【考点突破】统编版道德与法治八年级上册期中真题专项练习-实践探究题（含答案）

21世纪教育网.21精品试卷·第2页（共2页）【考点突破】统编版道德与法治八年级上册期中真题专项练习实践探究题1．（2023八上·芦溪期中）某校八（1）班道德与法治学习小组开展以“走进社会生活”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。（1）【学有所获】春天是一首旋律动人的诗，春天是一幅色彩斑斓的画，春天正是踏春研学的好季节。学校组织同学们开展“我和春天有个约会”乡村研学游系列活动。此次活动包括“农业”研学游、“采摘”研学游、“非遗”研学游三个板块的内容，通过体验春耕、采摘果蔬、观看传统技艺，同学们能够学习现代农业知识，体会现代农业发展成果，品味非遗文化，感悟历史发展。同学们参加这一乡村研学游系列活动能有哪些收获？（2）【行有所为】通过这次探究活动，八（1）班的同学充分认识到，除了要学好书本上的知识，还应走进生动鲜活的社会大课堂，在其中学习和成长。走进社会大课堂，我们中学生应付出怎样的行动？2．（2023八上·覃塘期中）【亲近社会，茁壮成长】我区某初中制定了“国庆节”实践活动方案，有了以下的任务单。实践活动任务单任务1到养老院或敬老院看望、陪伴老人。任务2到贵港市博物馆做小讲解员。任务3拍摄反映“新时代好少年”的微视频，并通过网络进行分享。要求：从上述任务中任选一项开展实践活动。（1）请运用所学知识说明你选择该任务的理由。(至少写两点理由)（2）参加实践活动对青少年的健康成长有什么意义？3．（2023八上·合肥期中）【争做合格网民】某校八年级（2）班开展了一次以“网络生活新空间”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列任务。（1）活动一：调查数据班里展开了青少年上网情况的调查，得到如下数据。每周上网时间上网目的浏览过不健康网站的进入过营业性网吧的15小时以上10-15小时学习聊天打游戏76%15%低于5%18%56%20%37%据调查数据，请你归纳出青少年上网存在的问题。（2）活动二：话题讨论围绕沉迷网络这一话题，同学们展开了讨论。结合所学知识和自身实际，谈谈你对上述观点的理解（3）活动三：提出建议近年来，网络暴力问题受到社会各界的关注。调查显示，在12岁以下及12-18岁未成年人群体中，称在自己身边网络暴力多发的比例均超过了一成（“非常多”和“比较多”），分别达15.84%和12.29%；另外，分别有15.84%的12岁以下未成年人和22.83%的12-18岁未成年人表示偶尔会遇到网络暴力行为。由此可见，至少有超过半数的未成年人遭遇网络暴力。为减少网络暴力，请你向国家和公民各提一条合理的建议。4．（2023八上·浮梁期中）浮梁县正在创建全国文明城市，某校八年级同学积极投身“创文”活动，围绕“创建设文明城市有你有我还有他”为主题开展探究性学习，请你参与完成下列任务。（1）【寻找文明】在县城区多个路口，身穿红马甲的志愿者，热情引导过往行人和司机遵守交通规则，文明出行。志愿者的行为属于什么行为？请列举两例你参加过的类似活动。（2）【感悟文明】广大志愿者深入社区，开展创建文明城市应知应会知识宣传活动。请你从文明有礼重要性的角度，谈谈文明城市创建的必要性。（3）【践行文明】放学回家路上，小华看到一名交通志愿者搀扶一位行动不便的老人过马路，虽然老人走得很慢，但志愿者依然是热情、耐心地帮助老人，并时不时亲切地和老人交谈。志愿者身体力行为“创文”做了力所能及的事。中学生可以为文明创城做哪些力所能及的事？5．（2023八上·南宁期中）【微公益深深爱】随着互联网的快速发展，一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众的追捧。“微公益”顾名思义，集点滴之爱，汇成温情脉脉的爱心洪流。作为公民社会责任感新的体现方式（1）班的同学，计划举办一次“微公益在行动”的实践活动（1）【微宣传】请你为本次“微公益”活动设计一条宣传标语。班长小南积极响应“微公益”宣传号召，加入了“微微萤火虫”捐助项目，为贫困地区的同学们捐助课外读物、学习用品等，搭建起心灵沟通的桥梁，得到了同学们的点赞（2）【微评论】请你从“关爱他人”的角度谈谈小南积极响应“微公益”号召的意义。由于小南在本次“微公益”实践活动中表现出色，班级决定颁给小南同学“有爱少年”奖章，鼓励同学们积极服务和奉献社会。（3）【微实践】活动结束时，主持人邀请你就“服务和奉献社会”作总结发言，请写出发言要点。6．（2023八上·疏勒期中）随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。据悉，我校学生会打算举办一次“微公益在行动”的实践活动，请你参与并完成如下任务：(1)青少年积极参与“微公益”行动有何意义？(2)在成长的过程中，我们怎样养成亲社会行为？7．（2023八上·浦北期中）当前，我县正积极创建自治区文明城市。为进一步加强我县创城力度，引导同学们一起投身文明城市创建活动。某校八年级（1）班围绕“文明创城有你有我”为主题开展一次探究性学习活动，请你参与，完成下列任务。【寻找文明】在县城城区多个路口，身穿红马甲的志愿者，热情引导过往行人和司机遵守交通规则，文明出行。（1）志愿者的行为属于什么行为？你参加过类似的活动吗？请你列举一例。【感悟文明】广大志愿者深入社区，开展文明创城应知应会知识宣传活动。（2）请你从文明有礼重要性的角度，谈谈文明城市创建的必要性。（至少回答两点）【践行文明】放学回家路上，小华看到一名交通志愿者搀扶一位行动不便的老人过马路，虽然老人走得很慢，但志愿者依然是热情、耐心地帮助老人，并时不时亲切地和老人交谈。志愿者身体力行诠释了什么是尊重他人。（3）尊重他人，我们应该怎么做？（至少回答两点）【传递文明】文明创城有你有我，我们携手同行，一起努力，创建美好家园。（4）中学生可以为文明创城做哪些力所能及的事？（回答一点做法。）8．（2023八上·云梦期中）阅读材料，回答问题。在研究性学习活动中，小英和她的同桌小强聊起了有关网络生活的话题。（1）小强爸爸的做法体现了网络哪方面的积极作用?王某的行为后果对我们传播网络正能量带来怎样的警示?（2）请运用“规则与自由”的相关知识，对小英“网络是没有言论自由”的观点进行评析。9．（2023八上·仁寿期中）阅读材料，回答问题为了了解未成年人上网情况，某校八年级（8）班同学就此问题进行了一次调查。调查人数500人，其中上过网的未成年人有357人，占被调查人数的71.4%。未成年人上网状况表调查每周上网时间上网目的项目7小时以下7-15小时15小时以上聊天交友打游戏查阅资料其他人数比例67.2%24.6%8.2%22.3%47%26.8%3.9%中学生网络道德状况调查表调查项目人数比例在网络中使用过不文明的语言18.8%私自用过别人的账号上网6.9%认为在网上聊天谁也看不见，互相欺骗是很正常的13.2%不认为在网上复制、抄袭文章是不道德的行为35.5%浏览过不良信息25.6%为解决调查结果中存在的问题，请你分别从国家、学校、家长、学生四个方面提出合理化建议。10．（2023八上·新洲期中）某校八年级⑶班的同学最近在班内组织了一次调查活动，主题是“中学生诚信状况调查”。下表是调查结果：（调查人数50人）行为频率撒谎考试作弊言而无信从未出现203424偶尔出现151016经常出现15610（1）上述调查结果说明了什么问题？（2）经过调查，同学们发现问题比较严重，决定向学校领导提出关于加强中学生诚信教育的建议。你认为他们的建议应包含哪些内容？（3）同学们还准备在班内开展一次加强诚信教育、营造诚信班级的班会活动。请你参与其中，并完成下列任务。①拟定这次班会的主题：②列举这次班会的活动形式：（答出两种）③说说这次活动的意义：11．（2023八上·宜城期中）某初级中学学习小组的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。【活动一】学习小组进行了一次调查，调查结果如下表：行为闯红灯公共场所吐痰公交车上吵闹公交车上抢座比例36%34%18%12%（1）上述调查结果说明什么？【活动二】学习小组收集了下面一则案例：中学生小强在影剧院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样！”（2）请你对小强的观点进行评析。【活动三】遵守规则，需要全体社会成员的共同努力。为了引导同学们积极行动，学习小组向全校同学起了倡议。倡议书同学们：为了维护和谐的社会秩序，我们应该从现在做起，从我做起，积极行动，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。我们倡议：①________②________③________学习小组2023年9月27日（3）请你将倡议书的内容补充完整。12．（2023八上·宁江期中）第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州圆满举行。某校八年级举行了以“亚运”为主题的板报展览活动。请你也来参与，并回答问题。（1）【守规则——树立规则意识】在现场观看亚运会比赛时，小明排队入场，文明观看，离场时带走垃圾，努力做一名维护秩序、守护规则的中学生！小明为什么要维护秩序？（2）你在生活中遵守过哪些规则？（3）【讲礼仪——提升道德品质】为了支持杭州亚运会，小吉发出倡议：助力亚运，作为一中学生结合所学内容，请你为小吉的倡议找到依据。（4）文明有礼，从我做起。怎样做一个文明有礼的人？（5）【亲社会——实现人生价值】“我会以最好的状态、最大的热情、最美的笑容，当好亚运赛事的护航者、美丽杭州的代言人，展示杭州志愿者最靓丽风采。”这是杭州亚运会志愿者3.76万“小青荷”的青春口号。争当志愿者属于亲社会行为，亲社会行为有什么意义？（6）中学生也可以参与志愿服务活动养成亲社会行为，请列举一例？13．（2023八上·永福期中）争创文明校园，你我共行动。某校开展“明礼诚信传美德，团结友善促和谐，创建文明学校，你我共行动”系列活动。活动结束后，学校召开总结表彰大会，校长在会上给三位在活动中表现突出的“榜样人物”颁奖并诵读颁奖词。榜样人物颁奖词美德小红她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言，有着良好的内在修养，对同学一视同仁，不冷落、不轻视，与同学们相处融洽……①小军他以“人而无礼，焉以为德”为信条，时刻用“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”来鞭策自己。平时谈吐文雅，彬彬礼……②小阳“得黄金百金，不如得季布一诺”当中的季布是他学习的榜样，“言必行，行必果”是他的行事准则，无论他走到哪里，都是同学们追捧的对象……③（1）请你从颁奖词中辨析三位“榜样人物”的行为体现了哪些美德？将内容填写在相应的序号后。①②③（2）结合颁奖词和所学知识，请选择其中一位榜样人物分析我们应向榜样学习的理由。（3）作为青少年，你打算以什么实际行动推动文明校园建设？14．（2023八上·哈尔滨期中）【道德在我心】八年级（1）班组织学生开展了以下活动，请你参与并完成相关任务。

＜活动一：尊人优雅＞情境1：同桌兴致勃勃地向“我”讲述前一天晚上看过的电影，“我”其实对这个电影并不感兴趣。

情境2：“我”的同学小李家境不好，穿得和用得都很破旧。

情境3：学校举办海报设计大赛，“我”精心设计了一幅海报参赛，经过层层评选，最终是小睿获得了一等奖。

＜活动二：诚信校园＞诚信，就个人而言，是高尚的人格力量；就企业而言，是宝贵的名片；就社会而言，是保障有序发展的通行证；就国家而言，是立国之本。2022年9月20日是全国第二十个公民道德宣传日，为全面贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，大力培育和践行社会主义核心价值观，八年级（1）班决定以“做诚信学生，建诚信校园”为主题，开展教育活动，请你参与。（1）请你说说什么是尊重？（2）结合3个情境请你说一说，“我”如何做才是对他人的尊重？（3）诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，请同学们从个人、企业、社会、国家的角度谈谈诚信的作用：诚信是一个人①诚信是企业的②诚信促进社会③，国家④（4）活动结束后，同学们发起”诚信做人到永远”的倡议。请结合所学知识补充完整。倡议书亲爱的同学们：诚实守信是一种品行，更是一种责任：不仅是一种道义，更是一种准则，我们倡议每位同学在生活中要讲诚信，做到：15．（2023八上·南昌期中）为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，知行中学从秋季新学期开始，开展文明礼仪养成教育，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养，引导其在“八礼四仪”的学习和体验中从小做一个文明有德之人。注：“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、浏览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是指在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校为其组织的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。该校八年级（1）班的同学积极参加“八礼四仪”的学习和体验，分组开展了系列实践活动，请你参与其中并完成相关任务。【组织策划】（1）第一组同学准备组织多种形式的宣传活动，请你策划两种形式来进行宣传。【热烈讨论】第二组同学对开展文明礼仪养成教育活动的必要性、重要性认真进行了讨论。同学们结合实际情况各抒己见、畅所欲言。（2）请你说说为什么要开展文明礼仪养成教育活动？【明理知礼】第三组同学准备召开故事会，决定分头搜集有关礼仪方面的小故事。其中一位同学搜集到如下故事：古时候有一个人，他想去一座寺庙，于是来到了一个陌生的城镇。走着走着，他迷路了，不知道该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一下挡在老伯伯的身前，大声吼道：“喂，老头儿！快告诉我××寺庙在哪里？还有多远啊？”老伯伯望了望他，平静地说：“无礼（五里）。”于是那个人往前走了五里，可还是看不到他想要到的那座寺庙。这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么……（3）如果你是这个人，你能得到什么启示？16．（2023八上·上思期中）助力网络新空间随着“微时代”的到来，微信成为人们查阅新闻事件、记录生活点滴的重要平台。（1）下面是晓峻截取的朋友圈的两个动态，请你运用所学知识帮他分析。朋友圈晓天李明亮人如其名，我要向他学习！新闻链接：李明亮是一家餐馆的经营者。虽然他的店铺已经停止运营，但他还是每天来到店里，不为别的，就是专门等着给办过预付卡的顾客退款。多则上万元，少则几元，他都如数归还。用他的话讲：“诚信是做人之本。”①结合所学知识，谈谈晓天为什么要向李明亮学习。晓诗班里转来一位女同学，考试成绩总是倒数，长相也不好，大家都不喜欢她，还找碴儿讽刺她，把她当作笑柄。今天，因为大家的取笑，她伤心地哭了。小时候，爷爷常常教育我要尊重他人。想起白天的事，我感觉很内疚。②运用所学知识，说说晓诗今后应该怎么做？晓峻发现网络乱象丛生：有的同学沉迷于微信聊天、浏览网页不能自拔；有的同学看到未经证实甚至是低俗的消息便在朋友圈肆意传播；还有些同学在玩手机游戏购买装备时发现自己上当受骗了……（2）晓峻想在朋友圈中呼吁同学们合理利用网络，请你帮他编辑一条动态。晓峻亲爱的同学们，风清气正的网络环境需要你我共同维护。在享受网络带来的别样体验时，我们要：①②（温馨提示：写出两点即可）17．（2023八上·宝安期中）深圳市宝安区某中学八年级开展了“社会生活讲规则，维护秩序靠大家”系列活动。大宝和同学们制作了活动展板，开展宣传活动，请你参与其中。【展板一学习规则，指引言行】低头看手机不仅容易导致事故，还因“慢吞吞”阻碍了交通。目前国内已有多地立法或出台规章治理过马路“低头”行为。例如厦门市2023年8月1日1起施行《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定》，该规定明确“行人通过斑马线，应当在斑马线内尽快通过，不得坐卧、停留、嬉闹、浏览电子设备或者从事其他影响交通安全的活动。违反这一规定，妨碍车辆合法通行的，将处以警告或五十元罚款。”（1）安安认为“看手机过马路是我的自由，这些规则只会限制我们出行。”请你结合展板一，运用“自由与规则”相关知识辨析该观点。【展板二遵守规则，文明新篇】斑马线是行人通过马路的标志线，也是驾驶人的安全警示线。大宝和几名同学一起在街头采访时，记录了以下信息。司机我起初是怕被处罚才开车礼让行人的，后来礼让变成了我的一种习惯。看到斑马线，不管有无行人通过，我都会减速慢行。行人我是个老年人，过斑马线时特别担心自己行动迟缓不能顺利通过，但是每次司机都会耐心等我通行，我特别感动！交警交警部门在加大查处力度的同时，邀请市民参加“礼让斑马线”宣传专项行动，收到了事半功倍的效果。通过本次活动，进一步提升了市民的文明出行意识，营造了文明有序的道路交通环境。（2）通过展板二的学习，请你运用所学，谈谈如何使“礼让斑马线”蔚然成风。18．（2023八上·鹿寨期中）我们生活在法治社会中，任何人任何时候都要严格遵守法律，自觉依法规范自己的行为，远离违法犯罪。为进一步认清违法犯罪，做守法公民，某班开展了一次探究活动，请你参与并回答问题。材料一19岁的肖某因在歌舞厅起哄、打闹，被公安机关拘留10天，罚款500元。材料二中学生刘某发现照相馆未经自己同意擅自将自己的艺术照放大后，放在橱窗展览，以招揽顾客。（1）材料一、二分别反映了哪类违法行为？材料三小明从小娇生惯养，花钱大手大脚。上七年级时，他经常旷课逃学，屡教不改。进入八年级后，沉迷于网络不能自拔，为了去网吧上网，花完了零用钱就去偷别人的手机，被治安拘留。在九年级，结识了一批不良朋友，滋事生非，在帮“哥们儿”打架时将一人刺成重伤，后被判有期徒刑1年。（2）小明从不良行为走上违法犯罪道路的事实给了我们哪些警示？材料四中学生小韩在骑自行车上学的路上被一辆汽车撞倒，经医院诊断为骨折。肇事司机私下找到小韩家人，提出和解。小韩及家人咨询了律师，同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小韩及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。（3）小韩及家人运用了哪些法律手段维护自己的合法权益？（4）根据以上材料，说明我们青少年应怎样弘扬法治精神，为法治建设作贡献。19．（2023八上·徐闻期中）阅读材料，回答问题。为了提高培育同学们的法治素养，提高尊法守法学法用法的能力。某校八年级（2）班开展“学法·守法”主题活动，请你一起参与。【我会总结】学习小组开展对未成年人犯罪情况的调查和研究，学习小组通过调查，汇总数据，绘了一张未成年人犯罪原因调查表：不良行为旷课和夜不归宿打架斗殴，辱骂他人进入营业性歌舞厅、阅读观看淫秽出版物强行索取财物、偷盗及故意损坏财物占全国违法犯罪总数比例100%39%30%15%27%（1）从上面调查表中你能得出什么结论?【我会断案】案件一2023年4月，上海杨浦区人民法院公布一起商业抵毁纠纷案。主播朱某在直播间发布“某纸尿裤就是不好”等言论。随后，该纸尿裤品牌方将朱某及其所在的两家公司告上法庭。人民法院审理认为，“不好”一词属于负面评价，容易误导消费者，依法判决被告刊登声明消除影响，赔偿原告损失及合理费用共计20万元。案件二2023年10月12日，深圳市南山区人民法院依法对孙某、符某被拐案一审宣判。以拐骗儿童罪判处吴某龙有期徒刑五年，以包庇罪判处吴某光有期徒刑二年。（2）请你分别对两个案件的违法类型进行判定并说明理由。【我会宣传】近年来，青少年违法犯罪现象时有发生，为青少年搭建一个学习法律知识、加强自我防范的平台。越来越多的校园青少年愿意成为“法律小小宣传者”。他们通过在学习生活中学习、实践。不断加强自我防范、增强尊法学法守法用法的意识。（3）如果你是法律小小宣传者，你将如何从“加强自我防范”角度进行宣传?20．（2023八上·张湾期中）丰富多彩的社会生活，为我们的发展提供了更多的可能。某学校组织八年级的同学们开展系列社会实践活动，请你参与其中。【共建文明校园】“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，国家没有礼则不安宁。生活中有你更有“礼”，需要我们待人以礼。（1）依据上述材料，请写出开展“共建文明校园”主题实践活动的依据？【共建和谐校园】在八年级同学们开展的社会实践活动中，有几位同学展开了如下讨论：（2）根据漫画，运用所学，请分别从原因和做法角度谈谈你对尊重的理解。【共建诚信校园】在“共建诚信校园”的活动中，同学们进行了诚信情况调查，调查结果如下表所示：校园诚信情况调查统计表（调查人数：100人）调查项目抄袭作业（%）考试作弊（%）言而无信（%）从未出现406848偶尔出现302032相经常出现301220（3）结合统计表中的相关信息，谈谈“共建诚信校园”我们中学生应该怎样做？21．（2023八上·大渡口期中）国泰于法正，民安于律清。在全国法制宣传日当天，某校特邀辖区派出所民警到校开展法治教育讲座，民警讲述了以下案例，引发同学们议论。请你阅读，并运用法律知识回答问题。【法治故事·暴力小孩】15岁的中学生李磊原本品学兼优，但时常遭受他人的欺凌，一直默默忍受。一次同学生日聚会上，他认识了个社会上的“好朋友”，说可以“关照”他。自此以后，李磊经常偷偷地把管制刀具带到学校，时不时拿出来恐吓同学，自己却觉得没什么大碍。为了和社会上的“好朋友”搞好关系，他经常夜不归宿，跟朋友一起喝酒、去网吧打游戏……后来，因在网吧与人发生口角，李磊把对方打成重伤。最终，李磊被法院以故意伤害罪判处有期徒刑4年。【评论互动·众说纷纭】李梅：面对欺凌，我们不能硬碰硬啊，要机智应对才行。刘星：校园欺凌无小事！遇到了坚决报警，让警察叔叔为我们撑腰！张伟：我们可以告诉父母和老师，也有许多可以寻求帮助的途径呀，实在不行去法院告他，都比找社会朋友强啊！李龙：太无知了，这就是不懂法的严重后果，我们可不能一时头脑发热，做出遗憾终生的错事。（1）根据【法治故事·暴力小孩】的内容，谈谈你对案例的理解（2）请结合材料，运用所学知识，对【评论互动·众说纷纭】进行点评。22．（2023八上·莲湖期中）探究实践组围绕“遵守社会规则绽放文明之花”开展以下活动。活动一新闻引出话题文明，一座城市的灵魂。如今，在陕西各地，文明像秋季的丹桂之香，浸染着市民群众。2023年9月27日，临近中秋、国庆假期，绵绵秋雨挡不住人们出游的脚步。漫步在西安街头，车让人、人守规，斑马线上的文明成为常态；走进旅游景点、背街小巷，人与景色和谐共生、烟火气中一片祥和的画面映入眼帘……在学习相关资料的过程中，小秦提出了以下问题：活动二探究分析问题9月25日，西安交警发布2023年双节假期“绿色、安全、文明”出行倡议书。节日期间，对于外地游客因路况不熟等导致的轻微交通违法行为，未影响道路通行且未造成交通事故的，西安公安交警将继续采取教育警告纠正为主的“首违免罚”措施进行柔性处理。活动三参与解决问题为积极落实西安交警的倡议，做文明有礼之人，小秦针对不同的人提出了具体要求。人员要求机动车驾驶员文明礼让斑马线，不鸣笛催促，为古都厚重文化底蕴增添文明亮色广大公交车司机热情待客，不乱停乱放不随意穿插，打造平安路面亮丽街景行人及游客▲活动四正确认识规则与自由的关系下面是小秦搜集的关于亚运会的资料：杭州亚运会观赛规则：观众入场后应文明使用手机、服从现场管理，严禁在比赛现场进行个人直播；如允许拍照，应避免使用闪光灯，以免影响运动员………对此，小秦认为：“买了票就有观赛的自由，无须遵守这些规则。”（1）请运用所学知识，回答问题。①社会秩序包括社会管理秩序、秩序、秩序等。②社会生活为什么需要秩序？（2）小秦在阅读了上述新闻后，提出了一个问题：“维护秩序为什么需要规则？”请运用所学知识为小秦解惑。（3）请依照上面表格给出的内容，将“▲”处补充完整。（4）请你运用所学知识，对小秦的观点进行辨析。

答案解析部分1．【答案】（1）①养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。②亲近自然，融入社会生活，在实践中发展和成就自己，实现人生价值。（2）①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。2．【答案】（1）选择任务1：①孝亲敬长是中华民族的传统美德；②积极融入社会、关爱他人，提高实践和沟通能力。选择任务2：①宣传贵港民俗文化，提升贵港影响力；②养成亲社会行为，培养语言表达和沟通交往能力。选择任务3：①关注身边的榜样，培养积极向上品质；②提升网络媒介素养，培养社会实践能力。（2）①有利于青少年养成良好的行为习惯；②塑造健康的人格，形成正确的价值观念；③获得他人和社会的接纳与认可等。3．【答案】（1）①大部分学生上网时间长；②多数学生上网主要是休闲娱乐；③部分学生通过网络接触了不良信息；④部分学生进入过未成年人不该进的场所。（2）甲、乙的观点都是正确的。（观点2分）理由：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系等。（3）①国家：健全完善相关法律体系；严厉打击网络水军的违法行为；营造清朗网络环境的氛围。②公民：自觉尊法守法，理性参与网络生活。4．【答案】（1）亲社会行为。学雷锋活动、重阳节到养老院开展敬老活动等。（2）①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。（3）①在公共场所语言文明，不大声喧哗；②乘坐公共交通工具依次排队，主动让座；③邻里间和睦相处、互相理解、互帮互助；④文明出行，不闯红灯；⑤不乱扔垃圾；⑥垃圾分类并放到指定投放点等。5．【答案】（1）①行小善，聚大爱——为爱起航，点燃一片希望等等。（2）积极参与“微公益”行动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，获得他人和社会的接纳和认可。（3）①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人要尽己所能，贵在有心，要讲究策略。要善于做出明智的判断，需要我们积极参与社会公益活动。6．【答案】（1）我们积极服务社会，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。7．【答案】(1)志愿者的行为属于亲社会行为。参加的活动，符合亲社会意思即可，如学雷锋活动、义务劳动、开展研学活动等。

(2)①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。

(3)①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。

(4)①在公共场所文明有礼，不大声喧哗。②乘坐公共交通工具依次排队，主动让座。③邻里间和睦相处、互相理解、互帮互助。④文明出行，不闯红灯。⑤不乱扔垃圾。⑥垃圾分类并放到指定投放点。8．【答案】（1）积极作用：网络促进民主政治的进步。警示：①我们要践行社会主义核心价值观，②传递网络正能量，③不断提高网络媒介素养，明辨是非，我们要充分理性利用网络平台，为社会发展建言献策；共同培养积极健康、向上向善的文化。（2）小英同学的言论是错误的。①社会规则划定了自由的边界，自由受社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其做公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。爱国是每一个中国人的责任和使命，王某多次在网上发表辱国言论，诋毁自己的国家，王某的行为扰乱社会秩序，损害了他人、社会和国家的利益，应当受到相应的处罚。③我们应增强规则意识，依法行使言论自由权。9．【答案】国家：要加强对网吧、网络的管理，净化网络环境，加强社会保护。学校：应加强对学生的教育和保护，引导学生科学利用网络，做到文明上网，积极营造良好的校园文化环境。家长：要正面教育孩子，正确引导孩子上网。学生：要自觉遵守网络道德，远离不良信息；合理安排上网时间，不沉迷于网络。10．【答案】（1）反映了校园中大部分同学是诚实守信的，有较高的思想道德素质，但也存在不诚信现象，需加强诚信教育。（2）主要有：中学生养成诚信良好品德的重要性和紧迫性；目前存在的问题；解决这些问题的建议；中学生应诚信做人等。（3）主题是：“诚信在我身边”“校园诚信小档案”“不说谎，不作弊”等。

活动形式是：演讲比赛、辩论会、主题班会等。

意义是：让学生认识到诚信教育的重要性，理解诚信教育的意义，提高自身的诚信修养，从小事做起，做诚信好学生。11．【答案】(1)部分公民规则意识淡薄，不遵守规则的现象时有发生。

(2)小强的观点是错误的。①因为：自由不是随心所欲，它受规则的约束；②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；等等。

(3)①自觉遵守规则，需要我们自我约束，严于律己；②自觉遵守规则，需要我们接受他人的监督、提醒；③自觉遵守规则，需要我们敬畏规则，将规则内化于心、外化于行；④自觉遵守规则，需要我们坚定维护规则；等等。12．【答案】（1）社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。（2）纪律、道德。（3）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。（4）要态度谦和，用语文明、举止端庄、观察。（5）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，获得他人和社会的接纳与认可。（6）积极参与社区建设，清洁社区卫生；去敬老院和老人聊天；爱心义卖。13．【答案】（1）尊重他人；以礼待人；③诚实守信（2）示例一：选择小红同学。学习小红同学懂得尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。它使社会生活和谐融洽。示例二：选择小军同学。学习小军同学懂得以礼待人。文明有礼是一个人立身处世的前提，会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的认可。它有助于人们友好相处，增进人们之间的团结友爱，有利于促进社会的和谐。示例三：选择小阳同学。学习小阳同学诚实守信。诚信是一个人安身立命之本，是中华民族的传统美德，是企业的无形资产，它能促进社会文明、国家兴旺。（3）①从身边小事做起，如不乱扔垃圾、节约用水等。②发现身边破坏文明校园建设的行为，要及时制止，制止不成，可报告老师。③积极参与以“文明”为主题的宣传活动。14．【答案】（1）尊重即尊敬、重视。（2）积极关注、重视他人；平等对待他人。（3）安身立命之本。；无形资产；文明；兴旺（4）树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。15．【答案】(1)主题班会，专题讲座，主题黑板报等；

(2)①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐；③文明有礼体现国家形象。（任答两点）

(3)①要尊重他人；②做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明；③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。（任答2点）16．【答案】(1)①a诚信就是诚实、守信用；b诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任；c诚信是企业的无形资产。②a尊重他人是一个人有修养的表现，是中华民族的传统美德。b尊重他人，不嘲笑他人，要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。c礼貌待人、平等待人、友善待人，充分理解他人。

(2)①遵守网络规则，正确对待网络，文明上网。②要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。17．【答案】(1)①安安的观点是错误的，没有正确认识规则与自由的关系。②社会规则划定了自由的边界，公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由与权利。看手机过马路不仅会导致事故，还会阻碍交通，影响他人的出行自由。③社会规则是人们享受自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不约过自由的边界。违反《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定》将被处以警告或罚款，从而有效保障我们的出行自由。④所以，安安应该增强规则意识，自觉遵守交通规则。

(2)①我们要依法自律，发自内心地敬畏规则，自觉遵守社会规则。司机每次都会自觉减速慢性，已将礼让变成一种习惯。②我们要做到尊重他人，以礼待人，考虑他人感受，做到换位思考。司机设身处地为他人着想，每次都能耐心等待老人走过斑马线。③交警也要加强执法，通过他律提醒、督促司机和行人遵守社会规则。交警部门需要加强执法和处罚力度。④社会也可加大礼让斑马线的宣传力度，举办类似“礼让斑马线”等宣传活动，营造礼让斑马线的社会氛围。18．【答案】(1)材料一中肖某的行为属于行政违法行为；材料二中照相馆的行为属于民事违法行为。

(2)①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定，依法从事民事活动，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益。③我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。④我们要杜绝不良行为。⑤我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。⑥我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（答出三方面即可）

(3)咨询律师；协商和解；诉讼。

(4)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会主义