人教八年级语文上册《富贵不能淫》示范公开课教学课件

富贵不能淫教学目标1、结合资料，了解孟子其人，以及所处的时代，明确孟子的思想主张。2、借助课下注释，疏通文意，理解课文内容。新知导入老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。尽信书，则不如无书。

孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。5

《孟子》是一部

记录孟子及其弟子思想观点和政治活动的书，现存七篇，是孟子和弟子万章等合著成的，南宋朱熹将《孟子》列为“四书”之一。（四书：《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。）6（一）你读我读，疏通文意1、诵读本文。2、解释文本。（先对照课文自主学习，有不明白的问题班级内进行互助学习）疏通文意景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。真正，确实有大志、有作为、有气节的男子指战争停息，天下太平。译文：景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？发起怒来，诸侯们都会害怕；安静下来，天下就会平安无事。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。怎么，哪里行冠礼教导、训诲谨慎准则，标准8告诫9译文：孟子说：“这怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你丈夫家里，一定要恭敬．一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为原则的，是妾妇之道。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。宽大的住所中正之位遵循使......迷惑使......动摇使......屈服译文：至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅“仁”里，站在天下最正确的位置“礼”上，走着天下最光明的大道“义”。得志的时候，便与老百姓一同遵循正道而行；不得志的时候，便独自走自己的道路。富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志。这样才叫做大丈夫！”12第二课时学习目标1、重点复习“淫”、“移”、“屈”等易考词语。2、理解课文内容，理清文章的论证思路。3、体会“大丈夫”的真正含义，增强对“仁”“礼”“义”的理解。细读课文，思考问题，理解文意1、本文的中心论点是什么？

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。2、景春认为什么样的人应该是大丈夫？“一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”3、孟子连用两个问句质问景春的用意？

对景春观点的否定，也包含了对公孙衍，张仪之流的不屑和鄙视。“子未学礼乎”，点明景春的错误在于考虑问题不合乎礼义之道。15164、孟子运用什么手法反驳景春的观点的？有什么作用？类比；用“妾妇之道”深刻而尖锐地讽刺了公孙衍和张仪，进而提出大丈夫的行为准则。5、孟子认为公孙衍、张仪不是大丈夫的原因是什么？①他们以自己的喜怒哀乐行事，挑起天下战争，这是崇尚强权，极端的个人主义；②他们不以正义为标准、不以天下太平为己任，不以百姓幸福为理想。因此不能称为大丈夫。6、孟子心目中大丈夫的标准是什么？第一，要讲仁德，守礼法，做事合乎道义；（居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。）第二，无论得志与否，都不能放弃自己的原则；（得志，与民由之；不得志，独行其道。）第三，富贵、贫贱、威武这些外部施加的因素都不能使之迷乱、动摇、屈服。（富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈）7、分析文章第二段的论证思路。首先，作者先连用两个问句，直接否定景春的观点。接着用“妾妇之道”作比指出公孙衍、张仪的本质就是顺从君主的意志，不能称为大丈夫。最后，正面提出自己心目中大丈夫的标准。8、说一说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义。这句话出自《孟子》，是中华民族的传统美德，也是我们每个中国人的行为准则。在现实生活中，面对金钱利益的诱惑，不乱其心；在危及国家民族利益的时刻，我们要敢于挺身而出，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫。9、对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同之处。①“妾妇之道”表现为一味顺从，其本质是在权力面前无原则，②“大丈夫之道”表现为讲仁德，守礼法，做事合乎道义；无论得志与否，都不能放弃自己的原则；更不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷惑、动摇、屈服。10.大量使用排比句，气势非凡。从中举一两个例子做具体分析。“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”三句，采取排比形式，气势磅礴，义正词严地指出了大丈夫精神的实质，三个“天下之”的反复，也将大丈夫精神的崇高性推到极致。孟子对大丈夫的阐述精髓是什么？威武不能屈———威武不能压服意志贫贱不能移———贫贱不能改变操守富贵不能淫———富贵不能迷乱思想思考：每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所了解的大丈夫形象？请举例说明。富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏。贫贱不能移——陶渊明、杜