下学期学期工作计划三篇范文样本

9/9实用的下学期学期工作计划三篇时间过得真快，我们的工作又迈入新的阶段，那是不是要写工作方案了呢？但是你知道怎样才能写的好吗？下面是关于下学期学期工作方案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

下学期学期工作方案篇1

进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，高三师生的所作所为都将会成为他们不加掩饰的谈资，由于他们对来年的高考都同样寄予期盼，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。作为高考参加对象的同学，素养的凹凸、成果的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，因此，作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任身感责任重大。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。全班同学63人，班上同学总体基础较差，落后面较大，尖子生不突出，心情也不稳定。如何克服不利因素，关心同学做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略方案如下：本学期必需做好以下几方面的工作：

一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。

2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队，营建乐观向上的班级氛围

1、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。

三、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力

四、加强与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的分散力和向心力，提高同学乐观向上的内在动力。

五、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。

六、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。

七、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。

八、关注每一位同学的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。

下学期学期工作方案篇2

一、班级状况分析

本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手力量有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不行否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比如上课做小动作，坐姿任凭，不愿动脑筋；孩子之间缺乏相互关怀，相互理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培育。

二、详细目标

（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）

（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。

（3）能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。

（4）能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。

（6）能两人相距2—4抛接大球。

（7）能精神的做操，做到动作到位。

（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，爱惜公物、有较强的集体观念。

（二）生活卫生习惯

（1）能主动饮水，少吃冷饮。

（2）能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。

（3）养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节省用水，洗完后准时关水笼头。

（5）有自我掌握饮食的初步意识和力量。

（三）学习习惯及自我爱护

（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。

（2）爱惜学习用具，能自己整理学习用具。

（3）知道生疏人不行轻信的道理。

（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。

（四）认知

1、语言

（1）在嬉戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。

（2）不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中比较简单的多的指令。

（3）能在开心的环境中学习一些结构简洁的汉字，并对其产生深厚的爱好。

（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开头有爱好阅读图画书中的简洁的文字。

2、感知与操作

（1）能在老师的关心下归纳，概括有关的数学阅历；学习从不同的角度、不同的方面观看与思索问题；能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。

（2）能乐观主动的参与数学问题的争论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。

（3）能较长时间的参加科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关怀、爱惜自然环境。

（五）艺术活动

（1）能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在老师的指导下学习制作简洁的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精确     的作出反映。

（2）引导幼儿依据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习颜色的搭配，培育幼儿对颜色的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的支配画面。

（3）引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的支配画面。

（六）德育

（1）培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动关心弱小的孩子。

（2）引导幼儿初步学会掌握自己的情感和行为。

（3）引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要喜爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。

（七）情感共性

（1）引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。

（2）引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。

（3）引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应当向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。

（4）引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的爱好以及爱护自然、社会环境的初步意识。

（5）引导幼儿初步感知世界闻名的人文景观以及优秀的艺术精品，培育幼儿对世界文化的爱好。

（八）家长工作

（1）仔细作好家长工作，办好家长园地，与家长亲密联系。

（2）召开家长会，听取家长看法，即时改正工作中的不足。

（3）热忱接待每一位家长，对家长询问急躁解释。

（4）在期中召开家长开放日，请家长参与幼儿的一日活动。

下学期学期工作方案篇3

一、组内状况分析

上学期，我组较好地完成了教学常规工作，各班级的期末考试成果都呈正态分布。其中六、七班级的成果较好，八、九班级仍需努力。其次，我组乐观参加校本研修活动，两个课题小组从制定方案到中期的汇报，始终做到群策群力，团结合作。再次，我们依据学校要求，自觉完成了组内开课、听课、评课的工作，相互学习、取长补短。

本学期，我们将连续侧重于培育同学的语文基本功，落实双基。并连续上学期语文研讨活动的主要内容--在提高同学的阅读理解力量上做深化的讨论。

二、本学期的工作要点

（一）仔细做好各项常规工作，确保教学活动的正常开展。

1、各备课组仔细分析教学现状和同学学习状况，制定教学方案。定时、定点开展活动，仔细作好记录。

2、备课活动中除统一教学进度，教学要求以外，鼓舞组内老师群策群力，细心设计教学环节，分析和讨论教法、学法。力求在集体备课时多一点研讨氛围，真正发挥集体的才智。共同出好“周周练”的练习卷，备课组长要做好分数的统计，以及试卷的汇订工作。

3、加强辅优补缺的实效性，依据同学的不怜悯况实施分层教学。精选习题，努力使每个同学在原有基础上都有提高。增加优秀率，提高整体合格率。

4、仔细书写教案，准时在备课组内沟通教学心得。进一步改进教学后记的形式，突出质量意识，提倡一课一得。

5、每位老师要在组内上一节课，同时开展不同形式的听课活动，每位老师不少于十节。并能准时与同伴沟通、共同反思。

6、连续做好资料上传工作，备课组长准时统计。

（二）连续侧重于培育同学的语文基本功，重视平常的积累。

1、要常常练字。可使用练字本或布置适量的抄写作业，要求同学用钢笔书写。

2、要多默写。可利用每节课前的时间或“周周练”，来巩固识记的内容，严格把好订正关。

3、要有适量的课外文言文的阅读训练。每周一篇，培育同学的语感。

4、要有写作训练。形式不限：课内的大作文，随笔，阅读过程中产生的问题都可以作为训练的内容。要求每周至少一次。

5、要有课外语言材料的积累。可通过剪报、摘抄或其他形式来开展。

6、要坚持课前练说。做到每人每学期至少讲一次，并打好等第。

7、要充分利用阅读课。为提高阅读课的质量，要加强同学的反馈。

（三）乐观参加学校的校本研修活动。

1、本学期我组将连续开展专题讨论。依据目前讨论的状况，修订方案，将专题与教学实践更好地整合起来，充分体现其实效性。以科研促进课改、提升课改。

2、做好六月份“评优”活动的启动工作，实事求是地推选出优秀的老师参与竞赛。

3、在提高同学的阅读理解力量上做深化的讨论。将我组在上学期研讨活动后制定的对策落实到课堂教学中，并在期中做一次阶段小结，商订修改或调整若干对策。

（四）支持校刊及文学社的工作。

1、本学期由王月琴老师主管文学社的活动。主要采纳扁平式管理方式，开设丰富多彩的栏目，加大宣扬力度，以提高同学的写作热忱。除每周二下午的拓展课外，王老师还将在每周一至四中午开展文学社团的活动。以期在王老师有序的管理、细心地培育下，能使文学社的工作有一个新的突破。乐观参加各类征文活动，并尽可能将好的作文送到校外投稿。争取在下一