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河北省邯郸市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

jìdiàn

jiǔzhōu

hángzhōu

xiāngxūn

bùjūyìgé

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).请结合所学,完善“榜样谱”题词。

中华儿女机智聪慧,有情有义有担当。你瞧,杨万里笔下的孩童懂得制冰当乐器:“____________,____________。”大诗人李白送好友下扬州,不舍之情溢于言表:“____________,____________。”守在茫茫戈壁的将士们,只要边患仍在就绝不返乡,立下“____________,____________。”的铮铮誓言。古人如此,今人亦如此。疫情期间,一些商家不在乎眼前利益,以道义为先,免费发放生活物资,正如《论语》中所言“__________,__________。”让我们向榜样汲取力量,追光而行!2).根据课文内容填空。

(1)诗言志,歌永言。从“乡村四月闲人少,____________”中,看到了古代劳动人民农忙生活的艰辛;从“____________,孤城遥望玉门关”中,感受到边塞的苍凉孤寂;从“__________,意恐迟迟归”中,体会到母亲的拳拳爱子之心;“__________,夜静春山空”描绘了山中春夜的静谧美好;“____________,短笛无腔信口吹”承载着童年的自由和快乐;“孤帆远影碧空尽,____________”表现出朋友之间的依依惜别。

(2)记格言,明道理。《孟子》中告诉我们做人要有同情心,因为“恻隐之心,_________。”;《左传》中“_________,必自毙”警示我们坏事做多了,会自取灭亡。

(3)小古文,大智慧。路人的一句“______________,何如?”让自相矛盾的楚人哑口无言;杨氏之子以“______________”机智幽默地回应孔君平的调侃,足见其聪慧。3).根据语境,看拼音写词语。

在人生的大海上hángxíng(

),要用qīngxǐng(

)的头脑去面对。身处顺境,不要fàngsì(

)任性,只顾xiǎnglè(

);身处逆境,不必shǒumángjiǎoluàn(

)胜不骄,败不馁,才能成为生活的强者。4).绘中华榜样谱,感受星光璀璨。我能根据拼音写词语。

学校“绘中华榜样谱”活动正火热进行中。同学们cùyōng(

)在一起xìngzhìbóbó(

)地讨论着榜样谱的制作:穿越时空,shénjīmiàosuàn(

)的诸葛亮,wǔyì(

)高强的打虎英雄武松,骑着骏马fēichí(

)在liáokuò(

)戈壁上的戍边将士,让人sùránqǐjìng(

)的军神刘伯承……大家讨论着,感动着,yóuzhōng(

)地zàntàn(

)着。他们都是中华杰出好儿郎,是我们心中永远追寻的“光”!5).请根据提示填写诗句。

爱国是王昌龄《从军行》中的豪情壮志:_______________,_______________;是杜甫《闻官军收河南河北》中得知失地收复后的喜极而泣:________________,_________________;也是陆游《秋夜将晓出离门迎凉有感》中的殷切期盼:_________________,_________________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子有语病的一项是(

)A.他的双眼凝视着墙壁,思索着这次比赛失利的原因。B.面对别人赤裸裸的嘲笑,他只能把头埋得低低的。C.本次测试,同学们的成绩提高幅度很大,老师很高兴。D.松鼠的窝一般通常搭在树枝分杈的地方。2).下列词语书写全部正确的一项是()A.哀老

珊瑚

执拗

夫妻B.节捡

偎依

富丽堂黄

结婚C.撒谎

誓言

后悔

箩筐D.廷迟

牛朗

纱衣

牺牲3).下列说法不正确的一项是(

)A.《忆读书》的作者是冰心,这篇课文告诉我们“读书好,多读书,读好书”。B.《太阳》一文中,作者运用举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明方法,介绍了太阳远、大、热的特点。C.《父爱之舟》的作者吴冠中是一位著名的画家,课文里的两幅插图都是他本人的作品。D.《鸟的天堂》中作者两次经过鸟的天堂,文中采用了静态描写和动态描写相结合的方法,其中描写生机勃勃的大榕树的内容属于动态描写。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).作文写出真情实感。作文能真正打动人心。(用关联词合并句子)

_________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).关于“五千仞岳上摩天”中的“岳”指哪座山,历来有两种观点。请你给下面两种观点选择理由,连线。

2).自主积累。读一读,连一连。

晴川历历汉阳树

小桥流水人家

沉舟侧畔千帆过

芳草萋萋鹦鹉洲

几处早莺争暖树

病树前头万木春

枯藤老树昏鸦

谁家新燕啄春泥评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列词语按一定顺序排列。

1.准备活动

领奖品

冲刺

起跑

__________________________________

2.全部

没有

少数

一半

多数

__________________________________

3.脸部

身体

上身

眼球

眼睛

__________________________________

4.劳动节

国庆节

元旦

妇女节

建军节

教师节

__________________________________

5.虞世南

陆游

吴敬梓

林海音

刘备

_________________________________

6.东亚

湖南

中国

亚洲

长沙

_________________________________2).把下列句子按正确的顺序排列起来。

________霎时,热血在战士的心中沸腾了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而涨红的脸上。

________忽然,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。

________一老一少两代军人的心,在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

________他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回敬了一个军礼。

________陈司令员视而不见地推开女儿,径直向哨兵走来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《红楼梦》的作者是吴承恩。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).10.拓展阅读实训葛溪驿——王安石缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。1.结合全诗,解释下列词语在诗中的意思。缺月:____明灭:____起:____2.“病身最觉风露早,归梦不知山水长”,意思是什么?

3.本诗以(

)为诗眼,抒发了诗人(

)。

4.最后两句,作者采用的是(

)手法,作用是什么?

5.诗中押韵的四个字是什么?评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).在下列任选其中一个材料进行习作

选题一:苏轼说:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”……读书可以启志,读书可以明理。请阅读“8.课外阅读材料”内容,结合生活中你看过或听过关于筷子的内容,写一篇读后感。要求:题目自拟,结合生活写出自己的感受和体会。文中不能出现真实的校名和姓名。450字左右。

选题二:在成长的道路上,持之以恒,终于成功时,我留下了激动的泪水;和朋友再三解释,无济于事时,我留下了委屈的泪水……谁都曾经哭过,伴随着这些酸甜苦辣,我们慢慢长大了。请以“那一次,我

”为题,写一篇习作,珍藏那颗值得回忆的泪珠。要求:把题目补充完整,写出自己的真情实感,事例要具体、生动。文中不能出现真实的校名和姓名。450左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文选段,回答问题。跳水(节选)①正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。②扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.概括选段主要内容。

________________________________

2.读第①自然段,用“

”画出描写船长的语句。通过这些语句可以看出船长______________________。

3.船长在千钧一发之际,立刻让孩子跳到水里。船长已经考虑到的是(

)(多选)A.孩子跳海有可能生还,不然掉到甲板上必死无疑。B.要是孩子能够转身回来,就不开枪。C.海面风平浪静,孩子掉到水里后,危险降低了很多。D.水手们的水性很好,救起孩子的可能性很大。4.为什么大家觉得四十秒钟时间太长了?

______________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的读音。

ɡōnɡ

ɡònɡ

供(

)不应求

招供(

)

提供(

)

供(

)耕织

上供(

)

供养(

)2).用“√”选出加点字的正确读音。

(1)一夫(fú

fū)当关,万夫莫开。

(2)夫(fū

fú)不可陷之与无不之矛,不可同时立。

(3)其人弗(fú

fèi)能应也。评卷

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