减数分裂和受精作用第2课时高一下学期生物人教版必修2

第2章基因和染色体的关系

第1节减数分裂和受精作用第2课时卵细胞的形成过程卵巢1.场所:卵细胞卵泡卵细胞的扫描电镜照片（150倍）哺乳动物的卵细胞在卵巢中形成。卵巢中有许多发育程度不同的卵泡。卵泡中央的一个细胞会发育成卵细胞。环节一：卵细胞的形成过程环节一：卵细胞的形成过程精原细胞卵原细胞卵细胞1.卵细胞的形成过程卵细胞形成过程中为何会存在不均等分裂现象？提示：保证最终形成的卵细胞中储存丰富的营养，以供早期胚胎发育。1.卵细胞的形成过程3.结果：一个卵原细胞经过减数分裂，形成一个卵细胞(生殖细胞)和三个极体，三个极体最终都退化消失。精原细胞卵原细胞卵细胞2.卵细胞和精子形成过程的对比项目精子的形成卵细胞的形成不同点产生部位原始生殖细胞是否变形细胞质分裂是否均等结果相同点睾丸卵巢精原细胞卵原细胞是否是减数分裂Ⅰ不均等分裂；减数分裂Ⅱ次级卵母细胞也不均等分裂，第一极体均等分裂一个精原细胞经过减数分裂产生四个精子一个卵原细胞经过减数分裂，产生一个卵细胞和三个极体染色体的行为变化相同初级精母细胞初级卵母细胞次级卵母细胞次级精母细胞或者第一极体3.减数分裂与配子中染色体组合的多样性1.减数分裂的概念减数分裂：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。范围时期特点结果场所：植物的花药、子房，动物的睾丸、卵巢3.减数分裂与配子中染色体组合的多样性注意：①进行减数分裂的细胞，在一次完整的减数分裂完成之后，不再进行减数分裂，因此减数分裂是不连续的细胞分裂，进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。②原核生物无染色体，不进行减数分裂和有丝分裂。只有真核生物才进行减数分裂、有丝分裂和无丝分裂。进行减数分裂的生物一定是真核生物，且进行有性生殖。3.减数分裂与配子中染色体组合的多样性2.配子中染色体组合的多样性有性生殖的真核生物在繁衍过程中，都会表现出遗传的多样性。试从配子形成的角度进行分析。①减数分裂Ⅰ后期，非同源染色体自由组合3.减数分裂与配子中染色体组合的多样性3.减数分裂与配子中染色体组合的多样性②减数分裂Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体互换配子染色体类型的分析注意：生物实际上能产生的配子的种类、数量非常大，并不是只有2n种。不良的环境条件会影响原始生殖细胞的减数分裂，从而影响生殖细胞的形成。3.减数分裂与配子中染色体组合的多样性3.与社会的联系气温过低会影响水稻花粉母细胞的减数分裂，进而影响水稻的花粉数量和质量，导致稻谷减产。吸烟影响男性精子的数量和质量。分享搜集到的有关吸烟影响男性精子的数量和质量的资料。总结1.果蝇的体细胞有四对染色体，它的一个卵细胞的染色体组成应是()A.3对常染色体+XYB.3条常染色体+XC.3对常染色体+XXD.3条常染色体+Y课堂练习B2.如图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是

()A.甲、乙、丙中同源染色体都为2对B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.即将出现同源染色体分离的是乙细胞D.丙的子细胞是精细胞或极体C课堂练习3.某生物的染色体组成如图所示，则它产生的配子的种类及它的一个精原细胞产生的精子的种类分别是(不考虑基因突变和交叉互换)()A.2种和2种B.4种和4种C.8种和4种D.8种和2种D课堂练习观察蝗虫精母细胞减数分裂装片一、目的要求通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片，识别减数分裂不同时期染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。二、实验材料的选择雄蝗虫2n=23，雌蝗虫2n=24，且染色体较大，便于观察。雄蝗虫配子产生的过程是连续的，在同一装片上可以同时观察到减数分裂的各个时期以及精子的形成过程。在某个时间内，雌蝗虫卵巢的卵泡内进行减数分裂的细胞有限，观察到减数分裂各时期的细胞数目较少，且雌配子减数分裂不是连续的，所以一般不使用雌蝗虫卵母细胞作材料。1.细胞内染色体数量较少。2.选择雄性个体。3.选择生殖器官进行取材观察。三、方法步骤讨论1、当你的目光聚焦在显微镜视野中的一个细胞时，你怎样判断它处于减数分裂的哪个时期?

根据细胞中染色体的形态、位置和数目来判断。例如，在减数分裂Ⅰ中，先后出现同源染色体联会、四分体形成、各对同源染色体排列在细胞的赤道板两侧，同源染色体分离、移向细胞两极的染色体分别由两条姐妹染色单体组成等现象。减数分裂Ⅱ中期，非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处，移向细胞两极的染色体不含染色单体。另外，在蝗虫精母细胞减数分裂的过程中，处于减数分裂Ⅰ的细胞明显多于处于减数分裂Ⅱ的细胞。2、减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ相比，中期细胞中染色体的不同点是什么？末期呢？

减数分裂Ⅰ中期，两条同源染色体分别排列在细胞中央的赤道板两侧，末期细胞两极的染色体由一整套非同源染色体组成，其数目是体细胞染色体数目的一半，每条染色体均由两条姐妹染色体构成。减数分裂Ⅱ中期，非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处，末期细胞两极的染色体不含染色单体。3.你是通过比较同一时刻不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化的。这一做法能够成立的逻辑前提是什么？

同一生物的细胞，所含遗传物质相同，增殖过程相同，同一时刻不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此，可以通过观察多个精母细胞的减数分裂，推测一个精母细胞在减数分裂过程中染色体的连续变化。减数分裂和有丝分裂的比较

比较项目减数分裂有丝分裂

不同点细胞类型原始生殖细胞体细胞或原始生殖细胞发生场所有性生殖器官内全身各处细胞分裂次数两次一次同源染色体行为同源染色体有联会、互换、分离行为同源染色体没有联会、互换、分离行为非同源染色体行为非同源染色体有自由组合行为非同源染色体无自由组合行为亲、子细胞染色体数目关系子细胞染色体数目减半亲、子细胞染色体数目相同子细胞数目及类型4个精子或1个卵细胞、3个极体2个体细胞或2个原始生殖细胞相同点①染色体都只复制一次；②分裂过程中都出现纺锤体，都有核仁、核膜的消失与重现；③都有着丝粒的分裂和姐妹染色单体分开现象2.模式图比较(1)前期(2)中期(3)后期3.曲线图比较方法归纳:4.柱形图比较有丝分裂减数分裂受精作用概念:卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。过程:①精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面;②卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应，以阻止其他精子进入;③精子的头部进入卵细胞后不久，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起。实质:精子细胞核与卵细胞细胞核融合。结果:受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。受精作用精子与卵细胞的识别是什么方式?体现了细胞膜的哪类功能?精子和卵细胞识别、融合的基础是什么?提示：精子与卵细胞接触识别，体现了细胞膜能进行细胞间信息交流的功能。精子和卵细胞相互识别的基础是细胞膜上的糖蛋白；精子和卵细胞融合的基础是细胞膜具有流动性。减数分裂和受精作用的关系总结减数分裂和受精作用的意义1.某细胞中染色体数为2N，在如图所示的图像中，属于该细胞有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ后期的依次是()A.