2024年浙江省宁波市江北区中考语文一模试卷

第1页（共1页）2024年浙江省宁波市江北区中考语文一模试卷一、现代文阅读（24分）1．（9分）非文学类文本阅读。关于“I人E人”的相关阅读“I人E人”是2023年十大网络流行语之一。它来自“MBTI”人格测试，“I人”是内倾型性格，“E人”是外倾型性格。材料一：MBTI全名叫“迈尔斯•布里格斯类型指标（Myers–BriggsTypeIndicator，MBTI）”，据传是由美国作家伊莎贝尔•布里格斯•迈尔斯和她的母亲凯瑟琳•库克•布里格斯共同制定的一种人格类型理论模型。这个指标以心理学家卡尔•荣格的8种人格理论为基础，划分出四个维度，即：注意力方向、认知方式、判断方式、生活方式。每个维度还有两个方向，“注意力方向”分为外倾（E）和内倾（I），“认知方式”分为实感（S）和直觉（N），“判断方式”分为理智（T）和感性（F），“生活方式”分为判断（J）和理解（P），以此衍生出16种不同倾向的人格模式。之所以年轻人会沉迷MBTI，乃至将它作为行为指导，总的来说还是“巴纳姆效应”的作用，以及同理心和归属感的影响。（巴纳姆效应：指每个人都会很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。）就比如说处女座爱整洁，有强迫症，很多九月份出生的人就会认为说的就是自己，但其实人很少有不爱整洁的。而强迫症就更宽泛了，虽然我们大部分人都不属于医学上强迫症的概念，但看到app右上角的红点就想点掉，出门时总要反复检查门锁这类类似“强迫症”的事，总会有一款和你的日常生活沾边。人们总是渴望了解自己的内心，并沉迷于在茫茫人海中寻找同自己相似，且能理解自己的人，MBTI正好满足了这个需求。简单来说，就是人们通过MBTI测试拓展了一些自我觉察能力，增强了自我认同感。不过，要注意的一点是，MBTI的科学性一直很值得商榷。毕竟人格测试真正揭示的是偏好，而不是内心的东西。无论MBTI是否有严谨的心理学理论背书，但归根结底，它也只是一种心理测试罢了。此外，一些科学家还担心人们会因此给自己或他人贴上标签，从而限制了社交圈，并放弃改变性格的可能性。昆士兰大学心理学教授亚历山大•哈斯拉姆曾这样比喻对MBTI过度沉迷这件事：“如果你试图通过MBTI来解开自我的奥秘，就好像你希望通过观看《摩登原始人》这一动画片了解石器时代一样。”（来源：“科普中国”公众号2023年9月17日）材料二：近年来，MBTI更是成为一种社交谈资，它提供了一种共同的语言和框架。通过分享MBTI类型，我们可能感到更容易找到共鸣，并在社交群体中找到类似的人。这种共鸣可以加强社交关系，并在群体中建立更强烈的认同感。这一点带来了一个非常正面的效果：它消解不同性格之间的偏见。人们在传统上可能会觉得内向是不好的、外向才是好的，情感化是不好的、理性才是好的……但在MBTI的体系里面，16种类型是没有高下优劣之分的，它们只是“不同”，而没有“好坏”。这就给了许多人展示自己的勇气。我们可能不太愿意说自己“内向”，但我们可以说自己是“I人”；我们可能不太愿意说自己“无计划”，但我们可以说自己是“P人”。这是一个很大的进步，也是一个非常有意义的事情，它使得每一个人，都能够直视自己的性格，消解了性格在社会语境里的好坏与预设。（来源：“语言服务”公众号2024年3月31日）材料三：前段时间，某餐饮连锁店将客人等位区划分为“i人”区和“e人”区在网络上引起了热议，一时间登顶各大平台热搜。网友无语道“吃个火锅还要分i人e人？”一些公司在员工面试问卷中，也会出现“你的MBTI类型”这种问题，并以此作为是否录用的参考标准之一。对此很多网友表达了各自看法，网友@飞鸟晴晴：“怎么现在干个啥都能被归为i人e人？”网友@单眼皮小帅：“能不能不要到处贴标签？到处定义他人是很不礼貌的，也是片面的。”“i人e人”表达的更多是倾向性，一个人不可能绝对外向或绝对内向，在不同时刻不同场合，会有不同的表现。网友@小狗年糕：“我上班时会自动变e人，努力与同事愉快地工作完成各项任务指标，下班后又会变成i人，在独处的时间我用来给自己充电。”网友@布腊拉卡：“i人有时会变e人，和身边相处的朋友有关。”网友@WellDone：“我大学同学看他朋友圈一直觉得他MBTI会是e人，没想到测出来却是i人。”心理专家表示，MBTI人格类型测试只是认识自己的一种工具，一个人在不同的年龄段、不同的环境下，会呈现截然不同的状态。年轻人可以通过人格类型测试了解自己擅长什么、不擅长什么，扬长避短，减少因不自知带来的无谓内耗，也可以通过有针对性、有计划地突破不擅长的方面，完善自我。（来源：《石狮日报》2023年11月22日，有删节）（1）根据上面三则材料的阅读，下列说法正确的一项是A.“I人”“E人”源自MBTI测试中“注意力方向”的两种人格倾向，有高下优劣之分。B.“I人”“E人”的分类，已成为流行，受到普遍的喜欢和认同。C.MBTI测试的科学性和稳定性是让许多人愿意相信的重要原因。D.MBTI测试只是一种心理测试，只是认识自己的一种工具，不能以“I人E人”对人进行简单的区分定义。（2）下列对三则材料的分析，不正确的一项是A.材料一介绍了什么是MBTI，并分析了很多人愿意相信MBTI的原因。B.材料二介绍了分享MBTI类型的正面效果和积极意义。C.材料三从不同角度旗帜鲜明地表达了对MBTI人格测试的全盘否定。D.材料一和材料二都提到了MBTI人格测试对增强自我认同感的作用。（3）关于三则材料中的事例或引用的作用，以下说法正确的一项是A.材料一以“处女座爱整洁，有强迫症”为例，阐述了MBTI测试的准确性。B.材料一引用昆士兰大学心理学教授的话，表达了MBTI测试能够解开自我奥秘的观点。C.材料二以“我们可能不太愿意说自己‘内向’，但我们可以说自己是‘I人’……”为例，证明MBTI测试可以带给人勇气，从中找到逃避自我改变的借口。D.材料三以“某餐饮连锁店将客人等位区划分为‘i人’区和‘e人’区”“一些公司在员工录用中参考MBTI类型”等事例，引出了不能给人贴标签、不能片面定义他人的相关评论。2．（15分）文学类文本阅读。鲁滨孙的结局〔法〕米歇尔•图尼埃“它原来就在这里！这里，你看啊，在茫茫加勒比海上，北纬9°22’。我不可能搞错的！”醉汉用黑乎乎的手指敲着一张残缺不全、油渍斑斑的地图，情绪激动，信誓旦旦。但他每说一次，围在我们桌边的渔民和码头工人就会哄笑一次。大家都认识他。他身份特殊，已经成了当地的传奇人物。我们请他喝酒，就是想听他用沙哑的嗓音讲几件他的陈年往事。说起他的冒险经历，那可真是既精彩又悲惨。40年前，他在海上失踪，在他之前也有很多人出海后就没再回来。大家把他和船上其他船员的名字都刻在教堂里，之后就把他们忘了。没承想，这么多年过去，他竟蓬头垢面、胡子拉碴、活蹦乱跳地出现了，还带回来一个仆人。他逮着机会就滔滔不绝地讲他的经历，听得人瞠目结舌。他是那条船遇险后唯一的幸存者。要是没有那个黑人，在那个遍地山羊和鹦鹉的岛上真的就只有他一个大活人了，他说仆人是他从一群食人族手里救下来的。最终，一艘英国双桅船经过他们居住的海岛，于是他回来了，还不失时机地做了几桩好买卖，发了一笔小财。那年头，加勒比海一带的生意好做。大家热烈欢迎他回来。他娶了一个年轻的老婆。从表面上看，如今平淡无奇的生活把那段因为命运捉弄而经历的不可思议的插曲、那些充满绿树浓荫和鸟儿啁啾的日子遮住了。那也只是从表面上看，因为一年年过去，确实有什么东西无声无息地从内部腐蚀着鲁滨孙的家庭生活。最初是星期五——他的奴仆受不了了。开始的几个月他还行为检点、无可挑剔，之后就开始喝酒——先是偷偷地喝，之后越来越明目张胆，还借酒撒泼。但奇怪的是，鲁滨孙拼命为星期五辩护。他为什么不打发星期五走人呢？有什么秘密——或是有什么说不出口的隐情——把他和那个仆人紧紧地连在一起？最后，他们的邻居丢失了一大笔钱财。在大家还没来得及怀疑这件事是谁干的时，星期五就消失得无影无踪了。“笨蛋！”鲁滨孙说，“如果他想拿钱走人，跟我要不就完了吗？”他还冒冒失失地补充了一句：“况且，我很清楚他去哪儿了！”被偷的苦主抓住了话柄，硬要鲁滨孙赔钱。鲁滨孙只好赔钱了事。但从那以后，人们看到他越来越阴郁。他在码头和港口晃荡来晃荡去，还喋喋不休地说：“他回去了，是的，我敢肯定，那个浑蛋现在一定就在那里！”的确有一个说不清道不明的秘密把他和星期五联系在一起，这个秘密就是他回来后让港口绘图员在地图上蓝色的加勒比海域画的一个绿色小点。不管怎么说，这座小岛上有他的青春，他奇妙的历险，他华美而孤独的花园！在这座阴雨绵绵、湿漉漉的城市里，在这些商人和退休老人中间，他能有什么盼头？他年轻的妻子很善解人意，第一个猜到他的心思，看出他奇怪又不可救药的忧伤。“你厌倦了，我看得出来。你想它了！”“我？你疯了！我想谁，想什么？”“当然是想你的荒岛了！而且我知道是什么绊住了你，让你无法离开，我知道，就是我！”他嚷嚷着反驳，但他叫得越凶，她越肯定自己想的是对的。她对他一往情深，百依百顺。她死了。他立刻卖掉了房子和田地，租了一条帆船，前往加勒比海。又过了好多年。人们又渐渐把他淡忘了。但他又一次回来了，比第一次回来时变化更大。他在一艘旧货船上做帮厨，成了一个老态龙钟、半截身子泡在酒里的糟老头。他说的话引起哄堂大笑。“找——不——到！”尽管发疯似的找了几个月，他还是没有找到他的小岛。这一徒劳无功的探寻让他筋疲力尽、绝望透顶，他耗尽精力和钱财去寻找那片幸福自由的乐土，而它却仿佛被大海吞没，永远消失了。“但是，它原来就在这里呀！”那天晚上他又用手指敲着地图，重复着这句话。这时，一个老舵手推开众人，走过来拍拍他的肩膀，说：“鲁滨孙，你的荒岛一直都在那里，甚至我可以向你保证，你已经找到它了！”“找到了？”鲁滨孙差点儿喘不过气来，“可……”“你找到它了！你可能在它面前路过了十几次，可是你没认出它来。”“没认出来？”“没认出来，因为你的岛，它和你一样，也老了！就是这样，你瞧，花变成了果实，果实变成了树，绿树又成了朽木。在热带，一切都变化得很快。你呢？看看镜子中的你自己！告诉我，你的岛，当你从它前面经过时，它还能认出你吗？”鲁滨孙并没有看镜子中的自己，这个建议是如此多此一举。他那张无比忧伤、无比恓惶的脸在所有人面前晃过，人群又爆发出一阵更猛烈的哄笑，但不知为何笑声戛然而止，这闹哄哄的地方刹那间变得阒①寂。【注释】①阒（qù）：形容寂静。（选自《读者》2024年第5期）【小说•情节】（1）本文是经典文学作品《鲁滨孙漂流记》的结局创编，请你参照原著故事情节梳理的方式对《鲁滨孙的结局》进行情节梳理，并对鲁滨孙在荒岛和在家乡的生活进行对比。《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙的结局》开端鲁滨孙因船只失事流落荒岛。鲁滨逊回到家乡，娶妻成家。发展鲁滨孙与自然为伴，与山水林木相守，凭借着自己的勤劳和毅力，顽强地与各种困难作斗争。①高潮鲁滨孙从食人族手中解救出一个野人，给他起名叫做“星期五”。“星期五”成了他忠心耿耿的仆人和好友。妻子死后，鲁滨孙卖掉了房子和田地，租了帆船，前往加勒比海，寻找他的荒岛。结局鲁滨孙在荒岛生活了二十八年，将荒岛建设成为幸福的小岛。后来，他搭乘一艘商船，返回自己的故乡英国。他没有找到荒岛，好多年后又一次回来了，比第一次回来时变化更大，成了一个老态龙钟的醉汉。发现：鲁滨孙在荒岛上的生活惊险而精彩，回到家乡后的生活则是②【小说•语言】（2）联系全文，自选角度，品析文章中划线语句的表达效果。“它原来就在这里！这里，你看啊，在茫茫加勒比海上，北纬9°22’。我不可能搞错的！”【小说•意象】（3）鲁滨孙为什么几个月都在发疯似地寻找他的小岛？请结合上下文回答。【小说•次要人物】（4）文章结尾众人为何哄笑，笑声又为何戛然而止？请结合全文简要分析。二、名著阅读（6分）3．（6分）有位同学正在准备学校举办的“倾听自然吟唱，共绘生命诗篇”主题演讲比赛，需要结合名著进行例证。请你从下面的备选名著中选择一本，为演讲稿续写一段文字。倾听自然吟唱，共绘生命诗篇各位同学：大家好！今天，我非常有幸，能与大家分享一个关乎人类与自然和谐共生的主题——倾听自然吟唱，共绘生命诗篇。首先，让我们翻开蕾切尔•卡森的《寂静的春天》。这本书揭示了过度使用化学农药对生态环境造成的毁灭性影响。书中描绘的“寂静春天”并非田园牧歌式的静谧美景，而是生物多样性丧失、生态链断裂的警示。它提醒我们，人与自然的关系并非征服与被征服，而应是共生共荣。只有当人类倾听自然的呼唤，尊重并珍视每一个生命的存在，才能避免“寂静”的悲剧，共同谱写充满生机与活力的春之交响曲。接下来，让我们把目光转向……备选名著：（1）《湘行散记》（沈从文）（2）《海底两万里》（儒勒•凡尔纳）（3）《昆虫记》（法布尔）三、古代诗文阅读（24分）4．（18分）阅读下面两则文言文，完成下列各题。【甲】全祖望，字绍衣，鄞县人。十六岁能为古文。讨论经史，证明掌故①。补诸生。雍正七年，督学王兰生选以充贡，入京师，旋举顺天乡试。户部侍郎李绂见其文，曰：“此深宁、东发②后一人也！”乾隆元年，荐举③博学鸿词。是春会试先成进士选翰林院庶吉士不再与试。时张廷玉当国，与李绂不相能，并恶祖望，祖望又不往见，二年，散馆，置之最下等，归班以知县用，遂不复出。性伉直，既归，贫且病，饔飧④不给，人有所馈，弗受。主蕺山、端溪书院讲席，为士林仰重。二十年，卒于家，年五十有⑤一。祖望为学，渊博无涯涘，于书无不贯串。在翰林，与绂共借《永乐大典》读之，每日各尽二十卷。生平服膺黄宗羲，宗羲表章明季⑥忠节诸人，祖望益广修枌社⑦掌故、桑海遗闻以益⑧之，详尽而核实，可当续史。宗羲《宋元学案》甫创草稿，祖望博采诸书为之补辑，编成百卷。又七校《水经注》，三笺《困学纪闻》，皆足见其汲古之深。——《清史稿•全祖望传》（节选）【乙】谢山⑨为学，私淑南雷⑩，精治经史，博极群书，尤熟于明事。平生留意乡邦文献，于明季里人之死难者，必为之辩诬征实，作碑志铭传以存其人。数百年来，浙东学派以重根柢、尚志节为主，南雷开其先，万氏继之，全氏又继之，风气绵延，迄今弗替，其效远矣。——徐世昌《清儒学案》（节选）【注释】①掌故：史料。②深宁：王应麟的号。王应麟，宁波鄞县人，为宋末元初大儒。东发：黄震的字。黄震，宁波慈溪人，宋代思想家、理学家、史学家。③举：。④饔飧：早餐和晚餐。⑤有：。⑥明季：明朝末年。⑦枌社：泛指家乡。⑧益：。⑨谢山：全祖望的别号。⑩私淑：私下敬慕效仿而未直接拜师得到传授。南雷：黄宗羲的别号。黄宗羲，宁波余姚人，明末清初著名思想家。【传•释义断文】（1）上面的【注释】中有部分字词的意思被隐去，请你补充解释。（2）为【甲】文中的划线句断句，限断三处。是春会试先成进士选翰林院庶吉士不再与试（3）用现代汉语写出下面句子的意思。祖望为学，渊博无涯涘，于书无不贯串。【传•梳理经历】（4）根据文章内容，补全全祖望的人物简历。人物简历基本信息姓名：全祖望字：绍衣号：谢山祖籍：浙江宁波鄞县出生年份：康熙四十四年经历概述人生际遇：①贡献成就：七校《水经注》，三笺《困学纪文》、补辑《宋元学案》②【传•传承风骨】（5）宁波月湖边上有一个全祖望的青铜雕像。请你根据两则材料的阅读，推测宁波人为全祖望立像的原因。5．（6分）阅读下面两首古诗词，回答问题。卜算子南宋•张孝祥雪月最相宜，梅雪都清绝。去岁江南见雪时，月底梅花开。今岁早梅开，依旧年时月。冷艳孤光照眼明，只欠些儿雪。早梅唐•齐己①万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳②来。明年如应律③，先发望春台④。【注释】①诗人早年曾热心功名，然而科举失利，不为他人所赏识。②素艳：指白梅。③应律：此处应律是按季节的意思。④望春台：楼台，唐初建于长安城东，这里指京城。（1）齐己《早梅》中的“昨夜一枝开”一句原为“昨夜数枝开”。“一枝”为什么比“数枝”更贴切？谈谈你的理解。（2）上面两首古诗词都与早梅有关，但诗词中表达的情感却有所不同。请简要分析。四、名篇名句默写（8分）6．（8分）补写出下列句子中的空缺部分。古诗文藏劳动讴歌于辞藻。陆游“莫笑农家腊酒浑，（1）”，此乃耕耘后丰收的欢愉画卷；《诗经》中的“（2），胡不归？微君之躬，胡为乎泥中”，吟唱出劳作者的苦楚与挣扎；陶渊明“土地平旷，屋舍俨然，（3）”，描绘了恬静祥和的田园风光。古诗文书科学现象于篇章。“常有高猿长啸，属引凄异，（4），哀转久绝”（郦道元《三峡》），回音悠长，消隐无痕；“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，（5）”（苏轼《记承天寺夜游》），乃光影之戏、清幽之境。“（6），天与云与山与水，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》），演绎冰霜雾气之三态变化，构就浑然一体的瑞雪仙境。古诗文布哲理光辉于墨香。“（7），自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》），劝人以高瞻远瞩，超脱眼前纷扰；“千古兴亡多少事？悠悠。（8）”（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》），揭示了世界上的任何事物都处于永不停息的运动发展中的规律。五、语言文字运用（15分）7．（15分）阅读下面的文字，完成小题。有没有一个时刻，你对身边的大自然产生了兴趣？于是zhù（）足下来，看一看天上流动的云朵，树枝上蹦跳的小鸟，或者花丛中翩跹飞舞的蝴蝶？如果有，那么其实你已经走进了博物的大门。博物学是人类与大自然打交道的一门古老学问，指对动物、植物、矿物、生态系统等所做的宏观层面的观察、描述、分类。（A）博物学在中国有yōu（）久的历史，如《诗经》里大量植物的描写、中国传统农耕文明里的二十四节气等，都是古人实践博物学。（B）最近几年，周遭参与博物活动的人变得越来越多了：当天空出现绚烂的晚霞时，微信朋友圈经常刷屏，其中不乏对此颇有研究的人士，介绍这种天象的含义；周末逛公园，家长陪着孩子来进行自然观察，成为一种比一般休闲娱乐更有意义的选择；一到每年鸟类迁xǐ（）的时节，不少社团呼朋引伴，组织大家来观看……（C）博物学面对的是普通人，它关注的是日常生活世界。个体必须有一个独立的通道跟大自然保持接触，走进大自然，作为地球的一份子去了解我们生活着的这个地球，和周围的万物产生一种联系。让我们走进一片公园，_______见到的植物或者动物，_______它，_______它，关心它生活着的这片土地。让我们亲近各个物种，观察它们，研究它们，体会人与自然的共情和互动。（D）你只要打开自己的心扉，有那样一种博物的视角，世界就变了。（1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。①zhù②yōu③xǐ④刷屏（2）在划横线处依次填入的词语正确的一项是让我们走进一片公园，_______见到的植物或者动物，_______它，_______它，关心它生活着的这片土地。A.关心认识了解B.认识了解关心C.关心了解认识D.了解关心认识（3）上面语段中划波浪线的A、B、C、D四句中有语病的一句是（4）“让我们亲近各个物种，观察它们，研究它们，体会人与自然的共情和互动”一句中的逗号能否改成顿号？请结合语意，说说你的理解。（5）请结合自己的生活体验，补写两行诗句，要求描写“博物”的画面。草在结它的种子风在摇它的叶子一旦你开始留意就不会再视而不见一旦你亲近自然就会更珍爱这片土地六、作文（43分,含书写3分）8．（43分）根据要求进行写作。上面的图片或配文“有人遮雨，有人享受雨天”引发了你怎样的联想与思考？选择下面一个任务进行写作。【任务一】根据自己的经历和感受，写一篇记叙性文章。【任务二】发挥联想与想象，进行文学创作。【任务三】确定观点，展开论述，写一片议论性文章。要求：（1）三个任务中任选其一进行写作；（2）题目自拟；（3）不少于500字；（4）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2024年浙江省宁波市江北区中考语文一模试卷参考答案与试题解析一、现代文阅读（24分）1．（9分）非文学类文本阅读。关于“I人E人”的相关阅读“I人E人”是2023年十大网络流行语之一。它来自“MBTI”人格测试，“I人”是内倾型性格，“E人”是外倾型性格。材料一：MBTI全名叫“迈尔斯•布里格斯类型指标（Myers–BriggsTypeIndicator，MBTI）”，据传是由美国作家伊莎贝尔•布里格斯•迈尔斯和她的母亲凯瑟琳•库克•布里格斯共同制定的一种人格类型理论模型。这个指标以心理学家卡尔•荣格的8种人格理论为基础，划分出四个维度，即：注意力方向、认知方式、判断方式、生活方式。每个维度还有两个方向，“注意力方向”分为外倾（E）和内倾（I），“认知方式”分为实感（S）和直觉（N），“判断方式”分为理智（T）和感性（F），“生活方式”分为判断（J）和理解（P），以此衍生出16种不同倾向的人格模式。之所以年轻人会沉迷MBTI，乃至将它作为行为指导，总的来说还是“巴纳姆效应”的作用，以及同理心和归属感的影响。（巴纳姆效应：指每个人都会很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。）就比如说处女座爱整洁，有强迫症，很多九月份出生的人就会认为说的就是自己，但其实人很少有不爱整洁的。而强迫症就更宽泛了，虽然我们大部分人都不属于医学上强迫症的概念，但看到app右上角的红点就想点掉，出门时总要反复检查门锁这类类似“强迫症”的事，总会有一款和你的日常生活沾边。人们总是渴望了解自己的内心，并沉迷于在茫茫人海中寻找同自己相似，且能理解自己的人，MBTI正好满足了这个需求。简单来说，就是人们通过MBTI测试拓展了一些自我觉察能力，增强了自我认同感。不过，要注意的一点是，MBTI的科学性一直很值得商榷。毕竟人格测试真正揭示的是偏好，而不是内心的东西。无论MBTI是否有严谨的心理学理论背书，但归根结底，它也只是一种心理测试罢了。此外，一些科学家还担心人们会因此给自己或他人贴上标签，从而限制了社交圈，并放弃改变性格的可能性。昆士兰大学心理学教授亚历山大•哈斯拉姆曾这样比喻对MBTI过度沉迷这件事：“如果你试图通过MBTI来解开自我的奥秘，就好像你希望通过观看《摩登原始人》这一动画片了解石器时代一样。”（来源：“科普中国”公众号2023年9月17日）材料二：近年来，MBTI更是成为一种社交谈资，它提供了一种共同的语言和框架。通过分享MBTI类型，我们可能感到更容易找到共鸣，并在社交群体中找到类似的人。这种共鸣可以加强社交关系，并在群体中建立更强烈的认同感。这一点带来了一个非常正面的效果：它消解不同性格之间的偏见。人们在传统上可能会觉得内向是不好的、外向才是好的，情感化是不好的、理性才是好的……但在MBTI的体系里面，16种类型是没有高下优劣之分的，它们只是“不同”，而没有“好坏”。这就给了许多人展示自己的勇气。我们可能不太愿意说自己“内向”，但我们可以说自己是“I人”；我们可能不太愿意说自己“无计划”，但我们可以说自己是“P人”。这是一个很大的进步，也是一个非常有意义的事情，它使得每一个人，都能够直视自己的性格，消解了性格在社会语境里的好坏与预设。（来源：“语言服务”公众号2024年3月31日）材料三：前段时间，某餐饮连锁店将客人等位区划分为“i人”区和“e人”区在网络上引起了热议，一时间登顶各大平台热搜。网友无语道“吃个火锅还要分i人e人？”一些公司在员工面试问卷中，也会出现“你的MBTI类型”这种问题，并以此作为是否录用的参考标准之一。对此很多网友表达了各自看法，网友@飞鸟晴晴：“怎么现在干个啥都能被归为i人e人？”网友@单眼皮小帅：“能不能不要到处贴标签？到处定义他人是很不礼貌的，也是片面的。”“i人e人”表达的更多是倾向性，一个人不可能绝对外向或绝对内向，在不同时刻不同场合，会有不同的表现。网友@小狗年糕：“我上班时会自动变e人，努力与同事愉快地工作完成各项任务指标，下班后又会变成i人，在独处的时间我用来给自己充电。”网友@布腊拉卡：“i人有时会变e人，和身边相处的朋友有关。”网友@WellDone：“我大学同学看他朋友圈一直觉得他MBTI会是e人，没想到测出来却是i人。”心理专家表示，MBTI人格类型测试只是认识自己的一种工具，一个人在不同的年龄段、不同的环境下，会呈现截然不同的状态。年轻人可以通过人格类型测试了解自己擅长什么、不擅长什么，扬长避短，减少因不自知带来的无谓内耗，也可以通过有针对性、有计划地突破不擅长的方面，完善自我。（来源：《石狮日报》2023年11月22日，有删节）（1）根据上面三则材料的阅读，下列说法正确的一项是DA.“I人”“E人”源自MBTI测试中“注意力方向”的两种人格倾向，有高下优劣之分。B.“I人”“E人”的分类，已成为流行，受到普遍的喜欢和认同。C.MBTI测试的科学性和稳定性是让许多人愿意相信的重要原因。D.MBTI测试只是一种心理测试，只是认识自己的一种工具，不能以“I人E人”对人进行简单的区分定义。（2）下列对三则材料的分析，不正确的一项是CA.材料一介绍了什么是MBTI，并分析了很多人愿意相信MBTI的原因。B.材料二介绍了分享MBTI类型的正面效果和积极意义。C.材料三从不同角度旗帜鲜明地表达了对MBTI人格测试的全盘否定。D.材料一和材料二都提到了MBTI人格测试对增强自我认同感的作用。（3）关于三则材料中的事例或引用的作用，以下说法正确的一项是DA.材料一以“处女座爱整洁，有强迫症”为例，阐述了MBTI测试的准确性。B.材料一引用昆士兰大学心理学教授的话，表达了MBTI测试能够解开自我奥秘的观点。C.材料二以“我们可能不太愿意说自己‘内向’，但我们可以说自己是‘I人’……”为例，证明MBTI测试可以带给人勇气，从中找到逃避自我改变的借口。D.材料三以“某餐饮连锁店将客人等位区划分为‘i人’区和‘e人’区”“一些公司在员工录用中参考MBTI类型”等事例，引出了不能给人贴标签、不能片面定义他人的相关评论。【解答】（1）A.有误，材料二提到“但在MBTI的体系里面，16种类型是没有高下优劣之分的，它们只是‘不同’，而没有‘好坏’”，选项说法与原文不符。B.有误，结合材料三部分网友的观点来看，并非所有人都认同“I人”“E人”的分类。C.有误，结合材料一“不过，要注意的一点是，MBTI的科学性一直很值得商榷”和材料三“心理专家表示，MBTI人格类型测试只是认识自己的一种工具，一个人在不同的年龄段、不同的环境下，会呈现截然不同的状态”可知选项表述与原文不符。D.正确。故选：D。（2）ABD.正确。C.有误，结合材料三“年轻人可以通过人格类型测试了解自己擅长什么、不擅长什么，扬长避短，减少因不自知带来的无谓内耗，也可以通过有针对性、有计划地突破不擅长的方面，完善自我”可以看出材料三认可MBTI人格测试存在积极作用，并非表达对MBTI人格测试的全盘否定。故选：C。（3）A.有误，材料一以“处女座爱整洁，有强迫症”为例，阐述了MBTI测试并不完全准确。B.有误，材料一引用昆士兰大学心理学教授的话，表达了不值得对MBTI过度沉迷。C.有误，文中并未提及MBTI测试给人“从中找到逃避自我改变的借口”，选项于文无据。D.正确。故选：D。答案：（1）D（2）C（3）D2．（15分）文学类文本阅读。鲁滨孙的结局〔法〕米歇尔•图尼埃“它原来就在这里！这里，你看啊，在茫茫加勒比海上，北纬9°22’。我不可能搞错的！”醉汉用黑乎乎的手指敲着一张残缺不全、油渍斑斑的地图，情绪激动，信誓旦旦。但他每说一次，围在我们桌边的渔民和码头工人就会哄笑一次。大家都认识他。他身份特殊，已经成了当地的传奇人物。我们请他喝酒，就是想听他用沙哑的嗓音讲几件他的陈年往事。说起他的冒险经历，那可真是既精彩又悲惨。40年前，他在海上失踪，在他之前也有很多人出海后就没再回来。大家把他和船上其他船员的名字都刻在教堂里，之后就把他们忘了。没承想，这么多年过去，他竟蓬头垢面、胡子拉碴、活蹦乱跳地出现了，还带回来一个仆人。他逮着机会就滔滔不绝地讲他的经历，听得人瞠目结舌。他是那条船遇险后唯一的幸存者。要是没有那个黑人，在那个遍地山羊和鹦鹉的岛上真的就只有他一个大活人了，他说仆人是他从一群食人族手里救下来的。最终，一艘英国双桅船经过他们居住的海岛，于是他回来了，还不失时机地做了几桩好买卖，发了一笔小财。那年头，加勒比海一带的生意好做。大家热烈欢迎他回来。他娶了一个年轻的老婆。从表面上看，如今平淡无奇的生活把那段因为命运捉弄而经历的不可思议的插曲、那些充满绿树浓荫和鸟儿啁啾的日子遮住了。那也只是从表面上看，因为一年年过去，确实有什么东西无声无息地从内部腐蚀着鲁滨孙的家庭生活。最初是星期五——他的奴仆受不了了。开始的几个月他还行为检点、无可挑剔，之后就开始喝酒——先是偷偷地喝，之后越来越明目张胆，还借酒撒泼。但奇怪的是，鲁滨孙拼命为星期五辩护。他为什么不打发星期五走人呢？有什么秘密——或是有什么说不出口的隐情——把他和那个仆人紧紧地连在一起？最后，他们的邻居丢失了一大笔钱财。在大家还没来得及怀疑这件事是谁干的时，星期五就消失得无影无踪了。“笨蛋！”鲁滨孙说，“如果他想拿钱走人，跟我要不就完了吗？”他还冒冒失失地补充了一句：“况且，我很清楚他去哪儿了！”被偷的苦主抓住了话柄，硬要鲁滨孙赔钱。鲁滨孙只好赔钱了事。但从那以后，人们看到他越来越阴郁。他在码头和港口晃荡来晃荡去，还喋喋不休地说：“他回去了，是的，我敢肯定，那个浑蛋现在一定就在那里！”的确有一个说不清道不明的秘密把他和星期五联系在一起，这个秘密就是他回来后让港口绘图员在地图上蓝色的加勒比海域画的一个绿色小点。不管怎么说，这座小岛上有他的青春，他奇妙的历险，他华美而孤独的花园！在这座阴雨绵绵、湿漉漉的城市里，在这些商人和退休老人中间，他能有什么盼头？他年轻的妻子很善解人意，第一个猜到他的心思，看出他奇怪又不可救药的忧伤。“你厌倦了，我看得出来。你想它了！”“我？你疯了！我想谁，想什么？”“当然是想你的荒岛了！而且我知道是什么绊住了你，让你无法离开，我知道，就是我！”他嚷嚷着反驳，但他叫得越凶，她越肯定自己想的是对的。她对他一往情深，百依百顺。她死了。他立刻卖掉了房子和田地，租了一条帆船，前往加勒比海。又过了好多年。人们又渐渐把他淡忘了。但他又一次回来了，比第一次回来时变化更大。他在一艘旧货船上做帮厨，成了一个老态龙钟、半截身子泡在酒里的糟老头。他说的话引起哄堂大笑。“找——不——到！”尽管发疯似的找了几个月，他还是没有找到他的小岛。这一徒劳无功的探寻让他筋疲力尽、绝望透顶，他耗尽精力和钱财去寻找那片幸福自由的乐土，而它却仿佛被大海吞没，永远消失了。“但是，它原来就在这里呀！”那天晚上他又用手指敲着地图，重复着这句话。这时，一个老舵手推开众人，走过来拍拍他的肩膀，说：“鲁滨孙，你的荒岛一直都在那里，甚至我可以向你保证，你已经找到它了！”“找到了？”鲁滨孙差点儿喘不过气来，“可……”“你找到它了！你可能在它面前路过了十几次，可是你没认出它来。”“没认出来？”“没认出来，因为你的岛，它和你一样，也老了！就是这样，你瞧，花变成了果实，果实变成了树，绿树又成了朽木。在热带，一切都变化得很快。你呢？看看镜子中的你自己！告诉我，你的岛，当你从它前面经过时，它还能认出你吗？”鲁滨孙并没有看镜子中的自己，这个建议是如此多此一举。他那张无比忧伤、无比恓惶的脸在所有人面前晃过，人群又爆发出一阵更猛烈的哄笑，但不知为何笑声戛然而止，这闹哄哄的地方刹那间变得阒①寂。【注释】①阒（qù）：形容寂静。（选自《读者》2024年第5期）【小说•情节】（1）本文是经典文学作品《鲁滨孙漂流记》的结局创编，请你参照原著故事情节梳理的方式对《鲁滨孙的结局》进行情节梳理，并对鲁滨孙在荒岛和在家乡的生活进行对比。《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙的结局》开端鲁滨孙因船只失事流落荒岛。鲁滨逊回到家乡，娶妻成家。发展鲁滨孙与自然为伴，与山水林木相守，凭借着自己的勤劳和毅力，顽强地与各种困难作斗争。①鲁滨孙在家乡的生活变得越来越阴郁，他渴望回到他的荒岛。高潮鲁滨孙从食人族手中解救出一个野人，给他起名叫做“星期五”。“星期五”成了他忠心耿耿的仆人和好友。妻子死后，鲁滨孙卖掉了房子和田地，租了帆船，前往加勒比海，寻找他的荒岛。结局鲁滨孙在荒岛生活了二十八年，将荒岛建设成为幸福的小岛。后来，他搭乘一艘商船，返回自己的故乡英国。他没有找到荒岛，好多年后又一次回来了，比第一次回来时变化更大，成了一个老态龙钟的醉汉。发现：鲁滨孙在荒岛上的生活惊险而精彩，回到家乡后的生活则是②平淡无奇，他被现实的生活所困扰，渴望回到他的荒岛寻找丢失的幸福和自由。【小说•语言】（2）联系全文，自选角度，品析文章中划线语句的表达效果。“它原来就在这里！这里，你看啊，在茫茫加勒比海上，北纬9°22’。我不可能搞错的！”【小说•意象】（3）鲁滨孙为什么几个月都在发疯似地寻找他的小岛？请结合上下文回答。【小说•次要人物】（4）文章结尾众人为何哄笑，笑声又为何戛然而止？请结合全文简要分析。【解答】（1）本题考查情节的梳理和概括。①开端：文章开头描述了一个醉汉在酒吧里用手指敲着一张地图，激动地谈论着他的冒险经历。这个醉汉就是鲁滨孙，他的出现引起了周围人的兴趣和哄笑，为故事的开端设定了基调。发展：接着，文章回忆了鲁滨孙40年前的冒险经历，他是船上唯一的幸存者，回到了家乡，并且娶了一个年轻的女人。然而，随着时间的推移，鲁滨孙的家庭生活出现了问题，他的仆人星期五开始喝酒，并且最终消失了。接着，他们的邻居丢失了一大笔钱财，星期五被怀疑是窃贼，但鲁滨孙坚决为他辩护。高潮：高潮部分在于鲁滨孙对星期五的忠诚和他对荒岛的渴望。鲁滨孙的妻子去世后，他卖掉了所有的财产，租了一条帆船，再次前往加勒比海，寻找他心中的荒岛。然而，他最终没有找到，他的寻找以失败告终，他变得筋疲力尽、绝望透顶。结局：故事的结局是鲁滨孙再次回到家乡，成为一个老态龙钟、半截身子泡在酒里的糟老头。他仍然坚持他的荒岛存在，但他的信念和希望已经被现实所侵蚀。一个老舵手告诉他，他的荒岛一直都在那里，但他可能已经错过了它，因为一切都变了，他的岛和他一样，也老了。这个结局反映了时间的流逝和现实的变迁，以及人们对于过去美好时光的怀念和无法返回的悲伤。整个故事通过鲁滨孙的冒险经历和他的家庭生活的变化，展现了一个人的生命历程和对过去的留恋，同时也反映了人们对于理想和现实之间的冲突和抉择。②鲁滨孙在荒岛上的生活是惊险而精彩的。他必须学会如何在一个无人岛上生存，如何建造住所、种植庄稼、捕捉食物和制作工具。他经历了孤独、恐惧和绝望，但同时也体验了与自然和谐共处的乐趣和自我实现的满足。在岛上，他有了新的朋友（星期五），与他们一起生活，共同面对挑战。他还救了一个食人族，这个食人族最终成为了他的忠实仆人。然而，当他回到家乡后，他的生活并不像他在岛上那样充满冒险和挑战。他的妻子去世后，他感到孤独和失落。他的家庭生活被描述为“平淡无奇”，这与他在岛上的生活形成了鲜明对比。他在城市中的生活感到压抑和不满，他对家乡的描述是“阴雨绵绵、湿漉漉的”，这与他记忆中的加勒比海岛屿的美丽形成了对比。鲁滨孙回到家乡后，他的内心深处似乎一直在渴望回到那个让他感到自由和幸福的小岛。他不断地提到他的荒岛，甚至在他的地图上标出了一个绿色的点，这个点代表着他的青春和冒险。他对星期五的忠诚和保护也表明了他对那个地方的深厚感情。（2）本题考查赏析句子。这句话是鲁滨孙在酒吧里激动地说出的，他用手敲着地图，信誓旦旦地告诉周围的人他的荒岛的位置。这句话的表达效果可以从以下几个方面进行分析：情感表达：鲁滨孙的语气激动且自信，通过重复“这里”和“我不可能搞错”的强调，传达了他对找到荒岛的强烈渴望和对记忆的坚持。他的这种情感表达引起了听众的兴趣和好奇心，也为后文的故事发展埋下了伏笔。细节描写：鲁滨孙提到的“茫茫加勒比海”和“北纬9°22’”是具体的地理坐标，这样的细节描写增加了话语的可信度，让读者对他的冒险故事感到更加真实。悬念营造：尽管鲁滨孙自信地宣称他不可能搞错，但他的这种坚定态度与后文中的失望和挫败形成了鲜明对比。这种对比营造了一种悬念，让读者对他的冒险和寻找荒岛的结果产生了期待。人物塑造：这句话展现了鲁滨孙的性格特点，他是一个坚韧不拔、充满自信的人。这种性格特点在后续的故事中得到了进一步的体现，使他成为一个引人关注的人物。综上所述，这句话通过情感表达、细节描写、悬念营造和人物塑造等手法，有效地吸引了读者的注意力，为后续故事的发展奠定了基础。（3）本题考查内容的理解。对过去的怀念：鲁滨孙在小岛上度过了青春和奇妙的历险，那个地方对他来说有着特殊的意义。他渴望回到那个华美而孤独的花园，回到那段充满绿树浓荫和鸟儿啁啾的日子。他对过去的怀念驱使他不断寻找那个曾经让他快乐自由的小岛。对理想的追求：鲁滨孙心中理想的生活是在荒岛上与自然和谐共处，远离尘世的纷争和束缚。他相信那个小岛是他理想的实现，是他灵魂的归宿。这种对理想生活的追求使他不断地寻找，希望再次找到那个能给他幸福和自由的小岛。对自我的认同：鲁滨孙的冒险经历和他的荒岛生活是他身份的一部分，是他与众不同的地方。他通过讲述他的故事来维护自己的传奇形象，而寻找小岛也是他证明自己曾经拥有过那段特殊经历的方式。对变化的恐惧：随着时间的推移，鲁滨孙发现自己的家庭生活受到了腐蚀，他的妻子去世，他变得孤独和绝望。他可能认为，只有那个荒岛才是永恒不变的，是他可以逃避现实变化的地方。对未知的渴望：鲁滨孙是一个喜欢冒险和探索的人。寻找小岛的过程可能给他带来了冒险的刺激和未知的期待，这种对未知的渴望驱使他不断地寻找。综上所述，鲁滨孙之所以发疯似地寻找他的小岛，是因为他对过去的怀念、对理想的追求、对自我的认同、对变化的恐惧以及对未知的渴望。这些因素共同作用于他的内心，驱使他不断地寻找那个曾经让他感到快乐和自由的地方。（4）本题考查内容的理解。众人哄笑的原因：鲁滨孙是一个已经成为当地传奇的人物，他的故事充满了冒险和奇遇，引起了人们的兴趣和好奇心。鲁滨孙的寻岛故事听起来荒诞不经，他坚信自己找到了一个荒岛，而这个岛又和他一样，变老了。这种说法滑稽可笑，让人忍不住发笑。鲁滨孙的故事和行为与大家的生活经验相差甚远，他的荒岛寻找被视为一种愚蠢的行为，因此人们哄笑。笑声戛然而止的原因：老舵手的话揭示了鲁滨孙寻找荒岛的真正原因，即他的岛已经变成了他心中的一种理想化的存在，是他青春和冒险的象征。老舵手的话也让人们意识到鲁滨孙的寻找并非简单的愚蠢行为，而是他对过去美好时光的怀念和对现实的逃避。鲁滨孙的脸上的忧伤和恓惶让人们看到了他的内心痛苦，这种情感与大家之前对鲁滨孙的轻视和嘲笑形成了鲜明对比，使得笑声戛然而止。老舵手的话也可能让人们对鲁滨孙的故事产生了新的理解和同情，这种情感转变导致笑声停止。综上所述，众人哄笑的原因是鲁滨孙的故事听起来荒诞且与他人的现实生活相距甚远，而笑声戛然而止的原因是老舵手的话揭示了鲁滨孙寻找荒岛的深层意义，以及人们对鲁滨孙情感态度的转变。答案：（1）发展：鲁滨孙在家乡的生活变得越来越阴郁，他渴望回到他的荒岛。对比：平淡无奇，他被现实的生活所困扰，渴望回到他的荒岛寻找丢失的幸福和自由。（2）这句话通过鲁滨孙坚定的语气和具体的地理坐标，展现了他对找到荒岛的自信和决心。他的情绪激动，信誓旦旦，让人感受到他对过去的怀念和对未来的期待。这句话也揭示了鲁滨孙的性格特点，他是一个坚韧不拔、勇往直前的人。（3）鲁滨孙几个月来发疯似地寻找他的小岛，是因为他渴望回到那个曾经让他快乐自由的地方。在那个荒岛上，他有青春、有奇妙的历险，有他华美而孤独的花园。他相信那个小岛是他理想的实现，是他灵魂的归宿。在家乡的生活平淡无奇，他在那里感到厌倦和失落，因此他要将寻找荒岛进行到底，希望能找到那个让他感到幸福和自由的地方。（4）众人哄笑的原因是因为他们认为鲁滨孙的说法荒诞不经，他们对他的寻找荒岛的行为感到好笑。笑声戛然而止的原因是老舵手的话揭示了鲁滨孙寻找荒岛的真正原因，即他的岛已经变成了他心中的一种理想化的存在，是他青春和冒险的象征。老舵手的话让人们意识到鲁滨孙的寻找并非简单的愚蠢行为，而是他对过去美好时光的怀念和对现实的逃避。这种情感转变导致笑声停止，人们开始对鲁滨孙的故事产生了新的理解和同情。二、名著阅读（6分）3．（6分）有位同学正在准备学校举办的“倾听自然吟唱，共绘生命诗篇”主题演讲比赛，需要结合名著进行例证。请你从下面的备选名著中选择一本，为演讲稿续写一段文字。倾听自然吟唱，共绘生命诗篇各位同学：大家好！今天，我非常有幸，能与大家分享一个关乎人类与自然和谐共生的主题——倾听自然吟唱，共绘生命诗篇。首先，让我们翻开蕾切尔•卡森的《寂静的春天》。这本书揭示了过度使用化学农药对生态环境造成的毁灭性影响。书中描绘的“寂静春天”并非田园牧歌式的静谧美景，而是生物多样性丧失、生态链断裂的警示。它提醒我们，人与自然的关系并非征服与被征服，而应是共生共荣。只有当人类倾听自然的呼唤，尊重并珍视每一个生命的存在，才能避免“寂静”的悲剧，共同谱写充满生机与活力的春之交响曲。接下来，让我们把目光转向……备选名著：（1）《湘行散记》（沈从文）（2）《海底两万里》（儒勒•凡尔纳）（3）《昆虫记》（法布尔）【解答】本题考查补写语句。根据前文的提示，结合名著内容，围绕“人和自然和谐相处”的主题来续写即可。答案：示例：《湘行散记》。《湘行散记》描述了沈从文先生在湖南湘西的旅行见闻。这本书以其细腻的笔触、丰富的情感和深刻的思考，展现了人与自然和谐共生的美丽画卷。清澈的河流、青翠的竹林、奇特的山峰，这些自然景观不仅美丽，而且富有生命力，给人以深深的震撼和感动。同时，他也描绘了湘西人民与自然和谐相处的生活场景，如渔夫在河上捕鱼、农民在田间劳作、孩子们在树林中嬉戏等。这些场景展示了人类与自然之间的亲密关系，以及人类对自然的敬畏和爱护。这本书提醒我们，要珍惜自然，保护环境，实现人与自然的和谐共生。三、古代诗文阅读（24分）4．（18分）阅读下面两则文言文，完成下列各题。【甲】全祖望，字绍衣，鄞县人。十六岁能为古文。讨论经史，证明掌故①。补诸生。雍正七年，督学王兰生选以充贡，入京师，旋举顺天乡试。户部侍郎李绂见其文，曰：“此深宁、东发②后一人也！”乾隆元年，荐举③博学鸿词。是春会试先成进士选翰林院庶吉士不再与试。时张廷玉当国，与李绂不相能，并恶祖望，祖望又不往见，二年，散馆，置之最下等，归班以知县用，遂不复出。性伉直，既归，贫且病，饔飧④不给，人有所馈，弗受。主蕺山、端溪书院讲席，为士林仰重。二十年，卒于家，年五十有⑤一。祖望为学，渊博无涯涘，于书无不贯串。在翰林，与绂共借《永乐大典》读之，每日各尽二十卷。生平服膺黄宗羲，宗羲表章明季⑥忠节诸人，祖望益广修枌社⑦掌故、桑海遗闻以益⑧之，详尽而核实，可当续史。宗羲《宋元学案》甫创草稿，祖望博采诸书为之补辑，编成百卷。又七校《水经注》，三笺《困学纪闻》，皆足见其汲古之深。——《清史稿•全祖望传》（节选）【乙】谢山⑨为学，私淑南雷⑩，精治经史，博极群书，尤熟于明事。平生留意乡邦文献，于明季里人之死难者，必为之辩诬征实，作碑志铭传以存其人。数百年来，浙东学派以重根柢、尚志节为主，南雷开其先，万氏继之，全氏又继之，风气绵延，迄今弗替，其效远矣。——徐世昌《清儒学案》（节选）【注释】①掌故：史料。②深宁：王应麟的号。王应麟，宁波鄞县人，为宋末元初大儒。东发：黄震的字。黄震，宁波慈溪人，宋代思想家、理学家、史学家。③举：推选。④饔飧：早餐和晚餐。⑤有：同“又”，用于整数和零数之间。⑥明季：明朝末年。⑦枌社：泛指家乡。⑧益：增加。⑨谢山：全祖望的别号。⑩私淑：私下敬慕效仿而未直接拜师得到传授。南雷：黄宗羲的别号。黄宗羲，宁波余姚人，明末清初著名思想家。【传•释义断文】（1）上面的【注释】中有部分字词的意思被隐去，请你补充解释。（2）为【甲】文中的划线句断句，限断三处。是春会试先成进士选翰林院庶吉士不再与试（3）用现代汉语写出下面句子的意思。祖望为学，渊博无涯涘，于书无不贯串。【传•梳理经历】（4）根据文章内容，补全全祖望的人物简历。人物简历基本信息姓名：全祖望字：绍衣号：谢山祖籍：浙江宁波鄞县出生年份：康熙四十四年经历概述人生际遇：①曾以贡生身份入京师，举顺天乡试。后因与张廷玉不合，被贬至最下等，归班以知县用，不再出仕。贡献成就：七校《水经注》，三笺《困学纪文》、补辑《宋元学案》②修撰家乡的掌故和明末的传闻，以此来增补（黄宗羲的《宋元学案》）【传•传承风骨】（5）宁波月湖边上有一个全祖望的青铜雕像。请你根据两则材料的阅读，推测宁波人为全祖望立像的原因。【解答】（1）本题考查词语解释。③句意：被推举为博学鸿词。举：推选。⑤句意：享年五十一岁。有：同“又”，用于整数和零数之间。⑧句意：全祖望更加广泛地修撰了家乡的掌故和明末的传闻，以此来增补（黄宗羲的《宋元学案》）。益：增加。（2）本题考查断句。句意：这年春天参加会试，先成为进士，被选为翰林院庶吉士，不再参加其他考试。故可断为：是春会试/先成进士/选翰林院庶吉士/不再与试。（3）本题考查翻译。重点词：为，做；涯涘，边际，界限。句意：全祖望做学问，十分渊博，没有不通晓的，对书籍都很熟悉。（4）本题考查人物简历的分析。全祖望的人生际遇：全祖望的人生际遇可以说是一波三折。他在十六岁时就能写古文，讨论经史，证明历史典故，显示出非凡的才华。雍正七年，他被选为贡生，进入京师，并很快举顺天乡试。然而，由于户部侍郎李绂对他不满，他在会试后被置于最下等，归班以知县的身份使用，失去了进一步发展的机会。他的性格伉直，归乡后生活贫困且多病，但仍然坚守自己的学术追求，不为他人的馈赠所动。他在书院讲席上受到了士林的敬重。直到乾隆二十年，他在家中去世，享年五十一岁。全祖望的贡献成就：全祖望在学术上的贡献是巨大的。他的学问渊博无边，对书籍非常熟悉，没有不通的。在翰林院时，他与李绂一起借阅《永乐大典》，每天各读二十卷，显示了他对知识的渴求和能力。他一生敬仰黄宗羲，对黄宗羲推崇的明季忠节诸人进行了广泛的研究，编写了详尽而核实的历史资料，可以作为续史的资料。他还为黄宗羲的《宋元学案》进行了博采众书的补辑，编成了百卷。此外，他还对《水经注》进行了七次校订，对《困学纪闻》进行了三次笺注，这些都显示了他对古代文化的深入研究和对学术的贡献。综上所述，全祖望的人生际遇虽然坎坷，但他在学术上的贡献却是卓越的，他的研究成果对后世产生了深远的影响。（5）本题考查开放性阅读。全祖望的学术成就：全祖望为学渊博无涯涘，对书籍无不贯串，他在翰林院与李绂共同借阅《永乐大典》，每日各尽二十卷。他生平服膺黄宗羲，广泛修撰了家乡的掌故和明末的传闻，详尽而核实，可当续史。他还为黄宗羲的《宋元学案》进行了博采众书的补辑，编成了百卷。此外，他对《水经注》进行了七次校订，对《困学纪闻》进行了三次笺注，这些都显示了他对古代文化的深入研究和对学术的贡献。全祖望的品德：全祖望性格伉直，归乡后生活贫困且多病，但仍然坚守自己的学术追求，不为他人的馈赠所动。他在书院讲席上受到了士林的敬重。全祖望对乡邦文献的贡献：全祖望平生留意乡邦文献，对于明季里人之死难者，必为之辩诬征实，作碑志铭传以存其人。他的研究和编纂工作使得数百年来浙东学派的学风得以延续，对后世产生了深远的影响。综上所述，宁波人为全祖望立像的原因主要是因为他在学术上的卓越成就和对乡邦文献的贡献，以及他伉直的品德，这些都在当地人们心中留下了深刻的印象。答案：（1）③推选。⑤同“又”，用于整数和零数之间。⑧增加。（2）是春会试/先成进士/选翰林院庶吉士/不再与试。（3）全祖望做学问，十分渊博，没有不通晓的，对书籍都很熟悉。（4）①曾以贡生身份入京师，举顺天乡试。后因与张廷玉不合，被贬至最下等，归班以知县用，不再出仕。②修撰家乡的掌故和明末的传闻，以此来增补（黄宗羲的《宋元学案》）（5）宁波人为全祖望立像的原因主要是因为他在学术上的卓越成就和对乡邦文献的贡献，以及他伉直的品德，这些都在当地人们心中留下了深刻的印象。5．（6分）阅读下面两首古诗词，回答问题。卜算子南宋•张孝祥雪月最相宜，梅雪都清绝。去岁江南见雪时，月底梅花开。今岁早梅开，依旧年时月。冷艳孤光照眼明，只欠些儿雪。早梅唐•齐己①万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳②来。明年如应律③，先发望春台④。【注释】①诗人早年曾热心功名，然而科举失利，不为他人所赏识。②素艳：指白梅。③应律：此处应律是按季节的意思。④望春台：楼台，唐初建于长安城东，这里指京城。（1）齐己《早梅》中的“昨夜一枝开”一句原为“昨夜数枝开”。“一枝”为什么比“数枝”更贴切？谈谈你的理解。（2）上面两首古诗词都与早梅有关，但诗词中表达的情感却有所不同。请简要分析。【解答】（1）本题考查理解诗歌炼字。“前村深雪里，昨夜一枝开”，用字虽然平淡无奇，却很耐咀嚼。诗人以山村野外一片皑皑深雪，作为孤梅独放的背景，描摹出十分奇特的景象。“一枝开”是诗的画龙点睛之笔：梅花开于百花之前，是谓“早”；而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显出此梅不同寻常。据《唐才子传》记载，齐己曾以这首诗求教于郑谷，诗的第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷读后说；“‘数枝’非‘早’也，未若‘一枝’佳。”齐己深为佩服，便将“数枝”改为“一枝”，并称郑谷为“一字师”。这虽属传说，但仍可说明“一枝”两字是极为精彩的一笔。（2）本题考查理解诗人的情感。本题考查诗歌写法及情感主旨。结合“去岁江南见雪时，月底梅花发”“今岁早梅开，依旧年时月。冷艳孤光照眼明，只欠些儿雪”可知，词人运用对比的手法，将去年在江南到的美丽雪景和今年只见梅花开但未见到雪进行对比，表达了词人对白雪、月光和梅花三种景致兼备美景的喜爱和赞美，“只欠”一词流露出词人对今年没能见到冬雪到来的遗憾和感伤之情。《早梅》是唐代诗人齐己的一首咏物诗，写作者在雪后出行看到早梅开放的所见所感，全诗语言轻润平淡毫无浮艳之气，以含蕴的笔触刻画了梅花傲寒的品性及素艳的风韵。全诗咏物写景，语言清丽传神，为读者描摹出一幅风韵十足的“寒雪早梅图”，有“状难写之景如在目前”之神；突出了早梅不畏严寒、傲然独立的个性，创造了一种高远的境界。借物喻己，含蕴深藉，诗人怀才不遇、清高孤傲、坚贞不屈、执著自信的节操情怀蕴含景中，又具“含不尽之意见于言外”之妙。神妙毕备，意蕴隽永，堪称诗林“咏物台”上的一枝独秀！答案：（1）梅花开于百花之前，已见其“早”，把“数枝”改为“一枝”，更能体现此“一枝”先于众梅，突出此花开之“早”，暗合题目，画龙点睛。（2）《卜算子》主要通过对“去岁”和“今岁”不同情境的对比描写，表达了词人对去年雪、月、梅三者兼备的美景的留恋之情，以及对今年冬雪未至的遗憾之情。《早梅》表现了诗人不甘于寂寞，希望来年他能应时而发，舒展才华、求得功名的愿望。译文：卜算子白雪和明月最为和谐，月下梅花在白雪的映衬下美妙至极。去年看见江南雪景时，月末梅花就纷纷开放。今年第一批梅花开放时，仍然是过年这个月。冷艳美丽孤傲的光辉照得眼睛透亮，就是欠点雪来映衬。早梅万木禁受不住严寒快要摧折，梅树汲取地下暖气生机独回。皑皑的白雪笼罩着山村乡野，昨夜一枝梅花欺雪傲霜绽开。微风吹拂梅香四溢别有情味，素雅芳洁的姿态令禽鸟惊窥。明年如果梅花还能按时绽放，希望它开在众人爱赏的春台。四、名篇名句默写（8分）6．（8分）补写出下列句子中的空缺部分。古诗文藏劳动讴歌于辞藻。陆游“莫笑农家腊酒浑，（1）丰年留客足鸡豚”，此乃耕耘后丰收的欢愉画卷；《诗经》中的“（2）式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中”，吟唱出劳作者的苦楚与挣扎；陶渊明“土地平旷，屋舍俨然，（3）有良田、美池、桑竹之属”，描绘了恬静祥和的田园风光。古诗文书科学现象于篇章。“常有高猿长啸，属引凄异，（4）空谷传响，哀转久绝”（郦道元《三峡》），回音悠长，消隐无痕；“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，（5）盖竹柏影也”（苏轼《记承天寺夜游》），乃光影之戏、清幽之境。“（6）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》），演绎冰霜雾气之三态变化，构就浑然一体的瑞雪仙境。古诗文布哲理光辉于墨香。“（7）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》），劝人以高瞻远瞩，超脱眼前纷扰；“千古兴亡多少事？悠悠。（8）不尽长江滚滚流”（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》），揭示了世界上的任何事物都处于永不停息的运动发展中的规律。【解答】答案：（1）丰年留客足鸡豚（注意“豚”的书写）（2）式微，式微（3）有良田、美池、桑竹之属（4）空谷传响（5）盖竹柏影也（6）雾凇沆砀（注意“凇”的书写）（7）不畏浮云遮望眼（8）不尽长江滚滚流五、语言文字运用（15分）7．（15分）阅读下面的文字，完成小题。有没有一个时刻，你对身边的大自然产生了兴趣？于是zhù（）足下来，看一看天上流动的云朵，树枝上蹦跳的小鸟，或者花丛中翩跹飞舞的蝴蝶？如果有，那么其实你已经走进了博物的大门。博物学是人类与大自然打交道的一门古老学问，指对动物、植物、矿物、生态系统等所做的宏观层面的观察、描述、分类。（A）博物学在中国有yōu（）久的历史，如《诗经》里大量植物的描写、中国传统农耕文明里的二十四节气等，都是古人实践博物学。（B）最近几年，周遭参与博物活动的人变得越来越多了：当天空出现绚烂的晚霞时，微信朋友圈经常刷屏，其中不乏对此颇有研究的人士，介绍这种天象的含义；周末逛公园，家长陪着孩子来进行自然观察，成为一种比一般休闲娱乐更有意义的选择；一到每年鸟类迁xǐ（）的时节，不少社团呼朋引伴，组织大家来观看……（C）博物学面对的是普通人，它关注的是日常生活世界。个体必须有一个独立的通道跟大自然保持接触，走进大自然，作为地球的一份子去了解我们生活着的这个地球，和周围的万物产生一种联系。让我们走进一片公园，_______见到的植物或者动物，_______它，_______它，关心它生活着的这片土地。让我们亲近各