2024年北京市北京市崇文区龙潭街道招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年北京市北京市崇文区龙潭街道招聘社区工作者考

前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

第一部分单选题（500题）

1、小王向社会工作者求助。在制定目的和目标时，社会工作者与小王

讨论协商，认真询同了他的愿望，最后对需要达到的目的取得了一致

的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的（）原

则。

A.公平公正

B.详细和具体

C.社会工作者单方面制订

D.要尊重服务对象的意愿

【答案】：D

2、医院社会工作环凌中节奏最快、问题最集中的地方是（）。

A.急诊室

B.妇产科

C.重症病患室

D.慢性疾病室

【答案】：A

3、老年人最为关注和最渴望满足的需求是（）。

A.经济保障

R.健康维护

C.就业休闲

D.身后事宜安排

【答案】：B

4、小张夫妻俩都有一个升迁机会，丈夫认为妻子应该以家庭为主，负

责照顾一家老小，放弃升迁机会。妻子认为，这个机会难得，不愿放

弃。两人争执不下，寻求社会工作者的帮助。从社会性别视角来看，

社会工作者的下列回应中，正确的是()。

A.“女人擅长家务，应该以家庭为主”

B.“女人的升迁机会确实很难得，当然不能放弃”

C.“男人在工作中的发展空间更大，应以事业为重”

D.“照顾家庭是夫妻双方的事情，应共同协商承担”

【答案】：D

5、小勇的父母离异多年，母亲远嫁他乡没有音信，夫妻常年在外打工

很少回家，小勇和爷爷一起生活。上初中后，小勇不听爷爷管教，经

常顶撞爷爷。几天前，爷爷不让小勇晚上玩手机，小勇不听还顶嘴，

爷爷气得差点儿动手打他，爷孙关系紧张。爷爷因此向社会工作者小

王求助，依据家庭系统理论，小王下列分析中正确的是(??)

A.爷孙关系紧张是家庭的教养方式造成的

B.爷孙关系紧张是小勇的父母离异导致的

C.爷孙关系紧张是小勇的错误行为造成的

D.爷孙关系紧张是小勇家庭的挑战也是机会

【答案】：D

6、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、

建立和谐校园，小赵希望帮助哎欺负同学的学生改善人际关系。为此,

小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会()

A.自我肯定

B.发挥潜能

C.掌控情绪

I）.自我觉察

【答案】：D

7、社区居民小刘因在服刑期间表现良好被假释回家，社会工作者小张

一方面为其报名参加技能培训班，以解决其就业问题；一方面对其提

供心理辅导服务，帮助他更好地融入社会。上述做法属于：

A.矫正社会工作

B.优抚安置社会工作

C.社会救助社会工作

D.社区社会工作

【答案】：A

8、社会工作实务过程的第一步是（）。

A.接案

B.评估

C.计划

I）.介入

【答案】：A

9、矫正社会工作同儿童、妇女、老年人、残疾人等领域的社会工作一

样，是通过组织动员社会资源，改善处在困难处境中的社会成员的生

活状况，使之适应社会生活的一种社会服务和保障。这体现了矫正社

会工作的（）特点。

A.福利性

B.特殊性

C.系统性

D.专业性

【答案】：B

10、（2019年真题）社会工作者小杨发现，社区内有一群辍学在家的

青少年，他们经常聚在一起抽烟喝酒，夜不归宿。小杨计划通过开展

一系列服务引导这些青少年进行自我探索.增进自我认知.改变不良行

为.改善他们与父母的关系，预防这些青少年出现“不正常社会化领向”

问题。小杨的上述服务计划属于（）

A.危机干预

B.临界预防

C.社区矫正

D.社会观护

【答案】：B

11、在家庭社会工作中，具有预防和发展功能的是（）。

A.家庭治疗

B.婚姻调解

C.贫困家庭救助

D.家庭生活教育

【答案】：D

12、（2020年真题）有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年

遭到家长“催婚”和亲友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性

角色规范的舆论场。为推进社会性别主流化，社会工作者应采取的措

施是（）。

A.为女青年举办家务技能培训

B.为相关人群提供婚恋咨询服务

C.借助该议题向社会宣传性别平等观念

D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识

【答案】：C

13、卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照

顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲

回到父母身边。母亲开始没有在意。但在卫玲13岁进入初中后，母亲

发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突。

学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取

笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评

估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲（）。

A.加强自我同一性

B.接纳自己身体和容貌

C.改变人际间的冲突

D.建立个体的价值体系

【答案】：B

14、获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗

照料。属于生存需要中的（）。

A.社会存在的需要

B.生命存在的需要

C.发展的需要

D.儿童的需要

【答案】：B

15、近年来，幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中,

进行亲子类的活动。于是，学校社会工作者朱薇决定对家长团体进行

指导，帮助他们开展活动。训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技

巧、家庭改变技巧等，这些活动很受家长和孩子们的欢迎。朱薇的这

种工作方法属于（）。

A.儿童团体辅导

B.儿童社区工作

C.儿童小组工作

D.儿童个案辅导

【答案】：C

16、社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其

与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等。达到恢复

其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作()的价值

观念。

A.接纳

B.可塑性

C.个别化

D.尊重

【答案】：B

17、某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在

服务策划阶段，社会作者需要做的是0。

A.了解老年人的人数及健康状况

B.根据老年人身体状况安排活动场地

C.招募志愿者为老年人开展健康讲座

I).了解老年人对健康教育活动的满意度

【答案】：A

18、医患关系是社会关注的一大热点，良好的医患互助能使医患关系

得到改善，某医院社会工作部为改善医患关系，举办医护人员和患者

共同参与的小组活动，在小组工作过程中，围绕医患沟通技巧训练可

安排的内容是()。

A.提升患者对疾病的控制能力

B.?请患者在小组中反馈学习感受

C.?帮助组员练习“澄清”“重复”等技巧

【).？请医护人员向患者提供有关疾病诊治知识

【答案】：C

19、（2018年）狱中服刑人员老张已有多年未见女儿，十分想念，由于

女儿远嫁外地，老张不忍心让女儿长途奔波来探视他。矫正社会工作

者小何在得知老张的情况后，协助老张女儿申请了远程探视，老张父

女通过视频“见了面交谈中，女儿告诉老张，今年她又生个儿子,

女婿也升了职，日子过得很好，老张很欣慰。小何的工作回应了老张

的（）需要。

A.社会适应

B.教育

C.家庭生活

D.经济

【答案】：C

20、小健，6岁，其父母吸毒成瘾，对其不闻不问，数天前又将小健一

个人留在家里不知去向。此时，社会工作者应考虑为小健提供

（）服务。

A.支持性

B.教育性

C.补充性

D.替代性

【答案】：D

21、小军因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小张跟进了小军

的个案。接案时小张了解到小军为非婚生子女，母亲改嫁后一直无人

管他，小张对小军的需要进行了评估。此时，小军最需要满足的是

（）要求。

A.生理脱毒

B.基本生存条件的保障

C.就业

D.正常家庭生活的需要

【答案】：B

22、学校社会工作者小离对一些特殊青少年开展小组活动，在活动快

结束的时候，小离采用0〜4五个等级尺度来进行活动效果评估，并将

每项任务的最后得分加到一起，然后除以可能获得的最高分数，就能

确定完成或者介入行动成功的百分比。小离所用的评估方法是()。

A.基线测量

B.服务对象满意度测量

C.加权平均分

D.任务完成情况测量

【答案】：D

23、心理学家艾德沃特认为，从情绪角度来说，青少年开始的标志是

()o

A.春情发动

B.开始从父母处独立自主

C.达到自我修正的个人认定状态

D.情绪趋于稳定和独立

【答案】：B

24、小勇是一名精神分裂症患者，正接受住院治疗。主治医生告诉社

会工作者小李，这已经是小勇第三次入院了，他每次在医院的治疗效

果都很理想，但一回到家，病情就会反复。针对小勇的情况，小李首

先应做的是0。

A.了解其家庭状况

B.帮助其家庭成员增能

C.开展家庭治疗

1）.满足其家庭成员需要

【答案】：A

25、儿童教育学的多元智能理论认为，儿童有时会在某一两个方面表

现突出，而在其他方面落后于其他人。因此，学校教育必须留意不同

学生的不同智能表现，即使他们未能在某些方面达到一般水平，也不

要责罚他们。依据这一理论，社会工作者在为儿童提供专业服务时，

应采用（）的工作取向。

A.以儿童为中心

B.需求为本

C.优势视角

D.问题为本

【答案】：C

26、（2018年）社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家

的青少年，他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。为预防这些青

少年发生越轨行为，小李应（）。

A.加强对他们的管理和控制

B.协助司法机关对他们进行社会调查

C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务

D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持

【答案】：D

27、（）是残疾人全面康复中的重要环节，是为残疾人获得并保持适当

的职业，使其重新参与社会生活而进行帮助的方式。

A.社区康复

B.教育康复

C.职业康复

D.社会康复

【答案】：C

28、老年人的问题常常错综复杂，需要提供多种服务才能满足其需求,

因而，社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角

色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。下列各项不属于这

项方法的是()。

A.跟不同的部门和人员打交道，作出统筹安排

B.直接给老人提供服务

C.为老人做资源连接工作、多学科工作人员的协调配合工作

D.其儿女不在时，帮助寻找老人的代言人

【答案】：D

29、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到

教室就莫名地紧张

A.辨识情绪

B.舒缓压力

C.转换想法

D.分辨是非

【答案】：C

30、小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一

起生活。他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入娱乐场

所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期

徒刑3年，缓刑3年。社会工作者多次与小林面谈辅导，逐渐建立了

良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订

了个案管理服务计划，在社会工作者的监督、管理和帮助下，小林的

生活方式有了较大改变，还和朋友一起办了一间汽车修理铺。本案例

中，社会工作者主要是通过()的方法，较好地提供了个案服务。

A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划

B.协调多部门、多机构提供整合性服务

C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决

D.发展特殊教育和职业技能培训

【答案】：C

31、儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法，以

下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是（）。

A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区

B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区

C.儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区

D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区

【答案】：B

32、（2019年）某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果，计划为

社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中，能够满足妇女战

略性社会性别需求的是（）O

A.创业技能培训

B.健康保健知识培训

C.“女德”知识培训

D.子女教育技能培训

【答案】：A

33、社区社会工作者小王通过调查发现社区的大妈们平时较闲，希望

可以一起练瑜伽、做养生操以及广场舞等，可是却苦于找不到合适场

地。小王在走访社区时发现空闲的厂房，经过与厂主协商，答应租借

给社区作为舞蹈室。小王的行为实现了（）的社区工作目标。

A.促进居民参与，解决社区问题

B.改善社区关系，提升社区意识

C.改善社区关系，满足社区需求

I）.挖掘社区资源，满足社区需求

【答案】：D

34、（2016年真题）社会工作者小王在社区调查中发现，许多年轻家

长在育儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。

针对这些问题，小王应为这些家长提供的服务是（）。

A.婚姻辅导

B.家庭辅导

C.儿童辅导

D.亲职辅导

【答案】：D

35、收集评估资料的途径不包括（）

A.收集服务对象档案进行评估

B.收集服务对象周围人对介入过程的意见

C.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法

1）.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料

【答案】：B

36、（2017年）社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团，

定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策

略的目的是（）。

A.让社区服刑人员参与维护社区治安

B.为社区服刑人员提供就业技能培训

C.对社区服刑人员加强监督，严格管理

D.让社区服刑人员服务社区，进行自我教育

【答案】：D

37、残疾人的教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育。下列不属于残

疾人社会工作在教育康复中的主要内容是（）。

A.开展康复评定和建档工作

B.针对残疾父母或监护人、家属等的工作

C.针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士的工作

D.对残疾人群体的教育康复

【答案】：A

38、矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员尤其是

（）而设置的。

A.违法犯罪青少年

B.违法犯罪妇女

C.违法犯罪老年人

D.轻微犯罪人员

【答案】：A

39、社会工作实务中，制订服务计划的原则不包括（）。

A.有服务对象的参与

B.计划要与工作的总目的、宗旨相符合

C.计划要详细和具体

D.要可测量、具有操作性和现实性

【答案】：D

40、社会工作者小林发现，他所服务的某村留守妇女希望学习子女教

育方面的知识。为满足她们的需求，小林开设了“亲子关系”主题课

程。从社区教育的基本目标看，小林的做法属于（）社区教育。

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

I）.预防式

【答案】：C

41、某社会公益组织的社会工作者在流动人口较多的社区开展工作，

他们为外来务工妇女开展妇女文艺表演活动，以此缓解外来务工妇女

在工作和生活双方面的压力。在有关节目的编排方案中，体现赋权理

念的是（）。

A.社会工作者根据自己的所见所闻编排节目

B.社会工作者邀请志愿者编排并表演节目

C.社会工作者让外来务工妇女参与节目编排

D.社会工作者邀请专业表演者编排表演节目

【答案】：C

42、（2018年）为帮助社区内有偏差行为的青少年增强自我管理能力，

养成良好的行为习惯。社会工作者拟为他们开办提升自我管理能力小

组。下列表述中，适宜作为该小组工作具体目标的是（）。

A.协助服务对象掌握沟通技巧

B.协助服务对象学会自我约定

C.协助服务对象了解自己的兴趣

D.协助服务对象增强自我表达能力

【答案】：B

43、在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目

的及未来动向时，所扮演的角色是（）。

A.协调者

B.协助者

C.提供咨询者

D.联系者

【答案】：C

44、（2018年）单亲妈妈阿莲有一个四岁的女儿，之前一直由阿莲的母

亲在老家抚养。近期，由于母亲患病住院，阿莲将女儿接到自己身边。

因要照顾年幼的女儿，阿莲经常迟到早退，企业负责人非常不满，阿

莲面临被辞退的风险，为此，阿莲很焦虑，经常失眠，情绪低落，于

是向社会工作者小芳求助。小芳为其开展了个案服务，在介入阶段，

小芳为阿莲进行了心理辅导，舒缓其情绪后，她还应（）。

A.直接为阿莲的孩子提供临时托管服务

B.与医院联系，为阿莲提供健康医疗服务

C.链接社会资源，龙阿莲解决孩子照顾问题

D.与其负责人沟通，维护阿莲的劳动权利

【答案】：C

45、（）是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为

他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。

A.亲职辅导

B.亲职教育

C.母婴保健指导

D.幼儿早教指导

【答案】：B

46、下列各项不属于社区社会工作的内容的是（）。

A.社区福利服务

B.资源连接

C.社区就业服务

D.社区教育

【答案】：B

47、某地幼儿园出现了教师虐待儿童事件，社会工作者进行紧急介入,

首先应做的是（）。

A.协助警察逮捕施虐教师

B.运用量表评估儿童受伤害程度

C.保护受虐儿童的安全

D.协助受虐儿童表达他们的感受

【答案】：C

48、（）是社会工作实务通用过程。

A.接案一计划一预估一介入一结案一评估

B.预估一接案一计划一介入一评估一结案

C.接案一预估一计划一介入一评估一结案

【）.预估一接案一计划一介入一结案一评估

【答案】：C

49、与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向

居委会了解其家庭生活状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做

法属于（）。

A.接案准备

B.接案面谈

C.面谈安排

D.问题界定

【答案】：A

50、班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言，很少与同学交

流，于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后，华姐

觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。为此，华姐向心理专家

和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要，这属于（）方法。

A.调查

B.询问

C.观察

D.咨询

【答案】：D

51、一些地方妇联组织和学者的研究发现，辽宁鞍山，60%的女性犯罪

人员是因不堪家庭暴力而导致以暴制暴的恶性案件；福州的女重刑犯

大约80%是家庭暴力导致的以暴制暴而犯罪。然而，我国多机构共同合

作反对家庭暴力的机制还没有普遍建立。为了帮助受虐妇女，需要的

机构不包括（）。

A.社工机构

B.妇联

C.公检法机关

D.刑警大队

【答案】：D

52、社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作的法律法规。

在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的是（）。

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国妇女权益保障法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国慈善法》

【答案】：B

53、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作，

其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的

意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们（）

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题，了解他们所思所想

D.学习使用“我”讯息，与子女进行沟通

【答案】：C

54、小孙是一名军人，2014年年底复员，希望当地民政部门能安排一

个如意的、保障高的单位就业，民政部门联络上了当地的公交公司。

小孙认为公交公司售票工作很累，没有技术含量、也没有个人发展，

不愿意去。一来二去，总不成功。作为社会工作者，对于复员退伍军

人安置社会工作的介入重点是（）。

A.社会再适应

B.生命回顾与哀伤辅导

C.危机干预

D.认知和情绪问题的处理

【答案】：A

55、老伴去世后，郑大爷与儿子儿媳一起生活。由于儿子儿媳平时工

作繁忙，无法照看老人，于是便请了保姆帮忙照料。某日社会工作者

小邓前去探访，却发现郑大爷的房间不仅凌乱，而且散发着刺鼻的馁

味。郑大爷躺在床上，床头放着几瓶药，床边放着尿盆，他反复地说:

“这些日子我太麻烦人了。“保姆说，郑大爷在两周前出门遛弯时不

慎摔倒，造成骨折，上周出院后回家静养。上述情况表明，郑大爷目

前生活存在的风险因素是（）。

A.他人疏于照顾

B.身体虐待

C.情感虐待

D.自我忽视

【答案】：A

56、在优抚安置社会工作中，以孤老和生活不能自理的优抚对象及其

相关人员和系统为工作对象的是（）。

A.军供社会工作

B.光荣院社会工作

C.军休社会工作

D.烈士褒扬社会工作

【答案】：B

57、最高层次的社区参与形式是（）。

A.社区自治

B.共同行动

C.告知

D.咨询

【答案】：A

58、两个社区居委会通过自愿性的合作协议开展了一个“残疾人职业

技能培训”活动，其中一个社区提供场地，另一个社区提供该领域的

专家为两个社区的残疾人提供专业指导，形成一个完整的服务活动。

这属于（）。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源流通

D.资源链接

【答案】：B

59、某社区在暑假期间，希望能开展一些覆盖面广、参与度高的青少

年社区活动，于是召集了社区二十多位青少年成立了一个小组，请大

家为活动形式、内容等献策献计，这一小组属于0。

A.任务小组

B.焦点小组

C.教育小组

D.问题解决和决策小组

【答案】：B

60、（）其目的是为了增进人们有关婚姻的知识，学习处理婚

姻中出现的矛盾和冲突，改善人们的婚姻状况和家庭生活状况外。

A.家庭学校

B.婚姻学校

C.亲子学校

D.家长学校

【答案】：B

61、医务社会工作有咨询与辅导的功能，是为了促进病人及其家庭在

行为、态度、情绪和环境等方面的改变。下列不属于咨询与辅导的内

容的选项是（）。

A.社会适应

B.危机干预

C.筛选高危群体

D.心理情绪辅导

【答案】：C

62、（2015年真题）从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿

童需要完成（）人格的培养。

A.信任

B.自主

C.勤奋

D.独立

【答案】：B

63、(2019年真题)社会工作者小王在社区走访时了解到，某小区曾

经发生了几起老人意外跌倒的事件。为预防此类事件再次发生，小王

联络物业公司对全小区的道路.活动场所.公共厕所等进行了适老化改

造，并且组建了志愿者队伍在小区内进行巡查。上述措施满足了老年

人()的需要。

A.健康维护

B.居家安全

C.社会参与

D.就业休闲

【答案】：B

64、社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补

偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下，社区居民组成了维权小

组，他们参与了社区重建规划的修改。社区居民的归属感得到了噌强。

此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作

关系前，小陈需要做的工作之一是()。

A.肯定社区居民的能力，增强其信心

B.告诉社区居民自己与他们不再有关系

C.向居民承诺随叫隧到，减轻居民的忧虑

D.悄悄离开，免得社区居民伤心

【答案】：A

65、常见的家庭类型不包括()。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.离异家庭

D.联合家庭

【答案】：C

66、在家庭生命周期的（）阶段，其任务和要求是培养子女的独

立性和接纳家庭角色的变化。

A.家庭调整

B.学前子女家庭

C.学龄子女家庭

D.青少年家庭

【答案】：C

67、关于学校社会工作的特点，下列说法不正确的是（）。

A.有关学校的知识，如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青

少年的社会化等对学校社会工作十分重要

B.学校社会工作是作为社会工作具体实务的一个分支方向

C.学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现

D.学校社会工作者属于学校行政工作人员

【答案】：D

68、下列关于家庭社会工作的说法，错误的是（）。

A.家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务

活动

B.目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

C.家庭社会工作关注有需求的家庭成员的需要

D.家庭社会工作是一种以家庭作为服务帮助对象的各种服务活动的总

称

【答案】：C

69、（）、心理年龄、社会年龄这三个年龄提醒我们不能简单

地凭一个人的日历年龄判定他的功能状况，还应更全面地去看待老年

人，这能帮助我们避免把头脑中的成见带到工作中。

A.体育年龄

B.生育年龄

C.工作年龄

D.生理年龄

【答案】：D

70、大伟因交通意外导致下肢瘫痪，外出需以轮椅代步。为使大伟重

新融入社会，社会工者小林采用职业康复的方法帮助他，小林实施职

业康复服务的第一个环节应是（）。

A.就业指导

B.职业培训

C.职业咨询

D.职业评估

【答案】：C

71、小强是某校初三学生，因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉

惩罚为手段的专门机构戒除网瘾，这段不愉快的经历让小强对父母产

生了很深的误解，认为他们根本不爱他，才让他去受折磨；小强的父

母也感到卜分委屈和懊悔，觉得白花钱没效果，还给孩子造成心理创

伤，干脆不管小强了，小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小

方。小方首先帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题，根据以上

描述，小强与父母的亲子关系目前存在的问题是（）。

A.纠缠

B.忽视

C.疏离

D.对立

【答案】：C

72、妇女社会工作是以妇女为对象，运用（）视角以及应用社

会工作专业价值理念和方法，在总结和提炼本土的妇女工作实践经脸

的基础上，着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题，保障妇女的社

会福利，满足妇女的需要，维护妇女权益，促进妇女发展。

A.社会文化

B.社会性别

C.社会发展

D.社会公平

【答案】：B

73、关于长期介入结案，下列说法错误的是（）。

A.结案所花时间比较长

B.服务对象的问题一般比较复杂

C.服务对象早就对结案有心理准备

I）.服务对象对社会工作者的依恋较深，结案反应比较强烈

【答案】：C

74、下列属于老年人正式支持体系的是（）。

A.慈善机构

B.社区老年中心

C.社区志愿服务组织

D.家庭成员

【答案】：B

75、与医院内的或社区机构的人员联系，并讨论病人及其家属如何采

用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务，这是医务社会工作中

的（）功能。

A.寻求与整合资源

B.诊断与评估

C.多专业协调与合作

D.咨询与辅导

【答案】：C

76、希波克拉底说过“了解什么样的人得了病，比了解一个人得了什

么病更重要”，这是指医务社会工作要（）。

A.与医疗卫生体系相融合

B.以疾病为中心

C.以病人为中心

D.以服务对象的健康为主导

【答案】：C

77、儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中

的一个重要环节就是收养家庭评估，其中需要评估的最重要内容是

（）O

A.家庭环境

B.家庭成员互动

C.家庭经济状况

D.家庭育儿理念

【答案】：D

78、对于流浪乞讨人员，救助机构首先应（）。

A.纠正其偏差行为

B.给予生活的合理安排

C.向其提供工作

D.对其行为和心理进行疏导

【答案】：B

79、接案会谈的目的在于（）。

A.界定服务对象的问题

B.双方交换经验和看法

C.了解服务对象最关心的事项是什么

D.表达各自的态度和意愿

【答案】：C

80、（2020年真题）新入职的矫正社会工作者小杨对如何处理遵守保

密原则与维护社会安全的关系存在困惑，向督导请教。督导通过对实际

案例的讨论分析，协助小杨厘清保密原则及其界限。下列情景中，小杨

可以打破保密原则的是（）。

A.某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录

B.矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食冰毒来抵抗驾驶疲劳

C.娇正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受

I）.矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠

【答案】：B

81.（2019年）社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智

能手机的使用方法，协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老

年人建立联系，扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的

是促进（）.

A.军休干部与社会融合

B.军队保障与地方保障融合

C.军休干部间的关系融合

D.军休社区与驻地社区融合

【答案】：A

82、小明从小由爷爷奶奶照顾，爷爷奶奶过世后，父母将小明接到身

边。但小明的父母发现，小明一点儿也不听话，父母交代的事情总是

不做或者应付着做。但在学校，小明却是一个很乖的孩子，与同学十

分友好。小明的父母感到很奇怪，于是与社会工作者联系，社会工作

者决定为小明和他的父母开展改善亲子关系的服务，其中宜开展的是

()o

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧

C.家庭心理健康教育

D.家庭支持

【答案】：B

83、学校社会工作者小周鉴于目前一些青少年存在被过度保护、。容

易受挫折等问题，计划开展一次小组工作，该工作主要围绕抗逆力构

成要素展开，即外部支持因素、内在优势因素以及()因素。

A.保护

B.生理

C.效能

D.心理

【答案】：C

84、某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中，社区

儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现，6岁的乐乐自出

生就由祖父母照顾，父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明，

又缺乏相关材料，无法获得户籍身份，影响其入学、就医和享受其他

儿童福利。小刘了解情况后，走访了乐乐的出生医院和当地派出所，

获得了其出生资料，协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐

()o

A.生存的需要

B.被监护的需要

C.受保护需要

D.社会化需要

【答案】：A

85、《中华人民共和国刑法》，它规定（）以下的未成年人为

完全无刑事责任人，无须为自己的犯罪行为承担刑事责任。

A.14岁

B.16岁

C.18岁

D.15岁

【答案】：A

86、（2016年）盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到部分乘客的反对。这

一事件说明，应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的（）。

A.社区康复权

B.社会福利权

C.文化生活权

D.环境友好权

【答案】：D

87、收集服务对象的相关资料，认定服务对象的问题，得出有关服务

对象问题的暂时性结构。这个过程称为社会工作的（）。

A.预估

B.问题界定

C.接案

D.问题分析

【答案】：A

88、（2015年）老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保

之后，想通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推

荐了几份工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。

A.调整其自我认知

B.提升其自信心

C.为其寻找其他就业信息

D.协助其参加技能培训

【答案】：A

89、下列属于定性研究特点的是（）。

A.对研究发现作推论

B.先有研究假设，后收集资料验证

C.注重研究对象的个别性和特殊性

D.以演绎法为主要的研究策略

【答案】：C

90、（2020年真题）王女士文化水平不高，十几年来靠在城市打零工

为生。王女士希望儿子能够好好读书，今后找一个“好工作”；儿子很

听话，也常干家务，就是不爱学习，这让王女士很担心，遂向社会工

作者小付求助，希望小付帮助儿子改变。根据家庭社会工作为家庭成

员增能原则，小付面对王女士的诉求，适宜的提问是（）。

A.“您能具体说说孩子的问题吗？’

B.“您能介绍一下孩子在学校的表现吗？”

C.“您认为孩子不爱学习的原因是什么？”

D.“您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎样？”

【答案】：D

91、儿童社会工作中，补充和改善家庭监护状况的内容主要包括亲职

教育和（）。

A.课后服务

B.社区宣传

C.托管服务

1）.幼儿早教

【答案】：A

92、68岁的张阿姨因脑中风丧失了部分生活自理能力，其身边无子女

照顾，社会工作者小马对张阿姨进行了需求评估，发现其需要医护、

生活照料、营养以及心理等方面的服务。因此，小马计划协调整合医

生、护士、家政工、营养师、志愿者和心理咨询师等组成跨专业团队,

对张阿姨进行全面和持续的服务，小马上述工作采用的方法是

（）O

A.个案工作

B.社区康复

C.个案管理

D.社会康复

【答案】：C

93、在社会工作预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介

入的是（）。

A.提供医疗补助

B.请老师协助融入班级

C.暂时安置居所

D.与服务对象实施会谈

【答案】：B

94、筛选目标是指（）。

A.目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行

B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标，并对各个目

标进行讨论，以决定具体的目标

C.当不能确定目标时可以使用从1〜10的量变给每个待定的目标打分,

挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标

I）.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来，然后与服务对象

逐个对目标进行筛选

【答案】：B

95、五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障，对移交地方政府安

置顾虑重重，迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小李的情况，社会

工作者最宜采取的介入策略是（）。

A.挖掘小李个人生活潜能

B.尊重小李继续留在部队的意愿

C.引导小李坦然接受安置现实

D.协助小李了解地方医疗保障政策

【答案】：D

96、企业社会工作者有时会扮演联结者的角色，下列选项中能够体现

这种角色的功能的是（）。

A.帮助职工明确其所工作的环境和条件，理清其需求

B.促进职工对职业和生活问题解决能力的提升

C.寻求多方资源解决职工问题

D.对职工在职业活动过程中遭遇的危机和冲突与主管部门进行沟通

【答案】：C

97、（）指的是把老年人看成是复杂的多代关系系统的一部分，这一关

系系统是老人与他人交往并获得支持的基本来源。

A.社会思维

B.家庭思维

C.工作思维

D.交际思维

【答案】：B

98、矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员尤其是

（）而设置的，在不同国家和地区有不同的名称，但一般不外乎中途家

庭、寄养家庭、教养院、感化院等。

A.违法犯罪青少年

B.违法犯罪妇女

C.违法犯罪流浪人员

D.违法犯罪老年人

【答案】：A

99、（2017年）社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保

障等政策咨询服务，并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做

法体现了矫正社会工作者（）功能。

A.监管

B.矫正

C.服务

1）.改造

【答案】：C

100、某社区目前正在进行为期两周的家庭日活动，社区中的社会工作

者通过邀请专家开办讲座、举办大型宣传、组织家庭娱乐性活动和知

识竞赛等方式，以期促进家庭成员之间人际关系的协调，增强家庭的

社会功能，提高家庭成员的生活质量。该社区社会工作者正在进行的

这种形式的家庭社会工作称为（）。

A.家庭主题活动

B.家庭心理辅导

C.家庭生活教育

D.家庭行为学习

【答案】：C

10k（2019年真题）为更好地在社区开展高血压.糖尿病及肾病等慢

性病预防工作，社会工作者小金采用问卷调查和入户访谈等方法，了

解居民的生活方式及对慢性病预防知识的需求，并在此基础上制订了

以倡导社区居民健康生活方式和预防慢性病为目标的社区健教育方案,

上述工作中，小金的主要角色是（）。

A.研究者

B.项目评估者

C.咨询者

D.项目计划者

【答案】：D

102、王老伯前几天蟀断了腿，一直躺在床上由女儿小王照顾。王老伯

总是骂女儿不尽心，小王很苦恼。社会工作者安慰小王，并和她一起

分析老年人的心理特点，使她更好地理解了王老伯。此案例中，社会

工作者的工作属于老年社会工作中的（）服务。

A.身体健康

B.处理认知与情绪问题

C.处理精神问题

D.维护社会支持网络

【答案】：B

103、（2017年）几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父

母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子沟通的

过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，

打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急。向社会工作者小林求

助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家

长和孩子，小林可采用（）的方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会爱护

B.为家长孩子举办创业技能讲座

C.资源整合

I）.为家长与孩子开办亲子平行小组

【答案】：D

104、下列各项中，（）的实施主体是社会福利机构和社会工作者。

A.学校本位的社区教育

B.社区工作本位的社区教育

C.政府本位的社会教育

D.社区居民本位的社会教育

【答案】：B

105、近年来为吸引大学生入伍，北京、上海等大城市相继出台了一系

列鼓励的比如北京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人

单位接收的，可以办理京、沪落户手续。这项政策属于（）措施。

A.优待

B.优恤

C.教育

I）.就业

【答案】：A

106、家庭社会工作与家庭治疗相比，其关注的焦点是（）。

A.家庭结构

B.家庭权力关系

C.家庭成员之间的互动交流

D.整个家庭

【答案】：C

107、全国助残日是每年（）的第三个星期日。

A.2月

B.3月

C.5月

D.6月

【答案】：C

108、目前的社会是个快速变化的社会，家庭结构转变、人口迁移、就

业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击，所以社会工作中

要遵循（）原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

C.区别对待每一个青少年

D.注重青少年的个别需求

【答案】：B

109、小李是某未成年人保护中心的社会工作者，在一次外展服务中叼

着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知，小刚今年12岁,

在外流浪已半年，经常饥顿饱一顿，晚上就在地下通道过夜。刚在街

头流浪。小刚在征得小李刚同意后，将其护送至“中心”。小刚获得

了基本的生活安置后，小李还可以在“中心”为其提供的服务是

（）O

A.增强小刚家庭的能力

B.纠正小刚的偏差行为

C.修复小刚的社会支持系统

D.为小刚提供社会观护

【答案】：B

110、作为社会保障体系的一项重要内容，（）是一种新型的社会救助制

度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本

任务。

A.社区居民保险制度

B.社区居民福利制度

C.一老一小医疗保险

D.社区居民救济制度

【答案】：A

111、章奶奶患有重度痴呆症，她的子女因忙于工作无暇照顾老人，将

章奶奶送到护理院照顾。根据章奶奶的情况，护理院的社会工作者在

为章奶奶提供服务时应注意（）。

A.控制和缓解章奶奶身体疼痛，提升其生命质量

B.关注及预防章奶奶被疏于照顾或被虐待

C.陪伴章奶奶看电视，提高其生活质量

D.鼓励章奶奶参与社区活动，促进其身心健康

【答案】：B

112、对个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对

象时，社会工作者应采用的介入活动是（）。

A.综合介入

B.直接介入

C.客观介入

D.间按介入

【答案】：D

113、河南周口鹿邑农妇武文英坚持照料两个患病儿子长达二十年，最

后却故意毒杀脑瘫双胞胎儿子，站在社会工作者的视角，可以得出的

结论有（）。

A.武文英是个不合格的母亲

B.不能将这个惨剧的责任全部推给武文英

C.武文英是自私的

D.武文英应遭到所有人的唾弃

【答案】：B

114、（2020年真题）随着生活方式的改变，糖尿病患者逐年增多°有

些患者在确诊后常会变得紧张和焦虑，有些患者因需要终生服药、饮

食控制，还可能出现严重的并发症和阶段性生活质量下降等问题，伴

发自暴自弃和情绪低落等现象。针对上述问题，医务社会工作者应首

先提供的服务是（）。

A.运用专业方法对患者的情绪给予必要的干预

B.调查了解患者家族史并及时汇报给临床医师

C.与家属讨论患者的病情状况和临床治疗方案

D.告知患者不好好配合治疗将会面临生命危险

【答案】：A

115、社会工作者小王受区妇联委托，在其服务的社区开展受虐妇女的

服务需求调查。受虐妇女们受到“家丑不能外扬”这一传统观念的影

响，最初不愿接受小王的访谈。在小王的关心、支持和不懈努力下，

受虐妇女们终于敞开心扉，讲述她们的受虐经历和应对策略。受虐妇

女们的讲述反映了她们的（）。

A.表达性的需求

B.比较性的需求

C.感觉性的需求

D.规范性的需求

【答案】：C

116、小莉和小王结婚两年后有了个儿子，但是小莉一直想要一个女儿,

生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会

打骂孩子，小王十分的担忧和郁闷，寻求社工。社工介入后，除了要

给小莉做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（）服务。

A.亲职教育

B.儿童支持服务

C.母婴保健服务

D.家庭寄养服务

【答案】：A

117、（2019年真题）75岁的蓝奶奶是独居老人，因脑梗住院治疗后

回家康复中。社会工作者小李跟进蓝奶奶的个案，经过综合评估发现

蓝奶奶有做饭.打扫卫生.针灸按摩.喂药和精神慰藉等服务需求。根据

上述蓝奶奶的需要，小李拟采用个案管理的工作方法为其提供服务。

小李下列做法中，正确的是正确的是（）

A.将蓝奶奶转介给家政中心

B.自己为蓝奶奶提供所有服务

C.组织亲戚朋友为蓝奶奶提供临时服务

D.整合相关资源为蓝奶奶提供多种服务

【答案】：D

118、（2015年真题）张某因诈骗罪在监狱服刑15年，获假释出狱后

在社区接受3年矫正服务。社会工作者小秦接受任务后，认真查阅张

某的相关档案材料，做了充分准备。与张某第一次见面时，小秦以尊

重、平等、接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。

A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实，好吗？”

B.“您了解社区的纪律和规定吗？”

C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗？”

D.“我看到您一个人很孤独，您的太太和孩子为什么离开您？”

【答案】：C

119、初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老

师却没有理会她，小丽觉得老师一定是不喜欢自己，找学校社会工作

者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不

喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，

让小丽认识到上述想法属于（）。

A.非黑即白

B.灰色情景

C.以偏概全

D.透视心意

【答案】：D

120、犯罪嫌疑人小强因抢劫而入狱，如今他刑满释放了，当年他实施

抢劫的动机仅仅是％了让怀孕的妻子小李吃一顿饱饭。7年之后，小李

虽然缝缝补补，可生活依然艰辛。此时，社会工作者小王最应该做的

是（）。

A.提供住宿场所

B.提供就业、就学辅导

C.提供生活辅导和医疗保健转介服务

D.提供物质援助

【答案】：D

121、社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲

告诉小郑，小红近来像变了一个人似的，上课不专心，做作业拖沓，

为此她也说过小红，但情况没有任何改观。根据家庭系统理论，小郑

下列的判断中正确的是（）。

A.这个家庭的问题是小红导致的

B.小红的问题是母亲导致的

C.小红的问题是整个家庭的问题

D.小红的问题与这个家庭无关

【答案】：C

122、(2017年)李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系

紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了

解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，

小王应做的是()O

A.了解李奶奶的背景资料

B.明确李奶奶的问题所在

C.了解李奶奶曾经得到的帮助

D.分析李奶奶问题的成因

【答案】：C

123、一年前A社区成立了青年人环保小组，相邻的B社区成立了老年

人合唱小组，社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列

活动中最直接体现资源共享理念的是()。

A.动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动

B.联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动

C.利用合唱小组的活动室，由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识

D.动员合唱小组为本社区居民进行表演

【答案】：B

124、某慈善协会，每年都会为汶川灾区提供社会救助，救助对象既有

贫困无依的老人和儿童，也有残疾人、重症病人等失能人士。这一事

例体现了社会救助的()特征。

A.救助类型的复杂性

B.救助对象的多样性

C.工作过程的持续性

D.工作方法的融合性

【答案】：B

125、年近50岁的李女士是某企业的高级工程师，人力资源部门通知

她准备办理退休手续

A.教育者

B.协调者

C.促进者

D.咨询辅导者

【答案】：D

126、最近小商对生活充满困惑，向社会工作者求助。在制订目的和目

标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她

们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体

现了制订服务计划时应遵循（）原则。

A.详细和具体

B.平等和协商

C.计划与宗旨相符合

D.要尊重服务对象意愿

【答案】：D

127、（2019年真题）学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存

在不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问

题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小

王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（）。

A.探讨诚信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题

【答案】：C

128、儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童

所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的（）。

A.探索性

B.模仿性

C.可塑性

D.依恋性

【答案】：C

129、通过电话、邮件或者信件等方式与受助家庭确定初次会谈的时间、

地点和其他安排，属于家庭社会工作的（）。

A.开始阶段

B.接触阶段

C.介入阶段

D.结束阶段

【答案】：B

130、王女士文化水平不高，十几年来靠在城市打零工为生。王女士

希望儿子能够好好读书，今后找一个“好工作”；儿子很听话，也常干

家务，就是不爱学习，这让王女士很担心，遂向社会工作者小付求助,

希望小付帮助儿子改变。根据家庭社会工作为家庭成员增能原则，小

付面对王女士的诉求，适宜的提问是（??）。

A.“您能具体说说孩子的问题吗？'

B.“您能介绍一下孩子在学校的表现吗？”

C.“您认为孩子不爱学习的原因是什么？”

D.“您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎样？”

【答案】：D

13k社会性别视角是一种看待性别关系的视角。运用社会工作方法结

合（），为妇女群体提供服务，就形成了具有性别视角的妇女

社会工作的独特方法。

A.男女平等

B.妇女发展

C.女权主义

D.社会性别视角

【答案】：D

132、小林由于临近生产期，最近总是很沮丧，觉得生育子女是一件很

恐怖的事情，容易产生焦虑，为此她求助于医务社会工作者，小林的

问题属于医务社会工作者要处理的（）议题。

A.心理的调试问题

B.疾病适应问题

C.生育问题

D.情绪问题

【答案】：D

133、大李假释回到社区后，多次求职失败，加上邻居都疏远他，情绪

低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪，增强他对生活的信心;

另一方面介绍他参加职业技能培训，提升就业能力，最终大李在社区

成功就业。就业后的大李乐观开朗，工作努力。上述案例体现的社会

工作核心价值理念是（）。

A.接纳

B.可塑性

C.同理

D.个别化

【答案】：B

134、面谈是接案阶段的第二个重要任务，下列关于面谈的说法中错误

的是（）

A.面谈的地点安排要考虑服务对象的行动能力，在特殊情况下，可以

进行上门会谈

B.面谈的一个重要任务是澄清社会工作者和服务对象各自的期望和义

务

C.面谈中社会工作者与服务对象主要沟通“事实性”内容

D.倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动

【答案】：C

135、（）是最高层次的参与形式。

A.告知

B.协商

C.共同行动

D.社区居民自治

【答案】：D

136、刘女士发现，上初中的儿子最近变得越来越难管，经常逃课，不

想读书了，刘女士为此很苦恼，遂向社会工作者老赵求助。老赵认真

询问了刘女士的来访原因和求助过程，并对她的问题做了初步评估。

老赵的上述工作属于通用过程中的（）环节。

A.接案

B.预估

C.介入

D.评估

【答案】：A

137、某天深夜，小霞给“心理热线”打进电话来说：“我不想活在这

个世界上了。”这时，接热线的社会工作者应该（）。

A.选行接案

B.提供紧急介入服务

C.向机构领导汇报

D.对小霞的问题进行预估

【答案】：B

138、某小区不少居民反映社区中缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的

老年人和残疾人出街困难。为了解决社区居民的需求，社会工作者召

开居民代表座谈会，居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍通

道，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理；垃圾箱太

破，垃圾常常倒得满地，影响环境卫生；社区内道路地面坑洼，时常

积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的（）。

A.表达性需求

B.感觉性需求

C.比较性需求

D.规范性需求

【答案】：B

139、残疾人职业康复的流程不包括（）o

A.建设无障碍环境

B.职业咨询

C.职业评估

D.职业培训

【答案】：A

140.王女士是一位长期受到家庭暴力的家庭主妇，社会工作者在介入

服务中，了解了王女士所拥有的资源限制和认知能力，在此基础上努

力推动其发生积极的改变。在这个过程中，社会工作者所扮演的角色

是（）。

A.教育者

B.使能者

C.资源调动者

D.支持者

【答案】：D

14k下列群体中，属于学校社会工作对象的是()。

A.有人际交往障碍的高中生小静

B.初中辍学后外出打工的小安

C.正在服刑的王某

D.遭受家暴的朱女士

【答案】：A

142、(2015年)某医院妇产科因孕妇家属不愿排队发生了殴打医护人员

的恶性事件，医务社会工作者到现场后，首先应采取的措施是

()O

A.安抚孕妇家属的情绪

B.向医生了解孕妇的情况

C.协助安排孕妇尽快进行检查

D.向医院领导汇报，并通知警务室和保安

【答案】：A

143、妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来，建立支持

小组，那么她应该注意的问题不包括()

A.建立小组要兼顾妇女的两种需求

B.社会工作者和妇女的平等关系

C.小组活动的时间根据妇女的情况而定

D.小组活动的场地根据社会工作者的情况而定

【答案】：D

144、吴洪斌今年14岁，自小因为脑瘫造成残疾，走路略有不便，受

到周围人的嘲笑。面对这样的青少年，社会工作者应坚持（）

的工作原则。

A.注重青少年的个别需求

B.接纳与关爱青少年

C.尊重青少年的价值与尊严

D.协助青少年快速适应社会

【答案】：B

145、社会工作者小丁采用小组工作方法为入院不久的白血病患儿家长

提供服务。小丁请护士为家长讲解白血病的特点、常做的检查、各种

治疗方式和住院诊治时患儿的反应等，并邀请已出院患儿家长分享他

们的经历。小丁上述服务的主要目的是（）。

A.提升患儿家长的照顾能力

B.发现患儿家长的应对模式

C.探索患儿家庭的互动模式

D.处理患儿家长的情绪问题

【答案】：A

146、鼓励企业和供销合作社完善农村社区商业网点和物流布局，引导

（）组织在农村社区开展连锁经营，采取购买服务等方式，支

持社会力量在农村兴办养老助残、扶贫济困等各类社会事业。

A.互助服务

B.福利性服务

C.经营性服务

D.安置服务

【答案】：C

147、尽管男女平等成为基本国策，但它的贯彻和落实有一定的困卷、

社会性别也没有纳入决策主流，推动性别平等的工作任重道远。属于

妇女面临的（）问题。

A.推动社会性别主流化问题

B.参政问题

C.就业问题

D.贫困女性化问题

【答案】：A

148、某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合

作社，一起销售农副产品，并为她们提供电子商务培训I。上述工作（）

A.满足了妇女的实生性社会性别需求

B.满足了妇女的战略性社会性别需求

C.既没满足妇女的实用性社会性别需求，也没满足妇女的战略性社会

性别需求

I）.既满足妇女的实生性社会性别需求，也满足妇女的战略性社会性别

需求

【答案】：D

149、某中学教学楼在地震中坍塌，造成多名师生伤亡。宁宁虽成功逃

生，但在震后几天一直沉默不语，惊恐不安。在对宁宁进行危机干预

的过程中，社会工作者小林采用“讲故事”的方式，引导宁宁讲述逃

生的经历和感受，以对其问题和需要进行评估。小林开展的上述工作

是为了（）。

A.定义宁宁的危机问题

B.向宁宁提供持续支持

C.确保宁宁的生命安全

D.讨论宁宁问题的多种可能

【答案】：A

150、26岁的小李被确定为一级伤残，近来有自杀倾向。社工小杜和小

李经过自由地讨论后，共同确定问题清单。之后讨论问题细节，并按

照优先顺序排列。小杜的这些做法，属于危机介入的（）阶段。

A.开展评估

B.建立关系

C.聚焦问题

D.稳定情绪

【答案】：C

15k由于光荣院存在自然减员，符合收养条件的优抚对象不断减少，

为充分利用现有的基础设施、设备和人员，有些光荣院开始了接收社

会老人的探索，（）是社会工作者面临的一个新课题。

A.如何推进孤老优抚对象与社会老人的融合

B.如何协助服务对象适应光荣院的新生活

C.如何为服务对象提供个案心理辅导

I）.如何影响社会及环境的决策

【答案】：A

152、在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（）角色是

指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助

家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合

作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。

A.使能者

B.教育者

C.支持者

D.资源调动者

【答案】：C

153、小颖成绩一直很好，对人也很有礼貌，但是班主任秦老师却发现

小颖最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效

果。因此秦老师找到学校社会工作者马莉，希望她能给予帮助。针对

此类服务对象的特性，马莉第一次与小颖见面时应采取的恰当表达是

()0

A.“秦老师让你来找我，你自己觉得怎么样？”

B.“秦老师让你来找我，你知道为什么吗？”

C.“秦老师让你来找我,我现在就分析你存在的问题吧。”

D.“秦老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”

【答案】：D

154、为了减轻家庭负担，小肖初中毕业后就外出打工，一直在玩具厂

的生产线上工作，最近，因企业智能化改造而失业。小肖认为失业的

原因是自己没有一技之长，文化程度不高，跟不上时代的发展，觉得自

己很无能，对未来感到茫然，遂向社会工作者小张求助。小张同小肖

一起分析了她的个人现实条件与企业发展的相互关系，引导她认识个

人失业与社会转型的关系。小张的做法属于性别视角妇女社会工作方

法中的(??)o

A.建立信任关系

B.挖掘自身潜能

C.链接周围资源

D.重新界定问题

【答案】：D

155、社会工作者小王刚从大学毕业，她的同学小张请她帮忙辅导。小

王发现小张有严重的抑郁症状，但小王没有接受过这方面的严格专业

训练。面对这种情况小王应：

A.婉言谢绝请求，不采取行动

B.根据接助的原则，大胆尝试辅导一下

C.自学补充相关知识后接受请求

D.建议小张到专业机构进一步评估和治疗

【答案】：D

156、社区内共同性问题不包括()o

A.民间和社区组织是否提供合格服务，内容如何

B.社区内部是否有严重的冲突

C.居民对这些社区何题的看法是什么

D.社区有什么问题存在

【答案】：A

157、()指社会工作者将社会工作的知识、技术、态度与价值

应用于军供保障工作当中，从生理-心理-社会层面评估并处理服务对

象及相关系统的问题。

A.军供社会工作

B.光荣院社会工作

C.军转复退军人安置社会工作

D.烈士褒扬社会工作

【答案】：A

158、从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深地失

落感，常常怀念在部队的时光，难以适应到地方的休养生活。面对这

种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是()O

A.组织军休干部参与志愿服务

B.协调社会力量为军休干部服务

C.积极做好军休干部的情绪疏导工作

D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇

【答案】：C

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