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文档简介
2024年吉林省长春市农安县永安乡招聘社区工作者考前
自测高频考点模拟试题(共500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、(2017年)杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年,缓期执行。物某
一直认为自己运气不好,对法院判决耿耿于怀,经常无故缺席社区服
务活动。针对杨某的情况,社会工作者为其提供帮助,宜采取的方法
是()
A.加强监督管理
B.培养劳动习惯
C.开展风险评估
D.认知行为治疗
【答案】:D
2、矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的
生活这一问题,为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过
程中,小林模拟西餐厅的情境,让服务对象分别扮演“主厨”“侍应
生”与“顾客”,尝试体验不同的角色的感受和需求,以提升服务对
象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的()需求。
A.再社会化
B.正常家庭生活
C.基本生存保障
I).就业权益保障
【答案】:A
3、某社区开展“老年友好型社区”创建活动,对全社区的道路、公共
活动场所和公共卫生间等适老化改造,预防老人发生意外事故。上述
措施满足了老年人的(???)需要。
A.健康维护
B.居家安全
C.社会参与
D.就业休闲
【答案】:B
4、(2016年真题)初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对
老师微笑,老师却没有理会她,小丽觉得老师一定是不喜欢自己,找
学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不
理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加
自信的角度,让小丽认识到上述想法属于()。
A.非黑即白
B.灰色情景
C.以偏概全
D.透视心意
【答案】:D
5、()指的是为了确保社会公正,站在服务对象或者受助团体
的立场上,直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活
动过程。
A.宣传教育
B.干预目标
C.倡导
D.资源链接
【答案】:C
6、对于农村年幼的“留守儿童”,应建立一些农村幼儿园,由受过
专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务,而不是将他们
交给年老的祖父母照顾。这体现了选择介入行动的()原则。
A.个别化
B.瞄准服务目标
C.以人为本,服务对象目决
D.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
【答案】:D
7、小琴今年17岁,初中文化程度,性格内向,平时喜欢画漫画,但
从来不敢把自己的画给别人看。在家里无论她做什么事情,父母总是
说“你不行的”、“你不会的”,所以她觉得处处不如别人,非常自
卑。社会工作者老王决定运用个案工作的方法提升小琴的自信心。当
看到小琴画的漫画时,老王适宜的回应是()。
A.“你画的漫画是全世界最好的”。
B.“你能和我说一说这画的意思吗?”
C.“父母说你不会画画你肯定很难过”。
D.“父母说你画得不好是他们不太懂漫画
【答案】:B
8、在社会工作评估中,最有发言权的人是()。
A.社会工作者
B.社会工作服务对象
C.社会工作服务机构工作人员
D.机构督导
【答案】:B
9、(2020年真题)李姐是某老年服务中心的社会工作者,她觉得新入
住中心的半失能老人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几
分相像,又是同乡,因此对张奶奶格外关照,什么事情都主动替张奶
奶做。这种情形属于社会工作者在服务过程中产生的()问题。
A.移情
B.工作倦怠
C.反移情
D.过度保护
【答案】:C
10、由于人际沟通技巧不足,某企业一些员工常遭到客户投诉。为提
升员工沟通技巧,企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式
开展工作。为评估小组工作成果,社会工作者采取的基线测量做法是
Oo
A.测量员工参加小组后顾客投诉情况
B.测量小组过程中员工沟通情况
C.测量员工参加小组前后顾客投诉情况
D.测量员工参加小组后沟通情况
【答案】:C
11、目标达成的结案大部分是()介入结案。
A.短期
B.长期
C.相对
D.绝对
【答案】:A
12、(2018年)社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家
的青少年,他们常成群结伙在社区内闲逛,喝酒嬉闹。为预防这些青
少年发生越轨行为,小李应()。
A.加强对他们的管理和控制
B.协助司法机关对他们进行社会调查
C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务
I).设立“人生导师计划”为其提供社会支持
【答案】:D
13、在军队多次获得荣誉的王军官,因为意外事故造成残疾,现在只
能在亲人的帮助才能顺利地生活和工作。他的情绪日渐低落,越来越
感到生命没有意义,对什么事都没有兴趣,为协助王军官找到生命的
意义,珍惜当下,最可行的方法是()。
A.为王军官提供情绪辅导
B.为王军官建立家庭支持网络
C.为王军官开展社区康复
D.回顾过往经历,建构生命意义
【答案】:D
14、社区社会工作者在中国城市社区工作时,对其社区进行分析,首
先应通过观察或与居民聊天掌握社区的()。
A.基本类型
B.基本情况
C.共同性问题
D.群体性问题
【答案】:A
15、老张因保外就医成为社区矫正对象,社会工作者去老张家进行家
访时,通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座,上述情况中,老
张属于()的服务对象。
A.主动求助
B.机构转介
C.外展发现
D.非自愿型
【答案】:I)
16、从教育功能角度分类,社区教育包括控制式社区教育、解放式社
区教育和()。
A.文化式社区教育
B.环保式社区教育
C.补偿式社区教育
D.伦理式社区教育
【答案】:C
17、目前,家庭暴力、拐卖妇女、对妇女包括女童的性侵犯,以及对
从事商业性性服务的妇女的剥削和暴力等问题已经引起了社会的关注,
社会工作者在开展服务的过程中应当坚持一定的干预原则,下列做法
不符合社会工作干预原则的是()。
A.关注受害妇女的安全
B.尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心
C.与受害妇女建立信任、真诚的专业关系
D.注重维护受害妇女的声誉,让其保持沉默
【答案】:D
18、社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案,计划接下来
的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工作安排属于()。
A.跟进服务
B.成效评估
C.情绪安抚
D.服务咨询
【答案】:A
19、单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说,10岁的儿子小明常因打网
络游戏,不能按时完成作业,学习成绩不好。小芳工作单位离家较远,
没有足够时间照顾儿子,小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”,并
联系退休党员王阿姨与小芳家结对,在小芳下班前替她照顾儿子,同
时,小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”,向心理专家学习亲子
沟通的方法,以提高其亲职能力。小李为小芳家提供的上述服务属于
()儿童福利服务。
A.治疗性
B.补充性
C.替代性
D.保护性
【答案】:B
20、重构()的环境,是学校社会工作的切入点及重要内容。
A.学生
B.学校
C.班级
D.困境学生
【答案】:D
21、()按照服务对象的具体情况,分轻重缓急,制定出几个目标,然
后使用大家认可的等级尺度,来测量和计算出服务对象实现个人化目
标的情况。
A.目标核对表
B.服务对象度测量
C.个人目标尺度测量
D.基线测量评估
【答案】:C
22、某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早,许多学生家长因
工作原因无法照看孩子,于是,该机构与社区居委会合作开办了“四
点半课堂”,开展学生临时托管.课后学习辅导等服务。该机构的上述
工作属于()儿童福利服务。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
【答案】:C
23、某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式,
践行社会康复理念,为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复
的是()。
A.为智障人士制定职业发展规划
B.为智障人士制定康复训练计划
C.让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读
D.运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
【答案】:C
24、(2018年)老王因公出差时遭遇车祸致残,生活不能自理,情绪低
落,对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后,拟
采用个案管理的方式为其提供服务,小马首先应做的工作是
()O
A.找出解决问题时可用的资源
B.评估服务绩效.巩固其变化成果
C.整合资源并增强其使用资源的能力
D.取得多专业团队对其“共同性〃目标的认同
【答案】:A
25、残疾预防是在发生伤、病、残之前,预防其发生或减轻其功能障
碍程度的措施。目前我国采用的是()。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.四级预防
【答案】:C
26、某精神卫生中心社会工作者小曹发现,很多精神病患者担心一且
有过入院治疗经历就会被贴上标签,日后很难摘掉“精神病人”的帽
子,其家庭也不得不面对普遍存在的社会偏见。针对这一情况,小曹
应开展的服务是(??)。
A.尽快安排患者出院,帮助患者去除“精神病人”标签
B.联系其他医疗机构,将患者转介至异地医院进行治疗
C.探讨患者治疗方案,尽量缩短患者在医院的治疗进程
D.开展社区宣传教育,改变公众对精神疾病的传统认知
【答案】:D
27、为了促进救助对象积极就业,社会工作者要帮助他们转变就业观
念,积极参与(),获取就业信息,通过就业改变生活状态。
A.组建青年俱乐部
B.城市体验活动
C.青年自组织培育
D.就业培训
【答案】:D
28、(2019年)小强跟随打工的父母到城市上学,很快就认识了一些小
伙伴。小强与他们很谈得来,经常一起结伴上学,课余也一起踢球。
根据生态系统理论,这些伙伴属于小强的()
A.微观系统
B.中观系统
C.外部系统
D.宏观系统
【答案】:A
29、社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时,主要采取
了小组工作的方法,同时,小刘还根据组内每位青少年的不同成长经
历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工
作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的()。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳和关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
【答案】:C
30、社会工作者小董在为社区无儿无女的老人进行服务时,时常会想
起来自己故去的外婆,把他们当成自己的外公外婆来照顾,面对这些
孤寡老人时会潸然泪下,显然她把她们当做自己家人进行照顾了。小
董的这种现象属于()O
A.移情现象
B.反移情现象
C.透支现象
D.情感转移
【答案】:B
31、下列各项属于妇女社会工作直接目标的是()O
A.重新建构权力关系
B.解决妇女的实际困难和需要
C.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同
D.建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感
【答案】:B
32、企业社会工作者小张发现,有一些员工工作几年后工作热情下降,
纪律散漫,不能安心工作,且有跳槽念头,针对这种情况,小张应开
展的小组工作类型是()。
A.娱乐小组
B.支持小组
C.成长小组
D.治疗小组
【答案】:B
33、吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚,5岁的儿子跟着她生活。
由于平日工作繁忙,因此她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候,
她不仅要到大学听课完成硕士学业,而且还要到母亲家中看望儿子,
因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行,她都无法参加。社会工
作者贺秋林发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作
日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建
立小组工作时,刀格遵循了()原则。
A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要
C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
D.需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去
【答案】:C
34、阿军的妈妈经常查看阿军的书包,发现一封女同学写给阿军的情
书后,不问青红皂白直接向老师告发那位女同学,愤怒的阿军以自杀
威胁母亲。社会工作者小张来到阿军家时,现阿军正在阳台上要跳楼,
而母亲死拽住不放,这时社会工作者小张应立刻()。
A接案
B.问题界定
C.预估
D.危机介入
【答案】:D
35、社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是()。
A.完成接案工作之后
B.识别服务对象的主客观因素之后
C.分析服务对象的资料并决定好介入策略之后
D.制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后
【答案】:C
36、某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中,社区
儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现,6岁的乐乐自出
生就由祖父母照顾,父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明,
又缺乏相关材料,无法获得户籍身份,影响其入学、就医和享受其他
儿童福利。小刘了解情况后,走访了乐乐的出生医院和当地派出所,
获得了其出生资料,协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐
()。
A.生存的需要
B.被监护的需要
C.受保护需要
D.社会化需要
【答案】:A
37、在结案阶段,社会工作者将工作重点放在让服务对象认识到他们
自己所拥有的力量,认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用上。
这种方法是()。
A.改变服务对象对自己的看法
B.强化服务对象已有的改变
C.给服务对象积极支持
D.增强服务对象的能力
【答案】:B
38、提供残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素等措施属于
()。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
【).四级预防
【答案】:B
39、政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾、过马路要遵守交
通规则、不吸毒、不应在公共场所吸烟,这属于()。
A.控制式教育
B.补偿式教育
C.缓冲式教育
D.发展式教育
【答案】:A
40、脑瘫患者小王的父母年事已高,在照顾小王的过程中感到力不从
心,向社会工作者小李求助。小李的下列做法中,能够直接缓解小王
父母照顾压力的是。。
A.联系社区照顾机构协助照顾小王
B.联系治疗师对小王父母进行家庭治疗
C.向小王父母提供正确照顾小王的方法
I).邀请小王父母参加脑瘫患者家庭支持小组
【答案】:B
41、小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现.老人与
他们的教育方式差别很大,两代人之间时常发生争执。他们认为老人
太溺爱孩子,而老人觉得孙子还小,大了自然懂事了。小李夫妻为此
很苦恼,向社会工作者求助。社会工作者的下列做法中,恰当的是
()。
A.观察和倾听孩子的想法
B.倾听和理解家庭每个成员的感受
C.协助老人明白教育孩子是父母的责任
D.说服小李夫妻接受老人的教养方式
【答案】:B
42、残疾人的教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育。下列不属于残
疾人社会工作在教育康复中的主要内容的是()。
A.开展康复评定和建档工作
B.针对残疾父母或监护人、家属等的工作
C.针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士的工作
D.对残疾人群体的教育康复
【答案】:A
43、社工老李与案主小张即将结束专业关系,以下哪件事是在这个阶
段社工老李需要做的工作()。
A.识别服务对象问题的客观因素
B.识别服务对象问题的主观因素
C.审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪、做结案
记录并写成结案报告
D.识别服务对象及环境的积极因素
【答案】:C
44、社区社会工作者要充分认识开展社区困难居民服务的重要意义,
坚持以救急救难为方向,以个人和家庭为对象,以()为目标。
A.保障居民达到社会平均生活水平
B.保障居民达到同类人群平均生活水平
C.保障居民达到社区平均生活水平
D.保障居民基本生活
【答案】:D
45、(2017年真题)杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年,缓期执
行。杨某一直认为自己运气不好,对法院判决耿耿于怀,经常无故缺
席社区服务活动。针对杨某的情况,社会工作者为其提供帮助,宜采
取的方法是()
A.加强监督管理
B.培养劳动习惯
C.开展风险评估
1).认知行为治疗
【答案】:D
46、李伟所在的社会服务机构主要是为受暴妇女提供社会工作专业服
务。针对妇女暴力的干预原则,下列说法错误的是()。
A.接纳受害妇女描述的问题而不是责怪她们
B.关注受害妇女的安全
C.让受害妇女明白暴力行为是“私事”,劝其能忍则忍
D.施暴者对其行为负责并终止暴力行为
【答案】:C
47、(2016年)小芳曾经吸毒,戒毒后偶又复吸,一次,小芳在与社会
工作者小林会谈中提到,为防止被抓,有时会带着儿子去买毒品,以
作掩护。针对此情况,遵循儿童社会工作原则,小林应()。
A.申请剥夺小芳对儿子的监护权
B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家
C.评估小芳行为对儿子潜在的风险,尽量避免母子分离
D.关注小芳积极改变的一面,相信她不会伤害自己的孩子
【答案】:C
48、养老机构照顾是老年社会工作服务的一种,下列养老机构照顾的
说法中表述不正确的是()。
A.入住养老机构的老人在日常生活、身体情绪等方面具有一定的特殊
性,需要社会工作者深入了解和注意
B.社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员,负责满足老人心理、
社会和家庭方面的需要
C.在所有老年人服务中,机构照顾往往是老人最先选择的服务方式
D.根据照顾质量,可以将养老机构照顾模式分为“园艺模式”和“仓
储模式”
【答案】:C
49、两个月前,高奶奶因脑中风导致瘫痪,生活不能自理,语言表达
也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙,没有更多时间照顾老人,请了
住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为高奶奶可能存
在被疏于照顾的问题,因为她发现()
A.高奶奶身上有多处瘀伤
B.高奶奶身上出现了褥疮
C.保姆不让朋友见高奶奶
I).高奶奶身上有多处烫伤
【答案】:B
50、(2019年真题)社会工作者小英了解到,某企业部分员工对如何
与青春期的子女沟通感到束手无策。为此,小英设计了以学习亲子沟
通知识为主要内容的培训课程,回应员工的需要。在此培训中,小英
担任的角色是()o
A.促进者
B.联络者
C.教育者
D.倡导者
【答案】:C
51、在倾听了一对夫妻对孩子许多不满和抱怨之后,社会工作者采用
聚焦技巧将这对夫妻的注意力集中到需要解决的问题上。下列回应中,
正确的是()。
A.“你们对孩子有许多不满,目前你们最想解决的是什么?”
B.“你们对孩子有许多不满,让我们从最让你们头痛的地方开始”。
C.“你们对孩子有许多不满,平时遇到这些情况,你们是怎么处理
的?”
D.“你们对孩子有许多不满,但一下子又无法解决,你们认为该怎么
办?”
【答案】:B
52、有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中,由于缺失亲
情关爱和家庭教育,容易出现情绪和心理健康问题,也容易遭受意外
伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在()问题。
A.生存保障
B.贫困
C.家庭监护
D.辍学
【答案】:C
53、社会工作者小丽的服务对象老王,是一名刚刚退休的领导,由于
不适应退休生活,情绪很不稳定,在和小丽会谈时也把这种不适应的
情绪流露出来,让小丽突然想到了自己刚刚退休的母亲对自己也是这
样说话的,小丽瞬间觉得反感老王,这是一种()现象。
A.移情
B.反移情
C.心理防御
D.心理危机
【答案】:B
54、对于戎马一生的军休干部来说,军转民的手续可以在短时间里办
结,但根深蒂固的“军队情结''深深影响着他们的休养生活,他们有
意无意地“抗拒”、“延缓”着这种“再社会化”,呈现出一定的角
色失调、心理失衡和行为失范。下列对于具体干预技巧的说法,不包
括()
A.引导他们进行认知重构
B.与他们据理力争
C.帮助他们提升社交技能
D.模仿和角色扮演
【答案】:B
55、12岁的王艳,母亲在她很小的时候就去世了,父亲沉溺于喝酒赌
博。有一次,父亲在外喝得醉醺醺的,回到家中后,王艳劝说父亲以
后少喝点酒,没想到父亲不仅不听她的劝说,反而拿起酒瓶朝女儿的
头上砸去。王艳在情急之下跑出家门,打电话向警察和学校老师求助。
警察带走了父亲,学校社工把王艳送到集体宿舍居住一宿。后经社工
多方协商,把王艳送到其姑姑家中寄养两个月。该社工提供的服务属
于()。
A.支持性服务
B.保护性服务
C.补充性服务
D.替代性服务
【答案】:D
56、在某社区中有一些行为存在偏差甚至有过犯罪记录的青少年,该
社区居委会的个别工作人员在开展有关活动时认为,不必对这些青少
年“仁慈”,态度需要严厉些。上述行为主要违背了青少年社会工作
中的()原则。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.保密
【答案】:A
57、矫正社会工作从本质上讲是在司法体系中的社会福利服务,其服
务对象是社会特殊群体()O
A.正常人
B.罪犯
C.助人者
D.受助者
【答案】:B
58、在我国应试教育制度的背景下,学生减负越减负担越重。在某些
学校,孩子们每天都要做一堆习题、试卷。当这些孩子回到家,又要
完成作业,参加奥数、英语等各种兴趣班,小孩子们的负担越来越重。
这一社会事实忽略了儿童的()的需要。
A.生存
B.爱
C.社会化
I).发展
【答案】:D
59、在现实生活中,大多数女性在家庭领域扮演重要角色,而在玫治、
经济、社会领域中扮演辅助性角色。这就是我们常说的“男主外、女
主内”、“男主女从”,这种分工模式是()。
A.两性生理基础上的分工
B.符合两性特点的分工
C.两性各取所长的分工
D.社会建构的两性分工
【答案】:D
60、白奶奶今年80岁了,她孙子周建的父母早逝,周建由白奶奶抚养
长大。由于没有劳动能力,白奶奶靠捡垃圾和捡矿泉水瓶卖掉的钱维
持家用,当她辛辛苦苦把孙子拉扯大,并且供孙子读完大学后,有一
天,白奶奶发现自己房子地契不知什么时候被孙子换成了一张伪造的
地契单。白奶奶觉得特别心寒,无奈之下向社会工作者求助。在社会
工作者看来,白奶奶孙子的这一行为属于()老人。
A.虐待
B.忽视
C.剥削
D.疏于照顾
【答案】:A
61、部分军转复退军人在新安置的工作岗位上感到很不适应,存在焦
虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况,社会工作者首先应为他们提
供的服务是()。
A.联系相关部门,协商调换岗位
B.整合社会资源,开发就业岗位
C.搭建信息平台,开展职业培训
D.进行心理辅导,协助适应社会
【答案】:D
62、针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象,社会工作者小
王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣传倡导,引导
公众将共享单车规范停放,并建议城市管理部门加强监管。小王上述
做法维护了参加人的()。
A.康复权
B.文化生活权
C.社会福利权
D.环境友好权
【答案】:D
63、某光荣院中的伤残退役军人因行动不便,日常生活和活动仅局限
于院内,感觉生活单调、枯燥。为此,社会工作者组建了一支志愿者
队伍时常来探望他们,还请他们外出为中小学师生作事迹报告。上述
案例中,社会工作者为服务对象提供了()。
A.健康咨询
B.心理治疔
C.情绪辅导
D.社会支持
【答案】:D
64、()不属于基线测量评估的应用范围。
A.个人
B.小组
C.社区
D.机构
【答案】:I)
65、()是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要
方法。
A.缓解学生的学习压力
B.提升学生的生活技能
C.开展学生与家长的亲子活动
D.为学校教师提供教学教法的培训
【答案】:C
66、()是一个转折性事件,意味着一种状况的结束和另一种新经验的
开始。
A.结案
B.评估
C.预估
D.介入
【答案】:A
67、()主要指聚焦儿童发展的服务和国家已有社会保障以及
落实国家救助、补助、津贴和临时困难救济等方面政策的服务。
A.社区儿童福利服务
B.失依儿童福利服务
C.单亲儿童福利服务
D.孤儿福利服务
【答案】:A
68、(2015年)赵大爷年近七旬,生活在农村。几年前赵大爷的独子因
交通意外身亡,老伴受不了打击也去世了。目前赵大爷无亲无故,以
拾荒为生。社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。
A.最低生活保障
B.特困人员供养
C.就业救助
D.临时救助
【答案】:B
69、每年的新生报到期间,某学校社会工作者都会为新生进行“破冰
训1练“,积极组织学生活动,使学生之间多接触、多交流,增进彼
此之间的了解,建立良好的关系。学校社会工作者一般运用()的方法
增强学生的抗逆力。
A.促进亲社会联结
B.提供关怀与支持
C.建立清楚一致的界限
D.提供机会,促进参与
【答案】:A
70、()能够帮助贫困群体满足基本医疗服务和健康需求,从而避免疾
病的困扰。
A.教育救助
B.社会救助
C.康复治疗中心
D.医疗救助
【答案】:D
71、(2019年真题)社会工作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户
需要帮助的家庭,这家的父母一年前意外离世,留下三个孩子,老大
已成年在外务工,老二和老三在镇上读初中,家庭经济困难。老二和
老三在小谢的协助下递交了孤儿资格条件认定的申请并获得通过,按
时领到了生活费。小谢的上述服务属于()
A.链接政策资源
B.提供家庭支持
C.改善家庭监护
D.开展家庭寄养
【答案】:A
72、小丽的丈夫在企业改制中下岗了,没有一技之长的他找工作艰难,
每天借酒浇愁。小而好面子,常常骂丈夫无能,而丈夫则对他拳打脚
踢。后来,小丽干脆不理丈夫,有什么事让儿子通知丈夫,在外面不
顺心就拿儿子出气。该家庭结构属于0。
A.倒三角
B.三角缠
C.越俎代庖
D.纠缠与疏离
【答案】:B
73、下列人员中,()不是安置的特定对象。
A.军队离退休干部
B.军队无军籍退休退职职工
C.残疾军人
D.遭受毁灭性自然灾害的灾民
【答案】:C
74、根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务,家庭生命周期理论
把家庭生命周期分为八个阶段,不包括OO
A.家庭组成阶段
B.学龄前子女家庭阶段
C.家庭成熟阶段
D.家庭调整阶段
【答案】:C
75、(2017年)小红向社会工作者小李反映,最近常与妈妈发生冲突,
小红觉得自己已经长大,但妈妈还是像对小孩那样管自己,认为她很
幼稚,容易上当受骗,根据家庭处境化原则,小李在评估小红的需求
时,应该关注()
A.小红与妈妈日常的沟通状况
B.小红拥有的能力
C.小红家庭特定发展阶段的要求
D.小红自己的想法
【答案】:A
76、小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望,进而对治疗产生了抵触
情绪,常常对医生的治疗方案无端找茬,故意刁难医生。为改善小张
的身心状况.保障治疗顺利进行,医生将其转介至医院的社会工作部。
社会工作者小王接案后,陪伴小张听取医生的治疗方案,向他全面讲
解了艾滋病的知识,并向他介绍了其他艾滋病患者积极治疗后幸福生
活的实例。小王上述服务的主要目的是()。
A.为小张开展社会心理评估
B.协助小张获得社区康复资源
C.为小张建立家庭支持网络
D.提高小张对于治疗的依从度
【答案】:D
77、某高中的社会工作者为学校的全体学生提供生理、心理、情绪、
行为、人际交往、社会适应等各力面的知识性辅导服务,增进他们的
人际关系、法律常识、性教育、生理保健的知识与能力。这位社会工
作者提供的服务属于()青少年社会工作服务。
A.教育性
B.发展性
C.成长性
D.预防性
【答案】:B
78、刘某三年前退役后接受当地安置办安置,但是这么多年来,安置
都没能稳定下来,他觉得是因为自己没有能力造成的,于是渐渐地对
工作失去了兴趣,也不愿意与他人来往。面对刘某的这种情况,安置
办人员首先要做的工作是()。
A.让刘某的家人多照顾他
B.向上级单位反映刘某的情况
C.对刘某进行全面评估,以便确定根本问题
D.继续为刘某安置相关单位
【答案】:C
79、老李患多种疾病,住院多日,病情不见好转。老李认为自己的病
没治了,老伴走了,子女指望不上,生活没盼头,不按时服药,还乱
发脾气。子女感到老李像变了一个人似的,非常担心。针对老李的情
况,医务社会中作者可提供的合适服务是()。
A.指导服药
B.联系手术治疗
C.进行认知行为治疗
D.进行系统家庭治疗
【答案】:C
80、(2018年)初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书,
放学后,二话不说就将其暴打一顿,还当众辱骂其是“三只手”,致
使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后,首先
应做的是()。
A.为初一学生开办社交技巧训练小组
B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果
C.通过个案工作.为李同学提供心理支持
D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度
【答案】:C
81、(2016年)企业社会工作者小张发现,布一些员工工作几年后工作
热情下降,纪律散漫,不能安心工作,且有跳槽念头,针对这种情况,
小张应开展的小组工作类型是()。
A.娱乐小组
B.支持小组
C.成长小组
D.治疗小组
【答案】:B
82、(2019年真题)某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭
救助服务,对贫困家庭进行评估。关于评估的说法,错误的是()
A.评估只需在救助服务的初期开展
B.需要在服务过程中动态推进评估
C.评估是对贫困家庭开展救助的基础
D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估
【答案】:A
83、社会工作者小王在社区走访家庭时,有几位家长反映想让自己的
孩子多了解大学生活,为未来的学习做好准备。小王开展青少年救助,
他适宜采取的做法是0。
A.邀请这些学生到社区活动中心,让他们讨论具体的活动计划
B.邀请有关专家进一步了解这些学生需求,策划具体的活动
C.组织大学生志愿者帮助这些学生
I).自主设计适合这些学生特点的游戏活动
【答案】:C
84、儿童社会工作方法主要有两种,其中一种就是以家庭为中心的方
法,那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是()。
A.解决儿童成长过程中的问题
B.针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务
方式
C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式
D.在这里的家庭只包括原生家庭
【答案】:C
85、小江今年23岁,服役期间因公致七级伤残,入住了荣誉军人康
复医院。可是医院的新环境让他觉得有些不知所措,不知道什么时候
应该办理什么样的手续,也不了解医院的规定,不知如何使用康复设
备。社工小李积极地向他解释医院的有关规定,带他熟悉医院的发备,
帮助小江尽快康复。小李的做法属于()。
A.协助处理小江及其家庭的问题
B.协助增强小江对医院环境的适应
C.协助处理小江与医疔系统的关系
D.出院及跟进服务
【答案】:B
86、通过人与人的交往,达到一个人对其他人进行帮助的目的的沟通
是()。
A.治疗性沟通
B.非治疗性沟通
C.情感沟通
I).言语沟通
【答案】:A
87、解决妇女的实际困难和需要,重塑自信,提升妇女对自我的认识,
这些属于妇女社会工作的()。
A.直接目标
B.间接目标
C.中间目标
D.最终目标
【答案】:A
88、社会工作者小秦正在为社区儿童开展“健康成长”系列主题沸座。
在完成了志愿者招募和宣传推广等筹备工作后,培训主题讲座按期举
办,根据社区服务方案执行阶段的要求,小秦除了要注重服务的品质
和时间进度管理外,还应关注()。
A.人力安排
B.场地安排
C.预算管理
D.经费筹集
【答案】:C
89、医务社会工作者小杨为即将出院的丁奶奶制订出院计划,小杨首
先要做的工是()。
A.为了奶奶做全面的评估
B.为了奶奶制订营养辅助服务方案
C.协助了奶奶与医疗保险公司沟通
D.为了奶奶制订出院后的医疗方案
【答案】:D
90、社会工作者小林发现,他所服务的某村留守妇女希望学习子女教
育方面的知识。为满足她们的需求,小林开设了“亲子关系”主题课
程。从社区教育的基本目标看,小林的做法属于()社区教育。
A.控制式
B.补偿式
C.发展式
D.预防式
【答案】:C
91、(2020年真题)某社区与社会工作服务机构携手创建“新时代文
明实践志愿服务示范社区”,拟在社区培育成立多个志愿服务队,开
展志愿服务。下列工作中,属于志愿服务活动策划阶段的是()。
A.确定志愿者的配置数量
B.评估机构自身的人力配置
C.表彰奖励优秀志愿团队
D.进行志愿服务项目预算管理
【答案】:B
92、下列选项中不属于医务社会工作者对糖尿病患者长期照顾中的服
务内容的是0。
A.医疗适应
B.患者的医疗认知
C.出院照顾
D.危机干预
【答案】:D
93、某慈善协会,每年都会为汶川灾区提供社会救助,救助对象既有
贫困无依的老人和儿童,也有残疾人、重症病人等失能人士。这一事
例体现了社会救助的()特征。
A.救助类型的复杂性
B.救助对象的多样性
C.工作过程的持续性
D.工作方法的融合性
【答案】:B
94、(2017年)2015年,天津8.12爆炸事发突然,当地社会工作服务
机构第一时间赶赴现场开展紧急救援,他们首先应该开展的是()
A.及时开展危机干预
B.重建社区经济秩序
C.恢复社区生活秩序
D.修复社区社会支持系统
【答案】:A
95、光荣院社会工作服务对象的需要中,幸福美满的家庭生活是所有
人追求的目标,孤老优抚对象对美好的婚姻家庭尤为向往,情感方面
的需求尤为强烈。属于()
A.婚姻家庭的需要
B.社会参与的需要
C.社会尊重的需要
D.健康维护的需要
【答案】:A
96、15岁的小张、小赵、小李在给朋友庆祝生日的晚会上喝了一点酒,
从未沾过酒的他们喝了一点便飘飘然了,在回家的路上,三个人为了
寻求刺激做了一件傻事一一偷自行车。他们本来将有几年在大墙内度
过,一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建
立的一项针对未成年人的特殊检查机制,名为“诉前考察”。这意味
着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社会工作者
进行三个月诉前考察,表现良好的将免予起诉;反之则进行诉讼程序。
上述案例中名为“诉前考察”的活动属于社会工作者为这群青少年提
供的()服务。
A.青少年社会工作
B.社区社会工作
C.矫正社会工作
D.社会救助社会工作
【答案】:C
97、老年社会工作者小雪所在的社区中,有位张老伯一直患有脑哽塞,
某日社区内响起了120急救车的声音,原来是张老伯脑梗塞发作了送
到医院后,家人就接到了病危通知书,他们特别难过。小雪了解到情
况后,赶到张老伯家,帮助其家人做好心理上的准备,而且还辅导家
人如何做好对老人的最后照顾,以及如何重新组织自己的生活。三天
后,张老伯离开了人世,他的家人按照事先的安排处理相关的事情。
老年社会工作者小雪提供的服务是()。
A.临终关怀
B.危机介入
C.社区教育
D.家庭团体治疗
【答案】:A
98、(2015年)某医院妇产科因孕妇家属不愿排队发生了殴打医护人员
的恶性事件,医务社会工作者到现场后,首先应采取的措施是
()O
A.安抚孕妇家属的情绪
B.向医生了解孕妇的情况
C.协助安排孕妇尽快进行检查
1).向医院领导汇报,并通知警务室和保安
【答案】:A
99、(2015年)张某因诈骗罪在监狱服刑15年,获假释出狱后在社区接
受3年矫正服务。社会工作者小秦接受任务后,认真查阅张某的相关
档案材料,做了充分准备。与张某第一次见面时,小秦以尊重、平等、
接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。
A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实,好吗?”
B.“您了解社区的纪律和规定吗?”
C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗?”
D.“我看到您一个人很孤独,您的太太和孩子为什么离开您?”
【答案】:C
100,某残障人士服务机构拟通过“爱心敲门”、“电话问安热线”等
服务,构建残障人士预防性社会工作介入模式,此服务所采用的方法
属于()。
A.心理康复
B.职业康复
C.社区康复
D.教育康复
【答案】:C
10k新冠肺炎疫情防控期间,小明在家上网课,面对电脑时注意力不
集中,学习效果不理想。小明父母向社会工作者小黄求助。小黄与小
明建立了微信联系,采用行为治疗方法帮助小明解决困扰。经过多次
线上视频会谈,小明学习注意力不集中的问题有了明显改善,服务进
入结案阶段。为了强化小明已有的改变成效,下列社会工作者的做法
中,最适宜的是(??)。
A.协助小明分析害怕上学的原因
B.帮助小明处理结案时的离别情绪
C.帮助小明回顾会谈过程中的成长
D.鼓励小明把会谈学到的知识用于生活中
【答案】:C
102.(2017年)社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中,
整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源,回应了小强的多
重需要,增强了小强对社会环境的适应能力,小刘所运用的方法属于
()
A.社区康复
B.个案管理
C.教育康复
D.需求评估
【答案】:B
103、下列选项中,不属于针对特定需要的青少年社会工作介入方法的
是()。
A.危机介入
B.历奇辅导
C.家庭治疗
D.小组辅导
【答案】:D
104、学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条
件,满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生
获得实际有用的知识和能力,以适应其所处社会的生活需要与发展需
要。这里体现的学校社会工作的功能是()。
A.帮助处境不利学生,促进教育机会均等
B.推进学生学习知识,为丰富人生奠定基础
C.协助学生能力提升,适应社会发展需要
1).协调各方教育资源,形成优质教育合力
【答案】:B
105、近来为吸引大学生入伍,北京、上海等大城市相继出台了一系列
鼓励的政策,比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地
用人单位接收的,可办理京、沪落户手续。这项政策属于()措
施。
A.优待
B.抚恤
C.教育
D.就业
【答案】:A
106、社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇,在他们讲述问题
后,小王介绍了机构的服务范围和要求,并且与小李夫妇协商问题解
决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的()。
A.接案
B.预估
C.计划
D.评估
【答案】:A
107、运用社会工作的理论和方法,对社区范围内的违法犯罪人员及刑
满释放人员提供专业服务,实现矫正其思想和行为,防止再违法犯罪
的目标。以上这句话是针对社区治安的()内容而言的。
A.法制教育
B.人民调解
C.社区矫正
D.维持秩序
【答案】:A
108、社会工作者小马负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四口人,
姥爷、姥姥、女儿、外孙子。小马在工作过程中,经常可以发现一些
新的需要解决的问题,于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题,
并及时调整工作方案,确保能使服务对象得到及时的帮助。小马的做
法,体现了评估具有()特点。
A.保持连续性
B.需要救助对象的参与
C.动态推进,全面了解
D.合理利用知识和经验
【答案】:A
109、受虐妇女综合征是指,长期遭受婚姻暴力的妇女具有一些共同的
特征。下列说法中()不属于“受虐妇女综合征”的特征。
A.低自尊
B.暴力循环
C.暴力正常化
1).以暴制暴
【答案】:D
110、(2020年真题)残疾人小红在与社会工作者小王的交流中提起,
自己先天残疾是父母姨表亲结婚的结果,因此对父母充满怨恨。小王
听后,与小红就近亲结婚和致残原因进行了讨论,使小红认识到,近
亲结婚只是导致残疾的因素之一,如果父母当时有机会学习优生优育
知识,情况就会有所不同。小王对致残原因的分析依据的是()理
论。
A.个人责任
B.社会责任
C.社会照顾
1).回归社会
【答案】:B
11k为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导,为儿童提供休闲娱乐服
务,为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务。属于儿童
社会工作中的()儿童福利服务。
A.支持性
B.补充性
C.替代性
D.儿童保护服务
【答案】:A
112、按照国际上的标准,我国一般把()称为高龄老人。
A.60〜69周岁
B.70〜79周岁
C.80周岁以上
D.70〜75周岁
【答案】:C
113、某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,
他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,
在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”
的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为
好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。
A.制定灾区救助政策
B.建立社区支持网络
C.整合社区单位资源
D.发挥社区社会组织的力量
【答案】:B
114、下列关于企业小组工作过程的排列正确的是()。
A.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划
B.确定目标一招募组员一需求评估一制订小组计划
C.需求评估一招募蛆员一确定目标一制订小组计划
D.招募组员一确定目标一需求评估一制订小组计划
【答案】:A
115、残疾人的权利和基本需求不包括()o
A.康复权
B.教育权
C.投票权
D.文化生活权
【答案】:C
116、张先生是成功的企业管理者,妻子是中学教师,家庭生活其乐融
融。独生女儿乖巧聪明,学习成绩优良,去年高中毕业,以优秀成绩
被国外某大学录取,张先生和妻子都非常高兴,但女儿离开后,妻子
便开始不安,担忧女儿是否习惯异国他乡的生活,面对空落落的家愈
感寂寞,常常流泪,还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中,社会工作者
帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活,并调整各自的家庭角色。
本案例中,社会工作者是以()理论为基础开始家庭辅导的。
A.生态系统
B.家庭系统
C.家庭生命周期
D.家庭结构
【答案】:C
117、社会工作实务中,制订服务计划的原则不包括()。
A.有服务对象的参与
B.计划要与工作的总目的、宗旨相符合
C.计划要详细和具体
D.要可测量、具有操作性和现实性
【答案】:D
118、在妇女社会工作中,我国最大的妇女组织是()。
A.全国妇联总会
B.全国各级妇联
C.妇女民间组织
D.全国妇女代表大会
【答案】:B
119、针对妇女暴力的干预原则,表述不正确的是()。
A.接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者
B.尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心
C.与受害妇女建立信任、真诚的专业关系
D.避免敏感话题
【答案】:D
120、小玲是护理院的社会工作者,经常为临终老人及其家庭提供服务。
最近一段时间小玲感到很疲惫,对工作缺乏兴趣,容易发火动怒。作
为一名社会工作者,小玲最恰当的做法是()。
A.克服自身困难,保持服务热情
B.坦诚告知服务对象自己目前的状况,暂缓提供服务
C.与家人讨论自己的工作内容,征求他们的意见
D.寻求专业督导支持,找到改变自身状况的方法
【答案】:I)
121、张成在社区服务“夕阳红,敬老行”方案的评估中,评估者事先
预设了某些答案,然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对
答案进行选择,这种评估的方法是()。
A.标准评估法
B.定量评估法
C.定性评估法
D.整体评估法
【答案】:B
122、邀请老师、高年级同学或大学生志愿者分享学习经验,训练学
习方法与技巧,培养良好的学习习惯,帮助这些学生提升学习能力和
学习效果。属于学校社会工作对学生学业困境的介入中的()。
A.针对认知障碍的介入
B.针对学习动力不足的介入
C.针对学习能力不足的介入
D.针对学习动机不足的介入
【答案】:C
123、某社区地处城郊结合部,流动人口多,社区卫生状况较差。社会
工作者希望从控制式教育人手改善这一状况,最适宜的做法是
()O
A.开展公民权益知识讲座
B.为社区居民开展就业技能培训
C.分析问题原因并找出解决办法
D.在社区宣传栏张贴社区卫生公约
【答案】:A
124、初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书,放学后,
二话不说就将其暴打一顿,还当众辱骂其是“三只手”,致使李同学
第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后,首先应做的是
()O
A.为初一学生开办社交技巧训练小组
B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果
C.通过个案工作.为李同学提供心理支持
D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度
【答案】:C
125、国家和社会逐步实行方便残疾人的城市道路和建筑物设计规范,
采取()措施。
A.绿色通道
B.防滑
C.无障碍
D.保障
【答案】:C
126、农村困难家庭申请农村居民最低生活保障或者专项社会救助的,
首先需要向()提出书面申请。
A.所在宗教
B.所在地乡镇人民政府
C.县人民政府
D.县民政部门
【答案】:B
127、在矫正社会工作领域,不属于院舍服务的类型的是()。
A.中途家庭
B.寄养家庭
C.教养院
D.福利院
【答案】:D
128、曾多次荣立一等功的战斗英雄汪某,因公负伤造成高位截瘫。现
在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退
缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助汪某找到当下生命的意义,
下列工作方法中最有效的是()。
A.疏导汪某的消极情绪
B.矫正汪某的退缩行为
C.以过去的经历来建构其生命的意义
D.为汪某提供医疗照顾
【答案】:C
129、(2016年)初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师
微笑,老师却没有理会她,小丽觉得老师一定是不喜欢自己,找学校
社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会
即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信
的角度,让小丽认识到上述想法属于()。
A.非黑即白
B.灰色情景
C.以偏概全
D.透视心意
【答案】:D
130、青少年在发展阶段对别人的评价非常敏感,社会工作的价值理念
要求把()放在第一,立。
A.接受
B.同情
C.尊重
D.关爱
【答案】:C
13k学校社会工作者小李正在为学校青少年提供正面成长服务,他将
“人在情境中”的社会工作理念具体化,整合教育学、心理学和社会
学等多学科理论和知识,通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现
了学校社会工作的()。
A.科学性
B.艺术性
C.专业性
D.网络性
【答案】:C
132、(2016年)村委会主任带王姐来见社会工作小张,王姐告诉小张自
己前段时间遭遇火灾,财产损失巨大,丈夫受此打击,开始酗酒,酒
后多次对她施暴,现在她身上伤痕累累,感到恐惧无助。根据危机干
预理论,此时小张首先应该()o
A.鼓励王姐说出自己的经历和感受
B.协助王姐申请经济补助
C.寻找庇护场所,确保王姐的人身安全
D.寻求律师介入,提供法律援助
【答案】:C
133、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务又称为()。
A.司法保护
B.更生保护
C.事后保护
D.监管保护
【答案】:B
134、社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业
咨询的基础上,小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和
可能性。接下来,小张应开展的工作是()。
A.职业评估
B.职业介绍
C.职业培训
D.就业指导
【答案】:A
135、(2020年真题)某社会工作服务机构的项目团队在某社区开展服
务已近一年,他们以各种方式动员社区居民参与项目活动,社区居民
也感受到参与项目给自己带来的益处,投入了越来越多的时间和精力。
但在项目中期评估中,社会工作者发现社区居民参与效果不佳。从影响
社区居民参与因素健度来分析,该社区发生上述情况可能是
A.参与意愿不高
B.参与能力较低
C.缺乏参与机会
D.没有认识到参与价值
【答案】:B
136、关于青少年社会工作,下列表述不正确的是()。
A.是社会工作的重要实务领域
B.把青少年作为工作和服务对象
C.运用社会工作专业的理念、理论、方法和技巧
D.服务主要针对青少年群体本身
【答案】:D
137、残疾人()是其获得良好生活质量的前提条件。
A.康复权
B.教育权
C.劳动权
D.文化生活权
【答案】:A
138、在倾听了一对夫妻对孩子许多不满和抱怨之后,社会工作者采用
聚焦技巧将这对夫妻的注意力集中到需要解决的问题上。下列回应中,
正确的是()。
A.“你们对孩子有许多不满,目前你们最想解决的是什么?”
B.“你们对孩子有许多不满,让我们从最让你们头痛的地方开始”。
C.“你们对孩子有许多不满,平时遇到这些情况,你们是怎么处理的?”
D.“你们对孩子有许多不满,但一下子又无法解决,你们认为该怎么
办?”
【答案】:B
139、小明因为家庭贫寒,十分自卑,但很努力地做好自己的事情。为
了改变小明自卑的情况,班主任决定运用提供机会、促进参与的方法
增强小明的抗逆力,合适的做法是()。
A.为小明提供心理辅导
B.为小明提供课业辅导
C.让小明担任班级小组长
D.为小明申请学业补贴
【答案】:C
140、公共卫生与普通的医疗服务有一定差别,我国在国内展开的基
本公共卫生服务不包括0。
A.城乡居民健康档案管理
B.健康教育
C.预防接种
D.强调对公共卫生的资金投入
【答案】:D
141、复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院。几个疗程后,已痊愈
的老刘不肯出院。
A.治疗康复
B.基本生存
C.家庭生活
D.社会交往
【答案】:D
142、在几次会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,下班
回家只顾上网。就此,社会工作者最适宜的提问是()。
A.“觉得丈夫有问题,是吗?”
B.“你是否觉得自己也有过错?”
C.“你对自己的婚姻不满意,是吗?”
D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”
【答案】:D
143、某小区的“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好
的声誉。
A.资源整合
B.资源共享
C.资源开发
D.资源流通
【答案】:A
144、社会工作者小王组织社区青少年成立非洲鼓学习小组,邀请专家
为他们提供辅导和训练,并组织他们到社区表演。在此过程中,青少
年不仅结识了朋友,而且提升了自信。该小组属于()。
A.教育小组
B.任务小组
C.游戏技巧小组
D.娱乐小组
【答案】:C
145、“3R”理论对青少年自我管理服务的开展提供了逻辑依据,其中,
“3R”不包括:
A.“责任”
B.“人性”
C.“现实”
D“正确”
【答案】:C
146、小柯迷恋上了网络游戏,经常不吃饭不睡觉地打游戏,父母想尽
一切办法都无能为力。眼见就要中考了,焦急的父母求助社会工作者。
小柯是()的服务对象。
A.潜在
B.现有
C.外展
D.自愿
【答案】:A
147、下列各项中()不属于社会工作者为下岗女工提供的服务。
A.帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信
B.帮助其料理家务分担家庭劳动的压力
C.帮助下岗女职工建立起自己的支持网络
D.帮助下岗女职工参与到适合自己的培训中来,提高自己的技能
【答案】:B
148、已婚女性尤其是老年女性在信息来源、闲暇安排、活动范围、宗
教信仰等方面存在()。
A.物质贫困
B.精神贫困
C.情感贫困
D.时间贫困
【答案】:B
149、(2018年)张某因寻衅滋事被判处有期徒刑三年,慑期三年执行,
成为矫正社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关系,更
好地帮助他顺利度过社区矫正期,小温应该()。
A.关心张某的生活。了解其需求
B.按规定安排张某参与公益劳动
C.收集张某的法律文书,为其建档
D.参与向张某宣告社区矫正制度的过程
【答案】:A
150、某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合,
积极践行社会工作为人民服务的专业价值理念,组织部分高校社会工作
专业师生对口高村开展社会工作,助力乡村振兴服务。在制订服务计
划时,社会工作专业研究生小薛在村民会上说:“现在大家都明确了咱
村实施乡村振兴所存在的困难,齐心协力提出解决问题的具体办法和
努力的方向来,这样才能一步步走向富强,大伙说说、你觉得什么问题
最重要,咱们先从哪里开始,好吧?”上述工作所运用的方法是
()O
A.确定服务对象需要
B.向服务对象解释所设定的目标
C.确定服务对象问题
D.向服务对象解释所设定目标的目的
【答案】:C
151、(2018年真题)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状
态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向
()O
A.同辈
B.父母
C.老师
【).祖父母
【答案】:A
152、张某因诈骗罪在监狱服刑15年,获假释出狱后在社区接受3年
矫正服务。社会工作者小秦接受任务后,认真查阅张某的相关档案材
料,做了充分准备。与张某第一次见面时,小秦以尊重、平等、接纳、
关怀的价值理念与张某进行交谈。下列问话中最恰当的是()。
A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实,好吗?”
B.“您了解社区的纪律和规定吗?”
C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗?”
D.“我看到您一个人很孤独,您的太太和孩子为什么离开您?”
【答案】:C
153、(2019年)“不听老人言,吃亏在眼前!”这一俗语说明,老年人
的()优于年轻人。
A.液态智力
B.空间关系能力
C.结晶智力
D.形象思维能力
【答案】:C
154、老张突发心梗,手术后转入医院监护病房。由于在监护病房目睹
同室病友病情恶化抢救,监护病房又不允许家人全程陪伴,老张感觉
到恐惧与孤单。病房护士请社会工作者前来协助,此时,社会工作者
首先应提供的服务是()。
A.协助家属照顾老张
B.协助老张认识心梗疾病
C.协助老张与医生沟通
D.协助老张适应病房环境
【答案】:D
155、盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。这一事件说
明,应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的()。
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
156、赵女士多年前患有精神方面的疾病,近期出现幻听、幻视、幻嗅
并有轻度暴力倾向
A.普及精神卫生知识,改善社区康复环境
B.对其父母进行康复指导.方便进行家庭治疗
C.与精神病社区康复中心医生联系.保证治疗连续性
D.联系社区志愿者.完善社区支持系统
【答案】:C
157、协助病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方面的改变,包括
社会适应方面的咨询、危机干预、心理辅导、社会资源方面的咨洵等,
这是医务社会工作功能中的()。
A.咨询与辅导
B.诊断与评估
C.多专业协调与合作
D.寻求与整合资源
【答案】:A
158、某地突发地质灾害,给当地居民的生命和财产造成一定损失,社
会工作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区。此时,社会工作者
首先需要做的工作是()。
A.转移安置受灾群众
B.制订紧急转移工作方案
C.开展救援需求评估
D.帮助搭建临时避难所
【答案】:A
159、(2016年)小张是某医院的社会工作者,半年来,急诊科医生转介
给他多个自杀未遂的个案。小张除了进行个案干预外,还计划从宏观
层面介入,其适宜的做法是()。
A.帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪
B.分析总结患者自杀的原因
C.帮助自杀未遂患者获取社会资源
D.开展大众生命教育宣传活动
【答案】:D
160、赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉,不是说他学习不用功,
辜负了妈妈的期望,就是抱怨他不听话,总是与妈妈对着干。赵女士
的抱怨没有让小辉有任何改变,反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。
社会工作者依据家庭成员增能的原则,尝试缓解母子间的紧张关系。
社会工作者对赵女士的下列提问中,符合家庭成员增能原则的是
()O
A.“您认为孩子为什么会这样?”
B.“孩子哪些表现让您不满意?”
C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”
D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”
【答案】:C
161、儿童由于年龄小,许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达i{J来。
因此,社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏
人物的感受及想法,协助他们表达感觉和想法。
A.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法
B.关注游戏过程的自发性
C.注重游戏过程的象征性意义
D.强调语言的交流
【答案】:C
162、(2018年)某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作。
该机构在当地政府支持下,协助村民成立了养殖合作社,合作社理事
会成员有一半是贫困妇女,并形成了妇女参与合作社事务决策的相关
制度。这一做
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