四川省巴中市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

四川省巴中市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

àimù

yǔnnuò

wǔrǔ

xiāohuǐ

jǐngjué

tuíbài

jūnliè

lǐnliè

xiāoqiǎn

fánsuǒ

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，读拼音，写词语。

我们是意气风发的少年，不应该yǎngzūnchǔyōu(

)，而应做个具有家国情怀的少年。志存高远，持之以恒地学习和duànliàn(

)身体，让自己变得强大起来，才能为自己赢得zūnzhòng(

)，为国家争取róngyù(

)。2）.形近字组词

巨(

)

访(

)

汛(

)

稳(

)

壁(

)

臣(

)

妨(

)

迅(

)

隐(

)

璧(

)3）.根据所学内容填空。

（1）陶渊明的“盛年不重来，____________。及时当勉励，____________”。这四句诗人们耳熟能详。像这样勉励人们珍惜时间的句子还有葛洪的名言“不饱食以终日，____________。”

（2）孔子说“知之为知之，不知为不知，____________。”说明了读书的态度；朱熹则认为读书有三到，谓心到、_____________、____________。

（3）少年儿童是祖国未来的主人，肩负着实现“中国梦”的责任，正所谓“少年智则___________，少年富则___________，少年强则__________。

（4）《枫桥夜泊》中写诗人所见景物的诗句是“____________，____________”，借一个“______”字表达了诗人旅途孤苦之情。

（5）我劝天公重抖擞，____________。《己亥杂诗》）4）.回顾自己在课外读过的故事类书籍，完成下面的表格，梳理自己的读书收获（每类只写一个故事）。神话故事民间故事故事名字________主要人物________最喜欢的一个人物及理由________5）.填空。

（1）唐代诗人王维在《山居秋暝》中写道：“竹喧归浣女，_______________。”诗中“浣女”是指_______________。

（2）“月落乌啼霜满天，____________。”则表现了作者愁寂的心情。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.6.下列哪一个句子没有语病？（）A．这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。B．这学期，我校开展了“读写经典，浸润书香”的热潮。C．六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。D．科学家为了取得突破性成果，废寝忘食，夜以继日地研究。2）.这个学期我们阅读了四大古典名著，认识了很多个性鲜明的人物，与下面信息对应的人物，正确的一项是（）。A．鲁智深

周瑜

牛魔王B．李

逵

诸葛亮

牛魔王C．李

逵

周瑜

沙

僧D．鲁智深

诸葛亮

沙

僧3）.7.下列句子中，加点的成语使用错误的是哪一项？（）A．祖国繁荣富强，百姓才能安居乐业。B．不管我讲什么故事，妹妹总是听得津津有味。C．他处心积虑地钻研，终于揭开了人体基因的秘密。D．真正打动人心的文学作品，都是作家呕心沥血的创造。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了。“读万卷书”便是我唯一的消遣。（用关联词语把两句话连成一句）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将人物和对应的事件连起来。

孙悟空

宋江

刘姥姥

诸葛亮

三打祝家庄

三探无底洞

三气周公瑾

三进大观园2）.词语巧搭配。

沉甸甸的

后院

金黄色的

气势

花木丛生的

马蜂

拼死的

马蜂窝

剧烈地

扑来

凶猛地

跑开

使劲儿地

一疼

慌忙地

摇撼评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排排队。

________云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。

________一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。

________一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。

________窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶．绿得发亮。

________我打开窗户，一股泥土的清香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。

________地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。

________雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《清平乐·村居》中，“清平乐”是词牌名，作者是苏轼，整首词展现了悠闲和谐的农家生活画面。(

)

2．“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中，前一个“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树。(

)

3．“花甲重逢，增加三七岁月”中的“花甲”指人六十岁，“古稀双庆，犹欠一度春秋”中的古稀指人八十岁。(

)

4．武松是长篇小说《水浒传》中的人物，人称“行者武松”。(

)

5．《手指》是丰子恺写的一篇有趣而意味深长的说明文。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.微群阅读。春望［唐］杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。写作背景：安史之乱造成了唐朝人口的大量损失，国力锐减。杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。泊秦淮［唐］杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。写作背景：诗人夜泊秦淮河岸，眼见灯红酒绿，耳闻靡靡之音，触景生情，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，便感慨万千，写下了这首诗。十一月四日风雨大作（其二）［宋］陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。写作背景：公元1192年，诗人已68岁，收复国土的强烈愿望在现实中已不可能实现。在一个“风雨大作”之夜，诗人触景生情，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。1．读组诗，根据自己的理解和写作背景资料判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《春望》表现了诗人陶醉在美丽的春光中，抒发了思念家乡和祖国的情感。()

（2）《泊秦淮》抒发了诗人对士风和时局的忧愤。()

（3）《十一月四日风雨大作》（其二）表达了诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念。()

2．下列说法不正确的是（

）A．几位诗人都因爱国而和诗篇一起名垂青史。B．他们都处在国家动荡的苦难时期，却写出了不朽的诗篇。C．不论何朝何代，仁人志士的爱国情感是一脉相承的。D．几位诗人都是在歌颂自己。3．任选一首诗，从中找出最能体现诗人爱国情深的词语或诗句，并说说你的推荐理由。

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作园地

题目：二十年后的家乡

要求：想一想，二十年后的家乡会发生什么巨变？如：环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化……把重点部分写具体。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文学类文本，完成下面小题。留下一颗有尊严的种子①前面出现了一个藏族村庄。有人激动地对司机说，在村口停一下，让我们下车到村里去看一看。看着我们兴奋的样子，格旦卓玛笑着问我们，你们是不是带来了很多小礼物？没错啊。你怎么知道的？几个女同志一边说，一边迫不及待地打开了各自的旅行包，拿出了各种各样色彩缤纷的小礼物：吃的、用的、玩的，应有尽有。②几乎每一位进藏的游客，都会带来一些小礼物，送给见到的藏族小孩。“谢谢你们的好心，”格旦卓玛告诉我们，“这里以前，因为比较闭塞，很多藏族小孩常年难得见到外人，所以，对于偶尔见到的旅游车和游客，他们会安静地站在路边，向旅游车上的游客挥手致意表达他们的好奇和欢迎。但是，这几年，一些进藏的游客总是将小礼物送给藏族小孩，使得一些孩子的心态都变了，只要一看到旅游车和游客，他们就会围过去，伸出小手，等着游客给他们派送礼物，这对孩子们如何正确看待礼物的获取并无帮助。”③那我们带来的这些礼物可怎么办啊？大家议论开了。格旦卓玛摆摆手，这样吧，如果大家确实想将小礼物送给孩子们的话，我给大家一个建议，不要一见到孩子就无缘无故地将礼物送给他。大家可以想点办法，将小礼物赠送给他，好吗？④大家连连点头，旅游车里一下子安静了下来。⑤旅游车在藏族村庄前，缓缓停了下来。我们刚走下车，就被一群藏族孩子包围住了，果然如格旦卓玛所说，有的孩子直接将双手，伸到了我们的面前。⑥一位中年妇女，手里拿着一只水杯，她弯下腰，问离她最近的一个小姑娘：“我很渴，我可以上你家去倒一点开水吗？”小姑娘迟疑了一下，领着中年妇女，蹦蹦跳跳地向边上的一户藏民家走去。⑦一对年轻夫妇，领着七、八岁的儿子，一起下了车。年轻的爸爸蹲下身，问身边的藏族小孩平时玩什么游戏？一个藏族小男孩挠挠头说，我们最喜欢玩“江克勒格”了。年轻的爸爸尴尬地瞪着眼睛，不明白“江克勒格”的意思。恰好导游格旦卓玛走了过来，翻译说，“江克勒格”类似你们的老鹰捉小鸡。这个啊，我也会，小男孩激动地说，那我们可以一起玩玩吗？很快，小男孩就和几个藏族孩子手拉手，围成了一圈，年轻的爸爸客串老鹰。⑧两个年轻姑娘拉住一个藏族小女孩，问她：“你可以帮我们一个忙吗，带我们进村里看藏獒？”藏族小女孩笑着，自豪地带着她们向村路走去。⑨半个多小时后，大家重新回到了车上。旅游车慢慢驶出村庄，一群藏族孩子站在路边向我们的旅游车挥舞着手臂，大家也打开车窗，不停地挥着手……（选自《小学生故事与作文》作者：孙道荣）1．以下不是游客为赠送小礼物给藏族小孩想的办法的一项是（

）A．倒开水B．玩游戏C．做翻译D．看藏獒2．“旅游车里一下子安静了下来”，是因为（

）A．游客因为不让送礼物生闷气B．游客在想赠送小礼物的办法C．游客被藏族孩子包围而惊呆D．游客被窗外美丽风景吸引住3．下列名言最适合劝诫主动伸手向他人要东西的行为的一句是（

）A．多行不义，必自毙。B．居安思危，戒奢以俭。C．人有耻，则能有所不为。D．君子喻于义，小人喻于利。4．“旅游车慢慢驶出村庄，一群藏族孩子站在路边向我们的旅游车挥舞着手臂”，这群孩子此时的心情是（

）A．难过、遗憾B．激动、自信C．留恋、惋惜D．感恩、自豪5．如果你也是一名游客，你还会想什么办法将小礼物赠送给藏族小孩？（写两个办法）

_______

6．结合文本内容和生活实际，写出你对题目“留下一颗有尊严的种子”的理解。

_______评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.找出下列成语中的主人公，并将序号填在括号里

A.岳飞

B.刘备

C.勾践