2024年六年级班级工作计划（32篇）

2024年六年级班级工作计划（32篇）

2024年六年级班级工作计划（精选32篇）

2024年六年级班级工作计划篇1

进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，积极向上，都

想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立

能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入

身的要求将会反对。他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但

情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。针对孩子们的

这些特点，我特制定以下的工作计划。

一、抓常规、抓小事不放松。

学校中的常规教育，就是小事教育，把常规化为各种小事给

予孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使

每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯与生活习

惯。这也是我班中从中年级就开始进行的小事教育活动，到现在

已经起到了一定的教育养成作用。

二、抓班干部的培养，形成一支有能力的班级干部。

班干部是班务做好班级工作的小帮手，如果班干部能力强就

可以使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作

充满活力。

（一）由学生选出自己认可的班干部。班干部必须由大家选

出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以

开展评选工作并由大家推选班干部是必要的。

（二）安排具体任务，指导工作。班务给班干部分工，他们去

干具体的工作，在这个过程中班务给予工作方法的指导，在实际

活动中培养孩子们的工作能力。

（三）发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。

让班干部在活动中主动积极的办法就是常听他们的意见，常

运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成绩，工作结果。

三、自我教育与教育结合。

进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为

的认知，虽有发展但并不深入，所以培养孩子们进行自我教育是

必要的也是必须的。

（一）利用晚点时间，让孩子们发现自我，改变自我。晚点时

间孩子们对今天的情况进行反映。批评与自我批评，表扬与自我

表扬，在这些活动中发展孩子们的自我认知能力，自我教育能

力。

（二）写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时

就利用写分析书的方式，培养孩子们的自我教育能力，自我认知

能力。

以上为这一学期的一点设想，在实际工作中进一步补充完

疟O

2024年六年级班级工作计划篇2

一、班级管理指导原则：

本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力

度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力

学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业

生。为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况：

六年级一班现有学生—人。男生—人，女生—人。班级学生

学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，

学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争

意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。

自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。特别是进入六年

级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作

更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使

班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。

为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学

期的班级工作。这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标：

1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，

“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提

高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能

力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优

秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记

录。争做每周的行为规范标兵。做合格的新营小学毕业生。

四、具体管理措施：

1、继续加强好习惯伴我成长活动，督促学生养成良好的学

习生活习惯。

2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、

自律、自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到

人。岗位到人。

4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求

严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神,

健全小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严

抓不怠。抓好两操的质量。

7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每

天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老

师作好监督检查工作C

9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。

2024年六年级班级工作计划篇3

本学期是学生在小学阶段的最后一个学期，孩子们不免心浮

气躁，同时也是我与孩子们相处的最后一学期，突然感觉肩头责

任的重大，虽然与这些小豆包们已经和睦相处两年半，大多数孩

子也养成了良好的学习习惯和行为习惯，但是仍有少数孩子自控

能力较差。为了让孩子们能够顺利迎接毕业走进中学，我们更要

扎扎实实做好自己的班级管理工作，营造一个团结、积极、向上

的班集体。我们将从以下几个方面做起：

一、开学初，师生一起制定适合于本班的规章制度。

然后在执行时不能打折扣。老师要率先垂范，起带头作用。

老师在奖惩上要一视同仁，不管是教师子女还是其他孩子，不管

是班干部还是一般学生，都要针对制度规定来一一落实，这样让

孩子心服口服，以赢得学生的尊敬和信任。

二、让学生积极参与班级管理。

坚持事事有人做，人人有事做的原则，在班级管理中人人都

分岗位，人人都有机会履行班级管理职责，有展现自己才能的机

会，增强责任感和参与意识。积极参与班级、学校的各项活动，

鼓励人人参与，在小组竞争、在班级竞争，在年级竞争，在学校

竞争，凡是为小组、班级争光添彩的同学会获得精神与物质奖

励，以此来培养竞争意识，荣誉意识。

三、向家长、外界借力

整合教育资源，达到家校教育合力，促进孩子健康发展，以

提高班级管理工作的成效。班级犹如一个大家庭，班主任老师就

是家长，要对自己的子女充满爱，不但要做好教学，更要关心孩

子的身心、生活，让孩子感受到班级这个家庭的温暖，利用家

访、面谈等多种方式积极与家长沟通，及时让家长及时了解孩子

在校表现，理性地与家长一起分析孩子的方方面面，共同促进孩

子健康地成长。

四、发挥班干部、路队长、科代表、小组长、校内值日生的

作用

培养学生自我管理能及约束能力。班干部、路队长、科代

表、小组长以及校内值日生的模范带头作用直接影响到他们对班

级管理的成效。所以在选举这些干部时，就要人人参与竞选，被

选拔出来的班干部在使用过程中我们也要精心培养。（一）、大力

表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干树立威信；

（二）、鼓励班干部大胆工作，在教给他们工作方法的同

时，更要严格要求班干在知识、能力上取得更大进步，在纪律上

以身作则，力求从各方面给全班同学起到模范带头作用；

（三）、培养班干部团结协作的精神，通过班干部这个小集

体建立正确的'舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心；

（四）、每个月底定期对班干部进行考核，对不能胜任工作

的班干部进行调整，再另选有能力的学生及时补充，这样有利于

调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，以及锻炼他们的

组织领导能力和积极参与能力。

五、以培养全面发展的学生为最终目标。

我们的目标是培养学生成为全面发展的合格人才。作为一名

班主任，眼睛不能只盯着孩子的学习，必须在德育、智育、体

育、美育以及劳动等方面一起抓，它们是相互相存，相互促进

的。不轻易取消学生的体育活动，并督促其积极参加学校组织的

各项活动；按照班级制度安排好每人每天的卫生劳动；利用班会

和其他活动，对孩子进行德育教育；在班级管理和有关活动中发

现有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他

同学积极投入；积极参与学校组织的各项竞赛活动（不论是集体

项目还是个人项目），通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意

识。

在本学期，我们将会以“天下大事必作于细，天下难事必作

于易”为校训，以“多彩校园，幸福成长”为目标，努力培养孩

子树立“知行”的学风，使孩子努力成为新时期新一代的准初中

生！

2024年六年级班级工作计划篇4

新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我们六年

级四班的班级一直在不停的进步，许多同学的行为习惯、学习习

惯、学习成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有点停止不

前，希望这少部分同学能够在新的学期里成绩能够得到提高。

在本学期的班级管理和教育教学实践中，继续坚持以生为

本，结合《浸润“论语”智慧，建设和乐成长型班级行动研究》

实施方案为指导，体现以“以人为本、有教无类”的思想，以培

养“君子”为教育目标，进行和乐教育，建立新型班级。希望能

够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

一、本班学生基本情况分析：

本班共有学生75人，其中男生39名，女生36名，其中班

干部12人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端

正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来

规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以

自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都

存在很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来

转化。

二、工作目标：

我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部

队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风

气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进

取、勤奋的班风。

三、本学期基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目

的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭

的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教

育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自

觉遵守学校制度，遵守班级制度。成立班干部小组，协助老师抓

好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

2、重视养成教育：根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、

差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，

学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习喷，养

成良好的学习习惯和生活习惯°班主任的以身示范往往起到不可

忽视的作用，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，在

班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实

际情况，与学校的德育工作密切配合，将从不同的方面和角度对

学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规

范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯，学习习惯和

积极的学习态度。

3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后

进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。通

过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴

趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高

4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，“因材施

教”，“夫子教人，各因其材”“坏的教育方法是用一种方法教

育五十名学生，好的教育方法是用五十种方法教同一名学生。”

作为班主任，当然必须根据每一名学生不同的情况如资质、性

格、能力、心理特点、思维状况等进行有针对性的教育。在重点

难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家

访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期

力争到每个学生家进行家访°保持家校联系，促进班级工作更顺

利地进行。力争在每学期把所有的家长走访一次，甚至多次。要

不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形

成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

6、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分

秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经

验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。

9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特

长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

10、做好班级博客，充分利用班级博客，对学生进行管理和

潜移默化的教育。

2024年六年级班级工作计划篇5

一、班级概况：

本班现有学生60人，接班几年以来，班级有了很多方面的进

步，孩子们的学习积极性越来越高，自觉性也越来越好，孩子们关

心他人，遵守校规校纪。班委工作较负责，但缺少特别有威信的

干部，大多数学生特别调皮，自觉性不够，需时时有人督促着才

能进步。多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要

求上讲，有较好的学习习惯和生活习惯。但也有少数几个学生学

习态度不够端正，做事拖拉，不能及时完成各项作业，集体荣誉

感不强。这学期应对这些同学进行重点引导。

二、工作目标：

1.锻炼一支强有力的班干部队伍，让每位班委都能独挡一

面，在老师不在的时候也能挑起大梁主动管事。

2.加强学生卫生、纪律、行为规范等方面的教育，提高学生

的自我约束和自我管理能力，争取在本学期的班级评比中有一个

较好的成绩。

3.开展一帮一及小组竞赛等多种方式调动学生积极性，做好

辅优补差工作，使全体学生共同进步。

4.通过感恩教育系列活动，让学生学会以一颗感恩的心来看

待身边的人和事，从而更加珍惜已有的幸福生活。

三：具体措施：

1、班集体建设：

现在班级是六年级。学生在经历了四、五年级最顽皮的年段

之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学

生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己

身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出

现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样

处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该

注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养：

班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增

长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采

用了任命和竞选相结合的办法。让出八个名额由班级学生通过自

己报名竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班

级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、

为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

3、抓班级常规及少先队活动：

班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习

习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂

纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课

堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁

的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专

注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常

规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。培养学生的班集体

意识和集体荣誉感。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一

样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑

板报，办好墙报，手抄报等，在活动中学生得到了能力的锻炼，

培养了集体观念。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游

戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。

其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在

社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就

应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

4、做好学困生的转化工作：

人有差异，有学习上也表现的比较明显。因此，转化学困生

是班务的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予学困

生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法

上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心

灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们

创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极

辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良

好的环境，也有利于班集体的建设。

5、创设良好的班级氛围：

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的

权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出

不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光

点，及时表扬，从而提高学困生的自信心。指导学生科学利用课

外时间，多读有益身心健康的书籍，鼓励学生参加兴趣小组，挖

掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一

些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动

的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方

法。

6、努力培养学生的竞争意识：

根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做

到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学

生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未

来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种

环境下不断的进步。

7、继续按照二学期的计划作好每月，每天该做的事情。

总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更

新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我

去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方

法。班务工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

2024年六年级班级工作计划篇6

一、基本情况分析

本班学生共51人，其中男生27人，女生24人。他们思想

淳朴，尊敬师长、团结同学，关心集体，乐于为班集体做事。班

干部能主动协助班主任开展班级工作，做事认真负责，有一定的

组织治理能力。大部分学生学习态度良好、专心听课。但还有几

个学生学习态度散漫，基础差，书写马虎，常需要老师教育、

督促。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强

的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的

学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进

取、勤奋的班风。

二、指导思想

积极响应上级的指令，坚持以思想品德教育为重点，以学生

校内、校外行为习惯养成教育为根本，以新编《小学生日常行为

规范》为指针，结合学校教育主题全面开展三礼教育（三礼指礼

貌、礼节、礼节），培养学生有礼貌，礼节端正，礼节高尚的良

好习惯。继续开展各项树榜样评选活动，培养学生人人争先进、

人人为学校争光的意识，增强集体凝聚力。抓好学生思想教育,

做细班级治理工作，进步教育教学质量，努力争创先进的班集

体。

三、工作重点

1、加强学生的思想品德教育，重点从学生的校内、校外行

为习惯养成教育出发，认真、深进学习《小学生日常行为规

范》，要求学生根据学校的主题教育分阶段学习，重视学生心理

素质的发展。让学生学会对己讲仪表，对人讲礼貌一学习讲勤

奋，社会讲公德，在家讲孝敬。

2、注重交通安全教育，防火、防水安全教育；关注学生的身

体健康，加强自护能力的培养，杜尽意外事故的发生。

3、加强班干的培训；做好优生思懑指导，学困生的思想转化

工作；利用争先进创特色进一步培养学生的集体凝聚力，从而形

成人人为班争光的良好班风。

4、开展形式多样的活动，培养学生自主学习的能动性，让

学生感受到学习的乐趣。

四、转变学困生措施

1、以学校制定的扶困措施为根本，把转困工作作为工作重

点，利用课余和辅导时间进行个别辅导，多与他们谈心，定期召

开学困生会，及时了解他们的心理状况，多发现他们的闪光点，

多表扬，少批评，纠正其思想歪路，促其进步。

2、与家长密切联系、沟通，共同约束、监视孩子们的行为

表现。

3、在班级中多表扬他们，树立他们在同学眼前的好形象，

建立他们做人的自信心。

4、针对班里学困生的个性特点，设立一帮一小组，让好带

困，教师也配合帮教，尽量帮助他们解决思想障碍，克服学习上

的困难，尽快跟上大队。

5、多安排他们参与班级治理工作，培养他们的工作能力，

集体责任感，让他们感受到集体的关注。

五、少先队工作

1、根据学校少先队大队部的工作计划，具体制定中队活动

计划，积极开展形式多样、生动、活泼，具有科学性、知识性、

趣味性的中队活动。

2、抓好少先队的常识教育工作，树立先进队员榜样，重视

进队伍员素质，培养好队干，让他们自理策划队务及活动，寓教

育于活动中，培养全体学天生为优秀的少先队队员。

3、紧抓爱国主义教育，集体主义教育，抓紧文艺节目的培

训，培养学生各项素质全面发展。

六、文体卫生工作

1、上好每节《卫生与健康》、《心理健康》课，宣传生理与

心理卫生知识，让学生养成良好的健康卫生习惯，确保身心得到

健康地长大。

2、抓好两操保健落实工作，教育学生留意眼睛的保护，配

合体育老师做好学生的队列、出操练习。

3、强化文明班评选要求，凝聚集体气力，完善班级治理机

制，从卫生、仪表、纪律等方面约束学生养成良好的行为习惯。

七、努力的目标：全班同学能讲文明话、做文明事，看见有

困难的人会主动帮忙，全班的同学都能主动与老师、家长、同学

打招呼、鞠躬问好。

2024年六年级班级工作计划篇7

一、制定严格的纪律制度

六年级跟初中只差严格门槛，学生们已经一只脚踏进了初

中，我在本学期就要对他们负责，首先要做的就是对纪律的严格

管理，我将会制定本班严格的纪律制度，让学生把注意力更多的

放到学习上，而不是杂事上。由于以往对他们的放松，所以让他

们在课上的注意力是无法集中的，课堂纪律是比较差的。因此本

学期我会选出两个纪律委员出来，一是他们可以互相监督，二是

分管纪律，这样他们一边管理纪律，一边可以学习，两边都不耽

误。上课严禁学生去做无关课堂和学习的事情。

二、提高后进生的学习成绩

这群学生在这已经读了五年，班上有些学生的成绩是属于偏

差的，这是不利于他们后面升初中。由于已经进入小学六年级

了，还差一年就要升初中，所以我本学期会相对的把注意力放一

些到班上的后进生上去，帮助他们把成绩提高上来。我会进行学

习上的指导，找到他们学习差的原因，并跟其他老师商量帮助他

们补课，尽量在本学期就把他们的成绩给提升上去，避免到下学

期赶鸭子上架C

三、培养学生好的学习习惯

趁着他们还在小学，我就要严格去对他们懂得学习习喷做调

整，培养他们良好的学习习惯，让他们在学习上有个好习喷，这

样学习对于他们而言就没有那么难了。好习惯能够帮助到他们很

多，比如上课积极做笔记，下课就可以方便复习，考试先把名字

和班级写好，这样就防止考试没有成绩，错过了名次。养成课前

预习和课后复习的习惯，上课能跟上老师的教学，下课复习，能

及时的消化知识。毕竟他们还小，从现在开始去努力的培养他们

的好习惯，对于学习是好处多多的。只有当他们自己意识到学习

习惯很重要，才能有更进一步的提升。

六年级上学期即将开始，我做了这个工作计划，就是希望自

己在本学期可以把班主任工作给做的再好一些，让学生们能有更

好的学习氛围，让学生在小学最后一学年里学到东西，把成绩提

高，帮助他们顺利的升入初中。

2024年六年级班级工作计划篇8

基本情况：

行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄

太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习

惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完

成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习

惯，如:徐迈克上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步

骤；曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强

的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣

心、盲目自满的思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

为指导，依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，

认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作

体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养

学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实

效性，继续保持市德育工作先进校称号。

德育工作总目标：

1、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，重视对学生

进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高

学生的思想道德素质。

2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、

人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教

育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任

的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活

动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创

“星级文明班”。

4、通过“新世纪，我能行”的各项创新实践的少先队活

动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等

多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动

参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色

班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生

养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生

从爱护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，

人人争做“附小形象大使”。

7、结合“apec”会议在上海举行及“北京申奥成功”的良

好教育契机，积极开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”

的科技主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。

8、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大

家长的自身素质和家庭教育水平。重视“330课外教育工程”，

有效组织学生参与社区各项活动，使学校一家庭一社会这三位一

体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。

9、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中喻快地

形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

教育内容及措施：

（一）、行为规范教育：

一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的附小人。

抓学生行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、

学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。

设计四张星座宇航图，分别是：

a、文明礼貌的“队礼星座”

热情星一谦让星一尊师星一爱老星

b、遵守纪律的“大雁星座”

自知星一克己星一值勤星

C、努力学习的“智慧星座”

预习星一复习星一检查星一订正星

d、热爱劳动的“马兰花星座”

育苗一长叶一开花一献果

以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过

程

(1)、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到

大家的支持和帮助。(队员可根据自己的情况，选择自己最弱项

为攻克目标)

(2)、在壁报二以小队为单位把每个队员的星座图表布置出

来

(3)、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。

(4)、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为

规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多

星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。

(5)、每月进行行为规范的阶段小结。

(6)、积极做好“行规”特色中队的申报工作。

（二八主题教育活动：

1、“做小主人，创新形象”系列教育活动

感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。为新校园画一张

画、写一首小诗、拍一张照。开展“如何爱护身边的小生命”的

专题讨论，出金点子、写宣传语。征集优秀的宣传语交学校评

比。

（自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做附小的主人。

结合apec会议，开展附小形象大使的活动，人人争做礼仪员°

2、爱国主义专题教育

2024年六年级班级工作计划篇9

基本情况：

行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄

太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习

惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况:大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完

成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习

惯，如：徐迈克上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步

骤；曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强

的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣

心、盲目自满的思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

为指导，贯彻江提出的依法治国、以得治国的战略方针及七一讲

话精神，认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本

德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格

局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德

育工作的实效性，继续保持市德育工作先进校称号。

德育工作总目标：

1、坚决贯彻江提出的以得治国的战略方针及七一讲话精

神，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等

教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、

人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教

育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任

的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活

动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创

星级文明班。

4、通过新世纪，我能行的各项创新实践的少先队活动，

充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种

能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动

参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色

班，使学生中涌现出一大批行为规范小明星，并使全体学生养成

良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

6、通过做小主人、创新形象的系列教育活动，使学生从爱

护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人

争做附小形象大使。

7、结合apec会议在上海举行及北京申奥成功的良好教育

契机，积极开展社会实践活动和人人争做环保小卫士的科技主题

活动，使校本德育和社会德育有机结合。

8、继续开展学习型家庭的指导与研究，切实提高广大家长

的自身素质和家庭教育水平。重视330课外教育工程，有效组织

学生参与社区各项活动，使学校一家庭一社会这三位一体的德育

网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。

9、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中喻快地

形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

教育内容及措施：

（一）、行为规范教育：

一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的附小人。

抓学生行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、

学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

4、班级开展我驾火箭添新星的活动。

设计四张星座宇航图，分别是：

a、文明礼貌的队礼星座

热情星一谦让星一尊师星一爱老星

b、遵守纪律的大雁星座

自知星一克己星一值勤星

c、努力学习的智慧星座

预习星一复习星一检查星一订正星

d、热爱劳动的马兰花星座

育苗一长叶一开花一献果

以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过

程

(1)、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到

大家的支持和帮助。(队员可根据自己的情况，选择自己最弱项

为攻克目标)

(2)、在壁报二以小队为单位把每个队员的星座图表布置出

来

(3)、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。

(4)、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出行为规

范小标兵，可命名为大雁队员、白鸽队员、智多星队员等称号，

由中队或小队向队员的家庭报喜。

(5)、每月进行行为规范的阶段小结。

(6)、积极做好行规特色中队的申报工作。

(二)、主题教育活动：

1、做小主人，创新形象系列教育活动

感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。为新校园画一张

画、写一首小诗、拍一张照。开展如何爱护身边的小生命的专题

讨论，出金点子、写宣传语。征集优秀的宣传语交学校评比。

(自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做附小的主人。

结合apec会议，开展附小形象大使的活动，人人争做礼仪员。

2、爱国主义专题教育

2024年六年级班级工作计划篇10

一、指导思想：

一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，所以我特制

定出本班的奋斗目标“让班级以我为荣”，坚持“以人为本、德

育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班

貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形

式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道

德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形

成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根

据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规

工作的前提下，有重点的开展几项工作。

二、班级基本情况分析

本班共有学生63名，其中男38名，女生25名°学生，素

质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善

良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品

质。

学生在思想上积极上进，关心国家大事和社会热点问题，并

愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意

识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度

冷淡，思想境界有待提高。

学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的

趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，

出现了知识断层现象。总体上，全班学习态度还比较端正，由于

处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了

信心。

三、工作目标：

进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多

的知识；课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养

学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学

会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常

行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做

个好儿童。

四、具体工作要点：

为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把

学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一

位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作要点：

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约

2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓

好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工

作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要

不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断

上进。

7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

8、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和

家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一

次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，

促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

五、工作方法与措施：

（一）上好开学第一课，强化学生的意识。

主要对学生的行为规范做要求，其次在学习和安全方面也要

提出新的要求。

（二）狠抓养成和常规教育，培养雅行文明生。

1、通过班会课继续加强《小学生守则》和《小学生E常行

为规范》教育。利用开学第一周的“行为规范周“，以日常行为

规范教育为指导，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明

礼仪为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”（规范着

装、规范仪表、规范语言、规范行为）。

2、加强学生自理、自律、自治、自主四自能力，培养学生

雅行文明行为。以《孝雅文明行为手册》为内容，加强对学生雅

行文明行为的培养，遵守小学生守则和行为规范，学校规章制

度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习

惯活动。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良

好的行为习惯。

3、抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道

内的秩序。要求成队形后，在校园内走直线，转直角，有口号，

两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，

不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。

（三）注重阵地建设和丰富活动，提高德育实效。

1、开好每周一的班会课，突出主题、注重实效。

2、加强校园、班级文化建设，营造良好的校园和班级氛

围，树立班级形象。

3、凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德

品质的培养。

（四）发挥整合优势，促进学生全面发展。

（五）结合本班实际做好家访工作：

全面了解学生，提前准备好家访对象，注意信息反馈；持续

性与重点性相结合。

六、工作安排：

九月份：规范行为教育月

1、制订好班级工作计划。

2、选举班干部，组织学生认真清洁教室，布置好教室及班

级文化墙。

3、出好以“规范行为教育”为主题的板报。

4、落实9月10日教师节“感恩老师”主题活动。

5、校园应急疏散演练。

十月份：爱国主义教育月

1、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。

2、继续抓好常规教育。

3、出好以“爱国主义教育”为主题的板报，进行爱国主义

思想教育。

十一月份：安全宣传教育月

1、继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。

3、进行勤俭节约教育。

4、出好以“安全健康教育”为主题的板报。

十二月份：诚信、守法教育月

1、出好以“诚信、守法教育”为主题的板报。

2、继续抓好常规教育。

3、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生

思想松懈。

4、对学生进行爱护公物教育。

元月：

1、再次进行学习目的的教育。

2、评选班级文明学生。

3、评选班级德育小标兵、优秀班干部；搞好各类评比，树

立榜样。

4、加强安全教育。

2024年六年级班级工作计划篇11

班级概况

本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来源

附近村庄，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满

爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等

良好的思想品质。

学生思想状况:学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大

事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思

考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个

别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表

现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

学生学习状况:班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的

趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，

出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，

由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失

去了信心。

生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围

等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会

上屡屡夺魁。

一、指导思想

全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进

中小学德育工作意见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治

教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基

础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身

心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相

结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时

期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针

对性和实效性。

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作

计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素

质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活

动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕

业生。

二、具体工作目标

进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多

的知识;课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养

学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学

会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常

行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做

个好儿童。

三、重点工作：

为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把

学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一

位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓

好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工

作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要

不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断

上进。

7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

四、工作措施

（一）抓好思想教育，强化德育工作。

1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

3、开展丰富多彩的少先队活动。

（二）深入改革，提高教学质量。

（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。

1、积极参加学校体育卫生活动。

2、坚持上好两操，两课，两活动。

3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

4、完善卫生检查评比。

五、具体安排（略）

2024年六年级班级工作计划篇12

以教校任务引导思惟为根据，分离我班的实践，为使我班的

各个圆面更上一个台阶，特造定本平安企图，

1、预期班风：

联结、文化、老实、长进

2、先生状况剖析：

六年级共有59论理学生。跟着年纪的增加，愈来愈多地涌

现心思成绩，为班级经管任务带去了很年夜的易度。但先生又多

聪慧聪颖，多才多艺，是我校团体综开素养最好的班级。

3、实行性教诲方法：

散体教诲取本性教诲的一致

4、接纳的步伐:

1、看重养成教诲

养成优越的进修风俗战糊口风俗，对先生的发展提高是非常

需要的，优越的行动风俗使一的毕生成长受害非浅。是以，正在

班级停止优越人格的养成教诲是非常需要的。凭据先生的思惟实

践状况，取教校的德育任务紧密亲密合营，本教期，将从差别的

圆面战角度对先生停止纪律性的惯例练习。充沛应用班队会及朝

会的时光进修《一平常规》，《小先生守则》战《小先生平常行动

标准》，并正在平常进修的进程中让先生晓得甚么行动是女的，

甚么是过失的，使先生养成优越的进修战糊口风俗。我将正在班

级设坐“小小监视岗”，特地背责监视检讨先生的平常行动，并

正在正点时光停止一日总结，经过监视岗的报告请示，评出“最

好拇指奖”对浮现不敷好的先生，实时停止面拨，引导，增强教

诲。使先生慢慢构成优越的品德品格，行动风俗，进修风俗战主

动的进修立场，没有使一个先生落伍。

2、看重德育任务

公道应用升旗典礼，庞大节日，增强先生的德育教诲。那教

期应用教员节、国庆节、中春节战除夕节等庞大举止进行一些故

意义的主题班队会，使先生明白做人的事理，让先生正在各类举

止战休息中教汇合做，教会糊口。

3、看重卫生任务

讲求卫生很紧张。俗语说，病从心进。整理好卫生，既能使

身材康健，又能养成优越的糊口风俗，还能创设一个优越的进修

情况。

(1)卫生:请求穿着整齐，做好三勤，桌箱勤浑，物品勤摆，

两操勤做。

(2)班级卫生:天天早，中，早分拨值日生浑扫，设坐卫生监

视岗，停止检讨取监视。关于自动，实时挨扫卫生的同窗或小

组，停止嘉奖。同时应用花卉好化情况，并停止爱惜情况战花卉

的教诲。

4、培育种植提拔班级干部

班级经管光靠班主任一人去经管是不敷的，而班干部倒是班

级经管的小助手。那教期我将接纳班干部轮番造(包含班长战各

项背责人)，使班级经管再上新台阶，让每一个孩子的潜能皆获

得充沛的发掘，培育种植提拔有本性的人，使孩子们教会进修，

教会糊口，教汇合做战教会经管。并实时召闭会议，针对他们正

在任务中涌现的成绩，教给他们任务方式，使他们明白本身的职

责，指出他们的劣缺陷战以后勤奋任务的标的目的。

5、强化班级规律

一个班级，要念有优越的班风，必需要有优越的规律才止。

因此，我从以下几面进手：

(1)讲堂规律

起首师生配合造定班规班纪，并造定响应的赏罚方法。如许

先生既感应风趣，又有动力，并且能够正在没有知没有觉中恪守

规律。因为是孩子们本身造定的，如许变主动的各类请求为自动

的行动，有助于先生将笔墨内化为行动。我们班的主旨是“道到

就要做到”。

(2)课间规律

课间是先生沉紧戚息的时光，优越的课间规律将会给全部校

园带去活泼而沉紧的氛围。但是，丰盛多彩的课间举止，就是办

理课间规律治的宝贝。我将针对先生的年纪特色，采取师生配合

到场的方法，展开“跳绳，做游戏，拍球”等举止，使先生既健

体又受教诲，还能促进师生之间的豪情，扩展交换的空间。同

时，随时提示先生要注重的风险举止战园地，寓教于乐。

6、增强落后生经管

面向全部先生，分类施教，增强对落后生的教导，要从关

怀、爱惜先生的角度动身，理解关怀先生。实时理解先生的心思

变革，控制他们发展路途上的成长状况。

7、实时理解教情

正确掌握先生对常识的控制，果材施教，正在重面易面高低

光阴，以增进全班结果的仄稳、踏实地上升。

8、家教分离

常常连结取先生家长联络，使教校教诲战家庭教诲无机地分

离起去，本教期，力图把全部的家长访问一次，以至屡次，常常

连结德律风联络。要没有厌其烦的做好落后生的转化任务，抓两

端，促中心，使全班构成一盘棋，实正成为一个联结向上的班散

体。

9、看重关心教诲

要关怀先生的糊口，实时战家长联络，体恤他们的热热，理

解他们的心思，树立对等协调的师生闭系，做先生的贴心朋友，

以使班主任任务做的更好。

10、抓好少先队任务

班级任务的一个紧张部门，就是班主任任务，是充沛发扬先

生专长、声张先生本性的有用门路。本教期将主动合营教校少先

年夜队，分离实践弄好各项举止。

11、看重体裁任务

教诲先生上好全部教校开设的课程，主动加入体育锤炼，主

动到场教校构造的文娱举止，着重各项竞赛的主动到场，培育种

植提拔先生的到场认识。充沛发扬各项举止中的教诲阵地的感

化，加强先生的声誉感，使先生心中有别人，有散体。好比：能

够应用活动白旗的评选等举止，对先生停止思惟教诲。

12、其他圆面

班级经管中还应重视个别的成长，正在各项举止中发掘各类

人才及先生的潜力，使班上的每一个同窗皆能正在某一圆面获得

进一步的成长。是以，正在班级继承展开各类举止。如：文化小

标兵评比，小书法家，小创造家，小墨客，数教小专士战爱书人

等各类评选举止。正在那些举止中，鼎力推出新人，新做，让每

一个孩子皆勇于面临大师展现自我，充沛锤炼本身，进步先生的

自负心。别的，充沛应用班级板报中的德育阵地，增强经管。

还给先生一个对等的空间。那教期，我将会以朋友的身份战

先生措辞，居心去交换，用赏识的眼力寻觅先生身上的每处闪光

面。我信赖，只需闭爱先生，尊敬先生，宽大先生，我们就可以

找到开启先生心灵的钥匙。上述步伐只是我对班级本教期的开端

挨算，正在以后的任务中，我将不停地减以改善。如有不敷的地

方，敬请带领战先生评论，斧正。

2024年六年级班级工作计划篇13

在学校整体思想的指导下，师生的共同努力下，为使我班形

成良好的班风、学风。同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮

助、遵守纪律。本学期班级工作计划如下：

一、本班基本情况：

我班现有学生48人。其中有少部分学生比较活跃，自制能

力较差，时常不能控制自己，纪律方面必须加强。

二、制定严格的班级规定，搞活课堂教学。

本学期开始，就要召开全班会议，制定详细的班级约定，在

制定的时候一定要细致，要求到具体的每一个方面，如纪律、卫

生、学习、就餐就寝。同时针对各个方面要制定出严格的奖罚措

施，分工明确落实到具体的负责人。在长期接触中，我了解、针

对学生的个性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高

课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，尽力培养学生

的学习兴趣，让他们集中精神听课。在全面课改下，更要针对性

的指导，给学生一个明确的方向性，同时老师要认真做好导学

案。

三、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁

杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。

开学初，要求学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规

范》，组建好班干部集体，确立好值周班长轮流顺序，利用《怎

样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定出

奖惩措施。

四、言传身教，培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本

舍不得让孩子干活，因此在校园、在教室看见地上有纸，哪怕是

踩上也不捡起来。如有这种情况发生，我必须强调学生把地上的

纸捡起来，放入纸篓c这样才能培养学生人人关心班级，人人讲

卫生。使同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去

指派了，对这些同学我将及时的予以表扬，夸奖他们已经养成爱

干净、讲卫生的优良品行，我想这样渐渐地全班同学都会养成良

好的习惯，谁也不会往地上扔一块纸屑了。同时为了给学生加强

爱父母的教育，每次大修回家，我都准备必要的德育作业，如给

父母洗脚，按摩……等。让学生能有一颗感恩的心。

五、重视对后进生的教育工作。

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮

助，使每个学生都能得到充分的发展。还要利用课间休息时间找

他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信

心和勇气，帮助他们制定“学习计划，划分学习小组”等。帮助

提高他们的学习成绩。

六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。

我校己经实行新一轮的课程改革，教学中必须有新的理念、

运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生

的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生

的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有

过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。

所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提

高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件c同时加大课

改进程，努力钻研适合本班级情况的教学模式，不要固步自封，

对新的教学模式要主动去领悟，去结合实际来应用到自己的教学

工作当中。

本学期，我会努力钻研教学，以塌实的心态投入到工作中来

提高自己的教学水平和班级管理水平。

2024年六年级班级工作计划篇14

一、情况分析：

本班共有30名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表

现突出。有3名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。

有6名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良

好。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

二、本期奋斗的目标：

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想政治工作

计划，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇

往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为

习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生

的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加

以高度重视。

4、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学

习的兴趣。

5、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动

的去获取知识。

6、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进

同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感，争向“优秀班集

体”靠拢。

7、教师要协调好与认课教师的关系，共同关心学生的进

步，争取全班同学的成绩有所上升。

8、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

三、实现目标的措施

1、扎实开展爱国主义教育活动

（1）爱国主义读书竞赛活动。

（2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活

动。（3）开展以“弘扬和培养民族精神”为主题的活动，让学生

了解民族精神内涵、增强民族自豪感，振奋民族精神，凝聚民族

力量。

2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“优

秀队员”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方

面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小

标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的

热情。

3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，

并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班

集体建设。

4、督促学生二好“两课两操”，鼓励学生积极参加体育锻

炼。

5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任

多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学

校与家庭通管通教，促进学生共同进步。

6.班主任应充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任

的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班

集体的利益。

7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅

所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他

们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。

四、本期活动安排

在本期，计划开展以下活动：

二月份：1、报名注册，清扫卫生。2、对学生进行常规教

育03、制定班务工作计划。

三月份：1、3月5日开展“学雷锋”系列活动。3、出一期

以“文明行为”为主题的板报。4、古诗文咏读。

四月份：1、借清明之际，对学生进行爱国主义教育。2、

“书香校园”读书活动。3、组织召开一次“转变学习观念”主

题班会。；4、参加征文活动。

五月份：1、纽织开展“关爱后进生”活动2、“诵经典美

文做文明少年”古诗文朗读比赛。3、开展“优质作业从我做

起”活动。4、参加学校召开的运动会。

六月份：1、庆“六一”活动。2、“多读书读好书”演讲比

赛。3、“好书伴我成长”演讲比赛。4、作好毕业考试前心理及

应试技巧等方面工作。

七月份：1、做好复习工作。2、填写各种表册。3、放假前

对学生进行法纪、安全教育工作计划。

总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使班级工

作更上一层楼。让我的学生做一个合格的小学毕业生。

2024年六年级班级工作计划篇15

六年级学生离初中生很近，作为他们的班主任，我不得不把

这工作重视起来，必须得建设好这个班，才能够让他们学习心

安。所以特制定以下的班级工作计划：

一、指导思想

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻

落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成

教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活

动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况和目标

我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉

感。他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控

制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进

一步培养。

三、具体措施

（一）因材施教，做好培优转差的工作

1、重视尖子生的培养

(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问

题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学

生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加

校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

(3)多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同

时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化

(1)对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善

诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮

一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

(2)对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的

配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家

表现。

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研

究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工

作的有效开展。

(二)做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真

正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持

衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真

做好值日生工作，保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用

班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范

安全常识》。利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安

全意识，提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随便

到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全C

(三)狠抓班集体建设

1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

(1)进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学