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文档简介
第1页(共1页)2022年浙江省杭州市中考语文全真模拟试卷·学生版一、积累。(20分)1.(4分)班级开展主题为“传承与“弘扬中国传统文化”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
中国两千多年以前,都有很好的文化,从前文化的进步是很快的。近二千多年以来,没有什么文化,现在的文化不如唐(yú)□,不如秦汉,近人的知识,不如古人的知识。(孙中山)
为学之道,先(bó)□而后约,先中而后西,先普通而后专门。(毛泽东)
“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。抛弃传统、______根本,就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。(习近平)(1)根据拼音,填写汉字。唐yú先bó而后约(2)填入横线处的词语,恰当的一项是A.丢掉B.远离C.杜绝2.(3分)对联一东成西就四季来财家兴旺南和北顺八方进宝福满堂——这是一副生意人家的春联对联二鹿洞春风暖鹅湖化日长——这是一副姓朱人家的春联对联三牛奔福地普天献瑞虎卧华堂满院生辉——这是一副迎接虎年的春联下列对三副对联分析不正确的一项是()A.对联一“东成西就”“南和北顺”形象地表达生意人家新年心愿:做每一宗商品交易都能收获成功,顺手顺心。 B.对联二构思巧妙,选取本姓历史名人朱熹故事,激励子孙学习先辈、继往开来。 C.对联三分别以牛与虎开头,切入送牛年迎虎岁的春节主题。 D.三副对联对仗工整,都运用拟人、反复的修辞手法,增强表达效果。3.(6分)将下面所引名句填写完整。传统佳节,总能引发人的无限思绪。在中秋节,苏轼与其弟苏辙分隔两地,惆怅中他怀有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。①,②”的感叹,表达了对远方亲人的思念之情和美好祝愿;近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节里充满着痛苦与矛盾,发出“俗子胸襟谁识我?③”的设问,表现了蔑视世俗的壮志雄心;辛弃疾面对中秋夜的良辰美景,只想“乘风好去,长空万里,④”的行动,反映了真挚无限的爱国思想。在春社日,陆游看到人们祭社公(土地神)、祈求丰收的场景,描绘“⑤,⑥”的风俗,赞美了古老淳朴的乡土风俗。4.(3分)将下面所引名句填写完整。上世纪70年代,已是国外多所名牌大学教授的叶嘉莹,宁愿不要任何报酬也要回国教书。如今,90多岁高龄的她仍坚持讲学,还捐出3500多万元支持优秀传统文化研究。她用一生培养了大批中国传统文化和古典文学人才。这是写给她的颁奖词:“桃李天下,传承一家。你发掘诗歌的秘密,人们感发于你的传奇。转蓬万里,情牵华夏,续易安灯火,得唐宋薪传,继静安绝学,贯中西文脉。你是诗词的女儿,你是风雅的先生。”“续易安灯火,得唐宋薪传。易安即南宋诗人①,我们在八(上)语文书中读到过她写的一首好词——《渔家傲•天接云涛连晓雾》,其中,表现词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷不满的句子是②,③5.(4分)应该如何弘扬传统文化呢?首要的任务,要让全社会,特别是年轻人,深入了解传统文化,借以认识民族的根,认识文化的意义,自觉地关心传统文化。弘扬传统文化不是复古,不是排外,而是认真对待古代的、外国的一切先进的东西,善于利用那些有积极意义的东西。很多人似乎只是学了糟粕,甚至是学一些皮毛。我们要经过比较和鉴别,抓住精髓,______。上面文字是听众写的学习体会,请帮助修改完善。(1)画线句子语序颠倒,请修改。(2)填写在横线上的句子,衔接最恰当的一项是A.对传统文化的爱与自身的行动须统一起来。B.把对传统文化的爱与自身的行动统一起来。C.使传统文化的爱与自身的行动被统一起来。二、阅读。(54分)6.(3分)按要求填空。文学名著是人类文化和思想的精华,阅读文学名著不仅能享受到艺术熏陶,还能体悟到人生智慧。《水浒传》全书描写北宋末年以①为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。《猎人笔记》是②国作家屠格涅夫的成名之作,作品控诉腐朽的农奴制度,表现作者的民主主义思想。《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的长篇③小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。7.(4分)法国作家大仲马说:“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位,结合作品内容,谈谈你对这句话的理解。①祥子(《骆驼祥子》)②简•爱(《简•爱》)③彭德怀(《红星照耀中国》)8.(16分)文学作品阅读。记忆力申平①这帮老人家都已年过六旬了,这日却突发奇想,要搞小学毕业50周年同学会。50年,整整半个世纪。岁月的风霜早已染白了他们的头发,揉皱了他们的面庞,如今他们再见面,彼此还能认得出来吗?他们是否把珍贵的少年时期的友谊埋藏心底?②于是就打电话、发通知,足足折腾了半个月,还真的把人给弄齐了。全班除4人提前去了另一个世界聚会以外,其余41人都答应一定来。③聚会选在一家酒店的一楼,门口挂了标语和彩球,显得非常隆重。来得最早的当然是几个发起者。他们发现,这家酒店的服务真不错:门外有侍应生开门;一进大厅,服务员就把热毛巾递了过来;还有一个提着篮子的小老头儿,给每个人都发一包纸巾。显然,这是为他们流泪准备的。发起者连连赞叹:好,真是想得太周到了。④同学们陆续来到。每一个人的到来,都会引发一阵激动。大家先是静静审视来人,然后突然有个人叫出了他的名字,于是就是一阵欢呼,就是一阵热烈拥抱。也有一些人实在认不出来了,但当他自己一报家门,大家立刻恍然大悟。这种激动就更热烈,因为其中还包含着惊喜。⑤想想吧,50年一聚,容易吗?人生会有第二个50年吗?昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊,笑啊,哭啊……那场面真的是太感人了。⑥那位小老头儿发给大家的纸巾真的派上了用场,而且有人发现,这个小老头儿竟然也被他们感动得热泪纵横。他也频频用篮子里的纸巾擦自己的眼睛。⑦激动过后,发起者开始清点人数,发现已经来了40人,就差一个人没有来。大家都在询问:他是谁呢?⑧那个提着篮子的小老头儿此时突然放下了篮子,走上前来说:是我啊,你们谁都没有把我认出来啊!“刷”地一下,众人齐齐把惊讶的目光向他射去:你?你是谁啊,有没有搞错啊?⑨小老头儿在40双眼睛的审视下有点发窘,他急忙挺了挺腰,大声地说:“我是陈大福啊,你们再看看、再想想。”⑩发起者赶紧去查名单,果然有陈大福这个名字,可是……40双眼睛又从头到脚把他审视了半天,有个发起者忍不住说:你不是酒店……干这个的吗?他指了指老头儿的篮子。接着他又说:“你别开玩笑,我们可是同学聚会……”⑪小老头儿就显得有点着急:我知道是同学聚会,这种事情谁会冒充啊。我明明就是陈大福嘛,你们睁大眼睛好好认认嘛!小老头儿随后又有点委屈地嘟哝道:“这纸巾是我自己给大家买的——酒店还管你这个?”⑫于是40双眼睛再次聚焦,恨不能看穿了他的骨头,可结果还是失望地摇头。小老头儿这回可真有点急了,他说:“你们的记忆力……怎么这么糟呢?你们仔细回忆一下,那时咱班每天是谁最早来搞卫生的?你们再想想,学校开运动会,是谁给你们看衣服,是谁给你们打开水?班里组织劳动,又是谁干得最卖力气……”众人仍然半信半疑。突然,一个女同学尖叫了起来:“哎呀,我想起来了,他的确是陈大福,他是我们的同学啊!”⑬众人就一齐把目光投向女同学,显然希望她拿出证据来。女同学就有点兴奋地说:“大家还记不记得,有一次他偷了学校附近农民的地瓜,让人家抓住,押到学校门口来示众……”⑭“噢——!”众人齐发一声喊,他们的记忆闸门一瞬间呼啦啦全部打开。现在再看陈大福,怎么看怎么像他们的同学了。⑮但是此时的陈大福却没有半点兴奋,反而像中了枪一样痉挛了一下,他张大嘴巴,面部扭曲,用颤抖的声音说:“天哪,你们还记着这件事啊!我做了那么多好事,就是想让你们忘了这件事,可是你们太……太伤人了!”陈大福慢慢转过身去,提起他的篮子,摇晃着向门外走去,任凭后面喊破嗓子,他也一直没有回头。(选自《微型小说选刊》有改动)(1)结合小说内容,在横线上补充相应的故事情节和情感。过程故事情节情感故事开端一群年过六旬老人举办“小学毕业50周年同学会”大家非常激动。故事发展被忽视的小老头自报家门,同学们都不信众人都①故事高潮②众人很兴奋故事结局陈大福离场陈大福③(2)结合语境,品读下面语句,请赏析加点词的妙处。众人齐发一声喊,他们的记忆闸门一瞬间呼啦啦全部打开。(3)文中写陈大福“张大嘴巴,面部扭曲,用颤抖的声音说”,你认为此刻反映他怎样的心理?请结合小说内容阐述。(4)揣摩下面语句,联系全文,说说你对本文题目的理解。①还有一个提着篮子的小老头儿,给每个人都发一包纸巾。②陈大福慢慢转过身去,提起他的篮子,摇晃着向门外走去,任凭后面喊破嗓子,他也一直没有回头。9.(12分)非文学作品阅读。【材料一】基于传统涂层材料和涂装体系,即使采用国外知名涂料公司的材料或通过增加涂膜厚度的方法,已建成的钢结构桥梁,最高设计防护寿命一般也不超过25年。而即将合龙的福厦高铁泉州湾跨海大桥,采用了自主创新的“石墨烯重防腐涂装体系”,将实现30年超长防腐寿命的突破。由于纳米级石墨烯的片层结构层层叠加、交错排列,用石墨烯改性防腐涂料,可在涂层中形成“迷宫式”屏蔽结构,构成一道屏蔽阻隔。这种屏蔽结构能够有效抑制腐蚀介质的浸润、渗透和扩散,提高涂层的物理阻隔性。同时,还可延长腐蚀介质的渗透扩散路径,从而提高涂层的抗渗透性和使用寿命。“石墨烯重防腐涂装体系”将为跨海大桥建设带来显著效益。以泉州湾跨海高铁大桥为例,采用“石墨烯重防腐涂装体系”,按照30年的设计涂装寿命,100年内只需涂装4次,可节约投资45%以上,近5000万元。国产石墨烯新型重防腐涂料的出现就像一场及时雨,不仅改善了国内防腐涂料产品的防腐质量,还填补了国产高端防腐品牌的市场空白。这对于保障海洋装备、海洋工程和国家重大基础设施的安全服役,促进防腐涂料的产业升级,冲击国际品牌在国内市场的垄断地位,提升中国蓝色经济产业建设中的竞争力,保障国家安全和海洋经济发展战略都具有十分重大的战略意义。(摘编自《科技日报》2021年8月4日)【材料二】石墨烯优良性能(摘自“东方财富网”2021年8月20日)【材料三】电化学腐蚀是最为常见的一种腐蚀。腐蚀过程中形成了腐蚀电池,产生了腐蚀电流,所以金属腐蚀实际上是一个短路的原电池反应,金属作为阳极失去电子,电解液作为阴极得到电子,整个过程的氧化还原反应分别列属于阳极和阴极反应,是金属腐蚀的主要类型。普通的树脂涂层抵御划痕的能力较差,石墨烯的掺入使得复合涂层具有优异的弹性和抵抗变形的能力,增强了复合涂层的硬度,在磨损过程中,石墨烯形成了滑移层且摩擦热被迅速转移散发,因此增强了涂层的耐磨性,石墨烯树脂复合涂层可持久避免涂层出现局部破损,延长涂层的使用寿命。当防腐涂层出现局部破损时,由于石墨烯的引入赋予涂层优良的导电性,可将阳极反应的电子传输至涂料表面使得阴极反应在涂层表面发生,因此阴极反应生成的OH﹣与阳极反应生成的Fe3+不能接触反应,随着Fe3+的累积,阳极反应将受到抑制,从而达到抑制腐蚀的效果。通过添加锌粉或铝粉在防腐涂料中,使活性锌(铝)作为腐蚀反应的阳极,保护作为阴极的金属基体,但是锌粉的使用量非常高才能达到预期效果,且大量的锌存在会增大涂层孔隙率,降低防腐效果。通过掺入导电石墨烯,使其作为涂层中锌颗粒的导电桥梁,提升锌的利用率,促进牺牲阳极的电化学反应的进行。(摘自“中商情报网”2021年8月17日)(1)下列对三则材料的内容,理解不正确的一项是A.石墨烯的强度高、光学和电学特性良好、导热性好,可分为单层、双层和多层石墨烯。B.石墨烯可在涂层中形成“迷宫式”屏蔽结构,可延长腐蚀介质的渗透扩散路径,从而提高涂层的抗渗透性和使用寿命。C.泉州湾跨海大桥创新采用“石墨烯重防腐涂装体系”,将实现超过最高设计防护寿命30年的突破。D.导电石墨烯可作为涂层中锌颗粒的导电桥梁,促进牺牲阳极的电化学反应的进行。(2)借助下面的问题提示,根据【材料一】内容,简要解释“及时雨”的意思。①生活中哪种情况会用到“及时雨”一词?②材料中的“及时雨”应用于什么情况?③两者之间有什么关联?及时雨:(3)请根据材料中的描述,简要概括石墨烯防腐涂料的防腐机理,并以石墨烯为原材料,合理想象并设计一种产品,要求附有能充分凸显出石墨烯特点的简要产品说明。10.(19分)古诗文阅读。甲生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。——《鱼我所欲也》乙过零丁洋(南宋)文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。丙文天祥传文天祥字宋瑞,吉之吉水人也,年二十举进士,帝亲拔为第一。德佑初,江上报急。天祥发郡中豪杰,有众万人。其友止之,天祥曰:“国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此,故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”寻除①右丞相,如②军中请和,与元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之,天祥夜亡入真州,泛海至温州。至元十五年十二月,趋南岭。张弘范兵突至,天祥仓皇出走。至潮阳,见弘范,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃以所书《过零丁洋》诗与之。崖山破,弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍,言者力赞从天祥之请,从之。天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。(选自《宋史》,有删减)【注解】①除:授职。②如:到,往。(1)阅读甲乙诗文,用诗中词语填空《过零丁洋》中,诗句“,”,可看作是甲文“舍生取义”的具体写照。(2)“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”出语自然,信手拈来,请作赏析。(3)为下列句中“寻”字选择恰当的解释。①乃以所书《过零丁洋》诗与之②乃教人叛父母③当立者乃公子扶苏(司马迁《陈涉家)A.于是,就B.竟然C.才D.是(4)对丙文中画线语句理解正确的一项是A.至潮阳,见弘范,不拜。理解:天祥被押到潮阳,见张弘范,他拒不叩拜。表现文天祥坚决不向敌人屈服、投降的凛然正气。B.南乡拜而死。理解:朝南方跪拜而死。文天祥在临行前“南乡拜”的行为表现了他向神灵祈求的虔诚举止。(5)揣摩元世祖与文天祥的对话,完成问题。“汝何愿?”“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”①朗读元世祖问话,你觉得适合用怎样的语气?为什么? ②借助甲乙诗文,谈谈文天祥以“愿赐之一死足矣”回答的妙处。三、写作。(46分)11.(6分)请你围绕“雨点”“窗外”“柳枝”三个词语,发挥想象,描写一个场景。要求语言生动,至少运用一种修辞手法,100字左右。12.(40分)阅读下面文字,按要求写作。“第二轮结束后跟妈妈打电话,她说你别做(高难度动作)了,你要不就做一个右边转体1440度,安全为主,看看能不能拿到一枚银牌。但我觉得比赛不是为了打败其他选手,不是为了滑得比别人好,更是为了想滑到自己的百分之百最好,无论落或是不落,都会让我感觉非常骄傲。”——摘自2022年北京冬奥会双料冠军中国健儿谷爱凌夺得自由式滑雪大跳台金牌后答记者问实录其实不只是滑雪,生活中很多事情,如竞赛、演出、比武等,人们都希望能够做到“为了最好”或者“感到骄傲”。对此,你有怎样的联想和思考?可讲述经历或见闻,可发表见解,也可进行文学创作。要求:(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外);(2)字数600﹣800;(3)不得抄袭、套作;(4)不出现真实的校名和师生姓名。
2022年浙江省杭州市中考语文全真模拟试卷·教师版一、积累。(20分)1.(4分)班级开展主题为“传承与“弘扬中国传统文化”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
中国两千多年以前,都有很好的文化,从前文化的进步是很快的。近二千多年以来,没有什么文化,现在的文化不如唐(yú)□,不如秦汉,近人的知识,不如古人的知识。(孙中山)
为学之道,先(bó)□而后约,先中而后西,先普通而后专门。(毛泽东)
“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。抛弃传统、______根本,就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。(习近平)(1)根据拼音,填写汉字。唐yú虞先bó博而后约(2)填入横线处的词语,恰当的一项是AA.丢掉B.远离C.杜绝【分析】本题考查根据拼音写汉字以及正确使用词语的能力。第一题根据平时的积累作答,第二题要根据语境来选择。根据“抛弃传统”“就等于割断了自己的精神命脉”,可以看出空格处要填写的是“抛弃”意思相近的词语,三者比较,“丢掉”最为合适。【解答】答案:(1)虞博(2)A2.(3分)对联一东成西就四季来财家兴旺南和北顺八方进宝福满堂——这是一副生意人家的春联对联二鹿洞春风暖鹅湖化日长——这是一副姓朱人家的春联对联三牛奔福地普天献瑞虎卧华堂满院生辉——这是一副迎接虎年的春联下列对三副对联分析不正确的一项是()A.对联一“东成西就”“南和北顺”形象地表达生意人家新年心愿:做每一宗商品交易都能收获成功,顺手顺心。 B.对联二构思巧妙,选取本姓历史名人朱熹故事,激励子孙学习先辈、继往开来。 C.对联三分别以牛与虎开头,切入送牛年迎虎岁的春节主题。 D.三副对联对仗工整,都运用拟人、反复的修辞手法,增强表达效果。【分析】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子,是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时,要根据题干要求,依据对联的特点分析作答。【解答】ABC.正确;D.有误,这三副对联没有运用反复修辞。故选:D。3.(6分)将下面所引名句填写完整。传统佳节,总能引发人的无限思绪。在中秋节,苏轼与其弟苏辙分隔两地,惆怅中他怀有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。①但愿人长久,②千里共婵娟”的感叹,表达了对远方亲人的思念之情和美好祝愿;近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节里充满着痛苦与矛盾,发出“俗子胸襟谁识我?③英雄末路当磨折”的设问,表现了蔑视世俗的壮志雄心;辛弃疾面对中秋夜的良辰美景,只想“乘风好去,长空万里,④直下看山河”的行动,反映了真挚无限的爱国思想。在春社日,陆游看到人们祭社公(土地神)、祈求丰收的场景,描绘“⑤箫鼓追随春社近,⑥衣冠简朴古风存”的风俗,赞美了古老淳朴的乡土风俗。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句和语境写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。【解答】答案:①但愿人长久②千里共婵娟(重点字:婵)③英雄末路当磨折④直下看山河⑤箫鼓追随春社近(重点字:箫)⑥衣冠简朴古风存4.(3分)将下面所引名句填写完整。上世纪70年代,已是国外多所名牌大学教授的叶嘉莹,宁愿不要任何报酬也要回国教书。如今,90多岁高龄的她仍坚持讲学,还捐出3500多万元支持优秀传统文化研究。她用一生培养了大批中国传统文化和古典文学人才。这是写给她的颁奖词:“桃李天下,传承一家。你发掘诗歌的秘密,人们感发于你的传奇。转蓬万里,情牵华夏,续易安灯火,得唐宋薪传,继静安绝学,贯中西文脉。你是诗词的女儿,你是风雅的先生。”“续易安灯火,得唐宋薪传。易安即南宋诗人①李清照,我们在八(上)语文书中读到过她写的一首好词——《渔家傲•天接云涛连晓雾》,其中,表现词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷不满的句子是②我报路长嗟日暮,③学诗谩有惊人句【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句和语境写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。【解答】答案:①李清照②我报路长嗟日暮(重点字:嗟)③学诗谩有惊人句(重点字:谩)5.(4分)应该如何弘扬传统文化呢?首要的任务,要让全社会,特别是年轻人,深入了解传统文化,借以认识民族的根,认识文化的意义,自觉地关心传统文化。弘扬传统文化不是复古,不是排外,而是认真对待古代的、外国的一切先进的东西,善于利用那些有积极意义的东西。很多人似乎只是学了糟粕,甚至是学一些皮毛。我们要经过比较和鉴别,抓住精髓,______。上面文字是听众写的学习体会,请帮助修改完善。(1)画线句子语序颠倒,请修改。(2)填写在横线上的句子,衔接最恰当的一项是BA.对传统文化的爱与自身的行动须统一起来。B.把对传统文化的爱与自身的行动统一起来。C.使传统文化的爱与自身的行动被统一起来。【分析】(1)本题考查病句修改。画线句语序不当,将“学了糟粕”与“学一些皮毛”互换。(2)本题考查补充句子。认真阅读语段可知,这段文字写的是如何弘扬传统文化,根据“我们要经过比较和鉴别,抓住精髓”可知,后面要补充的句子应该是对前面文字内容的一个总结,用“把对传统文化的爱与自身的行动统一起来”恰当。故选:B。【解答】答案:(1)将“学了糟粕”与“学一些皮毛”互换。(2)B二、阅读。(54分)6.(3分)按要求填空。文学名著是人类文化和思想的精华,阅读文学名著不仅能享受到艺术熏陶,还能体悟到人生智慧。《水浒传》全书描写北宋末年以①宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。《猎人笔记》是②俄国作家屠格涅夫的成名之作,作品控诉腐朽的农奴制度,表现作者的民主主义思想。《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的长篇③讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。【分析】本题考查名著常识。对名著情节的考查,或给出一个人物,要求写出与其相关的情节;或给出一段人物缺失的情节,要求学生指明情节中的人物;或直接给出一个情节,要求学生指明出自哪部名著,并对其中的人物或主旨进行分析。根据平时积累,依据题目要求作答即可。【解答】答案:①宋江;②俄;③讽刺7.(4分)法国作家大仲马说:“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位,结合作品内容,谈谈你对这句话的理解。①祥子(《骆驼祥子》)②简•爱(《简•爱》)③彭德怀(《红星照耀中国》)【分析】《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说。小说围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历,展示了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活,表达了对旧社会的痛恨和对祥子等社会底层劳苦大众的同情。《简▪爱》是英国女作家夏洛蒂▪勃朗特的成名作。小说讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。《红星照耀中国》又称《西行漫记》,是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。【解答】本题考查了解名著内容的能力。祥子从农村来到城市,他的希望就是拥有一辆自己的洋车,自食其力。他为实现自己的理想而努力,但希望一再落空,小福子也去世了,祥子变得无所期待,他开始自暴自弃,成了一具行尸走肉,他的人生从此失去意义。简•爱出身贫寒却自强独立,她来到桑菲尔德庄园做家庭教师,开启了自己的美好生活。在与罗切斯特相爱后,她始终没有放弃自己的坚持,宁愿离开,也不依附于人。彭德怀面对湖南米荒,领导些农民攻打并冲进商人家里,抢走了一大半粮食。他带领的部队遭到国民党军队的封锁,他以自己的行动,赢得了人民群众的拥护和支持,当地农民从地下挖出藏起来不让白军知道的粮食给红军吃。据此回答即可。答案:示例一;祥子从农村来到城市,想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车,自食其力,是祥子的希望。烈日下拉车,暴雨中拉车,祥子一直用他的勤劳和坚韧等待新生活的开启。然而,“三起三落”的经历、小福子的去世,让祥子希望落空,无所期待,他开始自暴自弃,成了一具行尸走肉,他的人生从此失去意义。示例二:简•爱出身贫寒却蔑视金钱,地位卑微却不自我轻贱,渴望爱情但是不丧失自强自立的品格。她刊登求职广告,应聘家庭教师的职位,来到桑菲尔德庄园,开启了自己的美好生活。在与罗切斯特一波三折的爱情故事中,她始终没有放弃自己的坚持,宁愿离开,也不依附于人。示例三:彭德怀面对湖南米荒,看到有位富人拒绝卖米,还把人们驱出来而关上了大门,就领导这些农民攻打并冲进商人家里,抢走了一大半粮食。他带领的部队遭到国民党军队的封锁,生活物资极度匮乏,红军病的病,饿的饿,他以自己的模范行动,赢得了人民群众的拥护和支持,当地农民从地下挖出藏起来不让白军知道的粮食给红军吃。8.(16分)文学作品阅读。记忆力申平①这帮老人家都已年过六旬了,这日却突发奇想,要搞小学毕业50周年同学会。50年,整整半个世纪。岁月的风霜早已染白了他们的头发,揉皱了他们的面庞,如今他们再见面,彼此还能认得出来吗?他们是否把珍贵的少年时期的友谊埋藏心底?②于是就打电话、发通知,足足折腾了半个月,还真的把人给弄齐了。全班除4人提前去了另一个世界聚会以外,其余41人都答应一定来。③聚会选在一家酒店的一楼,门口挂了标语和彩球,显得非常隆重。来得最早的当然是几个发起者。他们发现,这家酒店的服务真不错:门外有侍应生开门;一进大厅,服务员就把热毛巾递了过来;还有一个提着篮子的小老头儿,给每个人都发一包纸巾。显然,这是为他们流泪准备的。发起者连连赞叹:好,真是想得太周到了。④同学们陆续来到。每一个人的到来,都会引发一阵激动。大家先是静静审视来人,然后突然有个人叫出了他的名字,于是就是一阵欢呼,就是一阵热烈拥抱。也有一些人实在认不出来了,但当他自己一报家门,大家立刻恍然大悟。这种激动就更热烈,因为其中还包含着惊喜。⑤想想吧,50年一聚,容易吗?人生会有第二个50年吗?昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊,笑啊,哭啊……那场面真的是太感人了。⑥那位小老头儿发给大家的纸巾真的派上了用场,而且有人发现,这个小老头儿竟然也被他们感动得热泪纵横。他也频频用篮子里的纸巾擦自己的眼睛。⑦激动过后,发起者开始清点人数,发现已经来了40人,就差一个人没有来。大家都在询问:他是谁呢?⑧那个提着篮子的小老头儿此时突然放下了篮子,走上前来说:是我啊,你们谁都没有把我认出来啊!“刷”地一下,众人齐齐把惊讶的目光向他射去:你?你是谁啊,有没有搞错啊?⑨小老头儿在40双眼睛的审视下有点发窘,他急忙挺了挺腰,大声地说:“我是陈大福啊,你们再看看、再想想。”⑩发起者赶紧去查名单,果然有陈大福这个名字,可是……40双眼睛又从头到脚把他审视了半天,有个发起者忍不住说:你不是酒店……干这个的吗?他指了指老头儿的篮子。接着他又说:“你别开玩笑,我们可是同学聚会……”⑪小老头儿就显得有点着急:我知道是同学聚会,这种事情谁会冒充啊。我明明就是陈大福嘛,你们睁大眼睛好好认认嘛!小老头儿随后又有点委屈地嘟哝道:“这纸巾是我自己给大家买的——酒店还管你这个?”⑫于是40双眼睛再次聚焦,恨不能看穿了他的骨头,可结果还是失望地摇头。小老头儿这回可真有点急了,他说:“你们的记忆力……怎么这么糟呢?你们仔细回忆一下,那时咱班每天是谁最早来搞卫生的?你们再想想,学校开运动会,是谁给你们看衣服,是谁给你们打开水?班里组织劳动,又是谁干得最卖力气……”众人仍然半信半疑。突然,一个女同学尖叫了起来:“哎呀,我想起来了,他的确是陈大福,他是我们的同学啊!”⑬众人就一齐把目光投向女同学,显然希望她拿出证据来。女同学就有点兴奋地说:“大家还记不记得,有一次他偷了学校附近农民的地瓜,让人家抓住,押到学校门口来示众……”⑭“噢——!”众人齐发一声喊,他们的记忆闸门一瞬间呼啦啦全部打开。现在再看陈大福,怎么看怎么像他们的同学了。⑮但是此时的陈大福却没有半点兴奋,反而像中了枪一样痉挛了一下,他张大嘴巴,面部扭曲,用颤抖的声音说:“天哪,你们还记着这件事啊!我做了那么多好事,就是想让你们忘了这件事,可是你们太……太伤人了!”陈大福慢慢转过身去,提起他的篮子,摇晃着向门外走去,任凭后面喊破嗓子,他也一直没有回头。(选自《微型小说选刊》有改动)(1)结合小说内容,在横线上补充相应的故事情节和情感。过程故事情节情感故事开端一群年过六旬老人举办“小学毕业50周年同学会”大家非常激动。故事发展被忽视的小老头自报家门,同学们都不信众人都①愕然、惊讶故事高潮②尖叫的女同学讲起了小老头的不堪往事,其他同学记忆的闸门打开众人很兴奋故事结局陈大福离场陈大福③黯然、伤感(2)结合语境,品读下面语句,请赏析加点词的妙处。众人齐发一声喊,他们的记忆闸门一瞬间呼啦啦全部打开。(3)文中写陈大福“张大嘴巴,面部扭曲,用颤抖的声音说”,你认为此刻反映他怎样的心理?请结合小说内容阐述。(4)揣摩下面语句,联系全文,说说你对本文题目的理解。①还有一个提着篮子的小老头儿,给每个人都发一包纸巾。②陈大福慢慢转过身去,提起他的篮子,摇晃着向门外走去,任凭后面喊破嗓子,他也一直没有回头。【分析】本文写一群年过六旬的老人举办“小学毕业50周年同学会”,大家非常激动。在见面的激动之余,发现还有一人未到,这里旁边一直发放纸巾的老头说自己就是陈大福,他说了自己曾为大家做的无数好事,大家都想不起来。一位女同学突然想起当年陈大福因为偷瓜而被农民送到学校的事,大家才想起陈大福。但陈大福却转身离去,不再回来。小说以此表达对人们善于遗忘别人的帮助和恩惠,只记得别人的缺点和错误的思想的批判。小说通过对人物形象的刻画和事件的描述,以唤起人们的人文关怀。【解答】(1)本题考查故事情节与人物情感的概括、筛选。解答此题要在了解文章大意的基础上,根据表格中给出的内容找到相对应的段落,然后筛选相关句子作答,或是根据内容来概括出答案。根据“‘刷’地一下,众人齐齐把惊讶的目光向他射去:你?你是谁啊,有没有搞错啊?”一句,可知陈大福在说出自己身份时,同学们是一片惊讶。“女同学就有点兴奋地说”“噢——!众人齐发一声喊,他们的记忆闸门一瞬间呼啦啦全部打开”,可知②处的情节内容是:尖叫的女同学讲起了陈大福偷瓜而被农民送到学校的往事。最后陈大福离开,根据“但是此时的陈大福却没有半点兴奋,反而像中了枪一样痉挛了一下,他张大嘴巴,面部扭曲”,以及他的心理活动,可知他此时内心的失望与难受。(2)本题考查拟声词的表达作用。“呼啦啦”形象地写出人们记忆瞬间复苏,回想起往事,具有生动形象的表达效果。(3)本题考查推测人物心理。“嘴巴张大”“面部扭曲”是对陈大福的神态描写,可见他对同学们反应的吃惊与痛苦,他没有想到自己做了那么多好事,同学们却只记得他这一件错事,以此表现他对同学忽视自己友情的痛苦。“颤抖的声音说”是他的语言描写,也再次突出他内心的痛苦。(4)本题考查对题目的理解。此题要结合对文章内容的理解来分析。小说借人们记得陈大福的错事,却忘记他做过的许多好事,表达了对人们善于遗忘别人的帮助和恩惠,只记得别人的缺点和错误的思想的批判。文章的题目“记忆力”正是表达了对这种畸形记忆力的批判之情。可据此回答。答案:(1)①愕然、惊讶;②尖叫的女同学讲起了小老头的不堪往事,其他同学记忆的闸门打开;③黯然、伤感。(2)用运拟声词。“呼啦啦”这个词生动形象地表现出众人记忆复苏之快。(3)神态、动作与语言描写。通过对陈大福“嘴巴大张”“面部扭曲”等,准确地表现出陈大福因同学牢记他的不堪往事而感到尴尬、失望甚至是沮丧的心理。(4)当年陈大福在犯错后,努力地做好事进行弥补,渴望得到同学的尊重。但是50年后,几乎被人们淡忘的陈大福,却因女同学回忆当年陈大福的不堪往事而被大家瞬间记起,这彻底抹去了他曾经的努力与付出,打击了他的自尊心。题目委婉地讽刺了人们善于遗忘别人的帮助与恩惠,只记得别人的缺点与错误的社会现象。9.(12分)非文学作品阅读。【材料一】基于传统涂层材料和涂装体系,即使采用国外知名涂料公司的材料或通过增加涂膜厚度的方法,已建成的钢结构桥梁,最高设计防护寿命一般也不超过25年。而即将合龙的福厦高铁泉州湾跨海大桥,采用了自主创新的“石墨烯重防腐涂装体系”,将实现30年超长防腐寿命的突破。由于纳米级石墨烯的片层结构层层叠加、交错排列,用石墨烯改性防腐涂料,可在涂层中形成“迷宫式”屏蔽结构,构成一道屏蔽阻隔。这种屏蔽结构能够有效抑制腐蚀介质的浸润、渗透和扩散,提高涂层的物理阻隔性。同时,还可延长腐蚀介质的渗透扩散路径,从而提高涂层的抗渗透性和使用寿命。“石墨烯重防腐涂装体系”将为跨海大桥建设带来显著效益。以泉州湾跨海高铁大桥为例,采用“石墨烯重防腐涂装体系”,按照30年的设计涂装寿命,100年内只需涂装4次,可节约投资45%以上,近5000万元。国产石墨烯新型重防腐涂料的出现就像一场及时雨,不仅改善了国内防腐涂料产品的防腐质量,还填补了国产高端防腐品牌的市场空白。这对于保障海洋装备、海洋工程和国家重大基础设施的安全服役,促进防腐涂料的产业升级,冲击国际品牌在国内市场的垄断地位,提升中国蓝色经济产业建设中的竞争力,保障国家安全和海洋经济发展战略都具有十分重大的战略意义。(摘编自《科技日报》2021年8月4日)【材料二】石墨烯优良性能(摘自“东方财富网”2021年8月20日)【材料三】电化学腐蚀是最为常见的一种腐蚀。腐蚀过程中形成了腐蚀电池,产生了腐蚀电流,所以金属腐蚀实际上是一个短路的原电池反应,金属作为阳极失去电子,电解液作为阴极得到电子,整个过程的氧化还原反应分别列属于阳极和阴极反应,是金属腐蚀的主要类型。普通的树脂涂层抵御划痕的能力较差,石墨烯的掺入使得复合涂层具有优异的弹性和抵抗变形的能力,增强了复合涂层的硬度,在磨损过程中,石墨烯形成了滑移层且摩擦热被迅速转移散发,因此增强了涂层的耐磨性,石墨烯树脂复合涂层可持久避免涂层出现局部破损,延长涂层的使用寿命。当防腐涂层出现局部破损时,由于石墨烯的引入赋予涂层优良的导电性,可将阳极反应的电子传输至涂料表面使得阴极反应在涂层表面发生,因此阴极反应生成的OH﹣与阳极反应生成的Fe3+不能接触反应,随着Fe3+的累积,阳极反应将受到抑制,从而达到抑制腐蚀的效果。通过添加锌粉或铝粉在防腐涂料中,使活性锌(铝)作为腐蚀反应的阳极,保护作为阴极的金属基体,但是锌粉的使用量非常高才能达到预期效果,且大量的锌存在会增大涂层孔隙率,降低防腐效果。通过掺入导电石墨烯,使其作为涂层中锌颗粒的导电桥梁,提升锌的利用率,促进牺牲阳极的电化学反应的进行。(摘自“中商情报网”2021年8月17日)(1)下列对三则材料的内容,理解不正确的一项是CA.石墨烯的强度高、光学和电学特性良好、导热性好,可分为单层、双层和多层石墨烯。B.石墨烯可在涂层中形成“迷宫式”屏蔽结构,可延长腐蚀介质的渗透扩散路径,从而提高涂层的抗渗透性和使用寿命。C.泉州湾跨海大桥创新采用“石墨烯重防腐涂装体系”,将实现超过最高设计防护寿命30年的突破。D.导电石墨烯可作为涂层中锌颗粒的导电桥梁,促进牺牲阳极的电化学反应的进行。(2)借助下面的问题提示,根据【材料一】内容,简要解释“及时雨”的意思。①生活中哪种情况会用到“及时雨”一词?②材料中的“及时雨”应用于什么情况?③两者之间有什么关联?及时雨:指国产石墨烯新型重防腐涂料在国产高端防腐品牌市场的空白时期及时出现,改善了国内防腐涂料产品的防腐质量,意义重大。(3)请根据材料中的描述,简要概括石墨烯防腐涂料的防腐机理,并以石墨烯为原材料,合理想象并设计一种产品,要求附有能充分凸显出石墨烯特点的简要产品说明。【分析】本题考查材料阅读。第一题考查信息的筛选与比对能力,第二题考查内容理解和分析,第三题考查信息的筛选与概括能力。【解答】(1)根据材料内容,结合选项来分析。ABD.正确;C.有误,结合材料一“将实现30年超长防腐寿命的突破”可知,“将实现超过最高设计防护寿命30年的突破”表述错误。故选:C。(2)“及时雨”指在农作物需要雨水时下的雨,比喻能在紧急关头解救危难的人或事物。根据“国产石墨烯新型重防腐涂料的出现就像一场及时雨,不仅改善了国内防腐涂料产品的防腐质量,还填补了国产高端防腐品牌的市场空白”可知,句中的“及时雨”指国产石墨烯新型重防腐涂料在国产高端防腐品牌市场的空白时期及时出现,改善了国内防腐涂料产品的防腐质量,意义重大。(3)根据“由于纳米级石墨烯的片层结构层层叠加、交错排列,用石墨烯改性防腐涂料,可在涂层中形成……”“石墨烯的掺入使得复合涂层具有优异的弹性和抵抗变形的能力,增强了复合涂层的硬度,在磨损过程中,石墨烯形成了滑移层且摩擦热被迅速转移散发,因此增强了涂层的耐磨性”“当防腐涂层出现局部破损时,由于石墨烯的引入赋予涂层优良的导电性……”“通过掺入导电石墨烯,使其作为涂层中锌颗粒的导电桥梁,提升锌的利用率,促进牺牲阳极的电化学反应的进行”来概括石墨烯防腐涂料的防腐机理即可。根据石墨烯石墨烯强度高,韧性好,导热性能好等优良特性,将石墨烯与其他材料结合使用,既能提高抗打击能力,又能有效减轻产品重量,根据这些特点,可以用来做航空材料,如飞机等。只要设计合理,产品特性说明准确即可。答案:(1)C(2)指国产石墨烯新型重防腐涂料在国产高端防腐品牌市场的空白时期及时出现,改善了国内防腐涂料产品的防腐质量,意义重大。(3)石墨烯的片层结构能提高涂层的物理阻隔性;石墨烯良好的力学特性能增强复合涂层的硬度和耐磨性;石墨烯的导电性抑制阳极反应,从而抑制腐蚀;石墨烯作为涂层中锌颗粒的导电桥梁,提升锌的利用率,促进牺牲阳极的电化学反应的进行。示例:石墨烯新一代飞机材料:石墨烯强度高,韧性好,导热性能好,将石墨烯与其他材料结合使用,既能提高抗打击能力,也能够减轻飞机重量。10.(19分)古诗文阅读。甲生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。——《鱼我所欲也》乙过零丁洋(南宋)文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。丙文天祥传文天祥字宋瑞,吉之吉水人也,年二十举进士,帝亲拔为第一。德佑初,江上报急。天祥发郡中豪杰,有众万人。其友止之,天祥曰:“国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此,故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”寻除①右丞相,如②军中请和,与元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之,天祥夜亡入真州,泛海至温州。至元十五年十二月,趋南岭。张弘范兵突至,天祥仓皇出走。至潮阳,见弘范,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃以所书《过零丁洋》诗与之。崖山破,弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍,言者力赞从天祥之请,从之。天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。(选自《宋史》,有删减)【注解】①除:授职。②如:到,往。(1)阅读甲乙诗文,用诗中词语填空《过零丁洋》中,诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,可看作是甲文“舍生取义”的具体写照。(2)“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”出语自然,信手拈来,请作赏析。(3)为下列句中“寻”字选择恰当的解释。①乃以所书《过零丁洋》诗与之A②乃教人叛父母B③当立者乃公子扶苏(司马迁《陈涉家)DA.于是,就B.竟然C.才D.是(4)对丙文中画线语句理解正确的一项是AA.至潮阳,见弘范,不拜。理解:天祥被押到潮阳,见张弘范,他拒不叩拜。表现文天祥坚决不向敌人屈服、投降的凛然正气。B.南乡拜而死。理解:朝南方跪拜而死。文天祥在临行前“南乡拜”的行为表现了他向神灵祈求的虔诚举止。(5)揣摩元世祖与文天祥的对话,完成问题。“汝何愿?”“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”①朗读元世祖问话,你觉得适合用怎样的语气?为什么?②借助甲乙诗文,谈谈文天祥以“愿赐之一死足矣”回答的妙处。【分析】译文:甲文天祥字宋瑞,是吉之吉水人,二十岁考中进士,皇帝亲自授予第一名。乙回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的
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