甘肃省兰州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

甘肃省兰州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，根据语境写字词。

（1）jì司点燃xūnxiāng，为逝去的勇士āi悼。

（2）莉莉一家从辰时出发回háng州，到了hài时才抵达。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.歇后语填空。

外甥打灯笼——(

)

猪八戒照镜子——(

)2）.古诗文填空。

①古人对各个年龄段有不同的称谓。如期颐：指人_______________。

②咸菜烧豆腐——_______________________。

③一水护田将绿绕，_______________________。

④________杨氏子九岁，甚________。孔君平_____其父，父不在，乃呼儿出。”为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子___________。”

⑤本学期，我们从王昌龄的“__________________，不破楼兰终不还”读出了将士们报国的决心；从杜甫的“剑外忽传收蓟北，_________________”读出了他听到收复失地的欣喜；从陆游的“_______________，南望王师又一年”读出了他未见国家统一的遗憾。

⑥做人要知道廉耻，这样才知道什么事是不能做的，这就是朱子说“人有耻，_______________”。《朱子语类》

⑦高祖兴，____________。

人有短，____________。3）.仔细拼读后将词语填写在括号里。

他看书看得jīnjīnyŏuwèi(

)，读到主人公遭遇不平的情节时，他qì

fèn(

)不已；读到主人公那xīnsuān(

)的往事时，他泪流不止；读到书中huāng

táng(

)的情节时，他不禁捧腹大笑。4）.把下列词语补充完整。

原原()

()

()风怒()

震()动()

一五()

()

()开()笑

富丽()

()

()

()冲冲

()

()为命

成()立()5）.默写《乞巧》，再完成练习。

乞巧

【唐】_________

____________________________，____________________________。

____________________________，____________________________。

我知道这首诗与(

)这个民间故事有关。乞巧指的是农历(

)时，相传女孩会在庭院里向织女星乞求()，所以这一天被称作“乞巧节”。“碧霄”指的是()。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.话剧社团的同学将民间故事《梁山伯与祝英台》改编成话剧，请按事情发展顺序排序（

）

①三年同窗情谊深

②阴阳相隔伤别离

③化作蝴蝶共蹁跹

④再次相见明真意

⑤依依惜别难分离

⑥女扮男装去求学A．⑥①⑤④②③B．⑥②①⑤③④C．①⑥⑤④③②D．③⑥⑤②①④2）.“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”对这句话理解正确的一项是（

）。（2分）A．桃子、石榴和苹果徒有其表，没有用B．桃子、石榴和苹果外表很美丽，非常惹人喜爱C．作者运用对比的手法，说明花生朴实无华，不计较名利D．人们不喜欢花生，因为花生外表不美3）.下列句子中，加点词语使用错误的一项是（

）A．好朋友犯了错，我们更应该直言不讳地指出。B．冀中人民想出各种巧妙的办法来对付诡计多端的敌人。C．游客们登上山顶观看日出，个个得意忘形。D．臭名远扬的秦桧，用莫须有的罪名杀害了岳飞，成为千古罪人。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.难道巴迪的诗写得不精彩吗？（改成陈述句）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

慈母手中线

母行万里儿不愁

谁言寸草心

此时有子不如无

儿行千里母担忧

游子身上衣

惨惨柴门风雪夜

报得三春晖发2）.把广场和它相对应的国家连起来。

1．太阳门广场

a．西班牙

2．哥伦布广场

3．西班牙广场

b．法国

4．协和广场和星辰广场

c．比利时

5．布鲁塞尔大广场

d．波兰

6．古堡广场

7．雷涅克格尼罗广场

e．俄罗斯

8．英雄广场

f．匈牙利

9．红场评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在横线上

________我闭上左眼，将右眼靠近目镜，一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘，是那么清晰！

________我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒，拧动螺旋，首先对准了北斗星的“勺头星”。

________那是一个晴朗的夜晚，我们登上了楼顶。

________我高兴得蹦起来，旁边的同学也都争先恐后地围上来看，欢声笑语响成一片。

________同学们立刻帮我支好望远镜，把长长的镜筒指向闪烁的群星。2）.以下是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子，请你重新排列顺序(

)

①只见洞窟连绵十几里，远远望去像神话中的迷宫。

②汽车在戈壁上一路颠簸。

③一进窟内，我就被一幅幅精美的壁画和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。

④登上塔楼的顶层，雄伟壮观的景象让人赞叹。

⑤走出洞窟，我们来到莫高窟的主体建筑，也是莫高窟的标志性建筑——主体塔。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断：正确的打“√”，错误的打“×”。

1．王嫣今年十三岁，我们可以用“豆蔻年华”来形容她的年龄。她的姐姐年满十五岁，我们可以用“及笄”来形容她姐姐的年龄。(

)

2．《牧场之国》作者三次讲到“这就是真正的荷兰”。这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。(

)

3．“严监生”是我国古典小说《骆驼祥子》中的一个人物。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，回答问题。从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。1．第一节“雪莲”喻指________，“乳燕”喻指________，“雏鹰”喻指________，“山丹丹”喻指________。

2．第二节用了________修辞手法，表达了中华少年的____________________。

3．这两小节诗主要写了_____________，表达了中华少年建设_____________。

4．仿照第一节诗句，再写两句。

__________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

转眼间，这个学期已经过去了一半，在这半个学期中，给你留下最深印象的一件事是什么？是全班一起去郊游，周末去敬老院献爱心，学会了打羽毛球，还是学习进步很大？……选择你印象最深的一件事，写一篇习作。

要求：

1．题目自拟，内容具体，不少于400字。

2．文中出现的人名、校名等一律使用化名，不得出现真实的学校、姓名等信息。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本。【材料一】2021年，某市全面启动了课后延时服务，要求学校按照“普惠托管”和“个性化课程”两种模式，合理安排学生下午放学后的活动，百分百覆盖有需求的学生，解决家长接送孩子的难题。【材料二】圆梦小学根据学生的兴趣爱好和年龄特点，设置了近30门个性化课程，内容丰富多彩，深受学生们的欢迎。“我的课程我做主”，学生可以根据自己的兴趣爱好，自主选课。据了解，有近90%的学生参与了该校的课后服务。【材料三】圆梦小学五年级（1）班对个性化课程的参加人数进行了调查和统计，他们把近30门个性化课程分成五个类别，包括传统文化类（如书法、图画等）、科技创新类（如小创客、无人机等）、体育运动类（如篮球、跆拳道等）、艺术特长类（如摄影、小军鼓等）、生活技能类（如烘焙、开心农场等）。分析各项课程的参加人数后，学生们制作了统计表格。类别生活技能体育运动传统文化科技创新艺术特长参加比例7%26%21%14%32%(1)阅读材料一，我们知道“课后延时服务”分为_________和__________两种模式。

(2)阅读上述材料，判断下列说法的对（√）错（×）。

①因为“课后延时服务”要求在该市所有学校百分百覆盖，所以学生放学后必须参加学校的普惠托管或个性化课程服务。_____

②圆梦小学参加课后服务的学生很多，其中报名参加体育运动类课程的同学最多。_____

③五（1）班报名参加科技创新类课程的同学最少。_____

④同学们可以按照自己的意愿，自主选择课程。_____

(3)如果请你当“小小讲解员”，你将如何向同学们介绍圆梦小学的个性化课程呢？（请结合以上材料，简要写出讲解提纲，至少写出两个特点）

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.人的语言是内心活动的表达方式之一，下列人物的语言和哪一种内心活动相对应？（填序号）

A．怒火中烧

B．由衷佩服

C．不屑一顾

D．胸有成竹

（1）“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒作乐，雾散了就回去。”(

)

（2）“你堪称军神！”(

)

（3）“你休说这话来吓我，便有大虫，我也不怕。”(

)

（4）“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”(

)2）.赏墨香怡人的书法作品。欣赏下面两幅书法作品，并从选项中为两幅作品分别选出最恰当的评价，填在括号里。

《九成宫醴泉铭》局部(

)

《颜勤礼碑》局部(

)

A．筋肉丰满，浑厚有力，恢宏雄壮，大气磅礴。

B．工整精巧，结体扁平、放纵流动，灵活多变。

C．用笔方整，笔力刚劲，平正端庄，险劲生动。

D．笔画平直，形体方正，典雅和平，萧散超逸。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要