广东省广州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

广东省广州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面古诗，要求居中书写，上下左右对齐，力求美观。

蝉

虞世南

垂緌饮清露，

流响出疏桐。

居高声自远，

非是藉秋风。

_______________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容填空。

“字里行间众生相，大千世界你我他。”通过这学期的学习，我认识了__________________的诸葛亮，__________________的刘伯承，__________________的小嘎子，以及__________________的严监生。从中我学到的人物描写方法有__________________、__________________等。华夏大地，美美与共。你能欣赏“__________________，时鸣春涧中。”的静谧意境。也能领略“黄河远上白云间，__________________。”的壮阔辽远。中华少年，天真聪慧。面对孔平君“此是君家果”的调侃，杨氏子以“__________________”应对，尽显智慧。中国精神，海纳百川。中国人懂得慈悲，“__________________，仁之端也。”懂得君了之道，为人之理，“__________________，小人喻于利。”2）.把下列四字词语补充完整，并完成练习。

(

)(

)有味

一知(

)(

)

栩栩(

)(

)

(

)(

)而呻

(

)动(

)移

索然(

)(

)

（1）以上词语中有两个词语是反义词，它们是：_________、_________。

（2）形容没生病而装病呻吟的词语是_________，比喻受到影响或刺激，心里产生了某种念头或触动了某种情感的词语是_________。

（3）选词填空。

①他上课时没有认真听讲，所以对这个问题_________。

②他总能把_________的故事讲得生动有趣。3）.根据意思写词语。

（1）世上的人都知道，形容名声很大。(

)

（2）所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语，不敢发表意见。(

)

（3）华美瑰丽，富丽堂皇。(

)

（4）众多星星围绕着月亮，比喻许多人围绕在一个他们敬仰的或喜爱的人周围。(

)4）.诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

（选自《草船借箭》）

（1）“军令状”的意思是：__。诸葛亮敢于主动立下军令状的原因是：_____

（2）读章回体小说，关注回目能大概了解内容。根据《三国演义》第五十回回目“诸葛亮智算华容关云长义释曹操”，可以大致知道，这一回主要讲：_______5）.按要求填空

看了课文标题，我猜想《将相和》写的是_____和______的故事。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点字或词语的意思正确的一项是（）A．敏以求之者也（聪明）B．余尝谓读书有三到（所谓）C．山居秋暝（日落时分）D．九州生气恃风雷（愤怒）2）.下列诗句与例句使用的修辞手法不同的一项是（

）

例句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B．随意春芳歇，王孙自可留。C．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。D．天似穹庐，笼盖四野。3）.下面是小常写的故事人物榜评价语，加点词语使用不恰当的一项是（）A．诸葛亮足智多谋，熟知天文地理，在历史上享有盛名。B．司马迁呕心沥血编写《史记》，开创了纪传体史书的篇章。C．八九岁的巴迪写了第一首诗，母亲兴高采烈地搂住他，赞扬声雨点般落在他的身上。D．牛郎织女为了能见上一面，真的是处心积虑，费尽心思。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.语言实践

(1)根据B句中“果实”的意思写一句话

A．花生的果实埋在地里。

B．经过努力，我们班终于在诗歌竞赛中收获了喜人的果实。

________________________

(2)读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写

例：院子的中央、有一棵桂树。

院子的中央处、是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开、却有了累累的骨朵儿了。

眼前是一条清澈的小河。

______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把诗句和作者连起来。

松下问童子，言师采药去。袁枚

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

李白

不敢高声语，恐惊天上人。

孟浩然

夜来风雨声，花落知多少。

王之涣

欲穷千里目，更上一层楼。

贾岛2）.照样子连线。

《呼兰河传》

冰心

《假如给我三天光明》

萧红

《寄小读者》

司马迁

《史记》

苏轼

《上下五千年》

海伦.凯勒

《饮湖上初晴后雨》

林汉达评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子重新排序。

(

)不知道什么时候，天渐渐变阴了。

(

)张大爷真是又累又高兴。

(

)傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

(

)当他刚把最后一袋运回家，大雨倾盆而至。

(

)上午，天气晴朗。

(

)张大爷赶紧把装在场上的麦子一袋一袋地往家运。

(

)张大爷在场上晒了许多麦子。2）.乱句重组。

(

)几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

(

)我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。

(

)如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。

(

)你看金字塔多像一个“金”的汉字。

(

)不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“话说天下大势，分久必合，合久必分……”出自《水浒传》。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文本阅读。《从军行》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．解释下列字词的意思。

破：(

)

将晓：(

)

2．解释下面句子的意思。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年：______________。

3．《从军行》写出了成边士兵的_________之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

2023年11月，中国国际旅游交易会在昆明成功举办，70多个国家和地区参展。为了让大家深入了解云南，请你选取云南的一处美景或一种特产写一写。

要求：题目自拟。如果介绍美景，按一定顺序记录一种自然现象或自然景观，将景物的变化写具体。如果介绍特产，抓住事物的主要特点，分段介绍不同方面。文中不得出现真实的校名和人名，350字左右。

题目

评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。“凤辣子”初见林黛玉

①一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？心下想时，只见一群媳妇、丫鬟（huan）围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻（jì），绾（wǎn）着朝阳五凤挂珠钗（chāi）；项上戴着赤金盘螭（chī）璎（yīng）珞（luò）圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kèn）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉（zhòu）裙。一双丹风三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚（sāo），粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。②黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得她。她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫她‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，众姊妹都忙告诉黛玉道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不曾识面，也曾听见她母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女；自幼假充男儿教养的，学名王熙（xī）凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携（xié）着黛玉的手，上下细细地打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡（dí）亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一刻不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在她身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房让他们去歇歇。”1．阅读选文后，我知道选文出自于古典名著《________________》，“凤辣子”是_______________的别称，选文讲述了___________________。

2．阅读选文，注意加点的词语，试着猜猜词语的意思。

纳罕：________________________

标致：_____________________

3．阅读古典名著有很多方法，请和小卓一起整理吧。你在阅读选文时用到了哪些方法呢？选择其中一种与大家分享你的阅读过程。

古典名著阅读小妙招

联系上下文猜读

跳过难理解的词句

_______________

___________________________

4．选文中王熙凤出场时间不长，对她的神态、语言和动作描写却极为丰富。请你和小云一起用连线的方式将人物外在表现与内心活动进行匹配，体会人物的形象塑造。

未见其人，先闻其声

嘘寒问暖，假意安排

细细打量，先喜后悲

制造声势，高调出场

转悲为喜，连声吩咐

奉承赞美，迎合贾母

5．对于选文中的王熙凤，大家有不同的评价，你有什么看法？说说你的理由。

王熙凤性格张狂，爱慕虚荣，没有礼貌。

王熙凤说话圆滑，善于阿谀奉承。

王熙凤热情大方，很有管理能力。

我眼中的王熙凤：________________________________________

6．中国古典名著成功塑造了许多鲜活生动的人物形象，欣赏下面的漫画人物群像，你看到了哪些熟悉的身影？请选择其一，向大家介绍介绍吧。__________________________

7．中国古典名著在国外也拥有许多读者。小云收集了英文版本的名著书名翻译，请你猜猜它们分别对应哪部名著？在横线上写出相应书名。

ADreamofRedMansions（红色豪门大宅之梦）

______________________

JourneytotheWest（向西的旅程）

______________________

TheRomanceoftheThreeKingdoms（三个王国的传奇故事）

______________________

HeroesoftheMarshes（湿地的英雄们）

______________________

有些翻译是不是和你的预期不太一样，如果有机会可以向外国出版社提建议，请你选择其中一本谈谈你的看法。

_______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“”画出画线字的正确读音。

耕耘（yún

yùn）

徘徊（huí

huái）

愧疚（kuì

huái）

碧波万顷（qīng

qǐng）

窈窕（yào

yǎo）

吆喝（yōu

yāo）

污秽（suì