【北师大八年级物理上册】1.2.2 凝固 同步练习

第一章物态及其变化二、熔化和凝固第2课时凝固基础过关全练知识点1凝固1.下列现象不属于凝固的是()A.寒冬河水结冰 B.用铁水浇铸模具 C.春天冰雪消融 D.工匠制作蜡像2.民间艺人制作“糖画”时，先将白糖(填物态变化名称)成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆(选填“吸收”或“放出”)热量后就成了栩栩如生的“糖画”。

知识点2凝固的条件及特点3.把一盆冰水混合物放入0℃的密闭房间内，一段时间后将会()A.冰会变多 B.水会变多 C.冰、水保持不变 D.无法确定4.上联“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联“盘内水冰，冰化水水温不升”。其中包含了和两种物态变化，反映的共性是。

5.小王同学在探究某种物质凝固规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图像，如图所示，根据图像回答下列问题：(1)该物质是(选填“晶体”或“非晶体”)，凝固过程中需要热量。

(2)该物质的凝固点是℃。

(3)该物质在0℃处于(选填“固”“液”或“固液混合”)态。

(4)该物质凝固过程持续的时间是min。

6.根据表中所提供的数据(一个标准大气压下)可知：物质熔点/℃固态酒精-117固态水银-38.8(1)0℃的水银是态；

(2)在北方寒冷的季节里，最低气温可达-50℃，此时应选用(选填“酒精”或“水银”)制作温度计测环境的温度。知识点3凝固放热的应用7.如图，在北方的冬天，为了防止菜冻坏，就在菜窖里放几桶水，这是为什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________能力提升全练8.一种合金魔术道具，久握在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是()A.16℃ B.30℃ C.47℃ D.70℃9.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断()A.该物质是非晶体 B.该物质的熔点是80℃C.第10min时，该物质已完全熔化 D.该物质在10~25min内没有吸收热量10.把盛有冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图所示，在烧杯中的冰块完全熔化前，以下说法正确的是()A.试管中的冰不能达到熔点，但能熔化 B.试管中的冰能达到熔点，能熔化C.试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化 D.试管中的冰能达到熔点，但不能熔化11.如图是探究某物质熔化和凝固规律的实验图像。下列说法正确的是()A.该物质凝固点低于45℃ B.在BC段，该物质没有吸热，所以温度不变C.在t=2min时，该物质处于固态 D.EF段物质吸收了热量12.如图为关于“55°”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃，并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是(选填“晶体”或“非晶体”)，使沸水降温利用了它的特点。

13.水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是-117℃，小明把酒精和水的混合液放入冰箱的冷冻室(冷冻室温度可达-5℃)中，经过相当长的时间后，从冷冻室取出混合液时，却发现混合液没有凝固。就这个现象请你提出一个猜想：。根据这一猜想举出一个实际应用的例子：。

14.小明在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。 (1)除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是。

(2)放置温度计时，考虑到固体熔化前、后体积的变化，温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略(选填“靠上”或“靠下”)的位置。

(3)实验过程中，小明每隔一段时间记录一次温度，观察到第5min时试管内出现液体，第10min时试管内固体全部变成液体。根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示，请用笔画线，将图像补充完整。(4)由图乙中图像可以判断出该固体是晶体，依据是。

(5)小刚也用该固体和相同的实验装置完成了实验，他根据数据画出的图像如图丙所示。则小刚实验中存在的问题可能是(写出一条即可)。

素养探究全练15.雪在给人们带来快乐的同时，也给人们的出行带来了许多不便。降雪后路面结冰，为了防止交通事故的发生，市政部门在路面上撒了融雪剂，如图所示，融雪剂是使雪中掺入杂质，使混合物的熔点(选填“低于”或“高于”)雪的熔点，加快雪的熔化。人们发现降雪后比降雪时要冷得多，这主要是因为雪(填物态变化名称)时要(选填“放出”或“吸收”)大量的热。

16.在做“海波熔化”的实验时，同学们采用如图甲所示的实验装置。将装有海波的大试管放入沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中水的温度。根据两个温度计的示数，绘制出了海波和水的温度随时间变化的图像(如图乙)。由图像可知，海波属于(填“晶体”或“非晶体”)；在第8min时，大试管内的海波处于(填“固态”“液态”或“固液共存态”)；第10min后，海波的熔化将(填“继续”或“停止”)。

第一章物态及其变化二、熔化和凝固第2课时凝固答案全解全析基础过关全练1.C寒冬河水结冰，液态的水变成固态的冰，属于凝固现象。用铁水浇铸模具，铁水由液态变成固态，属于凝固现象。春天冰雪消融，冰雪由固态变为液态，属于熔化现象。工匠制作蜡像，蜡水由液态变成固态，属于凝固现象。2.熔化放出凝固解析白糖变成糖浆，即由固态变为液态，是熔化现象；在石板上绘制图案，等糖浆放出热量凝固成固态，这样就做好了“糖画”。3.C晶体物质凝固的条件：①温度到达凝固点；②放热。在本题中，温度虽然到达了水的凝固点，但是由于房间的温度也是0℃，所以水不能放热，就不会凝固成冰；同时冰也无法吸热，所以不能熔化。4.凝固熔化晶体物质熔化或凝固时温度保持不变解析水结冰是凝固现象；冰化水是熔化现象；冰是晶体，晶体熔化特点：持续吸热，温度不变；晶体物质凝固特点：持续放热，温度不变；所以反映的共性是晶体物质熔化或凝固时温度保持不变。5.(1)晶体放出(2)-2(3)液(4)10解析(1)由图可知，该物质在凝固过程中温度不变，因此该物质是晶体，凝固过程中需要放出热量。(2)由图可知，该物质在凝固过程中温度保持-2℃不变，则该物质的凝固点是-2℃。(3)该物质0℃时还没有开始凝固，因此处于液态。(4)该物质凝固过程持续的时间为20min-10min=10min。6.(1)液(2)酒精解析(1)从表中数据可知水银的熔点(凝固点)为-38.8℃，所以，在0℃时水银是液态。(2)北方的最低气温可达-50℃，低于水银的凝固点，而酒精的凝固点为-117℃，所以应该用酒精制作温度计测环境温度。7.解析因为北方的冬天气温低，在菜窖里放几桶水是利用水凝固时放热，使菜窖内温度不会太低，菜不会冻坏。所以在菜窖里放几桶水可防止菜冻坏。能力提升全练8.C久握在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，说明该合金的熔点高于34℃，低于60℃，故C正确。9.B由图知，此物质在熔化过程中温度保持80℃不变，则该物质为晶体，并且熔点为80℃，故A错误，B正确。由图知，该物质从第10min开始熔化到第25min完全熔化，熔化过程吸热且温度保持不变，故C、D错误。10.D冰是晶体，给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但在冰熔化过程中温度为0℃，保持不变，所以试管中的冰能达到熔点0℃，但试管中的冰和烧杯中冰的温度相同，试管中的冰不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化。画龙点睛晶体熔化的条件：达到熔点并且要持续吸热。晶体熔化过程中的特点：吸热、温度保持不变。11.C从图中看出，BC段吸热但温度保持45℃不变，所以该物质是晶体，同种物质的熔点和凝固点相同，则该晶体的熔点(凝固点)为45℃，故A、B错误。当t=2min时，该物质还没有开始熔化，处于固态，故C正确。该物质从第12min开始凝固，到第15min结束凝固，则EF段物质放出热量，温度保持不变，故D错误。12.晶体熔化吸热解析由题意可知，将沸水倒入“55°”水杯后摇一摇，便可使水温快速变为55℃，并在一定时间内保持温度不变，说明这种颗粒由固体变为液体时吸热但温度保持不变，故这种颗粒是晶体，使沸水降温利用了它熔化吸热的特点。13.水和酒精混合后，混合液的凝固点低于水的凝固点冬天为了使雪熔化得快一些，人们总是在雪的表面撒一层盐解析把混合液放入温度为-5℃的冰箱冷冻室中，经过相当长的时间后，混合液并没有凝固，说明混合液的凝固点低于水的凝固点。实际应用的例子：冬天为了使雪熔化得快一些，人们总是在雪的表面撒一层盐(合理即可)。14.(1)停表(2)靠下(3)见解析图(4)该物质在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变(5)物质的质量较小，熔化过程较快(或温度计放置位置偏下，玻璃泡接触了试管底部。其他答案合理亦可)解析(1)探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，需要用温度计测量固体在每个时刻的温度，所以还需要用到停表。(2)固体熔化前后体积会发生变化，体积可能变大，也可能变小，为了精确测量温度，温度计的玻璃泡应该靠下。(3)实验数据已标在坐标系中，用平滑的曲线将各点连接起来即可。(4)由图中数据可知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，所以该物质为晶体。(5)由图丙可知，该物质在熔化过程中温度一直上升，其原因可能是物质的质量较小，熔化过程较快；或温度计放置位置偏下，玻璃泡接触了试管底部。素