部编人教版小学四年级道德与法治下册第三单元《美好生活哪里来》测试卷及答案(含两套题)

………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________道德与法治试题第=PAGE3*2-15页（共=SECTIONPAGES4*28页）道德与法治试题第=PAGE3*26页（共=SECTIONPAGES4*28页）………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封科学试题第=PAGE4*2-17页（共=SECTIONPAGES4*28页）科学试题第=PAGE4*28页（共=SECTIONPAGES4*28页）部编人教版小学四年级道德与法治下册第三单元《美好生活哪里来》测试卷（满分：100分时间：40分钟）题号一二三四五六七八总分分数一、选择题（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共15分。）1.下面说法正确的是（

）。A.中国制造比较多，中国创造比较少B.中国制造比较多，中国创造比较也多C.中国制造和中国创造一样，都是由中国生产的D.只能在中国看到中国制造的产品。2.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的，小明认识到没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的是（

）。①农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料②农业是我们的衣食之源，我们吃的用的穿的住的行的，样样离不开农业③农业生产与人们的生活联系密切④农业就是种植业A.①③

B.①②③

C.①②③④3.由“中国制造”到“中国创造”我们要（

）。A.必须在中国生产B.必须重视科技创新C.必须从国外进口先进的4.（

）包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。A.种植业B.林业C.畜牧业5.羽绒服里的羽绒来自（

）。A.种植业B.畜牧业C.林业二、填空题(本大题共6小题，每空1分，共14分)1.很多劳动者从事的工作看起来也许非常（

）和（

），但是其实并不是我们想象的那么（

）。

2.（

）不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要使命。

3.根据现代生活，填写下表：

4.我们要感谢那些发明和（

）的人，是他们用智慧和（

）为我们创造着幸福生活，我们应当倍加珍惜他们的（

）。

5.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——（

）。

6.我国是一个（

）大国。三、判断题（本大题共5小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分）。1.我国是一个农业大国，我国非常重视农业。（

）

2.快递员、厨师、清洁工都是一些低贱的职业，因为他们挣钱少。（

）

3.农民都是些收入底，干累活、脏活的人，对社会的贡献小。（

）

4.工业的生产也离不开农业。（

）

5.人们所从事的职业没有高低贵贱之分。（

）四、连线题（本大题共2小题，共8分。）1.快乐连连看：林业

养殖鱼虾渔业

种植果树种植业

放牧牛羊畜牧业

植树造林2.我会连。

人民的卫士

教师白衣天使

邮递员人类灵魂工程师

武警战士绿衣天使

医务工作者五、填表题（本大题共1小题，共9分。）1.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果？完成表格。六、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）1.请你说一说林业给我们的生活带来了什么？

2.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。3.米饭是我们熟悉的食物，你知道这小小的一粒米是怎样来的吗？七、辨析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分。）1.小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？

2.怎样正确看待中国制造和中国创造？八、综合题（本大题共2小题，第1小题6分，第2小题8分，共14分。）1.查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？

2.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（

）。（2）吃完泡泡糖时，我们会（

）。（3）服务员给我们提供服务时，我们会（

）。（4）在学校见到值班大爷时，我们会（

）。参考答案一、选择题1.A2.B3.B4.A5.B二、填空题1.普通；简单；容易2.林业

3.节省了劳力，节省了劳动时间；减轻上楼的体力劳动；生活变得更加舒适；手机电脑各种社交平台；更加快捷，随时随地交流

4.制造；劳动；劳动成果5.劳动者6.农业三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√四、连线题1.如图：2.如图：五、填表题1.粮食；蔬菜；水果；肉类；牛奶；蛋类；衣服；家用电器；车六、简答题1.木材制作的家具是我们生活所需，木材制作的筷子和厨具也是生活必需品。

2.爸爸是公交车司机，为人出行提供方便。妈妈是小学老师，为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同，没有高低之分。他们都在尽自己的职责，让这个社会更美好和幸福，每一种工作分工都有其存在的理由和价值，我们要尊重每一个具体的分工与职责。（合理即可）

3.要经过农民育秧，插秧、田间管理、收割、碾米这些过程，才会生产出大米。七、辨析题1.小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。

2.无论是中国制造还是中国创造，都是属于中国工业的一部分。当然，我们还是要努力地从中国制造走向中国创造，因为只有中国创造，才能掌握更多的利润。八、综合题1.（1）餐厅里有好多剩饭剩菜。（2）好办法有：在日常生活和来客人时，要看菜下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜，吃不完的要打包。2.不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。把泡泡糖包在纸里扔在垃圾箱。给对方一个微笑，并道一声谢谢。在学校见到值主动上前打招呼，道一声“您辛苦了”。部编人教版小学四年级道德与法治下册第三单元《美好生活哪里来》测试卷（满分：100分时间：40分钟）题号一二三四五六七八总分分数一、选择题（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共15分。）1.如果没有了公交车驾驶员，（

）。A.上班上学都不方便B.上班上学一样方便C.不一定2.治病救人的劳动者是（

）。A.医生B.农民C.作家D.司机3.大米种植过程是（

）。①插秧

②育秧

③碾米

④田间管理⑤收割A.①②③④⑤

B.②④⑤①③C.②①④⑤③D.②④③⑤①4.林业承担着国家（

）的主要任务。A.中医药B.建筑材料C.生态建设5.下列产品来自于加工业的是（

）。A.大衣柜B.电视C.汽车二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共16分)1.我们的生活离不开各种各样的（

）。

2.人们无论从事什么职业，只是（

）不同，没有（

）之分。

3.将来，我们也可以（

）、（

）新的产品为人们的生活服务。

4.各行各业的劳动者每天辛勤的劳动，为我们生活提供了不同的（

），才使这个社会有序地运转起来。5.勤俭节约是中华民族的（

），我们要养成勤俭节约的（

）。三、判断题（本大题共5小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分）。1.因为农民的收入低，干脏活累活，所以他们的地位最低。（

）2.邮递员这个职业被人们赞誉为“绿衣天使”。（

）

3.今天，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。（

）

4.饭店服务员是伺候人的工作，不好！（

）

5.快递员、厨师、清洁工都是一些低贱的职业，因为他们挣钱少。（

）四、连线题（本大题共1小题，共8分。）1.农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供材料。你能把下面的物品与农业生产的相关行业用线连接起来吗？地瓜

畜牧业木材

渔业牛羊肉

种植业螃蟹

林业五、填表题（本大题共1小题，共12分。）1.想一想，填一填。六、简答题(共2题，共10分)（本大题共2小题，每小题6分，共12分。）1.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。2.我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗？七、辨析题（本大题共2小题，第1小题6分，第2小题7分，共13分。）1.小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？

2.小明说：“服务行业犹如清洁工，这是又脏又累的工作让别人看不起，不会受到社会的尊重，将来我们不要从事这样的工作。”他说得对吗？为什么？八、综合题（本大题共2小题，第1小题6分，第2小题8分，共14分。）1.查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？

2.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（

）。（2）吃完泡泡糖时，我们会（

）。（3）服务员给我们提供服务时，我们会（

）。（4）在学校见到值班大爷时，我们会（

）。参考答案一、选择题1.A2.A3.C4.C5.A二、填空题1.生活用品

2.分工；高低贵贱

3.发明；制造

4.服务5.传统美德；好习惯三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×四、连线题1.如图：五.填表题1.没有衣服穿,没有舒适的盖被保暖等；没有丰富的饮食素材,身体不健康等；建筑工人；没有安全舒适的家；司机及车站工作人员；出行不方便；营业员及保安人员等；无法购买自己想要的物品；厨师及服务人员；吃不到可口的美食；生及护士；健康无法保证六、简答题1.爸爸是公交车司机，为人出行提供方便。妈妈是小学老师，为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同，没有高低之分。他们都在尽自己的职责，让这个社会更美好和幸福，每一种工作分工都有其存在的理由和价值，我们要尊重每一个具体的分工与职责。（合理即可）

2.在我们生活中棉花、麻等加工成的衣服；中药；大米；做成面粉的小麦；各种豆类；还有花生油、豆油、玉米油等油类；各种水果；