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文档简介
八年级(上)期中数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.全民阅读已成为一种良好风尚,现在的图书是人们阅读的好地方.下列图书馆标志的图形中不是轴对称图形的是(
)A. B. C. D.2.在平面直角坐标系中,点(2,4)关于y轴对称的点的坐标为(
)A.(-2,4) B.(2,-4) C.(-4,2) D.(4,-2)3.下列各式从左到右的变形为分解因式的是(
)A.x(x-y)=x2-xy4.如图,厂房屋顶外框是等腰三角形,其中AB=AC,AD是△ABC的中线,且∠ABC=30∘,AB
A.15 B.20 C.25 D.305.下列运算正确的是(
)A.a2+a2=a4 B.6.下列各选项中,因式分解正确的是(
)A.(a2+b2)=(a+b7.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,将△ADE沿DE折叠至△FDE位置,点A的对应点为F.若∠A=15∘,A.135∘
B.130∘
C.125∘8.如图,△ABC中,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交BC于点E.若AD=3,△ACE的周长为8,则△ABCA.11
B.13
C.14
D.199.如图,已知直线l垂直平分AB,点C在直线l的左侧,且AB=9,AC=7,BC=5,P是直线l上的任意一点,则PB+PCA.5
B.6
C.7
D.9
10.计算(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)A.235+2 B.264+1 C.二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。11.计算(1-3)012.如图,已知△ABC≌△DEF,点B,E,C,F依次在同一条直线上.若BC=8,CE=5,则CF的长为13.若x2+kx+4是一个完全平方式,则k14.已知xm=3,xn=2,则x15.如图,等边△ABC中,点P是CA延长线上一点,点D是BC上一点,且PB=PD.若CP+CD=10,BD=3
三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。16.(本小题7分)
计算:
(1)(a2)3÷a217.(本小题7分)
先化简,再求值.[(xy+2)(xy-18.(本小题7分)
如图,已知点B,F,C,E在同一直线上,AB//DE,BC=EF,AB19.(本小题9分)
如图,在平面直角坐标系xOy中,点O(0,0),A(-1,2),B(2,1).
(1)在图中画出△AOB关于y轴对称的△A1OB1,并直接写出点A1和点B1的坐标;(不写画法,保留画图痕迹)
(2)在x20.(本小题9分)
如图,已知:在△ABC中,∠A=30∘,∠B=60∘.
(1)作BC的垂直平分线,分别交AB、BC于点E、F;
(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明)21.(本小题9分)
为着力打造天蓝地绿水净、宜居宜业宜游的绿都郑州,完成2023年12月31日前的新建绿地任务,郑州加快推进生态郑州、美丽郑州建设.如图,现新建一块长为3a+2b,宽为2a+b的长方形绿地,并在绿地中间修建横向和纵向宽度都为a的道路,将空地分成四块大小不同区域.
(1)求绿地(空白部分)的面积;(用含a、b的式子表示)
(2)若a=2,b=322.(本小题13分)
对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积,可以得到一个数学等式.例如由图1可以得到(a+b)2=a2+2ab+b2,这样就用图形面积验证了完全平方公式.
(1)类似地,写出图2中所表示的数学等式为______;
(2)如图3,用不同的代数式表示大正方形的面积,由此得到的数学等式为______;
(3)利用上面(2)的结论解决问题:若x+y=7,xy=6,求(x-y)2的值;
(4)利用此方法也可以求出一些不规则图形的面积.如图4,将两个边长分别为a23.(本小题14分)
综合与探究:
在△ABC中,AB=AC=BC=3cm,点P从点A出发以1cm/s的速度沿线段AB向点B运动.
(1)如图1,设点P的运动时间为t(s),当t=______s时,△PBC是直角三角形,
(2)如图2,若另一动点Q从点B出发,沿线段BC向点C运动,如果动点P,Q都以1cm/s的速度同时出发,设运动时间为t(s),求当t为何值时,△PBQ是直角三角形.
(3)如图3,若另一动点Q从点C出发,沿射线BC方向运动,连接PQ交AC点D,且动点P,Q都以1cm/s的速度同时出发.
①设运动时间为t(s)答案和解析1.【答案】B
【解析】解:A、是轴对称图形,故此选项错误;
B、不是轴对称图形,故此选项正确;
C、是轴对称图形,故此选项错误;
D、是轴对称图形,故此选项错误;
故选:B.
根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析.
2.【答案】A
【解析】解:在平面直角坐标系中,点(2,4)关于y轴对称的点的坐标是(-2,4),
故选:A.
根据关于y轴对称的点的坐标特征,即可解答.
本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,熟练掌握关于y3.【答案】D
【解析】解:A、没把一个多项式转化成几个整式积,故A错误;
B、没把一个多项式转化成几个整式积,故B错误;
C、是整式的乘法,故C错误;
D、把一个多项式转化成几个整式积,故D正确;
故选:D.
根据因式分解的定义:将多项式和的形式化为整式积的形式,判断即可.
4.【答案】C
【解析】解:∵AB=AC,AD是△ABC的中线,
∴AD⊥BC,
∴∠ADB=90∘,
∵∠ABC=30∘,
∴AD=12AB=12×50=25(5.【答案】B
【解析】解:A、a2+a2=2a2,故选项不符合题意;
B、(a2)3=a6,故选项符合题意;
C、6.【答案】C
【解析】解:A、原式不能分解,不符合题意;
B、原式=(x+2)(x-2),不符合题意;
C、原式=(m-2)2,符合题意;
D7.【答案】A
【解析】解:由题意得,∠ADE=∠FDE,∠AED=∠FED,
∵∠BDF=120∘,
∴∠ADF=180∘-120∘=60∘,
∴∠ADE=12∠ADF=30∘,
∴∠DEA8.【答案】C
【解析】解:∵DE是AB的垂直平分线,
∴EA=EB,AB=2AD=6,
∵△ACE的周长为8,
∴AC+CE+EA=8,
∴AC+CE9.【答案】C
【解析】解:连接BP,
∵直线l垂直平分AB,
∴BP=AP,
∴PB+PC=PA+PC≥AC,
所以PB+10.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查了平方差公式的应用,注意:(a+b)(a-b)=a2-b2.
把前面的1变为(2-1),再依次运用平方差公式进行计算即可.
【解答】
解:原式=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(11.【答案】3【解析】解:原式=1+3-1
=1-1+3
=12.【答案】3
【解析】解:∵△ABC≌△DEF,
∴BC=EF,
又BC=8,
∴EF=8,
∵EC=5,13.【答案】±4
【解析】解:∵(x±4)2=x2±4x+4,
∴若x14.【答案】18
【解析】解:x2m+n=(xm)2⋅15.【答案】163【解析】解:过P作PM⊥BC于点M,
∵PB=PD,BD=3,
∴DM=12BD=32,
设CD=x,则CM=CD+DM=x+32,
∵CP+CD=10,
∴CP=10-x,
∵△ABC是等边三角形,
∴∠C=60∘,AB=BC,
∵PM⊥BC,
∴∠PMC=90∘,16.【答案】解:(1)原式=a6÷a【解析】(1)根据同底数幂的除法法则、幂的乘方与积的乘方法则进行解题即可;
(2)根据提公因式法与公式法进行解题即可.
本题考查同底数幂的除法、幂的乘方与积的乘方、提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握相关的知识点是解题的关键.17.【答案】解:原式=(x2y2-4+4)÷xy
=x2y2【解析】按照平方差公式进行中括号内的乘法,然后合并同类项,再根据单项式除以单项式法则进行化简,最后把x,y的值代入化简后的式子进行计算即可.
本题主要考查了整式的化简求值,解题关键是熟练掌握平方差公式、合并同类项和单项式除以单项式法则.18.【答案】证明:∵AB//DE,
∴∠B=∠E,
在△ABC与△DEF中,
AB=【解析】根据平行线的性质得出∠B=∠E,进而利用SAS证明△ABC与△DEF全等,利用全等三角形的性质解答即可.
此题考查了全等三角形的判定与性质,其中全等三角形的判定方法有:SSS;SAS;ASA;19.【答案】(1,0)
【解析】解(1)如图所示,即为所求,
由图形知,A1(1,2),B1(-2,1);
(2)如图,作点B关于x轴的对称点B',连接BB'交x轴于点P,
由图形知,点P即为所求,点P的坐标为(1,0),
故答案为:(1,0).
(1)根据轴对称的性质,找出对应点的位置即可;
(2)根据两点之间,线段最短可知:作点B关于x轴的对称点B',连接BB'交x轴于点P,可得点P的坐标.20.【答案】(1)解:如图,直线EF即为所求.
(2)证明:∵直线EF为线段BC的垂直平分线,
∴点F为BC的中点,∠BFE=90∘,
∵∠A=30∘,∠B=60∘,
∴∠C【解析】(1)根据线段垂直平分线的作图方法作图即可.
(2)由线段垂直平分线的性质可得点F为BC的中点,∠BFE=90∘,可得EF//AC,进而可得点E是21.【答案】解:(1)用平移法得到变换图形如下,空白部分为长为2a+2b,宽为a+b的长方形,
故面积为:
(2a+2b)(a+b)
=2(a+b)2
=2a2+4ab+2b【解析】(1)根据多项式乘多项式的乘法法则解决此题.
(2)将a=2,b=3代入求值.22.【答案】a(b+【解析】解:(1)根据题意可知,图2中所表示的数学等式为:a(b+c)=ab+ac,
故答案为:a(b+c)=ab+ac;
(2)由图可知,用不同的代数式表示大正方形的面积,得到的数学等式为:
(a+b)2=(a-b)2+4ab,
故答案为:(a+b)2=(a-b)2+423.【答案】1.5
1
【解析】解:(1)∵CB=BA=CA,
∴△ABC是等边三角形,
∴当P为AB的中点时,
∵AB⊥PC,则△PBC是直角三角形,
∵AP=12AB=1.5cm,
∴t=1.5÷1=1.5s,
故答案为:1.5;
(2)根据题意可得:BQ=t,AP=t,
则BP=AB-AP=3-t,
∵△ABC是等边三角形,则∠B=60∘,
当PQ⊥BC时,如图2,∠BQP=90∘,
∴∠BPQ=90∘-∠B=30∘,
∴BQ=12BP=12(3-t),
∴12(3-t)=t,
解得:t=1;
当PQ⊥AB时,∠BPQ=90∘,
∴∠BQP=90∘-∠B=30∘,
∴2BP
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