2024年云南省丽江市玉龙县九河乡招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年云南省丽江市玉龙县九河乡招聘社区工作者考前

自测高频考点模拟试题(共500题)含答案

第一部分单选题(500题)

1、某社会福利机构收养了50名儿童，采用“大孩子帮助小孩子”的

管理方式，但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会

工作者计划采取小组工作方法对此问题进行干预。下列说法中，最合

适的是()。

A.鼓励大孩子给小孩子补习功课

B.将大孩子和小孩子分开组织活动

C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映

D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动

【答案】：D

2、()专注于通过干预，强化社区、家庭及个人的健康水平，以

此提高他们的健康、福祉和社会心理功能，尽量减少残疾的发生和院

舍化的照顾。

A.医院社会工作

B.社区社会工作

C.家庭社会工作

D.公共卫生社会工作

【答案】：D

3、()指社会工作者将社会工作的知识、技术、态度与价值应

用于军供保障工作当中，从生理-心理-社会层面评估并处理服务对象

及相关系统的问题。

A.军供社会工作

B.光荣院社会工作

C.军转复退军人安置社会工作

D.烈士褒扬社会工作

【答案】：A

4、社会工作者小丽的服务对象老王，是一名刚刚退休的领导，由于不

适应退休生活，情绪很不稳定，在和小丽会谈时也把这种不适应的情

绪流露出来，让小丽突然想到了自己刚刚退休的母亲对自己也是这样

说话的，小丽瞬间觉得反感老王，这是一种（）现象。

A.移情

B.反移情

C.心理防御

D.心理危机

【答案】：B

5、社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是（）。

A.要改变的人际关系

B.要改变的问题

C.要改变的人和系统

D.要改变的社会环境

【答案】：C

6、（2019年真题）学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在

不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。

为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下

列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（）。

A.探讨诚信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

1).用不同的思维方式处理日常生活中的问题

【答案】：C

7、在迅速生长发育的过程中，儿童身体各系统的发育是不均衡的。从

出生到年满18岁，儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段,

一是出生后第一年，二是()。

A.婴儿阶段

B.青春期

C.学龄阶段

D.幼儿阶段

【答案】：B

8、矫正社会工作者要采取更为主动的姿态去和服务对象()，这

是矫正工作是否成功的第一步。

A.建立关系

B.尊重服务对象

C.制订个案服务计划

I).了解改变动机和参与

【答案】：A

9、小勇是一名精神分裂症患者，正接受住院治疗。主治医生告诉社会

工作者小李，这已经是小勇第三次入院了，他每次在医院的治疗效果

都很理想，但一回到家，病情就会反复。针对小勇的情况，小李首先

应做的是()。

A.了解其家庭状况

B.帮助其家庭成员增能

C.开展家庭治疗

D.满足其家庭成员需要

【答案】：A

10、小红8岁时，其父母因吸毒被送入强制隔离戒毒所，因无其他法

定监护人，小红被送到儿童福利机构照管。近期，小红妈妈即将被解

除强制隔离戒毒，为判断小红能否在妈妈出所后回家生活，社会工作

者应对（）进行评估。

A.小红的健康状况

B.小红妈妈的监护能力

C.小红的学习状况

D.小红爸爸的戒毒效果

【答案】：B

11、社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知

识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的

沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的（）。

A.家庭生活教育

B.家庭主题活动

C.家庭心理辅导

D.家庭救助与帮扶

【答案】：A

12、小琴在光荣院从事社会工作，他发现许多七八十岁的老革命军人

虽然身体不是很好，但总希望做一些事情以便将自己过去的经历与其

他人分享。针对上述情况，小琴应该开展的工作是（）。

A.为老人提供心理辅导，运用怀旧、生命回顾方面的技巧帮助服务对

象找回生命的意义

B.鼓励老人参与力所能及的院舍活动

C.协助老人尽快适应光荣院生活，发展积极的人际关系

D.和社区中小学联系，让他们聘用这些老人作为爱国主义教育课外辅

导员

【答案】：D

13、预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜

在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行（）。

A.调查研究

B.及时补救

C.早期发现和控制

D.不断改造

【答案】：C

14、尊重青少年主体地位，承认与接纳青少年的独特性与差异性，充

分照顾青少年的特点和需要，开展有针对性的服务。体现了（）

原则。

A.发展性原则

B.整体性原则

C.非评判原则

D.主体性原则性

【答案】：D

15、小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现.

A.观察和倾听孩子的想法

B.倾听和理解家庭每个成员的感受

C.协助老人明白教育孩子是父母的责任

D.说服小李夫妻接受老人的教养方式

【答案】：B

16、（2020年真题）为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老

服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台，为社区老

年人提供“助浴""助餐''"助医”"精神慰藉”等服务。社会工作者

小蔡运用这一平台，通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志

愿服务组织，为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。小蔡在此服务过

程中扮演的角色是（）。

A.个案管理者

B.产品经理人

C.专业辅导者

D.平台打造者

【答案】：A

17、在儿童的（），外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体

开始表现出行为及心理偏差，如过度依赖、说谎、攻击性行为等。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学前期

I）.学龄期

【答案】：B

18、社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的宣传教育

活动，以增进居民对医疔改革政策的了解，合理使用医疔资源。从社

区教育服务功能的隹度看，上述服务属于社区教育中的（）。

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】：C

19、蒋女士在出差时遭遇车祸。住院期间，她不断地向病友哭诉车祸

发生过程。病友建议她寻求社会工作者小王的帮助，她表示同意。第

二天，小王与蒋女士进行了第一次会谈。蒋女士属于（）型的服务对象。

A.转介

B.外展

C.非自愿

D.自愿

【答案】：D

20、小林今年12岁，六年级，性格比较内向，不爱跟同学说话，喜欢

独来独往，学习成绩处于中下等。班主任老师对此比较忧心，向社会

工作者求助，经多方打探，社会工作者了解到小林6岁的时候父母离

婚，双方并没有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母亲住在一

起，母亲早出晚归，挣钱养家，也没有很好的照顾小林。作为一位专

业社会工作者，你会从（）角度入手。

A.学校

B.同辈群体

C.社区

D.家庭

【答案】：D

21、随着移动支付的普及，某社区的一些老年人希望学习使用手机购物,

但缺少相关知识和技能，也担心会遭遇网络诈骗。针对这一需求，社会

工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等为主题的讲座。从社

区教育的基本目标看，小王所做的这些工作属于（）教育

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.融合式

【答案】：B

22、社会工作者小陈在走访社区困境家庭时发现，周大哥因病致残，

被鉴定为三级肢体残疾，他有两个上学的孩子，家庭重担都落在妻子

一人身上，小陈在龙周大哥服务过程中，陪同他办理了残疾证，并给

他讲解医疗救助政策，帮助他整理申请医疗救助所需材料，小陈的上

述做法属于医疗救助社会工作中的（）服务。

A.协助申请救助

B.改善救治环境

C.协调医疗资源

D.强化社会支持

【答案】：A

23、由于精神病患者存在部分认知的偏差，导致其情绪问题和社会适

应问题，因此采用（）是比较有效的方法之一。

A.认知行为疗法

B.小组工作

C.家庭关系辅导

D.系统脱敏

【答案】：A

24、某中学教学楼在地震中坍塌，造成多名师生伤亡。宁宁虽成功逃

生，但在震后几天一直沉默不语，惊恐不安。在对宁宁进行危机干预

的过程中，社会工作者小林采用“讲故事”的方式，引导宁宁讲述逃

生的经历和感受，以对其问题和需要进行评估。小林开展的上述工作

是为了（）。

A.定义宁宁的危机问题

B.向宁宁提供持续支持

C.确保宁宁的生命安全

D.讨论宁宁问题的多种可能

【答案】：A

25、社会工作者小李为一个矛盾的家庭提供专业服务，小李通过家访

了解到小红家婆媳关系紧张，这对婆媳在家务分工、子女培养、老人

赡养、经济支配等很多方面存在矛盾，经过分析，小李认为，婆婆的

“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源，小

李的上述分析反映了()对家庭的影响。

A.传统性别制度

B.婆媳个人素质

C.传统性别角色

D.婆媳两代关系

【答案】：A

26、15岁的小丹，沉迷网络游戏，离家出走，来到另一个城市。小丹

在网吧结识了28岁的小海，成为男女朋友，并同居，两个月后，小丹

发现自己怀孕了，大海害怕了，就把小丹赶出了家门，小丹身无分文

来到了社区寻求帮助。此时，社区工作者首先因当：

A.立刻报警，让警察处理大海

B.直接联系小丹父母，让他们把女儿领回家教育

C.直接带小丹去医院进行堕胎

D.协助小丹理清自己的问题和需要

【答案】：D

27、()是以改善肿瘤或慢性疾病患者及其家庭的生理、心理、

社会功能的适应不良为目的。

A.精神治疗

B.纾缓疗护

C.放松训练

D.行为治疗

【答案】：B

28、（2018年）社会二作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家

的青少年，他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。为预防这些青

少年发生越轨行为，小李应（）。

A.加强对他们的管理和控制

B.协助司法机关对他们进行社会调查

C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务

D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持

【答案】：D

29、（）是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如

其来的、给人心理或生理带来重大影响的事件（例如战争、地震、重大

交通事故等灾难）发生所导致的各种心理生理反应。

A.应激障碍症

B.心境障碍症

C.神经性障碍

I）.人格障碍症

【答案】：A

30、老肖因公致残，入住荣军医院进行康复治疗，但治疗效果不佳。

老肖既要忍受身体的疼痛，又要面对生活方式的调整、自我•价值的重

新确认、社会支持网络的重建等问题。社会工作者对老肖目前的状况

进行了评估，认为他的问题与需求是多元的，且融合在他的日常生活中。

上述老肖的问题和需求在其生活中呈现出（??）的状态。

A.“未分化”

B.“常态化”

C.“动态化”

D.“个性化”

【答案】：A

31、布雷德绍认为，由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决

定的需要是（）。

A.感觉性需求

B.表达性需求

C.规范性需求

D.比较性需求

【答案】：C

32、（2015年）张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情

绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察

到，小花一直低着头不说话，都是张老师在替她回答问题。

A.潜在

B.现有

C.自愿

I）.外展

【答案】：A

33、某养老院的老人们希望学习使用手机视频软件来增添生活乐趣。

社会工作者小王为回应老人们的这一需求，设计了“‘抖起’，做个快

乐老年人”的主题小组活动。张大爷和李大爷平时就是一对“冤家”，

经常抬扛，弄得大家都不愉快。尽管张大爷也很想参加小组活动，但

为了避免与李大爷发生冲突，经过深思熟虑后决定不参加小组。针对

这一情况，小王适宜的做法是（）。

A.更诚恳地邀请张大爷参加小组活动

B.?在组织小组活动时注意将两人分开

C.?请李大爷做张大爷的工作参加小组

D.?在小组中增加冲突处理的相关议题

【答案】：D

34、下列选项中，不属于老年社区工作的重点目标人群是（)o

A.独居老人

B.伤残老人

C.困难老人

D.流浪老人

【答案】：D

35、某慈善协会，每年都会为汶川灾区提供社会救助，救助对象既有

贫困无依的老人和儿童，也有残疾人、重症病人等失能人士。这一事

例体现了社会救助的（）特征。

A.救助类型的复杂性

B.救助对象的多样性

C.工作过程的持续性

D.工作方法的融合性

【答案】：B

36、小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气，

总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是

进入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他

没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的下

预技巧，让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的

说法是（）。

A.“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”

B.“你儿子的动手能力很强吧”

C.“每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的”

D.“很多小孩子都会调皮，长大点就好了”

【答案】：B

37、在世界肝炎日，医院社会工作者到学校开展肝炎的教育活动，帮

助学校理解患肝炎学生的需求，从而改善学校的管理。这一服务属于

Oo

A.外展服务

B.宣传服务

C.医疗照顾

D.医疗协助

【答案】：A

38、老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作者小赵详细了解了

老金的患病史.就医史，身体状况.生活和家庭状况等方面的信息。小

赵此举的主要目的是为了帮助老金（）。

A.增进良好的医患关系

B.争取更多的医疗救助

C.获得全面支持性服务

D.获得特殊的医护照顾

【答案】：C

39、（2019年）某汽主组装厂技术升级换代，部分工人需要转岗，其中

一些青年工人因缺少新技能，担心未来没有合适的岗位，感到焦虑和

送茫，企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组

工作，引导组员了解社会发展趋势，树立“大局意识”，通过角色扮

演等小组体验方式，使组员能有效运用周围环境资源，明确自我发展

的优势与面临的困难，进行自我规划与决策，顺利实现转岗，小袁开

展的小组工作类型是（）

A.压力管理小组

B.生涯探索小组

C.情绪舒缓小组

D.技能教育小组

【答案】：B

40、社会工作者李珊珊要为其所负责的社区内的低龄老年人设计一个

服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。

在活动的设计上，她应选择()。

A.有趣味性的活动

B.具有启发性的活动

C.有一定竞争性的活动

D.有益于老人健康的简单活动

【答案】：D

41、某非营利机构“爱之梦”主要提供婚姻家庭服务，老王向该机构

提出了生活救助方面的请求，该机构的社会工作者小张向老王说明了

情况，并且告知老王如何申请最低生活保障服务。这说明小张在接案

时考虑到()。

A.权衡是否有能力处理问题

B.决定问题的优先次序

C.决定是否需要紧急介入

D.保证对服务对象的服务符合服务机构的工作范围

【答案】：D

42、章奶奶患有重度痴呆症，她的子女因忙于工作无暇照顾老人，将

章奶奶送到护理院照顾。根据章奶奶的情况，护理院的社会工作者在

为章奶奶提供服务时应注意()。

A.控制和缓解章奶奶身体疼痛，提升其生命质量

B.关注及预防章奶奶被疏于照顾或被虐待

C.陪伴章奶奶看电视，提高其生活质量

D.鼓励章奶奶参与社区活动，促进其身心健康

【答案】：B

43、社会工作者小王计划在养老院组织小组活动，加强老人的相互沟

通。可是，患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流，无论小王怎么

动员，就是不肯参加。对此，小王采取的正确做法是（）。

A.向院长汇报，请院长说服她参加

B.给她子女打电话，请他们劝她参加

C.发动几位活跃老人，鼓励她参加

D.找张奶奶谈心，倾听并尊重其决定

【答案】：D

44、《中华人民共和国民法通则），它规定年满（）且以自己

的劳动收入为主要生活来源的未成年人为完全民事行为能力人，否则

为限制民事行为能力人。

A.12周岁

B.14周岁

C.16周岁

D.18周岁

【答案】：C

45、青少年的特点具有多元性特征，青少年的需要也是一个复杂多元

的概念。从发展的保度，下列不属于青少年个体发展性需要的是

（）0

A.自食其力寻求经济独立

B.达到自我修正的个人认定状态，并且情绪自主

C.发展符合社会期望的认知技能和概念

D.对未来的生涯做准备

【答案】：B

46、在家庭社会工作中，具有预防和发展功能的是（）。

A.家庭治疗

B.婚姻调解

C.贫困家庭救助

D.家庭生活教育

【答案】：D

47、作为社会保障体系的一项重要内容，（）是一种新型的社会救助制

度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本

任务。

A.社区居民保险制度

B.社区居民福利制度

C.一老一小医疗保险

D.社区居民救济制度

【答案】：A

48、初二（1）班的班主任发现小娟近来情绪低落，常常迟到，不爱学习,

成绩下滑，将其转介到学校社会工作服务站寻求帮助。接案的社会工

作者小敏通过家访了解到，小娟的妈妈最近经常加班，无暇照顾小娟,

还常说小娟又笨又懒，不好好学习，小娟也觉得自己学习不好，不是

个好学生。针对小娟的情绪，小敏首先应采取的做法是（）。

A.寻求社会资助，改善小娟的家庭经济状况

B.链接培训资源，提升小娟妈妈的职业技能

C.与小娟谈心，改变小娟的懒惰思想和行为

D.与小娟妈妈积极沟通，帮助其改进管教方式

【答案】：D

49、某社区设立了残疾人康复中心，配备了相应的康复设施，中心运

行一段时间后，社会工作者受委托来到该社区访谈相关人士，了解社

区残疾人的需求情况，在相关人士提出的需求中，属于规范性需求的

是（）。

A.残疾人说，康复中心设施配备很好，但康复服务不太专业

B.残疾人家属说，相邻社区康复中心的康复师比较专业

C.残联工作人员说，调查结果显示该社区康复中心需要配备专业康复

师

D.社区居民说，与同类机构相比该社区康复中心应配备专业康复师

【答案】：C

50、“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。

身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高

暂时未达标，就四处打听增高方法，购买增高用品。社会工作者针对这

一情况在社区中开展儿童健康知识讲座，让家长知道儿童成长发育有早

有晚。上述知识说明了儿童生长发育具有（??）。

A.顺序性

B.个体差异性

C.不均衡性

D.分化与互补性

【答案】：B

51、“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，这一照顾

模式的核心目标是（）

A.培养儿童人际互动技能

B.为儿童创造一种家庭生活环境

C.培养儿童做家务的技能

D.为机构工作人员减轻照料压力

【答案】：B

52、院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式，收容犯罪青年

和少年，通过6个月以上、3年以下的人院矫正训练，使之在思想、心

理、行为上都得到改善。这是院舍服务中的（）模式。

A.中途家庭

B.寄养家庭

C.收养家庭

D.感化院

【答案】：D

53、在山里长大的小李，上大学之前从来没有离开家，刚来大学，什

么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和别人沟通，性格很内向,

喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后，认为小李面临的主

要问题是（）。

A.学习困难

B.家庭生活困难

C.人际关系困难

D.心理状况困难

【答案】：C

54、小刘退伍后总觉得自己什么都干不了，针对这种情况，社会工作

者应以（）方法介入。

A.肯定赞许

B.疏导情绪

C.化解不满

D.加强沟通

【答案】：A

55、9岁的小童患上了影响正常呼吸的神经炎症，严重时需要呼吸机

帮助其呼吸，目前人住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探

望。据医护人员反映，小童以为父母不要她了，不配合治疗。于是，

小童父母向社会工作者求助。下列做法中，对小童来说最合适的是0。

A.购买礼物送给她

B.转达父母对她的问候

C.请父母写信给她

D.请父母参加，支持小童

【答案】：D

56、某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵,

传承红色基因，缅怀英雄先烈，弘扬抗美援朝精神，开启奋斗新征程,

社会工作专业学生探访的陈老，1950年底参军，被分配到炮兵学校学

习，1953年参战，战争结束后，被授予中尉军衔，根据《军人抚恤优

待条例》，陈老属于（）。

A.复员军人

B.复员干部

C.退伍士官

D.退伍军人

【答案】：A

57、社会工作者小华为张某提供个案服务时，发现其有物质生活困难,

说谎，打骂孩子、不和外界沟通等问题。小华在制订服务计划时，最合

理的目标除述是：

A.提升张某与外界的沟通能力

B.减少引某打骂孩子的次数

C.消余张某的物质生活难问题

D.让张某不再说谎

【答案】：A

58、外来务工人员小丽怀孕了。社会工作者小宋邀请小丽夫妇参加社

区举办的孕期产检与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计，缺席了这次

讲座，并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种情况，在外

来务工人员中很常见，针对这类问题，小宋应做的工作是0。

A.向社区居民传播公共卫生保健知识

B.提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力

C.尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权

D.实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利

【答案】：B

59、儿童社会工作的一个重要内容就是培养青少年的团队精神，采用

的形式多为团体游戏和()的形式。

A.小组游戏

B.家庭游戏

C.集体活动

D.班级活动

【答案】：C

60、有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”

和亲友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。

为推进社会性别主流化，社会工作者应采取的措施是(??)。

A.为女青年举办家务技能培训

B.为相关人群提供婚恋咨询服务

C.借助该议题向社会宣传性别平等观念

D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识

【答案】：C

61、小王患有精神分裂症，经过住院治疗，进入康复阶段，但精神疾

病的“污名化”给小王带来了极大的痛苦，他很少与外人接触。社会工

作者小夏拟采用医疗救助的方法为其提供服务。小夏在社区先后策划

组织精神健康宣传周活动，整合各类资源为社区精神病患者的家属提

供精神健康照顾知识培训I,招募志愿者与小王结对帮扶。小夏的上述工

作属于医疗救助社会工作中的（??）。

A.强化社会支持

B.改善救治环境

C.协调医疗资源

D.协助申请救助

【答案】：A

62、军转复退军人安置社会工作服务对象的界定，不包括（）。

A.军队转业干部

B.复员干部

C.退役士兵

I）.伤病残军人

【答案】：D

63、32岁的丽英有一个5岁的女儿，平时性格温和的丈夫近期脾气暴

躁，因夫妻拌嘴而动手打了丽英。丽英来找社会工作者寻求帮助，社

会工作者经过评估发现，丽英丈夫近期工作压力很大，情绪不太稳定。

据此，社会工作者适宜的做法是（）。

A.在带丽英去医院疗伤的同时，将身处风险的女儿带离家庭

B.给丽英做心理治疗，并让其接受人格测试

C.立即报警，安排丽英和女儿住进家庭暴力庇护所

D.为丽英丈夫提供心理辅导，帮助其学习控制情绪

【答案】：D

64、（2018年）某市政府成立了性别平等评估咨询委员会，要求市法制

办在所有规范性政策出台前必须交由该委员会，先行评估该政策是否

体现了性别平等的原则。从性别平等和促进妇女群体发展的角度来看,

这项要求满足了妇女对（）的需要。

A.保障生命权

B.生殖健康

C.保障发展权

D.性别公正环境

【答案】：D

65、小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩

开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会

工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是（）o

A.辅导小红的课业

B.让老师给小红介绍学习伙伴

C.舒缓小红的内心压力

D.协助小红家庭申请低保

【答案】：D

66、“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题

包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解

决的？”这是社会工作者对目标设定中的（）程序所采用的方法。

A.确定服务对象的需要和问题

B.向服务对象解释设定目标的目的

C.共同选择适当的目标

D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

【答案】：A

67、（2019年）小强跟随打工的父母到城市上学,很快就认识了一些小

伙伴。小强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起踢球。

根据生态系统理论，这些伙伴属于小强的（）

A.微观系统

B.中观系统

C.外部系统

D.宏观系统

【答案】：A

68、（）是指社区内有助于开展社区服务的、能够促进社区发

展的物质资源，包括室内外活动场地、活动设备、器材、工具等。

A.文化资源

B.组织资源

C.物力资源

D.人力资源

【答案】：C

69、关于妇女社会工作的主要特点的说法，错误的是（）。

A.妇女社会工作的服务对象是妇女群体

B.要运用性别视角分析妇女问题

C.尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点

D.妇女的现实处境仅仅归因于个人选择的结果

【答案】：D

70、未成年人保护中心为流浪儿童提供全方位的服务。下列服务中，

不属于流浪儿童救助服务的是（）。

A.物质帮助

B.品行教育

C.回归家庭

D.合法收养

【答案】：D

71、小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学，小强知道这样不

对，但遇事管不住自己，社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划,

需要进行基线测量，下列测量方法中，正确的是（）。

A.观察小强目前是否欺负同学

B.观察小强目前欺负同学的次数

C.观察小强欺负同学行为的变化

D.观察小强欺负同学行为是否消除

【答案】：B

72、优抚医院社会工作和光荣院社会工作的服务对象药物滥用和药物

依赖现象中，最常见的是（）。

A.服用违禁药物

B.滥用处方药

C.服用抗生素

I）.过量服用药物

【答案】：B

73、光荣院社会工作服务对象的需要中，幸福美满的家庭生活是所有

人追求的目标，孤老优抚对象对美好的婚姻家庭尤为向往，情感方面

的需求尤为强烈。属于（）

A.婚姻家庭的需要

B.社会参与的需要

C.社会尊重的需要

D.健康维护的需要

【答案】：A

74、某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务，对贫

困家庭进行评估。关于评估的说法，错误的是（）

A.评估只需在救助服务的初期开展

B.需要在服务过程中动态推进评估

C.评估是对贫困家庭开展救助的基础

D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估

【答案】：A

75、（2016年）为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活,

社会工作者拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的

工作是（）o

A.让组员分享对复员退伍的看法

B.协助组员进行职业生涯规划

C.为组员链接职业培训资源

D.为组员介绍当前军改政策背景

【答案】：C

76、社会工作的专业宗旨是“助人自助”o考虑到儿童处于生理上的

成长阶段，同时其认知能力和社会经验也处于发展期，在儿童早期的

社会工作专业服务中，主要的重点是（）。

A.助人

B.自助

C.发展

D.成长

【答案】：A

77、（2019年）社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩，男

孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕，经询问后得知，男孩常因吃饭慢.衣

服脏.事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后，初步判断

男孩可能遭受了家庭暴力。为此，他首先应当（）

A.报案

B.寻求法律援助

C.对家长进行法制教育

D.安置到儿童福利机构

【答案】：A

78、在老年人个案工作的（）阶段，重点是跟老人进行良好的沟通。

A.接案

B.预估

C.介入

D.计划

【答案】：A

79、学校社会工作者选择服务对象最重要的途径是（）。

A.案主或者其家庭主动寻求帮助

B.社会工作者主动发掘

C.班主任或者任课老师的推介

D.朋辈的推介

【答案】：C

80、（2019年）某社会工作服务机构践行乡村振兴战略，积极投入“美丽

乡村建设行动”在某村开展生态环保项目。该机构在项目设计中，将培

育“新乡贤”社区骨干.发展“绿色志愿者”队伍.倡导“保护环境从

我做起”等活动作为推进项目的手法，开展社区服务。该机构的做法属

于社区资源链接的（）方式。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源流通

D.资源互补

【答案】：C

81、协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的"，这属

于妇女社会工作的（）。

A.直接目标

B.间接目标

C.中间目标

D.最终目标

【答案】：C

82、发展残疾人事业，就是要实现残疾人的（）。

A.依赖社会

B.平等、参与和共享

C.帮助、怜悯

D.挑战、机遇和参与

【答案】：B

83、根据《中华人民共和国残疾人保障法》规定，以下（）不属于残疾。

A.内脏缺损

B.盲

C.四肢残缺

D.双耳听力丧失

【答案】：A

84、结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他

们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的（）做法。

A.给服务对象提供积极支持

B.回顾工作过程

C.识别服务对象的积极因素

D.解除专业关系

【答案】：A

85、学校社会工作者小离对一些特殊青少年开展小组活动，在活动快

结束的时候，小离采用0〜4五个等级尺度来进行活动效果评估，并将

每项任务的最后得分加到一起，然后除以可能获得的最高分数，就能

确定完成或者介入行动成功的百分比。小离所用的评估方法是（）。

A.基线测量

B.服务对象满意度测量

C.加权平均分

D.任务完成情况测量

【答案】：D

86、社会工作者们帮助小曹所在的中学办理学籍证明材料；联系社区

青少年中心，专门安排老师一对一地教他学习电脑，并担任中心临时

电脑管理助理；还做了小曹爷爷和姑姑的工作，让他们一起来监督他

的日常生活。这种介入属于（）。

A.直接介入

B.间接介入

C.整体介入

D.个别介入

【答案】：B

87、小彭与妻子和儿子生活在C社区。一年前，妻子因为被诊断出先

天性心脏病，辞职在家休养，小彭因为公司倒闭而被辞退在家，儿子

即将进入高中，大笔的学费让小彭和妻子犯了愁。此案例中，社会工

作者需要为小彭夫妇提供（）。

A.就业救助和城市低保

B.医疗救助和教育救助

C.城市低保和医疗救助

I）.就业救助和教育救助

【答案】：A

88、（2015年）社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小

强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度。为

此，小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。

A.减少小强上课走神的次数

B.提高小强的学习能力

C.延长小强上课注意力的集中时间

D.改变小强注意力不集中的习惯

【答案】：C

89、矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后

的生活这一问题，尤其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组

过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主厨”“侍

应生”与“顾客”，尝试体验不同的角色的感受和需求，以提升服务

对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的（）需

求。

A.再社会化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

D.就业权益保障

【答案】：A

90、以下不属于优抚安置社会工作的是（）o

A.军转复退军人安置社会工作

B.烈士褒扬社会工作

C.军供社会工作

D.随军家属社会工作

【答案】：I)

91、某地突发罕见特大暴雨灾害，许多退役军人第一时间到所在社区

报到，主动请缨，他们认为汛情就是命令，救灾就是责任，他们临危

不惧，冲在抗洪抢险第一线，用实际行动诠释了退役军人“若有战，

召必回，战必胜”的政治担当与使命担当。上述行动充分体现了退役

军人群体()的特点。

A.分布范围广

B.集体荣誉感强

C.军队情结深

D.团队协作性强

【答案】：C

92、()不属于基线测量评估的应用范围。

A.个人

B.小组

C.社区

I).机构

【答案】：D

93、(2017年)张老伯经常对儿子说：“我过得桥比你走的路还多。”

张老伯的话语隐喻的是老年人的()优于年轻人。

A.液态智力

B.结晶智力

C.长期记忆

D.短期记忆

【答案】：B

94、下列各项属于军转复退军人安置社会工作服务对象需要的是

（）O

A.健康维护的需要

B.社会尊重的需要

C.就业创业权益保障的需要

D.社会交往的需要

【答案】：C

95、企业社会工作的工作场域是0。

A.企业内

B.企业外

C.企业之间

D.企业内外

【答案】：D

96、每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只

有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成

员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。因此，社会工作

者在开展家庭服务时要遵守（）原则。

A.家庭处境化

B.家庭个别化

C.帮助家庭成员增能

D.满足家庭成员需要

【答案】：B

97、老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里，不

适应，经常发脾气，在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子，言辞

过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲，有时与张老伯谈

话就像是与父亲谈话，甚至对张老伯产生一种厌恶，这是一种（）现象。

A.移情

B.反移情

C.心理压力

D.情绪枯竭

【答案】：B

98、社会工作者为协助做好社区的计划生育管理工作，

A.辖区内育龄妇女计划生育知情选择的比例

B.符合条件的育龄妇女采取长效节育措施的比例

C.对辖区内新婚夫妇进行计划生育培训的人次

D.对辖区内育龄妇女开展生殖健康培训的次数

【答案】：C

99、在经过充分调研后，社会工作者向某村委会提出了为社区留守妇

女开设编织技艺课程的建议，经过研究，村委会同意了这一建议，并

在村委会的办公室为村里的妇女提供编织课程。社会工作者的这一做

法采用的是（）。

A.宣传教育的方法

B.倡导的方法

C.妇女赋权的方法

D.优势视角的方法

【答案】：B

100、（2016年真题）社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈

中都提到过结案的事，但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供

服务。对此，小王应采取的做法是OO

A.转移小郑的注意力

B.委婉拒绝小郑的要求

C.了解小郑的感受

I）.指出小郑请求的不合理性

【答案】：C

10k社会工作者在调查中发现，一些家长认为孩子的教育支出是家庭

的负担，投入高但回报少，还认为读不读书无所谓。在这种观念下，

这些家长认为教育是学校的事情，自己供孩子上学已经是尽职尽责了，

对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为，社会工作者应

为他们提供（）服务。

A.亲职教育

B.亲子关系辅导

C.课后托管

D.儿童问题辅导

【答案】：A

102、岁以上的老人称为（）。

A.百岁老人

B.中龄老人

C.老龄老人

D.高龄老人

【答案】：D

103、（2018年）低保户老杨一家五口人生活在十几平方米的一居室里,

老杨夫妇都患有慢性病，生活起居需要他人协助。老杨的儿子无稳定

工作，儿媳体弱多病。拮据的经济条件和狭小的空间让儿子和儿媳倍

感生活的压力，争吵成了家常便饭。于是，老杨向有关部门申请了住

房救助。社会工作者在对老杨的家庭进行评估时，除了关注家庭经济

状况外，还应（）。

A.了解老杨的家庭关系状况

B.为老杨夫妇寻找医疗资源

C.跟踪老杨住房救助申请的进展

D.为老杨的儿媳提供就业培训

【答案】：A

104、社会工作者小赵发现，部门入职2〜3年的职工为未来个人职业生

涯发展感到迷茫，找不到工作努力的方向。对此，小赵打算为这些职

工举办职业生涯探索小组。在小组工作的准备阶段，小赵正确的做法

是（）

A.传授职业生涯规划知识

B.为组员制定职业生涯规划

C.协助组员进行自我规划与决策

D.分析评估组员职业发展迷茫的原因及需求

【答案】：D

105、某社区与社会工作服务机构携手创建“新时代文明实践志愿服

务示范社区”，拟在社区培育成立多个志愿服务队，开展志愿服务。

下列工作中，属于志愿服务活动策划阶段的是（??）。

A.确定志愿者的配置数量

B.评估机构自身的人力配置

C.表彰奖励优秀志愿团队

D.进行志愿服务项目预算管理

【答案】：B

106、矫正社会工作同儿童、妇女、老年人、残疾人等领域的社会工作

一样，是通过组织动员社会资源，改善处在困难处境中的社会成员的

生活状况，使之适应社会生活的一种社会服务和保障。这体现।了矫正

社会工作的（）特点。

A.福利性

B.特殊性

C.系统性

1）.专业性

【答案】：B

107、社会工作服务对象中，以下不属于“特殊青少年”的是:

A.孤儿

B.残疾的青少年

C.低能的青少年

D.人际不良的青少年

【答案】：C

108、（）类似痴呆症，但它发病突然，并且有生理方面的原因，这些

生理方面的问题往往都可以逆转。

A.抑郁

B.迟钝

C.焦虑

D.谓妄

【答案】：D

109、社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会

连接理论”

A.帮助青少年形成良好的行为习惯

B.协助青少年树立正确的就业意识

C.提高青少年的合作意识和能力

D.引导青少年更多地参与社会活动

【答案】：D

110、社会工作在精神卫生领域的服务内容，针对住院患者而言，不包

括（）。

A.住院适应

B.各类治疗方法整合

C.心理支持

D.获得精神疾病知识辅导和支持

【答案】：D

111、某中职学校招收了一批福利院的孤儿。该校的社会工作者建议校

方把资助款汇到孤儿学生的银行卡里，让他们自己去交学费和住宿费,

并且在班级组成、活动组织等方面不对他们作特殊的安排。社会工作

者的上述建议遵循了（）原则。

A.自决

B.保护隐私

C.接纳

D.注重发挥优势

【答案】：B

112、社会工作者拟为社区内的初中学生开办自我探索小组，协助他们

成长。下列表述中，适宜作为该小组目标的是（）。

A.帮助他们发现优势、挖掘潜能

B.帮助他们深入了解当下的社会环境

C.帮助他们提升自信，克服学习困难

D.帮助他们学习处理人际冲突的技巧

【答案】：A

113、我国政府针对家庭贫困而无法入学的学生建立了教育救助制度，

不同的教育阶段有不同的教育救助政策.在高、中等教育阶段的救助

政策不包括（）。

A.提供学校报道路费

B.发放国家助学金

C.发放国家励志奖学金

D.补助困难学生住宿费用和午餐费

【答案】：D

114、协助监督企业落实涉及职工权益的法律、法规，维护职工福利权

益是企业社会工作的特点之一，企业福利的来源有具体、明确的国家

法律和政府部门政策文件规定，下列选项中不属于企业福利来源的是

()o

A.各项社会保险

B.各项职工现金补助

C.基本工资待遇

D.培训与教育经费

【答案】：C

115、社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训，组织他们

为社区提供志愿服务，并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样

做的主要目的是()。

A.避免低保人员因长期失业而被边缘化

B.增加社区居民对低保人员的接纳与认同

C.要求有劳动能力的低保人员回报社区

D.运用低保人员提供的志愿服务满足社会需要

【答案】：B

116、每个人都是由3个独立的自我状态：父母、成人、儿童组合而成

一个个体，三者交互作用，会呈现个人的行为表现。体现了

()O

A.沟通分析论

B.社会代价理论

C.社会网络理论

I).社会照顾理论

【答案】：A

117、徐老伯是一位军休老人。从部队退下来以后，他觉得在家的生活

很单调，没有了精气神儿，不如在部队的生活丰富，所以在家时时都

与老伴重复部队的岁月，久而久之，老伴也听厌倦了，徐老伯便变得

沉默不语了。社会工作者在走访时发现了徐老伯的情况并决定介入他

的个案。在此案例中，社会工作者提供的服务关键在于()。

A.帮助徐老伯实现对色转换，做好心理关怀和精神服务

B.缓和徐老伯与老伴的关系

C.让徐老伯寻找生活的意义，珍惜现在的生活

D.推荐徐老伯参加社区活动

【答案】：A

118、为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活，社会工

作者拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的工作是

()O

A.让组员分享对复员退伍的看法

B.协助组员进行职业生涯规划

C.为组员链接职业培训资源

D.为组员介绍当前军改政策背景

【答案】：C

119、军人的抚恤优待，实行国家和社会相结合的方针，保障军人的抚

恤优待与国民经济和社会发展相适应，保障抚恤优待对象的生活O

当地的平均生活水平。

A.高于

B.略高于

C.不低于

I）.不明显低于

【答案】：C

120、社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生

涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质

之间的关系。小林可设计以（）为主题的小组活动，实现其工作目标。

A.“我的兴趣”

B.“我的能力”

C.“我的人格”

D.“我的需求和价值观”

【答案】：C

121、一对关系紧张的父子希望改善关系，社会工作者小刘针对“建

立良好的父子关系”这个目的，制汀了一些具体、可测量的目标。以

下属于具体目标的是（）。

A.促进父子之间关系的和谐

B.缓解父子之问的紧张关系

C.要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动

D.促使父子之间隔离，避免冲突

【答案】：C

122、小梅今年17岁，与同班的小元恋爱，并发生了性关系。一段时

间以后，小梅发现自己怀孕，就偷偷打掉了孩子，情绪也变得非常容

易激动，老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟定了一

些方案，其中，属于个人层面的社会工作方法运用的是（）。

A.建议小梅的父母多关心小梅

B.安排小梅参加有类似经历的女生小组

C.介绍小梅给专业的心理咨询师，缓解其压力

D.开展青春期性教育宣传

【答案】：C

123、有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中，由于缺失亲

情关爱和家庭教育，容易出现情绪和心理健康问题，也容易遭受意外

伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在（）问题。

A.生存保障

B.贫困

C.家庭监护

D.辍学

【答案】：C

124、（2018年）老王因公出差时遭遇车祸致残，生活不能自理，情绪低

落，对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后，拟

采用个案管理的方式为其提供服务，小马首先应做的工作是

（）O

A.找出解决问题时可用的资源

B.评估服务绩效,巩固其变化成果

C.整合资源并增强其使用资源的能力

D.取得多专业团队对其“共同性”目标的认同

【答案】：A

125、社会年龄指的是（）。

A.按照人的社会经历而确定的个体年龄

B.按照人的生理状态，生理功能以及反映这些状态和功能的生理指标

而确定的个体年龄

C.根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄

D.根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄

【答案】：D

126、澄清角色期望和义务是接案会谈的主要任务之一，社会工作者和

服务对象都要明确各自的角色期望。以下关于澄清角色期望和义务的

说法错误的是（）。

A.明确服务对象对自己的角色期望

B.对比和找出双方与各自想法的差异和距离

C.协商并达成一致的看法

D.明确社会工作机构对社会工作者的角色期待

【答案】：D

127、许艳今年42岁，为了照顾正在上高三的儿子，使儿子能顺利考

上理想的大学，许艳关掉了生意不错的服装店，一心照顾儿子的生活

和学习。一年后，儿子到外地上大学，许艳一下子就空闲下来，还想

接着干服装生意，可遭到丈夫的反对。丈夫认为许艳年纪大了，不宜

在外打拼，把家照顾好就行，并控制着许艳的经济。许艳为自己的现

状苦恼，整天闷闷不乐，晚上也睡不好，情绪低落。后来许艳经邻居

推荐来找社会工作者李文寻求帮助。社会工作者李文不宜介入的策略

是（）。

A.与许艳的丈夫沟通，告知他家庭成员间应有同理心，让他多关心妻

子，理解女性的自我价值体现的需求，支持妻子的就业想法

B.对许艳进行心理疏导，运用倾听、情绪发泄等社会工作专业技术，

帮助许艳摆脱低落情绪，勇敢地面对现实

C.整合社会资源，帮助许艳找到合适的工作

D.帮助许艳的丈夫劝说许艳，好好在家歇着，照顾好家里人

【答案】：D

128、（2020年真题）独居老人张爷爷患有多种慢性病。最近，张爷爷

突发脑梗，导致日常生活起居、外出行动和就医等都出现了困难。社

区居委会将张爷爷转介给社会工作者小袁。小袁初步了解了张爷爷的

情况后，决定将张爷爷列为个案管理工作的服务对象。在与张爷爷建

立了专业关系后，小袁下一步需要完成的工作是（）。

A.评估张爷爷需求和生活中的问题

B.与张爷爷签订个案管理服务契约

C.邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷

D.为张爷爷制订个案管理服务方案

【答案】：B

129、光荣院的社会工作者十分注重照顾质量，希望每一位孤老都能在

此安享晚年，为他们开展了各种有意义的活动，但是，其中一位老人

因为管理欲强烈，每一次活动中，都以自己为中心，不体谅他人，让

其他的老人很反感，被认为是找麻烦的人。于是，以后开展的活动中,

社会工作者都不再要求那位管理欲强烈的老人参加。这个光荣院存在

的问题是（）。

A.疏于照顾

B.滥用权力

C.缺乏包容

I）.不人性化

【答案】：A

130、社会工作者田雪联合医护人员，采取讲座方式，对有关伤、

病、残所引起的心理、生理问题和社会影响开展宣传教育，这项工

作属于优抚医院社会工作中的（）O

A.协助增强服务对象对医院环境的适应能力

B.协助处理服务对象与医疗系统的关系

C.协助处置服务对象及其家庭的问题

D.协助增强服务对象战胜疾病的信心

【答案】：C

13k（2019年真题）为更好地在社区开展高血压,糖尿病及肾病等慢

性病预防工作，社会工作者小金采用问卷调查和入户访谈等方法，了

解居民的生活方式及对慢性病预防知识的需求，并在此基础上制订了

以倡导社区居民健康生活方式和预防慢性病为目标的社区健教育方案,

上述工作中，小金的主要角色是（）。

A.研究者

B.项目评估者

C.咨询者

D.项目计划者

【答案】：D

132、社会工作者为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期

间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询等方面的服务以

满足矫正对象（）的需要。

A.维持身体健康

B.基本生存条件

C.教育、就业权益保障

I）.再社会化

【答案】：D

133、某社会工作服务机构针对“全面二孩政策”对女性就业的影响进

行了深入调研•，向政府相关部门提了优化女性就业环境的政策建议。

该机构上述工作采用了妇女社会工作中的（）方法。

A.宣传

B.教育

C.监测

D.倡导

【答案】：D

134、小王是一个23岁的聋哑女性，社区居委会帮她联系了对象，今

年准备结婚；社区医院为她定期做免费医治；社区居民常常帮她拎东

西，耐心看她的表达，处处对她关照有加，则这个社区的作为属于（）。

A.教育康复

B.职业康复

C.社区康复

D.社区优抚

【答案】：C

135、（2018年）老张因保外就医成为社区矫正对象，社会工作者去老张

家进行家访时，通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座，上述情

况中，老张属于（）的服务对象。

A.主动求助

B.机构转介

C.外展发现

D.非自愿型

【答案】：D

136、在中国城市的区、街、居等社区范围内，在社会工作的价值观和

理论知识指导下，运用社会工作的方法和技巧，为全体社区成员尤其

是特殊困难群体提供专业服务。这里指的是（）。

A.社会救助社会工作

B.家庭社会工作

C.学校社会工作

D.社区社会工作

【答案】：D

137、某地突发地质灾害，给当地居民的生命和财产造成一定损失，社

会工作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区。此时，社会工作者

首先需要做的工作是（）。

A.转移安置受灾群众

B.制订紧急转移工作方案

C.开展救援需求评估

D.帮助搭建临时避难所

【答案】：A

138、重点帮助中下阶层群体掌握社会结构、投诉途径、公民权益等知

识，改善他们在这些方面存在的知识欠缺的教育方式是（）。

A.控制式教育

B.补偿式教育

C.发展式教育

D.全面式教育

【答案】：B

139、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设，开展了系列服务。下列

做法中，通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是（）。

A.开展儿童友好社区讲座

B.设立紧急维护场所

C.举办社区亲子趣味运动会

D.组织“我爱社区'’演讲比赛

【答案】：B

140、在矫正社会工昨中，（）是最普遍运用的服务模式。

A.个案辅导

B.团体辅导

C.外展服务

D.社会工作者行政

【答案】：A

14k下列选项中，不属于流浪乞讨人员救助对象的是：

A.流浪乞讨的危重急病人

B.流浪乞讨的传染病人

C.流浪乞讨的醉酒人员

D.流浪乞讨的智障人员

【答案】：C

142、受新冠肺炎疫情影响，残疾人小青所在的服装厂关闭了，小青收

入减少，生活发生困难。社会工作者小方在定期入户探访中了解到小

青的情况，在评估小青的生活状况、家庭关系和社会支持后，制订了

服务计划，拟通过加强小青与亲朋好友和邻里的连结，强化邻里互助

在特殊时期的作用，为小青及其家庭提供心理及情绪支持，就业信息

和咨询意见，在可能的情况下为她提供经济上的帮助，小方上述做法

的理论依据是（）。

A.社区照顾理论

B.社区管理理论

C.社会代价理论

D.社会网络理论

【答案】：D

143、以下关于社会工作评估的说法错误的一项是（）。

A.要有服务对象参与

B.主要是机构和社工在做，不需要服务对象的参与

C.包括过程评估和结果评估

D.目的之一是验证社会工作方法的有效性

【答案】：B

144、（）是指通过一系列措施，稳定且合理地解决残疾人的就业问

题，主要是提供职业服务，如职业咨询、职业评估、职业指导、

职业训练和有选择地安置工作。

A.职业康复

B.教育康复

C.社区康复

D.社会康复

【答案】：A

145、小明被诊断出患有艾滋病，不知如何让家人和伴侣知晓此事，因

而感到很苦恼，为此，小明来求助社会工作者小张。此时，小张应采

取的介入措施是（）

A.协助小明正确认识艾滋病

B.与小明一起探索告知的方法

C.与小明家人沟通，提供支持

D.鼓励小明接受自己生病的现实

【答案】：B

146、青少年社会工作评估的核心部分是：

A.评估主体

B.评估客体

C.评估目标

D.评估方法

【答案】：A

147、某小区有许多外来务工人员租住，由于生活方式，习惯和语言差

异。本地居民和外来务工人员经常产生摩擦，为了让本地居民和外来

务工人员融洽相处，社会工作者宜开展的服务是：

A.社区教育

B.社区矫正

C.社区团结

I）.社区参与

【答案】：A

148、（）是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服

务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会

工作服务的过程。

A.协商

B.熟悉

C.参与

D.接案

【答案】：D

149、（2015年）年近50岁的李女士是某企业的高级工程师，人力资源

部门通知她准备办理退休手续。李女士不愿退休，找到社会工作者老

王，寻求帮助。老王协助她查阅了相关文件，向李女士讲解劳动争议

处理程序，建议她与企业协商，协商不成，再通过工会进行劳动争议

调解。在上述过程中。老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.协调者

C.促进者

D.咨询辅导者

【答案】：D

150、如果职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者帮助他们分析面

临的问题和困境，确认问题原因，协助他们发掘自身的潜力和资源促

使其更有效地解决问题。这种情况下企业社会工作者扮演了0角色。

A.咨询辅导者

B.促进者

C.联结者

I）.调节者

【答案】：B

15k不同优抚安置社会工作服务对象的问题的侧重点不同，待安置的

退役士兵有着较高的（）。

A.政治诉求

B.工作诉求

C.康复诉求

D.社会需求

【答案】：B

152、儿童社会工作方法主要有两种，其中一种就是以家庭为中心的方

法，那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是（）。

A.解决儿童成长过程中的问题

B.针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务

方式

C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式

I）.在这里的家庭只包括原生家庭

【答案】：C

153、（2020年真题）老肖因公致残，入住荣军医院进行康复治疗，但

治疗效果不佳。老肖既要忍受身体的疼痛，又要面对生活方式的调整、

自我价值的重新确认、社会支持网络的重建等问题。社会工作者对老

肖目前的状况进行了评估，认为他的问题与需求是多元的，且融合在他

的日常生活中。上述老肖的问题和需求在其生活中呈现出（）的

状态。

A.“未分化”

B.“常态化”

C.“动态化”

I).“个性化”

【答案】：A

154、小月今年13岁，父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了

一些不良少年，开妗经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心小月，

希望她能好好学习。母女俩经常发生争执，关系非常紧张。在评估了

小月母女的需求后，社会工作者决定采取亲职教育的方式开展服务。

下列服务中属于亲职教育的是()。

A.为小月提供沟通技巧训练

B.为小月提供课业辅导

C.让小月改变夜不归宿的行为

D.为小月母亲提供沟通技巧训练

【答案】：D

155、社会工作者在策划扶贫项目时，设计了多个可行方案，在计算每

个方案的人力物力和时间成本之后，下一步应做的是()

A.再次确认问题

B.寻找各自可行的方案

C.确定评估指标

D.预估每个方案的成效

【答案】：D

156、(2019年真题)某中学教学楼在地震中坍塌，造成多名师生伤亡。

宁宁虽成功逃生，但在震后几天一直沉默不语，惊恐不安。在对宁宁

进行危机干预的过程中，社会工作者小林采用“讲故事”的方式，引

导宁宁讲述逃生的经历和感受，以对其问题和需要进行评估。小林开

展的上述工作是为了()。

A.定义宁宁的危机问题

B.向宁宁提供持续支持

C.确保宁宁的生命安全

D.讨论宁宁问题的多种可能

【答案】：A

157、社区戒毒人员小王得知自己因吸毒感染了艾滋病毒后，沮丧绝望,

精神几乎崩溃，把自己锁在家中，不愿见人。家人请社会工作者小林

对小王进行个案辅导，此时，小林需要重点开展的服务是协助小王

（）O

A.处理负面情绪

B.增强抵制毒品诱惑的能力

C.建立良好的人际关系

D.提高社会适应能力

【答案】：A

158、下列关于家庭社会工作的说法错误的是（）。

A.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功

能

B.家庭社会工作关注全部家庭成员的需要

C.家庭社会工作更为注重家庭系统的服务理念，关注家庭成员之间的

互动方式和结构

D.家庭社会工作既关注家庭成员个人与家庭的互动交流，又关注家庭

与社区的互动交流

【答案】：C

159、下列不属于学校社会工作对学生家庭困境的介入的是（）。

A.提供情感支持

B.发展支持系统

C.链接社会资源

D.资源整合实施

【答案】：D

160、家庭照顾技巧训练是根据行为学习理论的原理设计的，它针对家

庭中的（）。

A.儿子

B.女儿

C.老年人

D.父母亲

【答案】：D

161、在社会工作评，'古中，最有发言权的人是（）。

A.社会工作者

B.服务对象

C.机构工作人员

D.机构督导

【答案】：B

162、认识问题在服务对象处境中的意义属于识别（）。

A.服务对象问题的主观因素

B.服务对象问题的客观因素

C.服务对象及环境的积极因素

D.服务对象问题的成因及使问题延续的因素

【答案】：A

163、D社区有很多独居老人，他们大多对生活没有信心，情绪低落，

不与外人接触。为了让独居老人重获生活的信心。社会工作者决定开

展小组工作，将社区独居老人组织起来。介人工作第一阶段内容是交

流生活经历和当下的生活境遇，在几个老人分享交流后，其他老人的

情绪越发低落，有些老人甚至对生活感到绝望。对此，社区工作者应

该()。

A.相信通过分享，老人们会宣泄内心沉积的伤感，情绪会好