吉林省白山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

吉林省白山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）诗言志，诗传情。《示儿》中的“王师北定中原日，___________________”寄托着诗人陆游对收复失地、国家统一的期盼。《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，______________________”表达了诗人张继孤寂忧愁的心情。

（2）古人语，蕴哲理。葛洪的一句“不饱食以终日，不弃功___________”告诉我们不可终日无所用心，轻视时光；伟人毛泽东更是用一句“一万年太久，_______________”提醒我们要珍惜时间。2）.比一比，再组词。

河(

)

潮(

)

奶(

)

何(

)

嘲(

)

扔(

)3）.领略诗词魅力。

中国是诗歌的国度，读王维的“__________，夜静春山空“，我看到了一幅幽静的春山月夜图；读《四时田园杂兴》（其三十一）中的“____________，____________”，我看到了儿童学种瓜的情景；读《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北，____________”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情；读翁卷《乡村四月》中的“___________，____________”我感受到了诗人对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美之情。4）.请将下列句子填写完整，做到书写工整、美观。

权，然后知_____；度，然后知_____。5）.写出下列句子运用的主要修辞手法。

（1）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。___

（2）但我说出那几件“传世宝“来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？___

（3）静寂笼罩若这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。___

（4）那猴在山中，与狼虫为伴，虎豹为群，猕猿为亲。___评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.1995年正式确定了“世界图书与版权日”，“世界图书与版权日”是在每年的哪一天？（）A．3月23日B．4月23日C．5月23日D．6月23日2）.在下列句子的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（

）

（1）桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有_______。

（2）国旗手以立正的

站立在旗杆旁。

（3）海洋中有许多

各异的动物。A．姿势

形态

姿态B．姿态

形态

姿势C．姿势

姿态

形态D．姿态

姿势

形态3）.欧阳询的楷书平正端庄、险劲生动，下列作品符合这一特点的是哪一项（

）A．B．C．D．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.孙膑对田忌说：“你同齐威王比赛，我有办法让你取胜。”（改为转述句）

_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我知道它们比喻什么样的人。

落花生

比喻恩将仇报的人

替罪羊

比喻不求虚荣的人

中山狼

比喻代人受过的人

寄生虫

比喻依附别人的人2）.把恰当词语连线。

欣赏

小鱼清澈的

印象

送到

石头美丽的

溪水

寻找

野花舒适的

花草

扒开

远方羔好的

牛活评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.左推右敲。请将下面一段话按照一定顺序重新排列，在句前的括号里标出序号。

()清澈见底的碧溪河从村前流过。

()我家住在碧溪，这是一个江南水乡的小村庄。

()村后是一望无际的桑园。在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就像是一片绿色的海洋。

()河上有座去年才新建的木桥。

()河的两岸种着果树，其中有桃树、梨树和梅树。

()村子东面有一座小山，那是我们小朋友的乐园。

()一群群溪鱼在河里窜来窜去，水面上不时溅起一朵朵水花。当然最吸引我们的还是那一只只又呆又傻的大虾。2）.以下是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子，请你重新排列顺序(

)

①只见洞窟连绵十几里，远远望去像神话中的迷宫。

②汽车在戈壁上一路颠簸。

③一进窟内，我就被一幅幅精美的壁画和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。

④登上塔楼的顶层，雄伟壮观的景象让人赞叹。

⑤走出洞窟，我们来到莫高窟的主体建筑，也是莫高窟的标志性建筑——主体塔。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．中国的四大名著：《三国演义》《儒林外史》《西游记》《红楼梦》。(

)

2．豆蔻年华指女子十三四岁的年纪；弱冠指女子二十岁左右的年纪。(

)

3．《摔跤》一文表现了小嘎子顽皮机敏、争强好胜的特点。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.甜甜发现了一首描写牧童生活的古诗，请你赏析并完成下面的题目。牧童[唐]吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。1．请根据提示，解释诗中加点字的意思。

（1）“弄”，可组词“摆弄”“逗弄”“弄错”等，通过组词法可知诗中“弄”的意思为_________。

（2）“归”，根据所学“长恨春归无觅处”中的“归”可知此字的意思为__________________。

2．下面是同学们对这首诗的理解，请你判断理解有误的一项是（

）A．“铺”字形象地表现出了草的茂盛和草原的平缓。B．本诗第二句运用听觉感官展现了乡村的寂静。C．“不脱蓑衣”表明牧童放牧归来后十分疲惫。D．“卧月明”的大致意思为躺着观赏明亮的月亮。3．同是吹笛，《村晚》与《牧童》有何不同？请结合链接材料完成填空。

链接材料：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——《村晚》

这两首古诗都写到了牧童的“笛声”，《村晚》中由“信口吹”可知“笛声”是_______的；《牧童》中由“弄”“三四声”可知“笛声”是_______的。这两首诗通过对牧童的描写都表现了________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。（二选一）

（1）成长，就是一段美妙的记忆；成长，就是一段蜕变的过程；成长，就是从懵懂到成熟的阶段……在成长的过程中，一定有一件事令你难以忘怀，一定有一个人令你印象深刻，请你选择一件印象深刻的事写出来，和同学们一起分享。请以《成长的印记》为题写一篇记叙文。

要求：把事情的重点部分写具体，写出自己的真情实，注意用语言、动作、神态描写等表现内心活动，字数450字以上。

（2）题目：《我与孙悟空的奇遇》

在一个宁静的午后，我正沉浸在书海中，突然一阵风刮过，眼前的景象瞬间变幻，我惊讶地发现自己置身于一座崎岖的山峰之上。抬头望去，只见一位身披战甲、手持金箍棒的英勇身影，那不是传说中的孙悟空吗？我心跳加速，不敢相信自己竟然能与这位神话人物相遇。

接下来我与孙悟空会有什么奇遇呢？请你发挥大胆的想象写一个故事，注意要有故事情节，把故事的重点部分写具体，字数450字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。【材料一】①在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。②我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽；但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。③它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆、青豆等的菜田里，一般在蔬菜架子上栖息；它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几支歌结束。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。④莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。【它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。】早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。⑤在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？

（选自布封的《莺》，有删改）【材料二】莺类属于雀形目鹟科的亚科。本亚科鸟类体形短小或中等；嘴形尖细，有时微具缺刻；体羽大都为纯色，鸣叫声尖细而清晰。共61属345种，中国有19属83种。是旧大陆著名的鸣禽，仅少数种类越过白令海峡，到达阿拉斯加，但冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬。（选自《中国大百科全书·生物学》）1．默读材料一，把从中获得的有关莺的信息分条写下来。（每条不超过10个字）

（1）莺活跃灵巧，欢畅无忧

（2）______________________________

（3）莺的生活习性

（4）______________________________

（5）____________________

2．材料一中画“

”的句子的意思在材料二中是怎样表达的？将材料二中的相关语句用“”画出来。

3．材料一中，“观看它们叽叽喳喳地相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几支歌结束”一句主要运用了_________说明方法，这样写的好处是___________________________________________。

材料二中，“共61属345种，中国有19属83种”主要运用了__________说明方法，这样写的好处是________________________________________________。

4．材料二中加点的“大都”能否删去？为什么？

___________________________________________

5．以下是两位同学阅读材料后的对话，请根据情境，将对话补充完整。

典典：我喜欢材料一的内容，比如第④段“【

】”内的句子，作者抓住了莺___________________的特点，读起来很有趣。这段结尾的“洗淋浴”一词，运用了______________的修辞手法，可以看出作者__________________之情。

梦梦：我觉得这两则说明性材料都把莺的特点介绍清楚了，但是语言风格不同。材料一的语言比较__________________________；材料二的语言比较_________________________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音，画“√”表示。

夜深了，孩子们的哗（huā

huá）笑声、打闹声停下来了，船夫（fū