2023年浙江省杭州市中考语文模拟试卷（3月份）

第1页（共1页）2023年浙江省杭州市中考语文模拟试卷（3月份）·学生版一、积累•运用——天地四时融五色。（18分）1．（8分）【二月茶园绿】ㅤㅤ寻二月杭城的春色，人们除了期盼那烟雨朦胧中“淡妆浓抹总相宜”的西湖，还有那一片片已被春雨润泽的浅嫩碧绿的龙坞茶山。老茶客们都翘首盼着清明、谷雨，盼着那新采的（甲）刚炒的（乙）上好的明前茶，看着最鲜嫩的芽叶在春雨中绽放，让清香的yùn_______味在舌尖徜徉，尽情享受茶文化带来的无穷乐趣。若是倦意徒生，不妨寻一处粉墙黛瓦的小院歇歇脚（丙）喝喝茶，远望院外满山遍野青葱油绿的茶树，甚是闲适qiè_______意。（1）根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。①yùn味②qiè意③翘首（A.qiáoB.qiào）④徜徉（A.tǎngB.cháng）（2）选文中划线句缺少标点，同学们发现，甲、乙两处前后的词语属于定语并列，所以应该用（标点），而丙处前后的词语属于谓语并列，所以应该用（标点）（3）中国茶文化源远流长，不少对联也道出了其中情味，请把下面4个词组组成一副合适的对联。情宜冽茶自峰生泉从石出味更圆2．（7分）同学们整理了初中古诗文中出现的和颜色有关的句子并制成表格，请你一起补充表格内容。颜色诗文出处白出淤泥而不染，①。周敦颐《爱莲说》黄②，山山唯落晖。王绩《野望》紫角声满天秋色里，③。李贺《雁门太守行》绿④，草色入帘青。刘禹锡《陋室铭》灰商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。范仲淹《⑤》红⑥，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》黑⑦，铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》3．（3分）根据句意，下面排序正确的一个选项是（）ㅤㅤ如果战争是有颜色的，我想可能是白色吧：战争是李益笔下“沙似雪”“月如霜”的白色，；是边塞“可怜无定河边骨”的白色，。如果战争是有颜色的，我想可能是红色吧：战争是秋天范仲淹笔下“长烟落日孤城闭”的夕阳红，；是长征途中毛泽东“苍山如海，残阳如血”的血色黄昏，。现在，我们只愿能守住美丽守住幸福，让世界铸剑为犁。①空阔寂寥的塞下秋景，却难掩心中无限的惆怅之情②凄惨阴森却是春闺梦里永久的牵挂，悲哀震撼③意境壮美，在困难之中又透出无限勇气和信心④寒凉之景勾起心中绵长的思亲之感A．②④③① B．④②③① C．④②①③ D．①②③④二、阅读——丹书难写是精神。（57分）4．（4分）艾青既是画家又是诗人，在艾青诗歌中，各种颜色仿佛都被赋予了生命和内涵。请你结合《艾青诗选》中的一些诗歌，说一说艾青诗歌中“红色”和“白色”所代表的含义。（提示：可结合《雪落在中国的土地上》《向太阳》《火把》等诗）5．（4分）在京剧脸谱中，黑脸一般表示正直、无私、刚正的人物；绿脸一般表示勇猛、莽撞的人物；白脸多是奸诈狡猾的人物，也可用于太监、老人。下面名著中的人物，如果出现在京剧中，可以用什么颜色的脸谱呢？请你你任选一位，并结合名著内容，说说你的理由。①李逵《水浒传》②伏地魔《哈利波特与死亡圣器》③藤野先生《朝花夕拾》6．（17分）文学作品阅读——苍黄坚毅。西风胡杨潘岳ㅤㅤ①胡杨，生在西域。在那里，曾经三十六国的繁华，曾经英雄逐霸的故事……都已被那浩茫茫的大漠吹洗得苍凉斑驳。仅仅一千年，只剩下残破的驿道，荒凉的古城，七八匹孤零零的骆驼，三五杯血红的酒，两三篇英雄逐鹿的故事，一曲飘忽在天边如泣如诉的羌笛。当然，还剩下胡杨，还剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天间，倚成一幅摄人心魄的画，令人震撼无声。ㅤㅤ②胡杨，秋天最美的树，是1.3亿年前留下的最古老的树种，只生在沙漠。全世界90%的胡杨在中国新疆的塔里木。我去过塔里木。在那里，一边是世界第二大的32万平方公里的塔克拉玛干大沙漠，一边是世界第一大的3800平方公里的塔里木胡杨林。ㅤㅤ③胡杨，是我平生所见最坚韧的树。A能在零上四十度的烈日中娇艳，能在零下四十度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙。那种遇强则强，逆境奋起，绝不放弃的精神，使所有真正的男儿热血沸腾。ㅤㅤ④胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。B它们将一切浮华虚名让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。ㅤㅤ⑤胡杨，是我平生所见最包容的树。胡杨林中，有梭梭、甘草、骆驼草，他们和谐共生。胡杨林是硕大无边的群体，是一荣俱荣一损俱损的团队，是典型的东方群体文明的构架。如同中华民族，虽经无数风霜雨雪，仍然同根同种同文，独秀于东方。ㅤㅤ⑥胡杨，是我平生所见最悲壮的树。C他们生下来一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽。这不是神话。无论是在塔里木，还是在内蒙额济纳旗，我都看见了大片壮阔无比的枯杨，D他们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间。ㅤㅤ⑦胡杨曾孕育了整个西域文明。可是，拓荒与征战，使水和文明一同消失在干涸的河床上。胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸熬，胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类，将上苍原本赐给它们的那一点点水留下。上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林的沙土上，就能化出漫天的甘露，就能化出沸腾的热血，就能化出清白的正气，就能化出战士前仆后继地奔向前方，也会让这批战士继续屹立在那里奋勇杀敌。ㅤㅤ⑧我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减，我听见上游的人们要拦水造坝围垦开发，我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷和爷爷的爷爷的胡杨，我担心他们的子孙会重温那荒漠残城的噩梦。ㅤㅤ⑨我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。ㅤㅤ⑩然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被疗治，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。ㅤㅤ⑪直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁？烈烈西风中会有无数声音回答：我们是胡杨！（有删改）（1）同学们阅读后整理了下本文的内容和情感，清楚发现了散文具有的“形散而意不散”的特点，请你根据文章补全下面的表格。文章内容“我”的情感态度贯穿全文“我”认为的秋天最美的树，是最①、②、③、④的树赞美、惊叹胡杨的坚毅、我对胡杨的崇敬之情人们拦水开发，河水骤减，胡杨哭泣担心、⑤胡杨依旧挺立，激励人们，感动上苍⑥、震撼（2）小语和小文看完后，对文章的理解有了以下对话，请你补全下面的对话。小语：这篇散文震撼到我了，作者以深邃的目光和睿智的笔触描绘了被称为“沙漠神树”胡杨，写得有力又深情。你看文章的开头和结尾，开头交代胡杨的生长环境，有①的作用。小文：你说得对，我也关注到了，你看结尾依旧十分震撼，我觉得这句话如果设计朗读，这里的上苍带着②语气问“你们是谁”，而胡杨的回答是③语气，展现出胡杨④的精神。小语：嗯嗯，这样能读出对胡杨的深深赞美。在作者的笔下，胡杨是人的生命，人的风骨的象征。你看文章中还有很多描写胡杨的优美句子，第三到六段这些划线句子，你最喜欢哪一句？小文：我最喜欢的是⑤的句子，因为这句话⑥小语：这篇文章让我想起了学过的课文《中国人失掉自信力了吗》，正如鲁迅先生所说，我们中华大地上，总有那么一批不求显达的精英，总有那么一批逆行向前的中坚，总有那么一批甘于寂寞的士子。小文：是的，在我们初中语文课本中就有很多，比如⑦、⑧，他（她）们⑨（结合人物精神和你的生活实际，谈谈阅读感悟）7．（13分）非文学作品阅读——群青清雅。ㅤㅤ材料一ㅤㅤ青花瓷又称青花白地瓷，常简称青花，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。青花瓷多用含氧化钴的钴矿为原料。在陶瓷胚体描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴烧成后呈蓝色，着色力强，发色鲜艳，明净素雅且永不褪色，有诗云：白釉青花一火成，花从釉里透分明。ㅤㅤ青花瓷工艺从唐宋时期流传至今，因其幽雅静致的艺术美感以及高质量的制作工艺而广受皇家喜爱。它代表着中国人纯粹、淡泊、通透、富有水墨意味的东方审美。2005年7月12日，在伦敦佳士得拍卖的元青花鬼谷子下山图罐，以RMB2.3亿多元成交（含佣金），刷新了中国瓷器的最高纪录。ㅤㅤ原始青花瓷于唐宋已见端倪，成熟的青花瓷则出现在元代景德镇的湖田窑，明代青花成为瓷器的主流，清康熙时发展到了顶峰。故而青花瓷在中国历史上主要有三大高峰时期，分别是元青花、明永宣、清康熙。（节选自2023年2月14日学习强国《景德镇四大名瓷之首——青花瓷》）ㅤㅤ材料二ㅤㅤ明代瓷器生产的主流便是青花，随着制瓷技术的进一步改进，明朝宫廷在景德镇设立御器厂，从而承担了为宫廷、皇室提供最优质瓷器的任务。嘉万两朝，历时百年，两朝瓷器的烧造，就其数量而言，创造了历史之最，那抹“幽蓝”也深得世人的喜爱。其蓝料选自上乘的新疆回青，添加其他蓝料调配而成，发色呈翠青，浓郁深沉，蓝中泛紫。胎体造型，拙朴厚重；纹饰绘制，疏放自然。龙凤纹、花鸟纹、山水人物纹、八仙故事纹，纷纷出现。绘画中，虽少了永宣瓷器的庄重威严，却平添了几分祥和淡泊的生活气息，是当时文人士族回归自然的心态反映。ㅤㅤ如今，青花瓷的收藏爱好者越来越多，把青花元素融入艺术创作的也不在少数，还有一些人将古老的技艺传承下来，景德镇“明代青花瓷复制”非物质文化遗产传承人李渊就是其中一位。出生于景德镇的李渊，从小耳濡目染下对制瓷艺术产生浓厚的兴趣，长大后进行专业的进修与学习，形成了自己独特的创作理念。为继承优秀传统，李渊在潜心研究的基础，将明代嘉靖、万历时期的青花瓷艺术再现出来，几经努力，获得成功。ㅤㅤ博大精深的中华陶瓷文化让人们感受到震撼人心的艺术气息。可以说，瓷器被文人赋予了思想，被工匠赋予了生命，它虽然不会说话，却在影响着人们的生活。（原载于2019年7月16日《景德镇日报》）ㅤㅤ材料三ㅤㅤ在某网络平台上有一个讨论问题：“你是怎么知道青花瓷的？”以下是部分网友的回复。ㅤㅤ逍遥仙人：那必须是因为周杰伦的《青花瓷》啊，方文山写的歌词真是美，“天青色等烟雨，而我在等你，月色被打捞起，晕开了结局，如传世的青花瓷自顾自美丽”。ㅤㅤ洛公子：我也忘记第一次见到青花瓷是什么时候，在记忆的最深处，应该是在家里阁楼里，爬满灰的盘子、罐子和杯子，当父亲用清水清洗干净之后，那一抹幽蓝的惊艳，是骨子里景德镇人的青花瓷。ㅤㅤChugongyao：我就算了，但是我女儿是在小学美术课本里认识青花瓷的。ㅤㅤ戈拉gi：我们的青花瓷早就是国家级“非遗”了，举世闻名，怎么还会有这么幼稚的问题？不多说了，我是景德镇人我骄傲！ㅤㅤ风顺一帆：建议大家都去看看青花瓷的古风舞蹈啊，典雅柔美，想学舞蹈的冲一波！（1）根据材料内容，下面的内容理解中不正确的一项是A.青花瓷是中国瓷器的主流品种之一，多用含氧化钴的钴矿为原料。青花瓷是在陶瓷胚体描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成的。B.青花瓷很有收藏价值，收藏爱好者越来越多，曾有元青花鬼谷子下山图罐，以RMB2.3亿元成交，刷新了拍卖的最高纪录。C.明朝宫廷在景德镇设立御器厂，承担了为宫廷、皇室提供最优质瓷器的任务。嘉万两朝瓷器的烧造，就其数量而言，创造了历史最多。D.中华陶瓷文化富有艺术气息。瓷器被文人赋予了思想，被工匠赋予了生命，影响着人们的生活。（2）青花瓷纹饰题材十分丰富，有山水、人物、诗文、龙凤花鸟、吉祥图文等，并运用象征、比拟、谐音等手法表达吉祥、美好之意。下面是祥云纹的寓意，请仿照示例，写出莲花纹的寓意。祥云纹：祥云的意思是祥瑞的运气，造型婉转优美，象征着吉祥、喜庆、幸福的愿望以及对生命的美好向往，其寓意让我们感受到中国传统吉祥文化的博大精深。莲花纹：（3）文物是人类宝贵的历史文化遗产。请你根据青花瓷的三则材料，给新时代文物的普及与传承提几点建议。（4）现代短诗形式和韵律都比较自由，如下面冰心的短诗只有六行。请你综合材料一和材料二的语句，用第二人称的方式，给青花瓷写一首六行短诗。我不会弹琴我只静默的听着我不会绘画我只沉寂的看着我不会表现万全的爱我只虔诚的祷告着——冰心8．（19分）古诗文阅读——赤血丹心。ㅤㅤ材料一：ㅤㅤ岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙武《兵法》。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎。”ㅤㅤ宣和四年，真定宣抚刘韐募敢战士，飞应募。相①有剧贼陶俊、贾进和，飞请百骑灭之。遣卒伪为商入贼境，贼掠以充部伍。飞遣百人伏山下，自领数十骑逼贼垒。贼出战，飞阳北，贼来追之，伏兵起，先所遣卒擒俊及进和以归。ㅤㅤ……ㅤㅤ杜充②将还建康，飞曰：“中原地尺寸不可弃，今一举足，此地非我有，他日欲复取之，非数十万众不可。”充不听，遂与俱归。时命充守建康，金人与成③合寇乌江，充闭门不出。飞泣谏请视师，充竟不出。金人遂由马家渡渡江，充遣飞等迎战，王燮先遁，诸将皆溃，独飞力战。ㅤㅤ会充已降金，诸将多行剽掠，惟飞军秋毫无所犯。兀术④趋杭州，飞要击至广德境中，六战皆捷，擒其将王权，俘金军首领四十余。驻军钟村，军无见粮，将士忍饥，不敢扰民。金所籍兵⑤相谓曰：“此岳爷爷军。”争来降附。《宋史•岳飞传》（有删改）[注]①相：指相州（地名）。②杜充：相州人，两宋之际大臣，金兵渡江后投降。③成：李成，在江淮一带活动的盗寇，后降金成为金国名将。④兀术：太祖完颜阿骨打第四子，金国名将，多次率军南侵，致使中原地区和江淮一带生灵涂炭。⑤所籍兵：指征集的汉族士兵。ㅤㅤ材料二：满江红•登黄鹤楼有感南宋•岳飞遥望中原荒烟外许多城郭想当年花遮柳护凤楼龙阁。万岁山①前珠翠绕，蓬壶殿②里笙歌作。到而今、铁骑③满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷④。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛⑤。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。注释：①万岁山：即万岁山艮岳，宋徽宗政和年间所造，消耗了大量民力民财。②蓬壶殿：疑即北宋故宫内的蓬莱殿。③铁骑：指金国军队。④膏锋锷：膏，滋润，这里做被动词。锋锷指兵器的尖端。⑤河洛：黄河、洛水交汇的洛阳地区。这里泛指中原。ㅤㅤ材料三：岳飞书法《前出师表》拓印版部分ㅤㅤ材料四：ㅤㅤ文天祥：“岳先生，我宋之吕尚也。建功树绩，载在史册，千百世后，如见其生。至于笔法，若云鹤游天，群鸿戏海，尤足见干城之选，而兼文学之长，当吾世谁能及之。”（1）请参考表格提示的方法，解释加点词。文言字词理解方法解释尤好《左氏春秋》课内迁移法：知之者不如好之者①父义之词义拓展活用②飞阳北查字典：①山的南面或水的背面。②鲜明，明亮。③外露，显露。④同“徉”，假装。③（填序号）今一举足诗词迁移法：举头望明月（李白《静夜思》）④（2）请根据材料一的阅读理解，用自己的话回答下列问题。①第一段中，岳飞父亲为什么认为岳飞能“殉国死义”？②材料最后金所籍兵“争来降附”的原因是什么？（3）宋词的词牌名，往往决定了词句的句式和字数，请根据秋瑾的《满江红•小住京华》，给岳飞的《满江红》中的几句话进行断句，用“/”进行划分，限断五处。遥望中原荒烟外许多城郭想当年花遮柳护凤楼龙阁（4）材料二的词下阕中，划波浪线句子用了什么表现手法？请结合句子分析。（5）岳飞喜欢书写诸葛亮的《出师表》，文天祥盛赞岳飞，同学们认为这三个人身上，有些东西一脉相承。请根据上面的材料，并结合诸葛亮的生平和文天祥诗句进行说明。三、写作——黑白交错泛涟漪。（45分）9．（5分）下面这则新闻事件，网民们议论纷纷。你看到这则新闻后，对游客的行为持什么态度？请说明你的理由，150字左右。ㅤㅤ兔年春节，张艺谋导演的电影《满江红》叫好又叫座。秦桧，这个历史上著名的奸臣，其恶行也再次引发了许多网友的愤慨。春节期间，在河南周口的岳忠武祠景点，每天有上万游客争相拍打景区内岳飞观前的秦桧跪像，还有游客用鞋子抽打雕像。对此，景区工作人员回复北京青年报记者，拍打秦桧跪像系当地风俗，寓意祈福消灾。景区并不会阻止，只会增派人手加强安全保卫工作。（摘自北京青年报）10．（40分）写作。ㅤㅤ晋朝傅玄的《太子少傅箴》有名句云：“近朱者赤，近墨者黑”，强调环境对人成长影响。ㅤㅤ在中国传统的水墨画中，留白，不仅使画面变得素雅、干净、灵动，还给观者留下很多想象空间。其实我们的生活，也需要适当“留白”，给自己的生活和心灵一点自由惬意的空间。ㅤㅤ阅读上面的材料后，你有什么联想和思考呢？请选择你很有感触的一点，可讲述经历或见闻，可发表见解，也可进行文学创作。ㅤㅤ要求：（1）题目自拟，文体自定；（诗歌除外）（2）不得抄袭、套作；（3）不出现真实的校名和师生姓名；（4）字数600—800字。

2023年浙江省杭州市中考语文模拟试卷（3月份）·教师版一、积累•运用——天地四时融五色。（18分）1．（8分）【二月茶园绿】ㅤㅤ寻二月杭城的春色，人们除了期盼那烟雨朦胧中“淡妆浓抹总相宜”的西湖，还有那一片片已被春雨润泽的浅嫩碧绿的龙坞茶山。老茶客们都翘首盼着清明、谷雨，盼着那新采的（甲）刚炒的（乙）上好的明前茶，看着最鲜嫩的芽叶在春雨中绽放，让清香的yùn_______味在舌尖徜徉，尽情享受茶文化带来的无穷乐趣。若是倦意徒生，不妨寻一处粉墙黛瓦的小院歇歇脚（丙）喝喝茶，远望院外满山遍野青葱油绿的茶树，甚是闲适qiè_______意。（1）根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。①yùn韵味②qiè惬意③翘首A（A.qiáoB.qiào）④徜徉B（A.tǎngB.cháng）（2）选文中划线句缺少标点，同学们发现，甲、乙两处前后的词语属于定语并列，所以应该用顿号（标点），而丙处前后的词语属于谓语并列，所以应该用逗号（标点）（3）中国茶文化源远流长，不少对联也道出了其中情味，请把下面4个词组组成一副合适的对联。情宜冽茶自峰生泉从石出味更圆【分析】（1）本题考查汉字的读音和字形。题目中的汉字、字音分别是：韵、惬、qiáo、cháng。（2）本题考查标点符号。甲、乙两处前后的词语属于定语并列，所以应该用顿号，丙处前后的词语属于谓语并列，所以应该用逗号。（3）本题考查拟写对联。对联分上下两联，这两联字数相同，语义相关，相对应的词语记性相同。据此可从这4个词组提炼出一幅对联：泉从石出情宜冽，茶自峰生味更圆。【解答】答案：（1）韵惬AB（2）顿号（、）逗号（，）（3）泉从石出情宜冽，茶自峰生味更圆2．（7分）同学们整理了初中古诗文中出现的和颜色有关的句子并制成表格，请你一起补充表格内容。颜色诗文出处白出淤泥而不染，①濯清涟而不妖。周敦颐《爱莲说》黄②树树皆秋色，山山唯落晖。王绩《野望》紫角声满天秋色里，③塞上燕脂凝夜紫。李贺《雁门太守行》绿④苔痕上阶绿，草色入帘青。刘禹锡《陋室铭》灰商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。范仲淹《⑤岳阳楼记》红⑥落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》黑⑦夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》【分析】本题考查直接型默写和理解型默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】①濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）②树树皆秋色③塞上燕脂凝夜紫（注意“脂”的书写）④苔痕上阶绿⑤岳阳楼记⑥落红不是无情物⑦夜阑卧听风吹雨（注意“（注意“御”的书写）”的书写）3．（3分）根据句意，下面排序正确的一个选项是（）ㅤㅤ如果战争是有颜色的，我想可能是白色吧：战争是李益笔下“沙似雪”“月如霜”的白色，；是边塞“可怜无定河边骨”的白色，。如果战争是有颜色的，我想可能是红色吧：战争是秋天范仲淹笔下“长烟落日孤城闭”的夕阳红，；是长征途中毛泽东“苍山如海，残阳如血”的血色黄昏，。现在，我们只愿能守住美丽守住幸福，让世界铸剑为犁。①空阔寂寥的塞下秋景，却难掩心中无限的惆怅之情②凄惨阴森却是春闺梦里永久的牵挂，悲哀震撼③意境壮美，在困难之中又透出无限勇气和信心④寒凉之景勾起心中绵长的思亲之感A．②④③① B．④②③① C．④②①③ D．①②③④【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】通读全文可知，根据“战争是李益笔下‘沙似雪’‘月如霜’的白色”可以看出第④句应放在首句，根据“可怜无定河边骨”可以看出第②句应应放在第二句，根据“长烟落日孤城闭”可以看出第①句应放在第三句，根据“苍山如海，残阳如血”可以看出第③句应放在最后。故正确顺序为：④②①③。故选：C。二、阅读——丹书难写是精神。（57分）4．（4分）艾青既是画家又是诗人，在艾青诗歌中，各种颜色仿佛都被赋予了生命和内涵。请你结合《艾青诗选》中的一些诗歌，说一说艾青诗歌中“红色”和“白色”所代表的含义。（提示：可结合《雪落在中国的土地上》《向太阳》《火把》等诗）【分析】《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。这部诗选收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代未期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。【解答】本题考查对诗歌的理解。在《火把》诗中，艾青描绘了众多火把照耀下的壮丽景象，并反复“给我一个火把”的期望，所以火把的红色可以寓意诗人热烈的情感，对光明和美好的强烈渴望。《当黎明穿上了白衣》这首诗，充满了诗人对于光的崇敬。以灯光来衬托黎明的力量，黎明的博大壮美，进一步刻画出诗人对黎明的赞美。更深一层的意思是，黎明象征着一种新的力量，一种有着博大胸怀的力量。而灯光，象征着一种衰弱的力量。衰弱的力量无论如何挡不住强大力量的脚步。答案：在《雪落在中国的土地上》中，艾青描绘了白色大雪下中国土地上的寒冷景象，表达了诗人深沉的悲哀，所以白色可以代表旧中国民族的灾难和苦痛；在《向太阳》中，艾青描绘了一个旅人看到太阳升起后，大街上人们充满朝气的生活场景，太阳的红色可以寓意生活和生命的新生，带给你们无限的光明和希望。5．（4分）在京剧脸谱中，黑脸一般表示正直、无私、刚正的人物；绿脸一般表示勇猛、莽撞的人物；白脸多是奸诈狡猾的人物，也可用于太监、老人。下面名著中的人物，如果出现在京剧中，可以用什么颜色的脸谱呢？请你你任选一位，并结合名著内容，说说你的理由。①李逵《水浒传》②伏地魔《哈利波特与死亡圣器》③藤野先生《朝花夕拾》【分析】《水浒传》是中国四大名著之一。全书通过描写一百零八梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事。《哈利波特与死亡圣器》这本书主要写了邓布利多生前告诉哈利，伏地魔有七个惩罚灵魂碎片的魂器，只要摧毁着七个环境，才能彻底打败伏地魔得到消息后，哈利便和伙伴罗恩，赫敏逃亡在外寻找魂器的事。在这过程中，他们经历了一系列惊心动魄的冒险旅程，变样去精灵阁拿金杯，骑着火龙离开，在荒野中寻找宝剑，变模样去魔法部探查，不仅如此，他们还得知了死亡圣器隐形衣。老魔杖和复活石。传说如果同时拥有这三件死亡圣器变可以控制死神。而伏地魔恰恰也在寻找，为了消灭伏地魔，哈利与他展开了殊死拼搏，最终哈利赢得了这场战争的胜利。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。【解答】本题考查对名著的理解。伏地魔可以用白脸：他出生在孤儿院，因被孤儿院的人厌恶、误解和疏离，导致其性格偏激，冷酷无情；他痴迷于权力，一心想成为“世界上最伟大的巫师”，为达目的不择手段；由于害怕死亡，伏地魔将自己的灵魂撕裂为六个魂器，做事心狠手辣，最后死于自己亲手发出的阿瓦达索命咒。所以伏地魔和京剧白脸的象征意思相匹配。答案：示例一：李逵可以用绿脸。李逵脾气火爆、行事冲动莽撞，他为了给宋江弄鱼，被浪里白跳张顺骗到水里狠狠收拾了一顿；在江州劫法场时，李逵滥杀士兵和无辜百姓；在梁山被诏安时，李逵从梁上跳下来，扯了诏书要杀钦差，还要杀到东京让宋江做皇帝。所以李逵和京剧绿脸的象征意思相匹配。示例二：李逵可以用黑脸。李逵听说宋江强抢民女，回梁山砍倒杏黄旗并要杀了宋江，看出李逵为人正直；李逵看见别人作恶喜欢打抱不平，一心一意为梁山事业，坚决反对诏安，看出李逵无私，嫉恶如仇的形象。所以李逵和京剧黑脸的象征意思相匹配。示例三：藤野先生可以用黑脸。藤野先生没有民族歧视，对留学日本的鲁迅很关心，帮鲁迅修改讲义，担心鲁迅不肯解剖尸体，希望中国有新的医学。藤野先生在鲁迅心中，是正直、无私、伟大的形象，所以他和京剧黑脸的象征意思相匹配。6．（17分）文学作品阅读——苍黄坚毅。西风胡杨潘岳ㅤㅤ①胡杨，生在西域。在那里，曾经三十六国的繁华，曾经英雄逐霸的故事……都已被那浩茫茫的大漠吹洗得苍凉斑驳。仅仅一千年，只剩下残破的驿道，荒凉的古城，七八匹孤零零的骆驼，三五杯血红的酒，两三篇英雄逐鹿的故事，一曲飘忽在天边如泣如诉的羌笛。当然，还剩下胡杨，还剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天间，倚成一幅摄人心魄的画，令人震撼无声。ㅤㅤ②胡杨，秋天最美的树，是1.3亿年前留下的最古老的树种，只生在沙漠。全世界90%的胡杨在中国新疆的塔里木。我去过塔里木。在那里，一边是世界第二大的32万平方公里的塔克拉玛干大沙漠，一边是世界第一大的3800平方公里的塔里木胡杨林。ㅤㅤ③胡杨，是我平生所见最坚韧的树。A能在零上四十度的烈日中娇艳，能在零下四十度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙。那种遇强则强，逆境奋起，绝不放弃的精神，使所有真正的男儿热血沸腾。ㅤㅤ④胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。B它们将一切浮华虚名让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。ㅤㅤ⑤胡杨，是我平生所见最包容的树。胡杨林中，有梭梭、甘草、骆驼草，他们和谐共生。胡杨林是硕大无边的群体，是一荣俱荣一损俱损的团队，是典型的东方群体文明的构架。如同中华民族，虽经无数风霜雨雪，仍然同根同种同文，独秀于东方。ㅤㅤ⑥胡杨，是我平生所见最悲壮的树。C他们生下来一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽。这不是神话。无论是在塔里木，还是在内蒙额济纳旗，我都看见了大片壮阔无比的枯杨，D他们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间。ㅤㅤ⑦胡杨曾孕育了整个西域文明。可是，拓荒与征战，使水和文明一同消失在干涸的河床上。胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸熬，胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类，将上苍原本赐给它们的那一点点水留下。上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林的沙土上，就能化出漫天的甘露，就能化出沸腾的热血，就能化出清白的正气，就能化出战士前仆后继地奔向前方，也会让这批战士继续屹立在那里奋勇杀敌。ㅤㅤ⑧我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减，我听见上游的人们要拦水造坝围垦开发，我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷和爷爷的爷爷的胡杨，我担心他们的子孙会重温那荒漠残城的噩梦。ㅤㅤ⑨我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。ㅤㅤ⑩然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被疗治，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。ㅤㅤ⑪直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁？烈烈西风中会有无数声音回答：我们是胡杨！（有删改）（1）同学们阅读后整理了下本文的内容和情感，清楚发现了散文具有的“形散而意不散”的特点，请你根据文章补全下面的表格。文章内容“我”的情感态度贯穿全文“我”认为的秋天最美的树，是最①坚韧、②最无私、③最包容、④最悲壮的树赞美、惊叹胡杨的坚毅、我对胡杨的崇敬之情人们拦水开发，河水骤减，胡杨哭泣担心、⑤心痛（祈求）胡杨依旧挺立，激励人们，感动上苍⑥坚信、震撼（2）小语和小文看完后，对文章的理解有了以下对话，请你补全下面的对话。小语：这篇散文震撼到我了，作者以深邃的目光和睿智的笔触描绘了被称为“沙漠神树”胡杨，写得有力又深情。你看文章的开头和结尾，开头交代胡杨的生长环境，有①用自然和历史的苍凉氛围衬托胡杨的形象，为下文写胡杨的顽强精神做铺垫，也增加了文章的历史感和厚重感的作用。小文：你说得对，我也关注到了，你看结尾依旧十分震撼，我觉得这句话如果设计朗读，这里的上苍带着②惊叹（奇怪、感动）语气问“你们是谁”，而胡杨的回答是③自豪（坚定）语气，展现出胡杨④顽强不屈（坚韧、决不放弃）的精神。小语：嗯嗯，这样能读出对胡杨的深深赞美。在作者的笔下，胡杨是人的生命，人的风骨的象征。你看文章中还有很多描写胡杨的优美句子，第三到六段这些划线句子，你最喜欢哪一句？小文：我最喜欢的是⑤A的句子，因为这句话⑥体现了胡杨尽管生长的环境十分恶劣，但胡杨依旧坚强地挺立，展现了胡杨顽强的本色和精神（遇强则强，逆境奋起，绝不放弃的精神）。小语：这篇文章让我想起了学过的课文《中国人失掉自信力了吗》，正如鲁迅先生所说，我们中华大地上，总有那么一批不求显达的精英，总有那么一批逆行向前的中坚，总有那么一批甘于寂寞的士子。小文：是的，在我们初中语文课本中就有很多，比如⑦谭嗣同、⑧文天祥，他（她）们⑨他（她）们和这些胡杨一样，拥有大义凛然、宁死不屈、坚韧顽强、甘于奉献、执着坚持的精神。他们是中华民族的中流砥柱，是中华民族精神的代表。这让我不禁反思自己，应在不断的磨炼中，在自然和生活学习的洗礼中，克服脆弱、贪欲，提高素养，完善自己的品格。（结合人物精神和你的生活实际，谈谈阅读感悟）【分析】本文写了胡杨的生长环境恶劣，渲染了苍凉的的历史氛围，通过比喻、拟人、对比等写法，体现了胡杨“最坚韧”“最无私”“最包容”“最悲壮”的特点，表达了作者对生长在祖国西部的胡杨的高度赞美，赞美了胡杨顽强不屈、坚韧不拔、甘于奉献、百折不挠的精神品质。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解和概括。解答时，要根据对文章内容的理解，抓住重点句子进行分析概括。通过文中第③段至第⑥段，每段段首的句子：“胡杨，是我平生所见最坚韧的树”“胡杨，是我平生所见最无私的树”“胡杨，是我平生所见最包容的树”“胡杨，是我平生所见最悲壮的树”，可以分析概括出作者笔下的胡杨有：最坚韧、最无私、最包容、最悲壮的特点。“人们拦水开发，河水骤减，胡杨哭泣”是文中第⑦⑧段的内容，紧接着，文中通过第⑨段的三个“祈求”以及“无比心痛”表达了作者对环境破坏的担心、心痛、忧思，以及希望天地和人们都能眷顾和保护胡杨林的祈盼之情。因此，此处“我”的情感态度可以填“心痛”或者“祈求”。“胡杨依旧挺立，激励人们，感动上苍”是第⑩段讲到的内容。从第⑩段开头的总起句“然而我坚信”可以提取关键词“坚信”，这一词表达了作者此处的情感态度。（2）①本题考查环境描写的作用。开头交代了胡杨的生长环境恶劣以及苍凉的历史氛围，从“浩茫茫的大漠”“苍凉斑驳”“只剩下残破的驿道，荒凉的古城，七八匹孤零零的骆驼……”“当然，还剩下胡杨……”等词句中体现。渲染了悲壮、苍凉的气氛；突出胡杨坚韧的品性和令人震撼的壮美；警示人类要保护胡杨，保护自然环境；为下文写胡杨坚韧、悲壮的特点作铺垫，增加文章的历史感、厚重感等。②本题考查句子的朗读语气。从题干对话提示“你看结尾依旧十分震撼，我觉得这句话……”，在文章结尾段找到相关句子，抓关键词分析概括回答。从“被感动的上苍猛然……”中的“感动”“猛然”两个词，以及问句“你们是谁？”中分析上苍的语气，②处可以填“惊叹（奇怪、感动）”。③本题考查句子的朗读语气。从“我们是胡杨！”这一回答及其句末的叹号，分析③处胡杨回答的语气是“自豪（坚定）”的。④本题考查文章的中心主旨。文章表达了对胡杨顽强不屈的坚韧精神的赞美，通过紧扣这个中心去回答，④处胡杨的精神可以填“顽强不屈（坚韧、决不放弃）”。⑤⑥题考查赏析句子。示例一：A句。两个“能在”，两个“不怕”，“零上四十度的烈日”“零下四十度的严寒”等，体现了胡杨尽管生长的环境十分恶劣，但依旧坚强地挺立，顽强不屈的精神，用文中的句子就是“遇强则强，逆境奋起，绝不放弃的精神”。示例二：B句。胡杨把“浮华虚名”给别人，却“将这摧肝裂胆的风沙留给了自己”，该句运用了对比的写法，突出胡杨淡泊名利、无私奉献的精神。示例三：C句。三个“一千年”，运用了铺陈排比和夸张的手法，写出胡杨无论生长还是死亡，都十分悲壮。示例四：D句。该句运用拟人修辞，“他们”“战友”“敌人”把胡杨当作人来写；还把胡杨对这片土地的坚守比喻成是一场“战斗”。写出了胡杨死后依然挺立、保护着土地的悲壮姿态，表现了胡杨大义凛然、宁死不屈的精神。⑦⑧⑨题考查课本知识的迁移、文章内容和思想感情的理解以及语言综合表达能力。解答时，首先要认真理解文章内容和所表达的思想感情，再结合胡杨顽强不屈、坚韧不拔、甘于奉献等精神品质，联系初中语文课本中学过的人物，如谭嗣同、文天祥、司马迁、闻一多、邓稼先、梁启超、江姐等，答出他们和胡杨一样，同样具有哪些令人敬佩的精神品质。最后结合人物精神和自己的生活实际，写出自己的感悟，如：这让我不禁反思自己，要像他们那样坚忍、无私、顽强地为人类作奉献，应在不断的磨炼中，在自然和生活学习的洗礼中，克服脆弱、贪欲，提高素养，完善自己的品格。答案：（1）①最坚韧②最无私③最包容④最悲壮⑤心痛（祈求）⑥坚信（2）①用自然和历史的苍凉氛围衬托胡杨的形象，为下文写胡杨的顽强精神做铺垫，也增加了文章的历史感和厚重感。②惊叹（奇怪、感动）③自豪（坚定）④顽强不屈（坚韧、决不放弃）⑤A/B/C/D⑥选A句：体现了胡杨尽管生长的环境十分恶劣，但胡杨依旧坚强地挺立，展现了胡杨顽强的本色和精神（遇强则强，逆境奋起，绝不放弃的精神）。选B句：在对比之中，看出胡杨淡泊名利，无私奉献的精神。选C句：用排比（夸张）的手法，写出胡杨无论生长还是死亡，都十分悲壮。选D句：比喻、拟人的修辞，写出了胡杨死后依然挺立、保护着土地的悲壮姿态，表现了胡杨大义凛然、宁死不屈的精神。⑦⑧：谭嗣同、文天祥、司马迁、闻一多、邓稼先、梁启超、江姐等。（初中语文课本中出现的，不可以是外国人物）⑨参考答案：他（她）们和这些胡杨一样，拥有大义凛然、宁死不屈、坚韧顽强、默默无闻、甘于奉献、淡泊名利、大公无私、执着坚持的精神（尽量和填写的人物相匹配）。他们是中华民族的中流砥柱，是中华民族精神的代表。这让我不禁反思自己，应在不断的磨炼中，在自然和生活学习的洗礼中，克服脆弱、贪欲，提高素养，完善自己的品格。（结合生活体验谈收获感悟，意思对即可）7．（13分）非文学作品阅读——群青清雅。ㅤㅤ材料一ㅤㅤ青花瓷又称青花白地瓷，常简称青花，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。青花瓷多用含氧化钴的钴矿为原料。在陶瓷胚体描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴烧成后呈蓝色，着色力强，发色鲜艳，明净素雅且永不褪色，有诗云：白釉青花一火成，花从釉里透分明。ㅤㅤ青花瓷工艺从唐宋时期流传至今，因其幽雅静致的艺术美感以及高质量的制作工艺而广受皇家喜爱。它代表着中国人纯粹、淡泊、通透、富有水墨意味的东方审美。2005年7月12日，在伦敦佳士得拍卖的元青花鬼谷子下山图罐，以RMB2.3亿多元成交（含佣金），刷新了中国瓷器的最高纪录。ㅤㅤ原始青花瓷于唐宋已见端倪，成熟的青花瓷则出现在元代景德镇的湖田窑，明代青花成为瓷器的主流，清康熙时发展到了顶峰。故而青花瓷在中国历史上主要有三大高峰时期，分别是元青花、明永宣、清康熙。（节选自2023年2月14日学习强国《景德镇四大名瓷之首——青花瓷》）ㅤㅤ材料二ㅤㅤ明代瓷器生产的主流便是青花，随着制瓷技术的进一步改进，明朝宫廷在景德镇设立御器厂，从而承担了为宫廷、皇室提供最优质瓷器的任务。嘉万两朝，历时百年，两朝瓷器的烧造，就其数量而言，创造了历史之最，那抹“幽蓝”也深得世人的喜爱。其蓝料选自上乘的新疆回青，添加其他蓝料调配而成，发色呈翠青，浓郁深沉，蓝中泛紫。胎体造型，拙朴厚重；纹饰绘制，疏放自然。龙凤纹、花鸟纹、山水人物纹、八仙故事纹，纷纷出现。绘画中，虽少了永宣瓷器的庄重威严，却平添了几分祥和淡泊的生活气息，是当时文人士族回归自然的心态反映。ㅤㅤ如今，青花瓷的收藏爱好者越来越多，把青花元素融入艺术创作的也不在少数，还有一些人将古老的技艺传承下来，景德镇“明代青花瓷复制”非物质文化遗产传承人李渊就是其中一位。出生于景德镇的李渊，从小耳濡目染下对制瓷艺术产生浓厚的兴趣，长大后进行专业的进修与学习，形成了自己独特的创作理念。为继承优秀传统，李渊在潜心研究的基础，将明代嘉靖、万历时期的青花瓷艺术再现出来，几经努力，获得成功。ㅤㅤ博大精深的中华陶瓷文化让人们感受到震撼人心的艺术气息。可以说，瓷器被文人赋予了思想，被工匠赋予了生命，它虽然不会说话，却在影响着人们的生活。（原载于2019年7月16日《景德镇日报》）ㅤㅤ材料三ㅤㅤ在某网络平台上有一个讨论问题：“你是怎么知道青花瓷的？”以下是部分网友的回复。ㅤㅤ逍遥仙人：那必须是因为周杰伦的《青花瓷》啊，方文山写的歌词真是美，“天青色等烟雨，而我在等你，月色被打捞起，晕开了结局，如传世的青花瓷自顾自美丽”。ㅤㅤ洛公子：我也忘记第一次见到青花瓷是什么时候，在记忆的最深处，应该是在家里阁楼里，爬满灰的盘子、罐子和杯子，当父亲用清水清洗干净之后，那一抹幽蓝的惊艳，是骨子里景德镇人的青花瓷。ㅤㅤChugongyao：我就算了，但是我女儿是在小学美术课本里认识青花瓷的。ㅤㅤ戈拉gi：我们的青花瓷早就是国家级“非遗”了，举世闻名，怎么还会有这么幼稚的问题？不多说了，我是景德镇人我骄傲！ㅤㅤ风顺一帆：建议大家都去看看青花瓷的古风舞蹈啊，典雅柔美，想学舞蹈的冲一波！（1）根据材料内容，下面的内容理解中不正确的一项是BA.青花瓷是中国瓷器的主流品种之一，多用含氧化钴的钴矿为原料。青花瓷是在陶瓷胚体描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成的。B.青花瓷很有收藏价值，收藏爱好者越来越多，曾有元青花鬼谷子下山图罐，以RMB2.3亿元成交，刷新了拍卖的最高纪录。C.明朝宫廷在景德镇设立御器厂，承担了为宫廷、皇室提供最优质瓷器的任务。嘉万两朝瓷器的烧造，就其数量而言，创造了历史最多。D.中华陶瓷文化富有艺术气息。瓷器被文人赋予了思想，被工匠赋予了生命，影响着人们的生活。（2）青花瓷纹饰题材十分丰富，有山水、人物、诗文、龙凤花鸟、吉祥图文等，并运用象征、比拟、谐音等手法表达吉祥、美好之意。下面是祥云纹的寓意，请仿照示例，写出莲花纹的寓意。祥云纹：祥云的意思是祥瑞的运气，造型婉转优美，象征着吉祥、喜庆、幸福的愿望以及对生命的美好向往，其寓意让我们感受到中国传统吉祥文化的博大精深。莲花纹：莲花历来是洁白高雅的花朵，被誉为“君子之花”，其造型典雅优美，象征着纯洁、坚贞、高雅的情操和心灵，让我们感受到中华莲文化的源远流长。（3）文物是人类宝贵的历史文化遗产。请你根据青花瓷的三则材料，给新时代文物的普及与传承提几点建议。（4）现代短诗形式和韵律都比较自由，如下面冰心的短诗只有六行。请你综合材料一和材料二的语句，用第二人称的方式，给青花瓷写一首六行短诗。我不会弹琴我只静默的听着我不会绘画我只沉寂的看着我不会表现万全的爱我只虔诚的祷告着——冰心【分析】三则材料都和“青花瓷”有关。材料一说明了青花瓷的制作工艺、艺术美感，并简单说明了青花瓷历史悠久。材料二主要说明了青花瓷在明代的发展特点，以及现今人们对青花瓷的喜爱和传承。材料三选取的是网络用户交流自己是怎么知道青花瓷的。第（1）题考查对材料内容的理解和辨析。第（2）题考查仿写。第（3）题考查对材料内容的理解和在此基础上的拓展延伸。第（4）题考查对材料内容的整合及仿写。【解答】（1）解答本题时，要注意在文中找到与选项内容相关的语句，仔细甄别判定说法是否正确。ACD.正确。B.有误，材料一提到元青花鬼谷子下山图罐“以RMB2.3亿多元成交（含佣金），刷新了中国瓷器的最高纪录”，选项与原文不符。故选：B。（2）解答本题时，既要注意仿句格式与示例相近，也要写出莲花的特点。在我国的文化中，莲花是清白、高洁的，亭亭玉立的莲花造型优美典雅，往往象征着纯洁高尚的品性，青花瓷中的莲花纹表明我国莲文化自古就有，一直绵延至今。（3）解答本题时，既要结合材料内容，也要结合时代发展特点，给文物普及传承提出切实可行的建议。材料二提到“青花瓷的收藏爱好者越来越多，把青花元素融入艺术创作的也不在少数，还有一些人将古老的技艺传承下来”，材料三也有网友提到自己是从歌中、教科书中、舞蹈中认识的青花瓷，这些都提示我们，文物的普及和传承不能高高在上，要用民众喜闻乐见的方式传播、演绎，也可以在学校教育中加上对这些文物的介绍，让民众从小就认识了解文物。（4）解答本题时，既要注意结合材料一和材料二的内容，也要注意使用第二人称。材料一和材料二重点阐述的是青花瓷的制作工艺、艺术特点，以及青花瓷的历史发展和在当代的传承，仿写的短诗围绕这些内容展开即可。答案：（1）B（2）莲花历来是洁白高雅的花朵，被誉为“君子之花”，其造型典雅优美，象征着纯洁、坚贞、高雅的情操和心灵，让我们感受到中华莲文化的源远流长。（3）用普通民众喜闻乐见的音乐、美术、舞蹈等方式演绎文物，赋予新时代的特色和气息；在青少年的教育（教材）中进行普及，多方式鼓励青少年了解文物；积极申报文物技术的“非遗”项目，鼓励青年人去传承非遗技艺，并大胆创新。（大意符合即可）（4）分层赋分：示例一：天青色等烟雨而我在等你你自顾自美丽我和你距离很近又仿佛很远但我的心向往着你（没有根据材料一和材料二，语义混乱，得1分）示例二：青花瓷经高温还原焰一次烧成明净素雅永不褪色代表着中国人的东方审美历史悠久是文人士族回归自然的心态反映（没有用第二人称，语句基本照抄原文，得2分）示例三：你被收藏你被传承你被文人赋予了思想被工匠赋予了生命你虽然不会说话却在影响着我们的生活（用第二人称，语句基本摘抄材料二，语言通顺得3分）示例四：你受住了煅烧走过了岁月你明净素雅幽雅静致你被赋予了生命在传承中走向未来（用第二人称，并综合了材料一和材料二的语句，形式简短，语言通顺得4分）8．（19分）古诗文阅读——赤血丹心。ㅤㅤ材料一：ㅤㅤ岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙武《兵法》。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎。”ㅤㅤ宣和四年，真定宣抚刘韐募敢战士，飞应募。相①有剧贼陶俊、贾进和，飞请百骑灭之。遣卒伪为商入贼境，贼掠以充部伍。飞遣百人伏山下，自领数十骑逼贼垒。贼出战，飞阳北，贼来追之，伏兵起，先所遣卒擒俊及进和以归。ㅤㅤ……ㅤㅤ杜充②将还建康，飞曰：“中原地尺寸不可弃，今一举足，此地非我有，他日欲复取之，非数十万众不可。”充不听，遂与俱归。时命充守建康，金人与成③合寇乌江，充闭门不出。飞泣谏请视师，充竟不出。金人遂由马家渡渡江，充遣飞等迎战，王燮先遁，诸将皆溃，独飞力战。ㅤㅤ会充已降金，诸将多行剽掠，惟飞军秋毫无所犯。兀术④趋杭州，飞要击至广德境中，六战皆捷，擒其将王权，俘金军首领四十余。驻军钟村，军无见粮，将士忍饥，不敢扰民。金所籍兵⑤相谓曰：“此岳爷爷军。”争来降附。《宋史•岳飞传》（有删改）[注]①相：指相州（地名）。②杜充：相州人，两宋之际大臣，金兵渡江后投降。③成：李成，在江淮一带活动的盗寇，后降金成为金国名将。④兀术：太祖完颜阿骨打第四子，金国名将，多次率军南侵，致使中原地区和江淮一带生灵涂炭。⑤所籍兵：指征集的汉族士兵。ㅤㅤ材料二：满江红•登黄鹤楼有感南宋•岳飞遥望中原荒烟外许多城郭想当年花遮柳护凤楼龙阁。万岁山①前珠翠绕，蓬壶殿②里笙歌作。到而今、铁骑③满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷④。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛⑤。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。注释：①万岁山：即万岁山艮岳，宋徽宗政和年间所造，消耗了大量民力民财。②蓬壶殿：疑即北宋故宫内的蓬莱殿。③铁骑：指金国军队。④膏锋锷：膏，滋润，这里做被动词。锋锷指兵器的尖端。⑤河洛：黄河、洛水交汇的洛阳地区。这里泛指中原。ㅤㅤ材料三：岳飞书法《前出师表》拓印版部分ㅤㅤ材料四：ㅤㅤ文天祥：“岳先生，我宋之吕尚也。建功树绩，载在史册，千百世后，如见其生。至于笔法，若云鹤游天，群鸿戏海，尤足见干城之选，而兼文学之长，当吾世谁能及之。”（1）请参考表格提示的方法，解释加点词。文言字词理解方法解释尤好《左氏春秋》课内迁移法：知之者不如好之者①喜欢，喜好。父义之词义拓展活用②认为……有义气。飞阳北查字典：①山的南面或水的背面。②鲜明，明亮。③外露，显露。④同“徉”，假装。③④（填序号）今一举足诗词迁移法：举头望明月（李白《静夜思》）④抬起。（2）请根据材料一的阅读理解，用自己的话回答下列问题。①第一段中，岳飞父亲为什么认为岳飞能“殉国死义”？②材料最后金所籍兵“争来降附”的原因是什么？（3）宋词的词牌名，往往决定了词句的句式和字数，请根据秋瑾的《满江红•小住京华》，给岳飞的《满江红》中的几句话进行断句，用“/”进行划分，限断五处。遥望中原荒烟外许多城郭想当年花遮柳护凤楼龙阁（4）材料二的词下阕中，划波浪线句子用了什么表现手法？请结合句子分析。（5）岳飞喜欢书写诸葛亮的《出师表》，文天祥盛赞岳飞，同学们认为这三个人身上，有些东西一脉相承。请根据上面的材料，并结合诸葛亮的生平和文天祥诗句进行说明。【分析】译文：【材料一】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。祖祖辈辈从事农业生产。岳飞出生时，有像天鹅的大鸟，在他出生的屋上飞鸣，因此得名。岳飞年轻时有气节，办事沉稳忠厚而少言谈，家中虽然贫困却努力学习，尤其喜好《左氏春秋》、孙吴兵法。天生力大无穷，未成年，能拉开三百斤的弓，八石的弩，跟周同学射箭，学会了周同的全部技艺，能左右开弓。周同死后，岳飞每逢朔日、望日便到他的坟墓祭奠他。父亲岳和认为他尽到了义，说：“假如能被时代所用，必定可以为国死义啊!”宣和四年，真定宣抚使刘韐招募敢战士，岳飞前去应募。当时相州有大盗陶俊、贾进和，岳飞请带领百名骑兵消灭他们。岳飞先派部分士兵伪装成商人进入敌境后，被盗贼抢劫来充实到队伍中。岳飞再派遣百人埋伏在山下，自己带领数十骑兵进逼叛贼营垒。贼军出战，岳飞假装失败，引诱敌人追来时，伏兵四起，先前派遣的士兵抓住了陶俊及贾进和并将它们俘虏了回来。……杜充将率军队回到建康，飞说：“中原的土地尺寸不可以放弃，现在我们抬脚一走，这里就不是我们所有，以后想再得到，不是数十万人不能夺回。”杜充不听，岳飞于是与之一起回到建康。当时命令杜充守卫建康，金军与李成合兵侵犯乌江，杜充关闭城门不出。飞哭着劝谏杜充视察军队，杜充竟然不出。金军于是从马家渡渡江，杜充派岳飞等人迎战，王燮他先逃走，诸将都溃败，唯有岳飞率军力战。杜充投降金国后，宋朝诸将多行抢劫掠夺百姓，只有岳飞军队秋毫无犯。金兀术进逼杭州，岳飞引诱之到广德境内，六战皆捷，擒获他的将领王权，俘虏金军首领四十多。驻军钟村，军队缺少粮食，将士忍饥挨饿，不敢惊扰百姓。金国的中原士兵们说：“这是岳爷爷的军队。”争相前来投降归附。【材料二】黄鹤楼上远望中原，荒草烟波的地方，有着许多的城池。遥想当年，城中花团锦簇遮住了视线，柳树成荫掩护着城墙，楼阁都是雕龙砌凤。万岁山前、蓬壶殿里尽是一派宫女成群、歌舞升平的热闹景象。如今，胡虏铁骑却践踏包围着京师郊外，尘沙弥漫，战势凶险。   士兵在哪里？他们血染沙场，鲜血滋润了兵刃。百姓在哪里？他们在战乱中丧生，尸首填满了溪谷。悲叹大好河山一如往昔，但千家万户流离失所，田园荒芜。自己何时才能请缨杀敌，率领精锐部队出兵北伐，挥鞭渡过长江，扫清横行“郊畿”的胡虏，收复中原。然后归来，重游黄鹤楼，以续今日登临之兴。【解答】（1）本题考查文言词语的理解。作答本题，重点在于文言词语的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。①句意：尤其喜好《左氏春秋》。好：喜欢，喜好。②句意：父亲岳和认为他尽到了义。义：认为……有义气。③句意：岳飞假装失败。阳：故选：④。④句意：现在我们抬脚一走。举：抬起。（2）本题考查对文章内容的理解。解答本题的关键是在疏通文意的基础上，结合题目的提示，找出相关的语句，概括即可。①从“同死，朔望设祭于其冢”可知，岳飞在射箭师傅周同死后，能初一十五在师傅坟前祭奠，看出岳飞是个非常重情重义的人，所以将来也可以为国家奉献自己。②从“会充已降金，诸将多行剽掠，惟飞军秋毫无所犯。兀术趋杭州，飞要击至广德境中，六战皆捷，擒其将王权，俘金军首领四十余。驻军钟村，军无见粮，将士忍饥，不敢扰民”可知，一方面是岳飞作战英勇，与金兵作战接连胜利；二是因为岳家军宁可自己挨饿，也不会扰民，看出岳家军纪律严明，深受百姓爱戴。（3）本题考查文言句子的断句。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意：黄鹤楼上远望中原，荒草烟波的地方，有着许多的城池。遥想当年，城中花团锦簇遮住了视线，柳树成荫掩护着城墙，楼阁都是雕龙砌凤。断句：遥望中原/荒烟外/许多城郭/想当年/花遮柳护/凤楼龙阁。（4）本题考查表现手法。解答本题的关键是在疏通文意的基础上，结合题目的提示，找出相关的语句，概括即可。眼前千家万村破败荒凉的景象是实写；自己将来能带兵去收复中原，回来后再游玩大好河山的雄心抱负，是虚写。用虚实结合的手法，表达了岳飞一心想收复中原的爱国热情。（5）本题考查比较阅读的能力。解答此题需在通晓两文大意的基础上来分析。从前后《出师表》中都能看出诸葛亮在出山前就关心国家形势，出山后更是辅助刘备，一些要匡扶汉室，鞠躬尽瘁死而后已，诸葛亮对国家忠心。从材料一中可知，岳飞劝谏杜充不可放弃一寸中原土地，又哭泣着请求杜充视察军队，在军队溃败时独自力战；从材料二中可知，岳飞看到满目荒凉的故土，悲伤之余一心只想能带兵收复中原。从材料一、二中都能看出他一心为国。从文天祥的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”可知，文天祥赞赏岳飞，他被元兵俘后誓死不投降。总之，诸葛亮、岳飞、文天祥三人，对国家的忠贞，以及爱国的热情，可以说是一脉相承的。答案：（1）①喜欢，喜好。②认为……有义气。③④④抬起。（2）①岳飞在射箭师傅周同死后，能初一十五在师傅坟前祭奠，看出岳飞是个非常重情重义的人，所以将来也可以为国家奉献自己。②一方面是岳飞作战英勇，与金兵作战接连胜利；二是因为岳家军宁可自己挨饿，也不会扰民，看出岳家军纪律严明，深受百姓爱戴。（3）遥望中原/荒烟外/许多城郭/想当年/花遮柳护/凤楼龙阁。（4）用了虚实结合，实写眼前千家万村破败荒凉的景象，虚写自己