青海省海东地区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

青海省海东地区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。锻

都

胸

两

疑田

头

泪

恋

草评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求写出词语。

（1）写出下列词语的反义词。

爱慕——()

便宜——()浩瀚——()

奇迹——()

（2）写出下列词语的近义词。

嗜好——()

悠然——()坚固——()

静止——()2）.用“然”字组词填空。

（1）每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很(

)。

（2）我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，(

)收获了。

（3）太阳每天从东边升起，人们把这看成(

)的事。

（4）过不多久，(

)有一个更小的脑袋从叶间探出来。3）.文学馆的展板“古诗中的童年”还没有布置好，请根据场景补全诗句。眼前景口中诗孩子们从铜盆里挖出坚冰，用彩色丝线穿过，当作银铮来演奏。“稚子金盆脱晓冰，_______________。”牧童回来了，横骑在牛背上，拿着短笛随口吹着，真是自由自在啊！“___________，短笛无腔信口吹。”孩子们不懂得耕种和织作，却模仿大人在桑树底下学习种瓜。“童孙未解供耕织，___________。”4）.按课文内容填空

（1）明月有情应识我，________。

（2）________，明月何时照我还。

（3）宝剑锋从磨砺出，________。

（4）非淡泊无以________，非宁静无以________。

（5）漫步园内，有如漫游在________，饱览着中外_______；流连其间，仿佛置身在______。

（6）请写出一句谐音的歇后语_______。5）.看拼音，根据语境写词语。

（1）我的家乡风景优美，气温shì

yí(

)。huánghūn(

)时分，一只只白鹤掠过qīngchéng(

)的湖面。大人觉得，这是上天给我们的ēnhuì(

)，fēnfù(

)我们这群爱wàngshào(

)的孩子，不要惊扰了它们。

（2）今年xùnqī(

)，这座小桥被冲垮了。乡亲们走亲fǎngyǒu(

)时，很不方便。不过，村里的人一点儿都不lǎnduò(

)，他们xiétiáo(

)分工，很快就把桥修好了。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.表示“笑”的词语很多，有的适合正面人物，有的适合反面人物，下面都是用来形容正面人物的一组是（

）A．微笑

奸笑

笑里藏刀B．微笑

笑呵呵

笑容可掬C．讥笑

冷笑

眉开眼笑D．讥笑

笑呵呵

嬉皮笑脸2）.寻汉字之“趣”：旅行的小朋友纷纷要跟讲解员“晋晋”合影，“晋晋”可真是（

）A．外甥打灯笼——照旧（舅）B．梁山伯的军师——无（吴）用C．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先D．隔着门缝出喇叭——名（鸣）声在外3）.下面字体属于楷书的一项是（

）。A．B．C．D．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子加工厂。

1．成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩句）

_______________

2．他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？

改为陈述句：_________________

3．仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序，保持句意不变：____________________

4．王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词语把两个句子合成一句，不改变句子顺序）

________________

5．嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。（用关联词语合成一句话）

________________

6．我们要保护漓江、太湖、故宫、北戴河这些自然风景区。（修改病句）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

雷震

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

宋朝

李白

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

唐朝

陆游

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。2）.连线。

豆蔻年华：

指女子年满十五岁。

弱冠：

指女子十三四岁的年纪。

而立：

指男子二十岁左右的年纪。

及笄：

指人三十岁。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按音序从新排列下列各字。

璧、廉、颇、侮、辱、拒、屈、御

_________________________2）.乱句整理。

()就在这春光明媚，花开草长的季节，那些无名的野花也默默无闻的出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。

(

)千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？

(

)我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。

(

)在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。

(

)看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。

(

)小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《红楼春趣》节选自我国四大名著之一的《红楼梦》，作者是清代曹雪芹。()

2．在《草船借箭》中，诸葛亮也是碰巧遇到了大雾，否则难以收场。()

3．《梅花魂》表露了一位老华侨坚贞不渝的中国心。()

4．《村晚》形象地描绘了农村晚景，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.完成下面练习。己亥杂诗九州生气恃风雷，__________________。我劝天公重抖擞，__________________。1．补全古诗

2．《己亥杂诗》是清朝的_________写的，诗中有两个成语是____________、____________。

3．解释下列词语。

生气：________

恃：_______

喑：________

抖擞：_______

4．其中对“九州生气恃风雷”中“九州”一词理解正确的是(

)A．中国的别称之一B．地名5．诗中反映诗人渴望天公振作精神，打破常规降下有用人才的诗句是：

_______________________。

6．读了这首诗，我们能感受到诗人强烈的_____________之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

“字里行间众生相，大千世界你我他”。我们每天都会接触到各种各样的人，提到人，你会想起谁？他（她）有什么特点？胆小、勤快、热心肠，还是自私、懒惰、爱耍小聪明……请选择一个人，以“一个的人”为题，用上描写人物的方法，具体地表现出人物的特点。

要求：（1）想想你要写的人有什么特点，把题目补充完整；（2）选取一个典型事例，具体表现人物特点；（3）语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读片段，完成下面的练习。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。1．从文段里找出下列词语的反义词。

下(

)

低(

)

死(

)

关(

)

2．文中画线的句子运用了______、______的修辞手法，表达了作者对花鸟虫的______之情。

3．文中作者描写了倭瓜、______、______、______，它们都是很有灵性的，都是自由快乐地长着的，从中我们可以看出作者对______的向往。

4．“它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。”是______句。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.分析人物心理，照样子将合适的词语填入括号里。迫不及待

胸有成竹

明知故问

态度坚决

周瑜请诸葛亮负责赶造十万支箭。

诸葛亮（笑了笑）说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”

周瑜(

)问：“十天造得好吗？”

诸葛亮（将计就计）说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”

周瑜(

)问：“先生预计几天可以造好？”

诸葛亮(

)说：“只要三天。”

周瑜（威胁）说：“军情紧急，可不能开玩笑。”

诸葛亮(

)说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”2）.下列每组词语中都有一个错别字，圈出来并改正在括号里。

（1）美中不足

无阶之宝

理所当然（

）

（2）同心胁力

完好无缺

不计其数（

）

（3）千真万确