福建省南平市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

福建省南平市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

xiányì

luòmù

fánsuǒ

yìngjiēbùxiá

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.解释下面句子的意思。

（1）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

________________

（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

_________________2）.日积月累。

（1）《朱子语类》中“______________，______________”告诉我们人要有羞耻之心。《左传》中的“______________，______________”告诉我们不要做坏事，否则必将受到惩罚。

（2）严监生的形象出自我国的古典小说《__________》，其作者是__________。

（3）《杨氏之子》选自《__________》，文中杨氏之子和孔君平利用姓氏的特点做文章，孔君平说得巧：“______________”；杨氏之子答得妙：“______________。”3）.语境拼读，填写词语。

语文学习是一次心灵的旅行，是一种美好的享受。我们认识了shénjīmiàosuàn(

)的诸葛亮，令沃克医生sùránqǐjìng(

)的刘伯承将军，为田忌chūmóuhuàcè(

)的孙膑，技艺高超的刷子李，更是让徒弟曹小三fāzhèngfāshǎ(

)。我们还体验了威尼斯船夫cāozòngzìrú(

)的驾驶技术，而zìxiāngmáodùn《(

)》一文让思维的火花跨越时空，令人回味。4）.日积月累，巧妙运用。

（1）感受童真童趣。放牛的孩子悠闲自在：“________________，短笛无腔信口吹。”弄冰的孩子天真顽皮：“________________，彩丝穿取当银钲。”机智应答的孩子讨人喜爱：“孔指以示儿曰：‘________________。’儿应声答曰：‘________________。’”

（2）领略人间真情。慈母情深令人动容：“________________，意恐迟迟归。”真挚友情让人难忘：“孤帆远影碧空尽，________________。”“遗民泪尽胡尘里，________________。”这是诗人的悲愤叹息。“________________，何须马革裹尸还。”彰显了毛主席的伟人胸襟。

（3）铭记深刻道理。“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可________________。”告诉我们说话和做事不能前后抵触。“人有耻，________________。”启示我们，人要有羞耻之心，不该做的事情绝不能做。

（4）体会汉字魅力。“三人同日来，喜看百花开。”猜一字谜：____________。“隔着门缝吹喇叭——________________”打一歇后语。5）.根据理解和所学内容填空。

（1）古诗在不同主题中传达不同情感。边塞诗展现着塞外的苦寒，“羌笛何须怨杨柳，________________”。送别诗表达了朋友间的情谊，“________________，唯见长江天际流”。

（2）爱国情，是王昌龄《从军行》中的誓言：“________________，________________”，是陆游笔下的遗憾“________________，南望王师又一年”，也是杜甫胸中的喜悦：“剑外忽传收蓟北，________________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《水浒传》中的一百零八位好汉都有自己的绰号，他们的绰号多和自己的性格或特长有关。下面人物与绰号搭配不正确的一项是（

）A．宋江——及时雨B．林冲——豹子头C．柴进——黑旋风D．吴用——智多星2）.下面选项中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来（

）

推测A．推敲B．测算C．推想D．料想3）.下列加点成语使用不恰当的一项是（

）A．古人路不拾遗、夜不闭户的理想，在我们这个文明的时代已经成为了现实。B．尽管朱元璋为了治国安民处心积虑，他所盼望的理想社会却仍未能出现。C．我们向黄山深处走去，只见奇峰峻岭依次显露，令人应接不暇。D．2025年第十五届全运会将主会场设在南沙区二十涌，届时天南海北的运动员将齐聚此地。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.蔺相如对秦王说：“我看您并不想交付十五座城。”（改转述句）

________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.结合牛郎的经历，连一连。

童年

牵着老牛离开了家。

长大后

得老牛相助，与织女结婚。

再后来

身世凄苦，细心照看牛。2）.连一连。

《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》《将相和》琦君

郭沫若

许地山

司马迁

冯骥才评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列词语按一定的顺序排列。

（1）元

清

唐

明

宋

_______________________________________

（2）圆明园

皇家园林

长春园

园林

_______________________________________2）.排列顺序。

(

)其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。

(

)我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。

(

)这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。

(

)许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。

(

)那是一个皓月当空的夜晚。

(

)在叶子的边缘，长了四个花骨朵。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子的说法是否正确。

1．杨氏之子回答的巧妙之处在于：一是说话有礼貌；二是没有正面作答；三是将孔雀的“孔”与孔君平的“孔”联系在一起；四是自己的话与孔君平的话异曲同工，巧妙作答。由此看出杨氏之子很聪明。(

)

2．《手指》介绍了五个手指的特点和作用，告诉我们任何事物各有优缺点。(

)

3．《童年的发现》中的“我”是一个天真单纯、爱探究、学习不认真爱奇思妙想的孩子。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗。己亥（

）杂诗九州生气shì（

）风雷，万马齐喑究可āi（

）。我劝天公重抖擞（

），不拘一格降人材。1．这首诗的作者是______代诗人_____________。

2．按顺序在根据拼音写出汉字或给汉字写上拼音。

3．对诗的理解，下列说法错误的一项是（

）A．诗的题目点明了诗歌的写作时间。B．“生气”的意思是活力，生命力，这里指朝气蓬勃的局面。C．前两句用了“风雷”“万马齐喑”这两个夸张修辞，写出了作者期盼打破笼罩九州沉闷、令人窒息的现状实况。D．《示儿》《题临安邸》和这首诗都表达了诗人强烈的爱国情感。4．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”表达了诗人______________的爱国之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

走在校园里，你会看到一棵和你一起长大的小树，展示栏上一张与你相关的照片，老师办公桌上珍藏的一张卡片……它可能勾起了你的一段回忆。请写一写这一件让你有所感触的物品，写写它的样子，你和它的那段回忆。写出你的情感体验。题目自拟，把内容写具体。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读。空城计①有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄____（bóbáo）弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率____（shuàilǜ）领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严____（骏峻）的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。②诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等____（候侯）敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事？③面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。1．选择正确的读音和恰当的字。

2．根据意思，在文中找出相应的词语。

①用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。___________

②指危险就在眼前。___________

3．下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是（）A．诸葛亮知己知彼，思虑周详。B．司马懿生性多疑，用兵谨慎。C．蜀国的增援军队马上就到。D．诸葛亮临危不乱，沉着应对。4．用横线画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。

第一处：

第二处：

5．分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人

诸葛亮：___________

司马懿：___________

6．下面的歇后语中与本故事有关的两句是（

）A．诸葛亮苦思冥想——计上心来B．半夜弹琴——暗中作乐C．诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚D．司马昭之心——路人皆知评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

审视

注视

（1）沃克医生挥手让护士出去，然后关上手术室的门，(

)着病人。

（2）他重新(

)着眼前这个人。

酷爱

心爱

（1）王懿荣平时(

)收藏古董，精通金石之学。

（2）翻开我(

)的日记本，里面都是我如诗如画的成长回忆。2）.给下