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文档简介
Page8《7.2弹力》【学习目标】1.知道弹力是由于物体发生形变而产生的力,弹力产生的条件。2.通过探究物体形变大小与外力的关系,领悟弹簧测力计的原理;通过视察和试验了解弹簧测力计的结构,能正确运用弹力测力计。通过试验操作学会弹簧测力计测量力的大小。相识生活中的弹簧测力计。3.知道国际单位制中力的单位是“牛顿(N)”。4.初步了解弹性势能,知道发生形变的物体具有能量。对四周生活中的弹力应用的实例产生关注,体会科学技术的应用的价值【课堂合作探究】弹力1.弹性:2.塑性:3.弹力:4.弹力的产生条件:5.弹力的方向:6.确定弹力大小的因素:辨析:下图中哪些物体间的作用力属于弹力?可见:、、都属于弹力。可见:、、都属于弹力。弹簧测力计测力计的概念:弹簧测力计的原理:结构:4.弹簧测力计的运用运用前:(1)视察:量程(2)看指针是否指在零刻度处,若不在要调零;量程:N分度值:N量程:N分度值:N弹簧测力计的正确计数方法数时,视线必需与刻度盘垂直试验1.视察弹簧测力计的量程,并认清它的每个小格表示多少牛。2.检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,假如不在,应当把指针调整到零刻度线上。3.用力拉弹簧测力计的挂钩,分别使指针指到1N、3N、5N的位置,感受1N、3N、5N的力。4.测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。(1)把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上,文具袋对弹簧测力计的拉力F1=。(2)用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋,测量文具袋对弹簧测力的拉力F2=。【课堂检测】1.小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球,为了比较两只乒乓球的弹性大小,他们设计了几种方案,你认为能够解决这个问题的最好方案是()A.把乒乓球从同一高度静止释放,比较落地后反弹的高度B.把乒乓球沿不同方向抛向地面,比较落地后反弹的高度C.把乒乓球从不同高度静止释放,比较落地后反弹的高度D.用不同的力将乒乓球掷向地面,比较落地后反弹的高度2.关于弹力的说法正确的是()A.物体发生了形变就肯定有弹力B.人坐在椅子上时人和椅子都受到弹力作用C.地球对月亮的吸引力是弹力D.用弹簧测力计测量物体的重力时使弹簧伸长的力是物体的重力3.请读出图中两个弹簧测力计的示数。圆筒测力计每个小格表示0.1N。4.下列所提到的力不是弹力的是()A.吊绳对水桶的拉力B.桌面对茶杯的支持力C.坐在椅子上的人对椅子的压力D.磁铁间的吸引力5.小凡在练习运用弹簧测力计(以下简称测力计)测量重力时,他先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如右图甲所示。(1)此测力计的量程是()N。若此时他将一个重3N的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数应当()3N(选填“大于”“等于”或“小于”)。(2)在老师的指导下,小凡调整了测力计,将某物体悬挂好。物体静止后,指针指在如图乙所示的位置,读出测力计上的数是()N。【达标练习】一、单选题下列现象中,没有发生弹性形变的是( )A.被压弯的锯条 B.被压缩的弹簧
C.被挤压后的橡皮泥 D.被拉弯的竹子下列说法中正确的是( )A.物体发生形变就肯定产生弹力
B.两个物体只要接触就肯定产生弹力
C.只有发生弹性形变的物体才会产生弹力
D.拉力属于弹力,支持力不属于弹力如图所示,图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是( )A.
拉力器
B.
跳水
C.
射箭
D.磁铁变更铁球运动方向几个同学用一个弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个同学都能把手臂撑直,则( )A.臂力大的同学所用拉力大 B.手臂长的同学所用拉力大
C.体重大的同学所用拉力大 D.他们所用的拉力一样大一根弹簧竖直放置时长10 cm,若下端挂5 N物体时,弹簧长为12 cm,那么挂10 N物体时,则(在弹性限度内) ( )A.弹簧伸长了2 cm B.弹簧伸长了12 cm
C.弹簧长为24 cm D.弹簧伸长了4 cm如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )A.0N B.2N C.4N D.8N运用弹簧秤时,下面几种说法中错误的是( )A.弹簧秤必需竖直放置,不得倾斜
B.运用前必需检查指针是否指在零点上
C.运用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.运用时,必需留意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系,某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试,依据测得的数据绘出如图所示的图象。下列有关说法中,正确的是( )A.若用A弹簧制作弹簧秤,其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F=3x
B.用A弹簧制作的弹簧秤,伸长量为18厘米时,受到拉力为6牛
C.若要制作一个精确度较高的弹簧秤,应选弹簧B
D.若要制作一个量程较大的弹簧秤,应当选择弹簧B
二、填空题如图所示,弹簧测力计测重力时应____放置,所测物体重为____N。
参考答案【课堂检测】1.A2.B3.1.51.154.D5.0-5大于2.6【达标训练】1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】D
【解析】解:A、人拉弹簧拉力器时,弹簧变长发生形变,会产生弹力,不符合题意;B、跳板在人的压力作用下弯曲,发生形变,会产生力的作用,不符合题意;C、拉弓射箭时,弓发生形变,会产生弹力作用,不符合题意;D、磁铁对小球的引力是磁场力,不是弹力,在该事例中不存在弹力,符合题意;故选:D。
4.【答案】B
【解析】解:弹簧伸长越长,弹簧产生的弹力越大,人对弹簧施加的拉力也越大;
几个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开,都把手臂撑直,手臂越长的人,弹簧的伸长量越大,人所用的拉力越大。
故选:B。
5.【答案】D
6.【答案】C【解析】解:弹簧测力计所受到的这两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上(或因为弹簧测力计处于静止状态),因此这两个力是平衡力;
因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准,所以其示数是4N。
故选:C。
7.【答案】A
【解析】解:A、测竖直方向上的力弹簧测力计要竖直放置,测水平方向上的力弹簧测力计就要水平放置,所以A是错误的;
B、运用前必需检查零点是否精确,不精确要调零,所以B是正确的;
C、运用中弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦时,弹簧测力计的示数会偏小,所以C是正确的;
D、所测的力超过弹簧测力计的测量范围就会损坏测力计,所以D是正确的。
故选:A。
8.【答案】D
【解析】AB、由图象知A的拉力F与弹簧伸长量的关系式为:FA=1003N/m⋅x,伸长量为18厘米时,受到拉力为F=1003N/m×0.18m=6N,但6N超过了A弹簧的弹性限度,故AB错误;
C、由图象可知,当拉力相同时,A弹簧的伸长量大于B弹簧的伸长量,所以若要制作较精确的测力
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