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文档简介
四川省泸州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词,注意书写规范、美观。
这些专门人饲养,饲养员熟它们的习性,知道怎么它们的体能。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).走进文化,感受文化。中华文化博大精深,是祖先们辛勤gēngyún(
)的成果。在本学期文化之旅中,我们看到了萧红在园子里捕húdié(
),捉màzha(
);我们看到了武松在挺起xiōngtáng(
)勇斗猛虎,甚至把梢棒劈成liǎngjié(
);我们看到了毛主席juànliàn(
)着自己bēnfù(
)战场的爱子,在艰难的抉择之下,依旧在将爱子安葬朝鲜的电报上qiānzì(
)。文化的传承让我们感到yóuzhōng(
)的自豪。2).写出下列句子所用的修辞手法。
(1)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(
)
(2)月亮款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了(
)
(3)问渠那得清如许?为有源头活水来。
(
)
(4)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(
)
(5)跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
(
)3).结合自己的生活体验,你觉得下面哪个句子表达更好?请说明理由。
①七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。
②七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。
________________________________4).结合语境,读拼音,写词语。
今年是中国少年先锋队建队74周年,jǔshìzhǔmù(
)的神舟十六号飞行乘组3位航天yīngxióng(
)景海鹏、朱杨柱、桂海潮佩戴鲜艳的红领巾,在中国空间站为全国少先队员讲授主题微课,向队员们发出共同lǐnglüè(
)、探索wúqióngwújìn(
)的星辰大海的邀约。5).古诗文积累填空。
(1)月落乌啼霜满天,____________。
(2)随意春芳歇,__________。
(3)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,__________。
(4)问渠那得清如许?____________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).与“父不在,乃呼儿出”中的“乃”意思相同的一项是(
)A.唯虚心乃能进步B.因时间仓促,乃作罢。C.家祭无忘告乃翁D.失败乃成功之母2).下列加点字的意思不相同的一项是()A.不破楼兰终不还
还乡B.意恐迟迟归
恐惧C.却看妻子愁何在
望而却步D.也傍桑阴学种瓜
依山傍水3).下列句子中,没有语病的一句是(
)A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。B.刘老师和五(2)班同学讨论并制定了“六一晚会”的活动方案。C.通过老师的讲解,使同学们都明白了其中的道理。D.为了防止今后不再发生踩踏事件,学校进一步完善了安全措施。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).他回答道:“我不能呼吸,请帮助我。”(改为转述句)
_______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).照例子,根据课文内容连一连,再答题。
示儿
清
林升
渴望变革,启用人才
题临安邸
宋
龚自珍
临终遗嘱,渴望统一
己亥杂诗
宋
陆游
质问朝廷,失地何时收
这三首诗的相同之处:都表达了_______的悲愤之情。不同在于抒发感情的切入点,《题临安邸》借写______来表达情感,辛辣讽刺南宋王朝贪图安逸、屈膝求和、不思收复失地的史实;《示儿》写的是诗人的_______,直接诉说不见九州同的心事;《己亥杂诗》诗人用奇特的________表现了他热烈的希望。2).将《水浒传》中的人物、绰号和事件连一连。
鲁智深
黑旋风
倒拔垂杨柳
李逵
花和尚
元夜闹东京
武松
及时雨
风雪山神庙
宋江
豹子头
醉打蒋门神
林冲
行
者
怒杀阎婆惜评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按事情发展顺序,重新排列下面几句话。
(
)田忌照孙膑的话,调换了一下马的出场顺序。
(
)田忌经常同齐威王及贵族们赛马。
(
)孙膑看了几场比赛后,认为田忌可以取胜。
(
)田忌很信任孙膑,决定全听他的。
(
)田忌果然赢了齐威王。2).我会为下列句子排序。
()周瑜命令兵船跟在后面。
()黄盖在有东南风的一天进攻,并在船上装上引火用的东西。
()黄盖率兵追杀,曹军兵将狼狈逃跑。
()黄盖写信,假意投降。
()黄盖下令点火,火船乘风冲进曹营,曹军惨败。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列表述的内容是否正确,对的打√,错的打×。
1.《游子吟》《稚子弄冰》《村晚》都表现了古代少年儿童的童年生活,塑造出一个个可爱的孩童形象。(
)
2.《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》是我国古典名著中的经典作品。并称为“四大名著”。(
)
3.汉字是世界上使用人口最多的文字之一。(
)
4.《军神》《青山处处埋忠骨》《丰碑》这几篇文章通过描写人物的动作、语言、神态,塑造出刘伯承、毛主席、军需处长等具有高尚品格的革命者形象。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,回答问题。春望[唐]杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。1.“烽火”在诗中指__________________。
2.“家书抵万金”中“书”的意思是__________。从这句诗中可以体会到_____________。
3.诗题中的“望”字包含了两层意思:一方面是看到了“______________”的惨景,另一方面是对于________的期盼。
4.对这首诗的理解不正确的一项是()A.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,是一篇脍炙人口的佳作。B.在颔联中,诗人移情于物,通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C.诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。D.“深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象,流露出诗人忧国伤时的感情。5.请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并指出诗句所蕴含的情感。
__________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).九月,我们将迎来一年级的小朋友。他们将遇到新的老师、新的同学、新的食堂师傅……
校长想请你向他们介绍其中的一个人,增加小朋友对学校的好感。具体要求如下:(1)选取这个人的典型事例,把他(她)的表现写具体。(2)运用多种描写人物的方法表现这个人的特点。(3)题目自拟,字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).1.雪①雪,不知什么时候悄悄地从窗前飘过,悄然间变成了漫天飞舞的雪花。极目远眺,密集的雪花像得到了命令似的迅速地从天而降,越下越大,扯絮撕棉似的,漫天飞舞,让人联想到“燕山雪花大如席”。雪花忘记了自己的优雅,伴随着大风急促地在空中飞撞,快速地把大地装扮了起来。翠竹林被压低了纤细的腰身,干枯的树枝变成了毛茸茸的鹿角,地上瞬间铺上了崭新的白色地毯。好一场突然而降的大雪,转眼间把大地刷新,魔术般地让世界银装素裹。②大片的白色梨花花瓣还在一朵朵地落下,孩子们在漫天飞舞的雪中跑着、跳着。雪球在雪花飞舞的空中穿梭,有高有低、有大有小,快乐地在空中画着曲线,奔向兴奋的孩子们。③玩累了的孩子们陆续离开了,雪花像失去了朋友一样,不一会儿就悄然退去。雪停了,到处都静悄悄的。④走近冬青,树叶上的积雪亮晶晶地闪着剔透的光,惹人爱抚地用手去触摸它洁白的晶体,弹去叶子上的积雪,露出湿湿的翠绿叶脉。⑤好一场大雪!它净了世界,也将带来一个姹紫嫣红的春天。1.读文章,我积累了这些四字词语。
漫天飞舞_________
2.试着用“”画出文中两处动态描写的句子,用“波浪线”画出文中静态描写的句子。
3.文中作者引用的诗句“燕山雪花大如席”运用了哪种修辞手法?用在此处有什么作用?(
)A.比喻,烘托气氛,引起读者的联想。B.夸张,突出雪的特征,使读者留下鲜明而深刻的印象。C.拟人,引起读者丰富的想象和强烈的共鸣。D.拟人,增强语言的感染力,给读者以深刻的印象。4.文中第1自然段写出了雪花飞舞的美景,突出雪的_________;第4自然段写了雪停后的美景,突出雪的_________。
5.我也积累了描写雪的诗句。(至少三句)
_________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).按要求完成练习。
衷心
开始
慌乱
不安
镇静
损害
有名
放心
(1)找近义词。
著名—(
)
损伤—(
)镇定—(
)由衷—(
)
(2)找反义词。
镇定—(
)
结束—(
)平静—(
)担心—(
)2).给下面句子中的“盛”字选择正确的解释。(填序号)
①兴盛,繁盛;②盛大,隆重;③深厚;④影响大,广泛
(1)春天的时候,祖父的园子里玫瑰盛开了。(
)
(2)外祖父的梅花图在文坛颇负盛
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