第四单元歌曲外婆的澎湖湾（课件）人音版音乐五年级上册_第1页
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文档简介

视频资料《外婆的澎湖湾》手势舞晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝。坐在门前的矮墙上，一遍遍怀想，也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半。伴奏1请同学们听一首小诗，你眼前出现什么样的情景呢？那是外婆拄着杖，将我手轻轻挽，踏着薄暮走向余晖，暖暖的澎湖湾。一个脚印是笑语一串，消磨许多时光，直到夜色吞没我俩在回家的路上。这首小诗还有后面的部分，让我们伴着好听的音乐，一起来读一读，边读边想：为什么是脚印两对半呢？诗中表达了什么内容？怎样的情感？表达了祖孙俩很深厚的亲情，主人公在回忆美好的童年时光伴奏1伴奏1我们这首小诗，是歌曲《外滩的澎湖湾》的歌词，歌曲表达了对故乡澎湖湾和美丽家乡的赞美，抒发了对外婆对美好童年生活的无比怀念之情。范唱伴奏聆听歌曲，你能发现歌曲的演唱和我们读歌词有什么共通之处吗？歌词口语化，也贴近生活，旋律朴实，清新爽朗，唱起来朗朗上口。范唱伴奏为歌曲划分段落歌曲可以分为两个段落学唱第一乐段，思考：这部分有几个乐句呢？乐句间有什么关系呢？有八个乐句，前四个乐句和后四个乐句是相似的。范唱旋律学唱1、5乐句学唱2、6乐句学唱3、7乐句学唱4、8乐句范唱1伴奏1旋律的前四个乐句和后四个乐句在旋律上是大致相同的，由于歌词的不同，带来了一些节奏上的变化；歌曲运用了十六分音符节奏和切分节奏，配合着旋律的级进与跳进。完整演唱第一乐段范唱2伴奏2聆听范唱，与第一乐段相比，这部分有什么不同？节奏更加舒展，没有第一乐段那么密集，第二乐段还加入了附点节奏，旋律更加有起伏了，第二乐段由叙述转为了抒情，节奏的舒展，旋律的起伏，都把对童年美好时光的怀想推向了高潮；旋律视唱歌谱旋律填词演唱范唱2伴奏2范唱伴奏完整演唱歌曲第一乐段用欢快，活泼的情绪，第二乐段，优美、抒情些；视频资料《外婆的澎湖湾》兰州星光童声合唱团沙画版-外婆的澎湖湾-任贤齐视频资料视频资料今天学唱的这首《外婆的澎湖湾》旋律朴实明快，歌词贴近生活，内容积极向上，成为了一首经典的校园歌曲；

像这样的

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