专题22 过去分词（五年真题+八省模拟+写作升格）【含答案解析】

2025年新八省新高考英语满分通关练专题22过去分词（五年高考真题+八省名校模拟+写作应用升格）解析版（山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海）目录核心知识框架专区1五年高考真题专区2八省名校模拟专区6写作应用升格专区13核心知识框架专区：构建知识框架，建立思维导图，赢在起跑线五年高考真题专区：练真题，明方向；练技巧，提能力；练速度，提分数！考点一：考查过去分词短语作定语（与被修饰名词构成被动关系）1.（2024新课标II卷）Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,(inspire)byThePeonyPavilion,wasbuiltattheFirsGarden,justtenminutes’walkfromShakespeare’sbirthplace.答案:inspired考查非谓语动词。句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居仅十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。非谓语动词担当后置定语，被修饰词“asix-meter-tallpavilion”和动词“inspire”之间为被动关系，用过去分词形式。故填inspired。2.（2024浙江1月卷）Overthelasttwoyears,somesupermarketshavestartedsellingchickenorsaladinpacks__________(design)withtwohalvescontainingseparateportions(份).答案:designed考查过去分词。句意：在过去的两年里，一些超市开始销售鸡肉或沙拉包装，设计成两半，拆分成两份。动词design意为“设计”，和谓语之间没有连词，和逻辑主语packs构成被动关系，且动作已完成，所以应用过去分词形式作后置定语。故填designed。3.（2023新课标I卷）Shanghaimaybethe(recognize)homeofthesoupdumplingsbutfoodhistorianswillactuallypointyoutotheneighboringcanaltownofNanxiangasXiaolonghao’sbirthplace.答案:recognized解析：考查非谓语动词。句意：上海可能是公认的小笼包之乡，但美食历史学家会告诉你，邻近的运河小镇南翔才是小笼包的发源地。空格在名词home前面作定语，recognize与home是逻辑上动宾关系，需填过去分词recognized作定语，recognized“被公认的”也可以看作是形容词作定语。故填recognized。4.（2023全国甲卷）Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage66(intend)foreveryone.答案：intended。解析：考查非谓语动词。句意：然而，在简洁的风格背后，是每个人都想要传达的重要信息。beintendedfor打算为……所用，在句中作定语，所以用过去分词形式。故填intended。5.（2023全国乙卷）FromBuddhisttemplestomuseums,narrowhutongtoroyalpalaces,itishometomorethan3,000yearsofglorioushistoryevendowntoitslayout,withthecitykeepingitscarefully(build)systemofringroads.答案：built。解析：考查非谓语动词。句意：从佛教寺庙到博物馆，狭窄的胡同和皇家宫殿，它是3000多年辉煌历史的家园，即使是在它的布局上，这座城市也保持着精心建造的环城公路系统。这里为非谓语动词担当定语，表示“精心建造的……”，和被修饰词“systemofringroads”之间为被动关系，用过去分词。故填built。6.(2023天津3月卷)Thehero’stouchingstory________(post)onlinehasdrawnthousandsof“likes”andhundredsofcommentsfromthepublic.【答案】posted【详解】考查非谓语动词、句意：这位英雄的感人故事被张贴在网上，已经吸引了成千上万的“赞”和数百条公众评论。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。post和名词story是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词作定语。故填posted。7.（2023浙江1月卷）IntheMingDynasty,thecenterwastheForbiddenCity,(surround)inconcentric(同心的)circlesbytheInnerCityandOuterCity.答案：surrounded。解析：考查非谓语动词。句意：在明朝，紫禁城是中心，它被由内层和外层构成的同心圆包围。分析句子结构，was是谓语动词，空格处需要填非谓语动词作后置定语，主语theForbiddenCity和surround之间是动宾关系，需填过去分词形式。故填surrounded。8.（2022全国甲卷）InspiredbytheBeltandRoadForumforInternationalCooperation___________(hold)inBeijing,Caodecidedtocovertheroutebyhikingasatribute(致敬)totheancientSilkRoad.答案：held解析：考查非谓语动词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。分析句子可知，本句已有谓语动词decided，所以hold应用非谓语动词形式，hold与cooperation之间为逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语，表被动。故填held。9.（2021浙江卷1月）In1985，urbanmenandwomeninmorethanthreequartersofthecountries________(study)hadhigherBMIsthanmenandwomeninruralareas.答案：studied解析：考查非谓语动词。句意：1985年，在被研究的国家中，超过四分之三的城市男性和女性的BMIs高于农村地区的男性和女性。分析句子结构可知，句子的谓语是had，所以study用非谓语形式，它的逻辑主语是countries，表被动关系，故填studied。10.（2021北京卷）Therehavebeenadramaticriseinthenumberofextremeweathereventsoverthepast20years,________(cause)largelybyrisingglobaltemperatures,accordingtoanewreportfromtheUnitedNations.答案：caused解析：考查非谓语动词。句意：根据联合国的一份新报告，过去20年里，极端天气事件的数量急剧增加，这在很大程度上是由全球气温上升造成的。adramaticriseinthenumberofextremeweatherevents与cause是逻辑动宾关系，应用过去分词，表被动。故填caused。11.（2020北京卷）Apieceofstone__________(find)onaDutchbeachsuggeststhatourextincthumanrelatives,knownasNeanderthals,wereclevererthanpreviouslythought.答案：found解析：考查非谓语动词。句意：在荷兰海滩上发现的一块石头表明，我们已经灭绝的人类亲戚尼安德特人比我们之前认为的更聪明。句子的谓语为suggests，设空处在句中作非谓语和逻辑主语之间是逻辑的被动关系。故答案为found。12.（2019北京卷）EarthDay,__________(mark)on22April,isanannualeventaimingtoraisepublicawarenessaboutenvironmentalprotection.答案：marked解析：考查非谓语动词。句意：地球日于4月22日举行，是一项旨在提高公众环保意识的年度活动。分析句式可知，设空处是要作名词EarthDay的后置定语，且两者之间是被动关系，要用过去分词。故填marked。考点二：考查过去分词短语作宾语补足语（与宾语之间构成被动关系）13.（2021新课标I卷）Butthat’shownatureis—alwaysleavingus_____________（astonish）.答案：astonished解析：考查非谓语动词。句意为：但大自然就是这样——总是让我们惊讶。作宾补,所以用形容词,表示人"吃惊的",故填astonished.14.（2020全国II卷）Theymakegreatgiftsandyouseethemmanytimes___________(decorate)withredenvelopesandmessagesofgoodfortune.答案：decorated解析：考查非谓语动词。句意：它们是很好的礼物，你会经常看到它们装饰着红包和好运的信息。句中them指代前句中的orangetrees，与decorate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。故填decorated。考点三：考查过去分词短语作表语（多表示“感到……”）15.（2024新课标I卷）Thesesepalsopenonwarmdaystogivetheinsideplantssunshineandfreshair.Incoldweather,thestructurestays59(close)toprotecttheplants.答案：closed考查形容词。句意：然后在寒冷的天气里，这个结构保持关闭，以保护亚热带植物。空处用于stays之后作表语，应用形容词closed，表示“紧闭的”，符合题意。故填closed。16.（2021全国II卷）Iwasso________(excite)whenhewrotebacktome.答案：excited解析：考查形容词。句意：当他给我回信时，我很兴奋。该空作was之后的表语，用形容词，修饰人，用v+ed形式的形容词，所以填excited。17.（2018全国III卷）Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoidlookingdirectlyintohiseyessohedoesn'tfeel_____________(challenge).答案：challenged解析：考查非谓语动词。feel为系动词，之后缺表语，故用过去分词challenged，表示"被挑战的"，所以用过去分词。考点四：考查过去分词短语作状语（多表示与句子主语之间被动关系）18.(2023天津3月卷)_________(try)severaladjustmentstothedesignfortwomonths,theengineereventuallysucceededinbuildingahighlyefficientsystem.答案:Havingtried解析：考查非谓语动词。句意：在两个月的时间里，这位工程师对设计尝试了几次调整，最终成功地构建了一个高效的系统。本句谓语为succeeded，此处应用非谓语动词，逻辑主语theengineer与try“尝试”为主动关系，且此处强调动作try发生在谓语succeeded之前，应用现在分词的完成式havingtried，作状语。故填Havingtried。19.（2018·北京）Ordinarysoap,if_________correctly,candealwithbacteriaeffectively.答案：used解析：考查非谓语动词。句意：如果正确使用的话，普通的肥皂可以有效地处理细菌。Ordinarysoapcandealwithbacterialeffectively是主句，_________correctly是条件状语，修饰ordinarysoap，ordinarysoap和use之间是被动关系，故填used。考点五：考查过去分词短语作插入语20.（2020浙江卷1月）Thefirstisdecliningbirthrates,whichmeansoldgenerationsarelarge____________(compare)toyoungergenerations,andso,onaverage,thepopulation答案：compared解析：考查非谓语动词。句意：首先是出生率的下降，这意味着老一代比年轻一代人口多，因此，平均而言，人口比以前老龄化。Compare与oldgeneration之间表示被动关系，故填compared。八省名校模拟专区做好题才有好成绩！练技能，补漏洞，提分数，强信心！1．（23-24高三上·四川成都·阶段练习）ChineseCalligraphyisoneofthecourses(offer)tostudentswhoareinterested.【答案】offered【详解】考查过去分词。句意：中国书法是为感兴趣的学生开设的课程之一。根据谓语动词“is”可知，空处应用非谓语动词，作后置定语修饰名词“courses”，并与其为被动关系，表示“被提供给学生的课程”，故应用过去分词形式。故填offered。2．（23-24高三上·河南郑州·阶段练习）(aim)atimprovingthestudents’abilityoflisteningandspeaking,theprojectissupportedbyus.【答案】Aimed【详解】考查非谓语动词。句意：旨在提高学生的听说能力，该项目得到了我们的支持。beaimedat，意为“旨在……；目的在于……”，aim与theproject是被动关系，用过去分词作状语，故填Aimed。3．（24-25高三上·安徽合肥·阶段练习）(equip)withadvancedknowledge,wecanbetterunderstandnature.【答案】Equipped【详解】考查非谓语动词。句意：有了先进的知识，我们就能更好地了解自然。句子主干成分完整，空处是非谓语，表示一种条件，equip和we逻辑上是是动宾关系，短语beequippedwith意为“装备有，具有”，因此用equip的过去分词形式，作状语，且句首单词的首字母需大写。故填Equipped。4．（24-25高三上·四川成都·阶段练习）(base)onareal-lifeincident,themovieisquitetouching.【答案】Based【详解】考查非谓语动词。句意：这部电影取材于一个真实的事件，非常感人。分析句子可知，设空处用作句子的原因状语，动词base和逻辑主语themovie是被动关系，应使用过去分词。位于句首首字母大写。故填Based。5．（24-25高二上·云南昆明·阶段练习）(commit)toeducation,hecommittedeveryminutetostudyingandteaching,sohiscommitmentfinallypaidoff.【答案】Committed【详解】考查非谓语动词。句意：他致力于教育，把每一分钟都投入到学习和教学中，所以他的投入最终得到了回报。句子已有谓语，空处是非谓语，短语becommittedto意为“致力于”，commit和he逻辑上是被动关系，因此应用commit的过去分词形式，作状语，且句首单词首字母应大写。故填Committed。6．（24-25高二上·四川成都·阶段练习）Thebeautifulscenery,(combine)withpleasantweatheranddeliciousfood,madeourvisittoYunnanpleasantandunforgettable.【答案】combined【详解】考查非谓语动词。句意：美丽的风景，结合美味的食物和宜人的天气，使我们的云南之行难以忘怀。句中made为谓语动词，combine在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语scenery构成被动关系，故应用过去分词作定语。故填combined。7．（24-25高二上·云南昆明·阶段练习）Thenewspaperalwayskeepsus(inform)oftheeventtakingplaceintheworld.【答案】informed【详解】考查非谓语动词。句意：报纸总是使我们了解世界上正在发生的事件。us与inform构成被动关系，keepsbinformedof意思为：让某人知晓，了解……，为固定短语，空处用inform的过去分词作宾补。故填informed。8．（24-25高三上·四川成都·阶段练习）(attract)bythevibrantcolorsofthesunset,theyoungartistsatdowntopaint.【答案】Attracted【详解】考查非谓语动词。句意：被日落鲜艳的颜色所吸引，这位年轻的艺术家坐下来画画。此处作状语，主语为theyoungartist，与attract之间为被动关系，故应用过去分词作状语，故填Attracted。9．（24-25高二上·青海西宁·开学考试）(face)withdangers,wemustkeepcalm.【答案】Faced【详解】考查非谓语动词。句意：面对危险，我们必须保持冷静。句中已有谓语动词mustkeepcalm，空处用非谓语动词，befacedwith“面临”是固定短语，省略be，用过去分词作状语，句首单词首字母大写。故填Faced。10．（22-23高三下·内蒙古·期中）(compare)withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesnotseembigatall.【答案】Compared【详解】考查非谓语动词。句意：与整个地球的大小相比，最大的海洋似乎一点也不大。compare和逻辑主语thebiggestocean之间是动宾关系，使用过去分词作状语，首字母应大写，故填Compared。11．（24-25高三上·全国·课后作业）Withallhishomework(finish),theboyhadtimetoplayfootballwithhisclassmates.【答案】finished【详解】考查非谓语动词。句意：所有作业都做完了，那个男孩有时间和同学一起踢足球了。句中用with的复合结构，finish“完成”与allhishomework为被动关系，所以用其过去分词形式，作宾补。故填finished。12．（24-25高二上·四川成都·阶段练习）Ithinkyoushouldcommunicatemorewithyourparentstomakeyourself(understand).【答案】understood【详解】考查非谓语动词。句意：我认为你应该多与父母沟通，以便让自己被理解。make后面接宾语以及宾语补足语，yourself与understand为被动关系，此处用过去分词形式作宾语补足语。故填understood。13．（24-25高三上·全国·课后作业）Beingoverweightcancausedepressionevenwhennohealthproblemsexist,accordingtoastudy(publish)bytheUniversityofExeter.【答案】published【详解】考查过去分词。句意：根据埃克塞特大学发表的一项研究，即使是在没有健康问题的情况下，超重也会导致抑郁。publish与astudy之间是逻辑上的动宾关系，应用过去分词形式作后置定语。故填published。14．（24-25高三上·全国·课后作业）WhenIgotintotheoffice,IfoundMrGreen(bury)inhiswork,withoutnoticingmyarrival.【答案】buried【详解】考查过去分词。句意：当我到办公室时，我发现格林先生埋头于他的工作，没有注意到我的到来。MrGreen和bury之间为逻辑上的动宾关系，应用过去分词作宾补。故填buried。15．（24-25高三上·四川成都·阶段练习）Thespeech(deliver)bythepresidentlastweekwasinspiring.【答案】delivered【详解】考查非谓语动词。句意：总统上周发表的讲话鼓舞人心。deliver和speech之间是动宾关系，使用过去分词作后置定语，故填delivered。16．（24-25高二上·陕西西安·阶段练习）(occupy)withscientificresearch,hecouldn’tsparetimetocontacthisfamily.【答案】Occupied【详解】考查非谓语。句意：他忙于科学研究，无暇与家人联系。此空考查非谓语，occupy与其逻辑主语he为被动关系，再由句意可知，这里应用过去分词作状语，且句首时首字母应大写。故选Occupied。17．（24-25高二上·陕西西安·阶段练习）(strike)bythebeautyofthepainting,hewasdeeplyimpressed.【答案】Struck【详解】考查非谓语动词。句意：他被这幅画的美丽打动了，他印象非常深刻。本句的谓语是was，所以空处应用非谓语动词。strike和逻辑主语he之间是动宾关系，所以应用过去分词，作状语。故填Struck。18．（23-24高三下·四川成都·阶段练习）Withhisattention(focus)onhisgames,hedidn’tnoticehismothercomingintothestudywithacupofwaterinherhands.【答案】focused【详解】考查非谓语动词。句意：他的注意力集中在游戏上，他没有注意到他的妈妈手里拿着一杯水走进书房。With复合结构中，空处动词作非谓语，hisattention和focus为被动关系，所以为过去分词形式作宾语补足语。故填focused。19．（23-24高三下·四川成都·阶段练习）Withhiswallet(rob),heturnedtothelocalpoliceforhelpwhiletraveling.【答案】robbed【详解】考查过去分词。句意：由于钱包被抢，他在旅行中向当地警方求助。本句为with的复合结构，hiswallet与rob为被动关系，用过去分词作宾语补足语。故填robbed。20．（19-20高二上·四川成都·阶段练习）(bite)bythesnakeinthebush,Susanwassenttohospital.【答案】Bitten【详解】考查非谓语动词。句意：苏珊在灌木丛中被蛇咬了，被送进了医院。分析句子可知，此处为非谓语动词作状语，bite和逻辑主语Susan为被动关系，所以为过去分词形式。故填Bitten。21．（23-24高三上·四川·阶段练习）(base)onyourpastexperience,youcangainmuchfromthismeaningfulactivity.【答案】Based【详解】考查过去分词。句意：根据你过去的经验，你可以从这个有意义的活动中获益良多。bebasedon意为“以……为基础”，空格处和谓语之间没有连词，动词base与句子主语之间是被动关系，所以应用过去分词形式作状语。句首首字母应大写。故填Based。22．（23-24高三下·河南南阳·课后作业）(bury)inmybook,Ididn’trealizeitwasraining.【答案】Buried【详解】考查过去分词。句意：我埋头看书，没有意识到在下雨。分析句子结构可知，主句中已有谓语动词“didn’trealize”，故空处需填非谓语动词作状语，短语sbbeburiedinsth表示“某人埋头于某事”，作状语时，省略be动词，用过去分词作状语。故填Buried。23．（23-24高三下·河南南阳·课后作业）Thesaleusuallytakesplaceoutsidethehouse,withtheaudience(seat)onbenches.【答案】seated【详解】考查非谓语动词。句意：销售活动通常在房子外面进行，观众坐在长凳上。空处需要非谓动词作宾语补足语。beseated“坐下”，所以此处需要省掉be动词，剩下过去分词作宾补。故填seated。24．（23-24高三下·河南南阳·课后作业）Ihavenoideaaboutthedifferenttypesofcalligraphyandthemeanings(hide)behindeachone.【答案】hidden【详解】考查非谓语动词。句意：我对不同种类的书法以及每种书法背后隐藏的意义一无所知。本句谓语为have，此处为非谓语动词，且meanings与hide“隐藏”为被动关系，应用过去分词，作后置定语，修饰meanings。故填hidden。

25．（23-24高二下·河南南阳·开学考试）Withanewteachingapproach(adopt),thestudentsarebecomingmoreandmoreinterestedintheirstudy.【答案】adopted【详解】考查非谓语。句意：随着一种新的教学方法的采用，学生们对自己的学习越来越感兴趣。分析句子可知，空处在with的复合结构中作宾语补足语，adapt与宾语approach构成逻辑上的被动关系，故用过去分词的形式。故填adopted。26．（21-22高三下·河南南阳·阶段练习）Canthose(seat)atthebackoftheclassroomhearme?【答案】seated【详解】考查非谓语动词。句意：坐在教室后面的人能听到我说话吗？分析句子结构可知，句子中已经有谓语动词，因此空处需填非谓语动词。those与seat之间为被动关系，因此用过去分词表示被动。故填seated。27．（23-24高三上·河南南阳·阶段练习）(commit)tosupportingthestudentsseekingjobs,wewilldosomeactions.【答案】Committed【详解】考查非谓语动词。句意：致力于支持学生寻找工作，我们将采取一些措施。分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作状语，根据becommittedtodoingsth.意为“致力于做某事”可知，commit与逻辑主语we之间为被动关系，所以使用过去分词形式，且位于句首，首字母需大写。故填Committed。28．（22-23高二上·河南南阳·阶段练习）Withmymind(fill)withsomuchwork,Ialmostbrokedown.【答案】filled【详解】考查过去分词作宾语补足语。句意：我的脑子里装满了这么多的工作，我几乎要崩溃了。with的复合结构中，宾语mymind和fill之间是被动关系，用过去分词作宾语补足语。故填filled。29．（22-23高三·全国·课后作业）Isawhersittingatawindowtable,(bathe)insunlight.【答案】bathed【详解】考查非谓语动词。句意：我看见她坐在靠窗的桌子旁，沐浴在阳光下。分析句子结构可知，本句已有谓语动词saw，所以bathe(使沐浴在)应该用非谓语形式，它的逻辑主语是her，两者间是被动关系，用过去分词表被动，作状语。故填bathed。30．（22-23高三上·河南南阳·阶段练习）Withallthetables(occupy)inthecafe,Iheadedforafastfoodchainnearby.【答案】occupied【详解】考查过去分词。句意：咖啡馆里所有的桌子都被占满了，我向附近的一家快餐连锁店走去。分析句子可知，此处是“with+宾语+宾语补足语”的复合结构。tables与occupy构成逻辑上的动宾关系，故用过去分词作宾补。故填occupied。31．（24-25高二上·山西晋中·开学考试）Thelibraryisnowamultimediazone,(load)withinformationinmanyformats.【答案】loaded【详解】考查非谓语动词。句意：图书馆现在是一个多媒体区，装载着多种格式的信息。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词。名词Thelibrary和load之间是被动关系，所以用过去分词作后置定语。故填loaded。32．（19-20高二·全国·课后作业）Jimhasretired,buthestillremembersthehappytime(spend)withhisstudents.【答案】spent【详解】考查非谓语动词。句意：吉姆已经退休了，但他仍然记得和学生们一起度过的快乐时光。分析句子结构可知，本句已有谓语动词remembers，所以spend用非谓语形式，pend和happytime是被动关系，这里用过去分词做后置定语，修饰happytime。故填spent。33．（20-21高三·全国·课后作业）Generallyspeaking,if(take)accordingtothedirections,thedrughasnosideeffect.【答案】taken【详解】考查非谓语动词。句意：一般来说，如果按照说明服用，这种药没有副作用。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式和if一起构成条件状语，take和逻辑主语thedrug之间是被动关系，应用过去分词，故填taken。34．（23-24高三上·陕西渭南·阶段练习）(charge)withactingdishonestlyinherbusiness,shewasinlowspirits.【答案】Charged【详解】考查非谓语动词。句意：由于被指控在生意上不诚实，她情绪低落。分析句子结构可知，空格处需要填入非谓语动词，动词与逻辑主语之间为动宾关系，因此需要使用过去分词，表示被动。故填Charged。35．（22-23高二上·青海海南·阶段练习）TheInternetmakesiteasiertokeepus(inform)ofwhatishappeningaroundtheworld.【答案】informed【详解】考查非谓语动词。句意：互联网使我们更容易了解世界各地正在发生的事情。动词keep后面接复合宾语，us与inform之间为被动关系，设空处应用过去分词informed作宾语补足语，故填informed。36．（2018高二上·全国·专题练习）Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcar(wash).【答案】washed【详解】考查非谓语动词。句意：在开车进城之前，你必须把车洗一洗。句中car和wash是被动关系，用过去分词作宾补。“使某事被做”是getsth.done，故填washed。37．（23-24高二上·云南昆明·期末）Atthattime,peoplewereadvisedtostayathometoreducetheriskofgetting(infect).【答案】infected【详解】考查过去分词。句意：在那个时候，建议人们待在家，减少被感染的风险。根据句意可知，此处意为“被感染”，故应用“get+过去分词”表被动，故填infected。38．（23-24高三下·四川成都·期末）Peopleusingmobilephonesoutdoorsduringstormsaremorelikelytosufferinternalinjuriesif(strike)bylightning.【答案】struck【详解】考查过去分词。句意：在暴风雨中在户外使用手机的人更有可能在被闪电击中时遭受内伤。People与strike之间是逻辑上的动宾关系，表示被动，用过去分词作状语，故填struck。39．（24-25高二上·河南周口·开学考试）(inspire)bymyheadteacher,IamdeterminedtosticktomydreamuntilIachieveit.【答案】Inspired【详解】考查非谓语动词。句意：在我的班主任的鼓舞下，我决心坚持我的梦想，直到实现它。句中bedeterminedtostick为谓语动词，设空处使用非谓语动词，句中I与inspire之间是被动关系，故使用过去分词作状语。同时该空置于句首，句首单词首字母大写。故填Inspired。40．（2024高三上·全国·专题练习）Withtheoldcitywalls(restore),touristsflockedtoseethehistoricallandmark.【答案】restored【详解】考查非谓语动词。句意：随着旧城墙的修复，游客蜂拥而至，参观这座历史地标。本题考查with复合宾语结构：with+名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语，with后面的宾语theoldcitywalls与动词restore之间构成动宾关系，表示的是“旧城墙已经被修复了”，故用过去分词，作宾语补足语。故填restored。写作应用升格专区：学以致用最有效！学语法，练写作，升句式，提档次！1.(2024新课标I卷)我很惊讶，犹豫了一会儿，但感激地接受了，被他的信任和慷慨所折服。(surprise)___________________________________________________________________________________2.(2024新课标I卷)他高兴又兴奋，笑着说他觉得这个小手机不会出现了。(excite)___________________________________________________________________________________3.(2024新课标I卷)每过一秒，我的心都沉了下去。他的笑容渐渐消失了，取而代之的是关切的神情。(replace)____________________