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第2页,共13页部编版历史八年级下册第二单元第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》说课稿尊敬的各位评委、老师们:大家好!今天我说课的内容是部编版历史八年级下册第二单元第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思等几个方面展开我的说课。一、教材分析1.地位和作用本单元主要讲述社会主义制度的建立与社会主义建设的探索,本课在其中具有承上启下的关键地位。新中国成立后,面临着经济落后、工业基础薄弱的局面,工业化起步成为当务之急,它是新中国走向富强的重要基石。同时,人民代表大会制度的确立是新中国政治建设的核心内容,标志着我国社会主义政治制度的基本形成,为社会主义建设提供了坚实的政治保障,对中国的政治、经济、社会发展产生了深远影响。2.教材内容教材主要包含两个重要部分:一是第一个五年计划,阐述了其背景、基本任务、主要成就以及意义,展现了新中国在经济建设领域集中力量办大事的决心和成效;二是人民代表大会制度的确立,讲述了第一届全国人民代表大会的召开、《中华人民共和国宪法》的颁布及其主要内容和意义,体现了新中国在政治民主化进程中的重要跨越。二、学情分析八年级学生已对新中国成立的历史有了一定了解,具备初步的历史思维和分析能力。他们对新中国的建设成就有一定的好奇心和求知欲,但对于工业化起步的艰难性、人民代表大会制度的内涵和重要性等理解可能不够深入。在教学过程中,需引导学生联系已学知识,通过丰富的史料、案例和多样化的教学活动,帮助他们深入理解历史事件背后的复杂性和深远意义,培养学生的历史责任感和使命感。三、教学目标1.知识与能力目标了解第一个五年计划的背景、基本任务和主要成就,认识其对中国工业化进程的重要推动作用,培养学生归纳总结和分析历史事件影响的能力。知道第一届全国人民代表大会召开的概况,理解《中华人民共和国宪法》的性质和主要内容,能够分析宪法颁布对中国政治制度建设的重大意义,提高学生对历史文献的解读能力。通过对相关史料的分析,培养学生获取有效信息、解决问题的能力,提升学生的史料实证素养。2.过程与方法目标运用图片、图表、影视资料等多种教学资源,创设历史情境,让学生直观感受第一个五年计划期间的建设热潮和人民代表大会制度确立的庄严性,增强学生的历史体验。组织学生开展小组讨论、角色扮演等活动,如模拟第一届全国人民代表大会的部分议程,促进学生积极参与课堂教学,培养学生的合作学习能力和团队协作精神。引导学生对历史事件进行比较、评价,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点看待历史问题的能力。3.情感态度与价值观目标体会新中国在工业化起步阶段全国人民团结一心、艰苦奋斗的精神,激发学生的爱国热情和民族自豪感。认识到人民代表大会制度是符合中国国情的根本政治制度,理解民主政治建设对于国家发展的重要性,增强学生的民主意识和法治观念。四、教学重难点1.教学重点第一个五年计划的基本任务和主要成就,理解其对中国工业化进程的奠基作用。第一届全国人民代表大会的召开和《中华人民共和国宪法》的颁布,掌握宪法的性质和主要内容,明确人民代表大会制度的重要地位。2.教学难点深入理解第一个五年计划优先发展重工业的战略意义及其与当时国际国内形势的紧密联系。领会人民代表大会制度的内涵和特点,以及它在新中国政治民主化进程中的独特价值和深远影响。五、教学方法1.讲授法:系统讲解基础知识,如第一个五年计划的任务、宪法的条文等,使学生对重要知识点有清晰准确的理解。2.史料教学法:提供丰富的文字、图片、数据等史料,引导学生分析史料,从中提取关键信息,培养学生的史料实证能力和历史思维。3.情境教学法:通过展示建设场景图片、播放历史纪录片片段等,创设生动的历史情境,让学生身临其境感受历史氛围,加深对历史事件的理解和记忆。4.小组合作探究法:组织学生分组讨论重点问题,如第一个五年计划的意义、人民代表大会制度的优越性等,鼓励学生发表不同见解,培养学生的合作学习能力和创新思维。六、教学过程(一)导入新课(3分钟)展示旧中国工业落后的图片或数据,如洋钉、洋火等“洋”字产品充斥市场,工业产品产量极低等,然后提问学生:“面对这样积贫积弱的工业基础,新中国该如何改变现状?又在政治制度建设上有哪些重要举措呢?”由此引出本节课的主题——新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立,激发学生的学习兴趣和探究欲望。(二)新课讲授1.第一个五年计划(12分钟)背景介绍:结合图片和史料,讲述新中国成立初期工业基础薄弱的状况,如工业门类残缺不全、生产技术落后等。分析当时国际环境,面临帝国主义的经济封锁和军事威胁,强调优先发展重工业对于加强国防力量、建立独立工业体系的紧迫性和必要性。基本任务讲解:用表格形式展示第一个五年计划的基本任务,包括集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才等。详细解释各项任务之间的关系,让学生理解这是一个系统全面的经济建设规划。主要成就展示:通过图片、图表和文字说明,介绍一五计划期间在工业方面取得的重大成就,如鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产、长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车、沈阳第一机床厂建成投产等;在交通运输业方面,武汉长江大桥建成通车、川藏、青藏、新藏公路相继通车等。引导学生观察图片和图表,感受建设成果的伟大,培养学生的民族自豪感。意义探讨:组织学生分组讨论第一个五年计划的意义。引导学生从经济、国防、社会等多个角度进行思考,如初步改变了工业落后的面貌,为社会主义工业化奠定了初步基础;增强了国防力量,提高了中国的国际地位;促进了交通运输业等其他行业的发展,带动了相关地区的经济繁荣等。请各小组代表发言,教师进行总结归纳,加深学生对一五计划深远影响的理解。2.人民代表大会制度的确立(12分钟)第一届全国人民代表大会召开的背景:讲述随着新中国经济建设的推进,政治建设也需要进一步完善,建立一套符合国情的政治制度成为迫切需求。介绍在地方各级人民代表大会陆续召开的基础上,第一届全国人民代表大会的筹备情况。会议概况介绍:通过图片和文字资料,介绍第一届全国人民代表大会召开的时间(1954年9月)、地点(北京)、主要议程(制定宪法、选举国家领导人等)。重点介绍毛泽东当选为中华人民共和国主席,朱德为副主席,刘少奇为全国人大常委会委员长等重要信息。《中华人民共和国宪法》的颁布:展示《中华人民共和国宪法》的文本图片或相关史料,详细讲解宪法的主要内容,包括国家性质(工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家)、根本政治制度(人民代表大会制度)、公民的权利和义务等。强调宪法的性质是我国第一部社会主义类型的宪法,它以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度,为社会主义民主政治建设奠定了基础。意义阐述:组织学生讨论人民代表大会制度确立的意义。引导学生从民主政治发展、国家治理体系完善等角度进行思考,如人民代表大会制度保障了人民当家作主的权利,使人民能够通过选举代表参与国家事务管理;为国家的政治稳定、经济发展和社会进步提供了制度保障;是中国特色社会主义政治制度的重要组成部分,对世界政治文明也有着独特的贡献等。教师进行总结,加深学生对这一制度重要性的认识。(三)课堂小结(5分钟)引导学生回顾本节课所学内容,包括第一个五年计划的背景、任务、成就和意义,以及人民代表大会制度确立的过程、宪法的内容和意义。强调这两个方面分别是新中国在经济建设和政治建设领域的重要里程碑,它们相互促进、相辅相成,共同推动新中国向着社会主义现代化迈进。通过小结,帮助学生构建系统的知识框架,加深对重点知识的记忆。(四)课堂练习(5分钟)展示一些与本节课内容相关的选择题、材料分析题等课堂练习题,如关于一五计划的任务、成就,宪法的性质、内容等方面的题目。让学生进行练习,巩固所学知识,检验学生的学习效果。在学生练习过程中,教师巡视指导,及时发现学生存在的问题并进行解答和纠正,针对学生的易错点进行重点讲解。(五)课后作业(2分钟)布置一篇小论文,要求学生以“第一个五年计划与人民代表大会制度对新中国发展的重要性”为主题,结合本节课所学内容和自己的理解,进行论述。字数在500字左右。通过撰写小论文,培养学生的综合分析能力、文字表达能力和历史思维能力,进一步加深学生对本节课重点内容的理解和认识,同时也让学生学会从宏观角度思考历史事件之间的相互关系及其对国家发展的综合影响。七、教学反思在教学过程中,多种教学方法的综合运用有效地激发了学生的学习兴趣,使学生积极参与课堂教学活动。通过史料教学法和情境教学法,学生对历史事件有了更直观、更深入的理解,史料实证能力和历史思维得到了较好培养。小组合作探究法促进了学生之间的交流与合作,提高了学生的团队协作精神
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