间顺序，介绍了蒲公英从中草药到橡胶草的旅行过程。B．文章采用总分总结构，先概括蒲公英功用，再分说其应用领域C．第④段“可能”一词是对蒲公英从欧洲抵达美洲方式的猜测，用语准确、严谨。D．第⑥段画线句为下定义，体现橡胶的重要性，引出对蒲公英工业价值的介绍。(3)推动蒲公英向多地“旅行”的原因有哪些？请结合文章内容分析。【答案】(1)B(2)C(3)成熟后种子随风飘散，不挑剔生长环境；具有药用价值和食用价值；优于天然橡胶。【详解】（1）本题考查文章内容理解分析。B.结合第②段“从唐初药学家初次认识蒲公英，不难看出蒲公英药用、食用价值在民间的拓展”可知，选项“被有意识地栽种”说法不准确，且“先后”错误。故选B。（2）本题考查文章理解分析。A.结合第②段“7世纪中期”，第③段“蒲公英西行到欧洲”，第④段“在北美洲，无论加拿大、美国还是墨西哥，蒲公英都漫山遍野地广泛生长”等可知，文章按照时间和空间顺序说明的。B.结合第⑦段“蒲公英橡胶成分的发现，不仅丰富了人们对蒲公英价值的认识，更刺激了人们栽培蒲公英的热情和积极性。这也从另一个方面推动了蒲公英的旅行”可知，文章最后做了总结，总结了蒲公英橡胶成分的发现所带来了意义，该选项叙述不完整；D.第⑥段画线句是作诠释；故选C。（3）本题考查文章内容分析。结合选文第①段“成熟的蒲公英顶端呈棕色或黄色的绒球形，微风一吹，旅行到新的地方孕育新的生命。它对生长环境不甚挑剔，凡是有草的地方，它的旅行足迹逐渐遍布世界各地”，不挑剔生长环境。结合第②段“从唐初药学家初次认识蒲公英，不难看出蒲公英药用。结合第②段“从地域流转角度看、蜀地开始，逐步‘旅行’到全国”，被人们广泛种植，蒲公英具有生长周期短、地理适应范围广。结合第⑥段“与橡胶树相比，是最具开发潜力的产胶植物。20世纪40年代，美国人从蒲公英中提取的橡胶质量更好”可知，蒲公英优于天然橡胶。阅读下面的文章，完成下面小题。中国人，为何不可“居无竹”肖雅文“竹子王国”，从何而来？①中国人爱竹，有“可使食无肉，不可居无竹”的说法。我国是世界上最大的产竹国之一，拥有丰富的竹藤生物资源。国际竹藤组织也成为第一个总部设在中国的国际组织。②那么，你知道我国对竹子的利用有着怎样的历史吗？③中国是世界上最早认识、培育和利用竹子的国家，素有“竹子王国”之称。在我国，关于“竹”的确切记载可追溯至新石器时期。1954年，西安半坡村，在距今约6000年左右的仰韶文化遗址中，考古人员在出土的陶器上辨认出了“竹”字符号。④周朝时，竹子开始用于皇家园林建设。周文王“筑灵台、灵沼、灵囿”时即采用竹子作为材料。之后，汉代的甘泉宫中的竹宫、宋代的黄冈竹楼均将竹子作为建筑材料。⑤春秋战国时期，人们制造了竹制工具“桔槔”及用竹筒提水灌溉的“高转筒车”，使得农业技术水平大大提高。这一时期，竹子还被广泛用于军事，竹制弓箭是当时主要的武器。⑥秦汉时期出现了竹制布，这种面料不易变形、强度高、韧性不错，还能防潮，但保暖性较弱，因此通常被用于夏季服饰的制作。当时的人们还取竹制冠，做竹鞋、竹斗笠、竹伞等防雨产品。⑦在文化保存与发展中，竹子也始终占据着重要的位置。⑧早在商代，人们就会把字写在竹片上，成为“竹简”，再用绳子串在一起形成“册”。东汉以前，大量的珍贵文献均由竹简保存，如《尚书》《礼记》和《论语》等。而记录这些的是“竹笔”，后来也发展成为毛笔，承担了书写记录的重任。竹简之后，我国开始用竹造纸，竹子先是作为制作纸的工具，后来成为制作纸的原材料。到9世纪，竹纸出现，后兴于明，盛于清。⑨因此，作为生产、生活中必不可少的工具，古人与竹的关系正如苏东坡所说：“食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹筏，爨者竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓一日不可无此君也耶？”竹文化，从器物到精神⑩随着人们对竹子的利用不断深化，竹文化不断发展，竹逐渐与中国人的精神世界相连。⑪早期，人们对竹子的印象只是停留在实用的器物层面。《吴越春秋》记载，古歌谣有：“断竹、续竹、飞土、逐宍。”这时，竹作为弓的材料，用于狩猎。《诗经》中，“瞻彼淇奥，绿竹如箦”，写凉席由竹子编织而成；“籊籊竹竿，以钓于淇”，写竹子可做鱼竿用于垂钓，均体现了竹子的实用价值。⑫到了秦汉时期，竹的精神内涵开始从诗歌中萌芽。《古诗十九首》云：“冉冉孤生竹，结根泰山阿。”班固的《竹扇赋》说：“青青之竹形兆直，妙华长竿纷实翼。”此时，竹与诗歌中的其他动植物一样，承担着“起兴”的作用。⑭魏晋南北朝时，竹子渐渐地成为物质文明与精神文化的结合体。⑮南朝贺循《赋得夹池修竹诗》写道：“逢秋叶不落，经寒色讵移。”鲍照《中兴歌》写道：“梅花一时艳，竹叶千年色。愿君松柏心，采照无穷极。”此时，竹高节多茎和四季常青的自然属性被放大，竹的文化符号也逐渐形成。⑯唐宋时期，咏竹题材诗词数量大增，仅唐代咏竹诗就留存有约220首。此时，王维《竹里馆》中的“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，刘禹锡《庭竹》中的“依依似君子，无地不相宜”，白居易《池上竹下作》中的“水能性淡为吾友，竹解心虚即我师”等名句相继涌现。⑰竹子入画则盛于宋。北宋时，文同开创了“湖州竹派”，由此，墨竹成为绘画中的“常客”。而苏东坡则开创了朱笔画竹的先河，他在《文与可画筼筜谷偃竹记》中总结的“画竹，必先得成竹于胸中……少纵则逝矣”，也成为“胸有成竹”的出处。⑱在悠久的历史进程中，文人们为竹子赋予了丰富的内涵与品格。松、竹、梅被并称为“岁寒三友”，梅、兰、竹、菊被并称为“四君子”。最终，竹的品格逐渐成了中国人的精神气质的代表，也成为民族文化的象征。10．文章题目“中国人，为何不可‘居无竹’”是一个设问句，请综合全文，用简要的语言概括写出这一设问的答案。11．本文多运用“引用古诗文”这一说明方法，请从写作意图（内容）这一角度谈谈选用这一说明方法的必要性。12．说明文的语言要讲究“准确”。请从“准确”这一角度品析下面句中的加点词语。随着人们对竹子的利用不断深化，竹文化不断发展，竹逐渐与中国人的精神世界相连。13．阅读⑮—⑰段，谈谈你从中所读到的竹的“文化符号”内涵。【答案】10．因为首先中国是世界上最早认识、培育和利用竹子的国家，其次随着人们对竹子的利用不断深化，竹文化不断发展，竹逐渐与中国人的精神世界相连。11．本人意在说明竹子与中国人在物质生活和精神生活方面的密切关系，是从历史的视角按时间顺序来说明的。引用古诗、古文用古人自己跟竹子相关的生活经历（经验）来说明最直接更真实，更有说服力。12．“不断”“逐渐”强调了竹子与中国人的精神世界相连经历了一个渐进的过程，一个竹文化发展和积淀的过程，不是一下子完成的。13．顽强不屈，高风亮节，虚怀若谷，有君子之风。（来自于文本，写出任2个方面即可）【解析】10．本题对文章内容的概括、理解。根据第③段“中国是世界上最早认识、培育和利用竹子的国家，素有‘竹子王国’之称。在我国，关于‘竹’的确切记载可追溯至新石器时期”可概括为，中国是世界上最早认识、培育和利用竹子的国家；根据第⑩段“随着人们对竹子的利用不断深化，竹文化不断发展，竹逐渐与中国人的精神世界相连”可知，随着人们对竹子的利用不断深化，竹文化不断发展，竹逐渐与中国人的精神世界相连；由此可知，中国人，不可“居无竹”。11．本题考查说明方法及作用。根据第③段“中国是世界上最早认识、培育和利用竹子的国家，素有‘竹子王国’之称。在我国，关于‘竹’的确切记载可追溯至新石器时期”、第⑩段“随着人们对竹子的利用不断深化，竹文化不断发展，竹逐渐与中国人的精神世界相连”、第⑱段“最终，竹的品格逐渐成了中国人的精神气质的代表，也成为民族文化的象征”可知，本文意在说明竹子与中国人在物质生活和精神生活方面的密切关系，是从历史的视角按时间顺序来说明的；根据第⑧段“东汉以前，大量的珍贵文献均由竹简保存，如《尚书》《礼记》和《论语》等”、第⑨段“古人与竹的关系正如苏东坡所说：‘食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹筏，爨者竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓一日不可无此君也耶？’”、第⑪段“《吴越春秋》记载，古歌谣有：‘断竹、续竹、飞土、逐宍。’这时，竹作为弓的材料，用于狩猎。《诗经》中，‘瞻彼淇奥，绿竹如箦’，写凉席由竹子编织而成；‘籊籊竹竿，以钓于淇’，写竹子可做鱼竿用于垂钓，均体现了竹子的实用价值”等可知，引用古诗、古文，用古人自己跟竹子相关的生活经历（经验）来说明，最直接更真实，更有说服力。12．本题考查说明文语言的特点。根据第⑩段“随着人们对竹子的利用不断深化，竹文化不断发展，竹逐渐与中国人的精神世界相连”可知，“不断”指“持续”“不停止”；“逐渐”指“渐渐”；“不断”“逐渐”强调说明了竹子与中国人的精神世界相连经历了一个渐进的过程，一个竹文化发展和积淀的过程，不是一下子完成的，是徐徐渐进的。“不断”“逐渐”体现了说明文语言的准确性、严密性。13．本题考查对文章内容的分析、概括。根据第⑮段“南朝贺循《赋得夹池修竹诗》写道：‘逢秋叶不落，经寒色讵移’”可知，竹坚韧不拔顽强不屈；根据第⑮段“鲍照《中兴歌》写道：‘梅花一时艳，竹叶千年色。愿君松柏心，采照无穷极’”可知，竹清华其外、淡泊其中、清雅脱俗、不作媚世之态；根据第⑮段“此时，竹高节多茎和四季常青的自然属性被放大，竹的文化符号也逐渐形成”可知，竹有自强不息、顶天立地的精神；根据第⑯段“王维《竹里馆》中的‘独坐幽篁里，弹琴复长啸’，刘禹锡《庭竹》中的‘依依似君子，无地不相宜’，白居易《池上竹下作》中的‘水能性淡为吾友，竹解心虚即我师’等名句相继涌现”可知，竹清峻不阿、高风亮节、虚怀若谷，有君子之风。阅读下文，完成下面小题。“你是我的眼”——激光雷达主动三维成像系统①随着人工智能的发展，汽车自动驾驶不再是想象中的场景，你知道汽车是如何看清周围环境，实现自主驾驶的吗？这就不得不提到机器人的“眼睛”——三维成像激光雷达。激光雷达，顾名思义，就是一种借助激光对物体距离进行测量的主动探测遥感设备。与微波雷达相比，激光雷达测距精度更高，并且可以看到物体更加细节的特征，因而在生活中有着非常广泛的应用。②20世纪六七十年代，发达国家就已经开始了激光雷达在三维成像领域的研究。激光雷达对物体的成像可以分成两步：首先是知道物体的位置和距离，然后通过在物体身上不断摸索来确定它的样子，这就跟盲人摸