2021-2022学年-有答案-重庆市某校八年级(上)期中道德与法治试卷

试卷第=page22页，总=sectionpages33页试卷第=page11页，总=sectionpages33页2021-2022学年重庆市某校八年级（上）期中道德与法治试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。）

1.对中学生来说，我们的衣食需要父母提供，学习需要老师的帮助，生命需要医生的守护，安全需要警察的保障……对此，下列理解正确的有（）A.人人为我利成长，成才之后为人人B.个人社会紧相连，社会课堂助成长C.我是社会一分子，享受帮助理当然D.社会关系结成网，人人都是联结点

2.受疫情影响，全国多地为确保学生安全，延迟开学时间。为服务全国近1.8亿中小学生居家学习，国家中小学网络云平台正式开通，平台涵盖防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源，可供5000万学生同时在线使用。这体现了网络（）A.推进了民主政治的进步 B.为经济发展注入新活力

C.搭建了文化传播新平台 D.促进科技的创新与发展

3.有一个景点在山上，景点规定，游客必须从右边上山，左边下山。同学们到这个景点参观时恰逢上山的人多，下山的人少。小文想先睹为快，就打算从左边上山，刚登上了几级台阶，景点的管理人员就出面制止并批评了他。这给我们的启示是（）A.社会规则保障社会秩序的实现B.要尊重他人的生命健康C.小文的行为应受到法律的处罚D.社会规则限制了我们的自由

4.下列行为需要用“社会规则划定了自由的边界”给予告诫的是（）A.小阳在阅览室大声喧哗 B.小闽自觉排队上公交车

C.小华等候绿灯过斑马线 D.小芳专心听讲做好笔记

5.《元史•许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。“许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（

）A.遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束B.遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳C.要积极改进和完善规则D.不遵守规则一定会受到法律的制裁

6.如图的漫画告诉我们（）

①守信光荣，失信可耻

②诚信建设的关键是建立诚信档案

③大事要诚信，小事可随意

④必须坚守诚实守信的良好道德品质A.①② B.②④ C.③④ D.①④

7.如图启示我们（）

①社会生活需要遵守规则

②真诚尊重他人，平等对待他人

③社会秩序保障人民安居乐业

④规则约束了我们的行为，束缚了我们的自由A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.如图漫画告诉我们（（）

A.个人不良信用记录不必小题大做B.人无信而不立，信誉是金C.个人不良信用记录对个人发展没有影响D.个人不良信用记录不可避免

9.某村民张老汉年老多病，生活拮据，其成年儿子以种种借口不愿赡养父亲，村委会多次调解未果。张老汉一气之下把儿子告上法庭，法院判其儿子必须承担赡养费用。这表明（）A.法律能帮助人们守住行为的底线B.法律依靠教育的力量约束人们的行为C.道德主要依靠国家强制力来保证实施D.道德水平的不断提高，能促进人们自觉守法

10.2020年6月1日，湖南省一男子因烟瘾难忍，欲在厕所“过把瘾”，便躲在高铁列车上的厕所内吸烟，从而触发了烟雾报警器，致列车降速运行，现该男子已被怀铁警方行政处罚。由此看出（）

①任何自由都应受到一定的限制

②该男子的行为属于民事违法行为，所以要承担民事责任

③遵守规则需要自律，要增强规则意识，发自内心地敬畏规则

④公民应将规则作为自己行动的准绳A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

11.下列概念之间的关系，用图示表示有误的是（）A. B.

C. D.

12.道德与法治课堂上，小伟所在的学习小组进行了案例研究：对此案例，同学们各抒已见，你认为不正确的是（）

案例再现：张某因酒后驾驶机动车被交警拦截，经检测，其100毫升血液酒精含量为65毫克。

法律链接：《道路交通安全法》第九十一条规定，饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。《中华人民共和国刑法》第一百三十三条规定，在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。

（注：每100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克、小于80毫克为饮酒后驾车；每100毫升血液酒精含量大于或等于80毫克为醉酒驾车。）A.小萍：张某的行为应受到刑事处罚B.小忠：张某的行为属于一般违法行为C.小金：张某的行为违反了《道路交通安全法》D.小莉：张某会被暂扣六个月机动车驾驶证，并处罚款二、非选择题（本大题共4小题，其中13题4分，14题8分，15题6分，16题8分，共26分。）

请观察如图的漫画，回答问题。

请谈谈你对漫画中人物的言行的看法。

《今日说法》曾采访过一个青少年犯罪团伙的“老大”林林，获知了林林的犯罪经历。请你阅读下面这段文字，并回答问题。

林林：我叫林林，今年17岁。读初一时，由于成绩不好，我开始经常旷课去网吧和营业性歌舞厅，并在那里结识了一批社会上的小混混。零用钱不够花时，我就和这些“朋友”一起去勒索同学的钱。后来我直接辍学了，在社会上打拼的过程中，我组建了一个由10多个人组成的团伙，他们的年龄都与我差不多。在不到一年的时间里，我们结伙抢劫18起，故意致人重伤4起，劫得财物约6万元。

记者：依据刑法第二百三十四条的规定：故意伤害他人身体致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑。等待林林的将是法律的处罚。

（1）林林的哪些行为属于一般违法行为？

（2）请结合上述材料，运用所学知识具体分析林林辍学后实施的行为是什么性质的行为，并说明理由。

（3）林林的犯罪经历对我们青少年的健康成长有什么警示作用？

下面是对我国出境游游客文明形象调查报告的摘录。请认真阅读，回答下列问题。

反思：有超过八成的中国游客对本人境外旅游文明素质较为满意。境外受访者普遍认可中国出境游客文明素质较5年前相比有所提升。《报告》同时也指出，中国出境游客文明素质短板突出。

启示：每一位中国出境游客都是构成国家形象的“因子”，是“行走的中国名片”，根据数据显示，60.8%的受访者认为自己对中国游客的印象影响了其对中国国家形象的认知。（1）《反思》板块中“满意”“有所提升”等关键词说明了什么？你认为“出境游客文明素质短板突出”表现在哪些方面？（2）请结合《启示》栏目的内容，谈谈你对其的认识。

某校八年级（1）班课前“今日说法”正在进行，吴炳展示的2组幻灯片，引发了同学们热议。

●第一组幻灯片关键词：生活有规则

12月15日下午，家住铜梁明月广场附近的八年级学生胡笔到新华书店购书，经过了两个十字路口，见到了两种不同的场景。

场景1：明月广场十字路口（有红绿灯）。行人、自行车、电动车、机动车各行其道，红灯停，绿灯行，交通秩序并然有序。

场景2：实验一小十字路口（没有红绿灯）。车流正在斑马线上行进，斑马线两边的市民正在耐心等待。一位市民准备强行过斑马线，就在迈脚之时，旁边的老大爷突然大声吆喝“回来，危险!”惊得这位市民立即收住脚，怒气嚷道，“管得着吗，我想过就过，这是我的自由!”车流过后，行人开始快速过斑马线。一辆后来的机动车见状，立即减速停车。刚才阻止市民强行过斑马线的老大爷到达路边后，笑呵呵地对着旁人说到，现在只要斑马线上有行人，机动车不减速停车已经从扣2分调整成扣3分…（1）请结合“镜头1”和“镜头2”，谈谈对“生活有规则”的认识。

●第二组幻灯片关键词：法治显力量

胡笙购好书后准备原路返家。在经过南街金泉超市路口时，3个外卖小哥正在聊天。外卖小哥1：刘华前段时间骑车送外卖时，忘记戴头盔不小心被交警逮着罚款了！外卖小哥2：千万不要像网上看到的中某一样，无证驾驶机动车逆行撞伤人，涉交通肇事罪被究刑责。

外卖小哥3：送外卖赶时间，一不留神，要不让别人受伤，要不让自己受伤。自己受伤后，我们不懂法律，维权也恼火。微博上的一则消息说山东美团外卖员出了车祸无人担责，一直拖起，不知怎么办啊！（2）结合3个“外卖小哥”的聊天内容，说说法治彰显的力量。

参考答案与试题解析2021-2022学年重庆市某校八年级（上）期中道德与法治试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。）1.【答案】B【考点】个人与社会的关系【解析】本题考查的个人与社会的关系。个人是社会的一部分，个人行为对社会行为规范、社会风气、社会舆论产生影响；社会由个人组成，社会标准、道德、观念对个人言行起到引导、制约的作用。【解答】题目的描述说明个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的，选项B的观点是正确的，符合题意；选项A“人人为我”是狭隘、自私的观点，是错误的；选项C的观点是错误的，享受帮助并非理当然；选项D与题意不符。2.【答案】C【考点】网络的两面性【解析】本题考查了网络的两面性。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。【解答】分析材料可知，体现了网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，C是正确的选项；ABD观点正确，不符合题意。3.【答案】A【考点】规则与秩序【解析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。【解答】社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。题干中小文的行为是错误的，违反了景区的规定，这启示我们要遵守社会规则和秩序，从点滴小事做起，故A正确且符合题意；B的正确说法，但与材料无关；C错误，批评教育即可；D排除，社会规则保障了我们的自由。4.【答案】A【考点】规则与自由【解析】本题考查正确认识规则和自由的关系。社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。【解答】根据所学知识，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲。分析可知，小阳没有遵守阅览室中的规则，应该自觉遵守规则，维护阅览室的秩序，A观点正确；BCD中的做法都是遵守社会规则的表现，不合题意。5.【答案】B【考点】遵守社会规则【解析】此题暂无解析【解答】分析材料，众人摘梨，许衡不为所动，因为心中有主。这是许衡具有很强的原则性，没有外在约束也能自觉自律遵守规则，不取不属于自己的东西，B符合题意；

AC表述正确，但没有从材料上体现出来，不符合题意；

D错误，不守规则要受到规则的惩罚，规则不仅指法律。

故选B。6.【答案】D【考点】诚信做人【解析】本题考查诚信。失信的危害，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害了自己。【解答】漫画告诉我们诚信是为人之本，失信无法立身处世，守信光荣，失信可，必须坚守诚实守信的良好道德品质，故①④符合题意；②错误，诚信建设的关键是建立诚信政府；③错误，大事、小事都要讲诚信。7.【答案】A【考点】规则与秩序【解析】本题考查的知识点是遵守和维护公共秩序。公共秩序是人们安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。【解答】四幅漫画表明了社会生活离不开秩序，社会秩序保障人民安居乐业，秩序离不开规则，社会生活需要遵守规则，还表明了我们应真诚尊重他人，平等对待他人，故①②③正确；④错误，规则保障了人们的自由。8.【答案】B【考点】诚信的含义【解析】诚信就是诚实、守信和信任。诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中奖信用、守诺言、诚实不欺。【解答】分析漫画可知，体现了失信的危害，启示我们人无信而不立，信誉是金，体现了社会主义核心价值观个人层面“诚信”价值取向，要求我们做老实人，办老实事，说老实话，B是正确的选项；A选项个人不良信用记录危害大；C选项个人不良信用记录对个人发展影响大；D选项讲诚信不会存在个人不良信用记录。9.【答案】A【考点】法律的作用【解析】本题考查的知识点是法律的作用。法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；我们既受到法律的约束，又受到法律的保护，随着法制建设的推进，让我们的生活更美好。【解答】题干中张老汉的儿子没有履行赡养老人的法定义务，提起诉讼，法院判其儿子必须承担赡养费用，说明了法律规范人们行为，能帮助人们守住行为的底线，A说法正确，符合题意。BC说法错误，法律依靠强制力约束人们的行为；D题干中没有体现，与题意不相符。10.【答案】D【考点】规则与自由【解析】本题考查规则和自由的关系。自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。【解答】题文中的男子之所以受到法律处罚，原因在于其行为无视规则；该案例说明了自由不是随心所欲，告诉我们遵守规则需要自律，发自内心地敬畏规则，①③④符合题意，该男子的行为属于行政违法行为。11.【答案】B【考点】刑罚的种类【解析】本题考查刑罚种类。我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产。【解答】我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类；主刑包括：管制、有期徒刑。附加刑包括：罚金、没收财产；ACD都是正确的表示。12.【答案】A【考点】遵守交通规则【解析】本题考查的知识点是遵守交通规则。遵守交通规则是现代交通发展的客观要求，也是社会经济发展的客观要求。遵守交通规则，有利于加强道路交通管理，预防和减少交通事故，保护公民的人身安全和其他合法权益，提高通行效率。【解答】题文材料中的张某因酒驾被处罚，他的行为违反了《道路交通安全法》，会被暂扣六个月机动车驾驶证，故BCD说法正确；A说法错误，张某的行为应受到行政处罚。二、非选择题（本大题共4小题，其中13题4分，14题8分，15题6分，16题8分，共26分。）【答案】漫画中右边人物的言行是错误的。

违反了做人的基本准则，没有做到诚实守信。诚实守信是做人的最基本要求，不能贪民众的财，维护社会公平正义。【考点】诚信做人公民权利和义务的关系【解析】本题以漫画材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有诚实守信、维护人民群众的合法权益等。【解答】本题考查谈谈对漫画中人物言行的看法，涉及诚实守信。解答时，联系教材知识点，理由，没有做到对人民负责，维护人民群众的合法权益等方面作答。【答案】（1）勒索同学的钱属于一般违法行为。

（2）犯罪行为（刑事违法行为）；具有严重社会危害性，应受到刑罚处罚。

（3）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，远离犯罪，需要我们杜绝不良行为，我们应增强法治观念，做一个自觉守法的人，加强道德修养，避免沾染不良习气，防患于未然。【考点】一般违法行为一般违法行为与犯罪的区别与联系犯罪行为【解析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有一般违法行为、犯罪行为及特征、预防违法犯罪等。【解答】（1）本题考查林林的一般违法行为。一般违法行为是对社会危害性不大，依法应承担民事责任或受到行政制裁的行为，林林勒索同学的钱属于一般违法行为。

（2）本题考查林林辍学后实施的行为性质及理由。违法行为根据违反的法律、民事违法行为。分析可知，触犯了刑法，属于犯罪行为（刑事违法行为）。

（3）本题考查林林的犯罪经历对我们青少年的健康成长的警示作用。解答时，联系教材知识点、杜绝不良行为和严重不良行为、谨慎交友、防微杜渐。【答案】我国的精神文明建设取得了巨大成就。表现：乱刻乱画、不按秩序排队。还有部分公民的思想道德素质还不够高；礼仪不仅关系到自身形象、民族；按礼仪要求去做，会使我们优雅可亲；文明礼貌是中华民族的传统美德。文明礼仪是做人的基本品质；文明礼仪的基本要求是语言文明、举止端庄，践行公民基本道德规范。【考点】文明有礼【解析】本题考查的知识点是文明礼貌。以情景题形式呈现，在掌握相关知识点基础上，分析情景内容，依据题意作答即可。【解答】本问考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，说明我国的精神文明建设取得了巨大成就。如：乱刻乱画、不按秩序排队。本问考查学生对材料的认识。结合题文中《启示》栏目的内容，是“行走的中国名片”，而且关系到周围集体、国家的形象，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，更荣誉被人接纳，作为青少年这也是我们必备的素质文明礼仪是做人的基本品质；文明礼仪的基本要求是语言文明、举止端庄，践行公民基本道德规范。【答案】①“行人、自行车、机动车各行其道，绿灯行。社会规则保障社会秩序的实现。

②“斑马线两边