四川省阿坝藏族羌族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷及答案

四川省阿坝藏族羌族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.临写诗句，注意行款整齐，书写美观。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——艾青

___________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写字词。（5个知识点）

本册语文书故事情节精彩，人物特点鲜明：诸葛亮巧妙bùzhì()，成功借箭，其shénjīmiàosuàn(

)使周瑜自愧不如；刘伯承拒绝shīxínɡ()麻醉，手术过程中一声不kēnɡ(

)，钢铁般的意志力令沃克医生sùránqǐjìnɡ()；刷子李有一手绝活，那就是他粉刷墙壁技艺高超，一道道浆xiánjiē(

)得天衣无缝；孙膑为田忌chūmóuhuàcè(

)，使他yínɡ(

)得了比赛，其智慧令人钦佩不已。2）.走进古诗词。

中国是泱泱大国，历史悠久，文化博大精深。漫游古诗词的海洋，我们常为“情”感动。

陆游“王师北定中原日，_______________________”的爱国情，朱熹“______________________？为有源头活水来”的读书情，张继“月落乌啼霜满天，_______________________”的孤寂情，张志和“__________，桃花流水鳜鱼肥”的闲适情，纳兰性德“风一更，_______________________，_______________________，故园无此声”的思乡情，王维“_______________________，长河落日圆”的边塞情；欧阳修“不见去年人，_______________________”的相思情；岑参“中军置酒饮归客，_______________________”的送别情；毛泽东“_______________________，问苍茫大地，_______________________”的壮志豪情，都淋漓尽致地体现在其中。3）.读一读，用四字词语概括出句子的主要意思。

①一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。(

)

②在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！(

)4）.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

在书中认识了负jīng(

)请zuì(

)的廉颇，品尝了浸满桂花香气的gāobǐng(

)，bǎolǎn(

)了圆明园昔日的金碧huīhuáng(

)，感受到黎明时手捧着火盆时的那份xiányì(

)……读书吧！读一本你喜爱的书，就像来到一处让你心kuàng(

)神yí(

)的故地。5）.书写展示。

汉字是中华民族的文化瑰宝和中华文明的根基，已经有

年的历史，也是世界上形式、内涵最丰富、最有美术感的文字之一。

唐代著名书法家

的书法作品筋肉丰满，浑厚有力。

就是其代表作之一。

请先写出下面某个汉字的演变字体名称，再根据前面的字形将其对应的现代汉字写在田字格中。（

）书

隶书

草书

行书

（

）书评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列诗句属于静态描写的是（）A．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。B．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。C．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。D．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。2）.《三国演义》中，发生在诸葛亮七擒孟获故事中的是（

）A．火烧博望坡B．火烧新野C．火烧赤壁D．火烧藤甲军3）.下列句子不属于静态描写的一项是（

）A．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。B．高大的石头建筑耸立在河边，大大小小的船都停泊在码头上。C．在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。D．一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他攀着绳子爬到第一根横木上。（仿写连动句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.《猴王出世》选自明代吴承恩的《西游记》第一回，经过画家的妙手，把石猴成为猴王的经过画成了一幅幅有趣的连环画。请读下列语句，与相对应的连环画连线，并回答问题。

（1）连线。

（2）通过读第（1）题三句话中的“三跳”，你读出一个

的石猴。2）.把下面意思相近的词语用线连起来。

旗鼓相当

独一无二

美好

宽敞

举世无双

乐不可支

枯萎

美妙

不亦乐乎

蚍蜉撼树

懒惰

干枯

螳臂当车

棋逢对手

宽阔

怠惰评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)当声波震动耳鼓时，震动就被传到基底膜上。

(

)蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。

(

)超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而由眼神经纤维传递到大脑。

(

)蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。2）.排一排，将下面的一段话整理通顺。

()人们都说这个山村真像一幅风景画。

()村前有一回大水塘，塘水清如明镜。

()山脚下有一个村子，村子景色秀丽。

()塘里荷花点点，偶尔还有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。

()水面倒映着蓝天白云。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.7.这个汉字是“凤”字的甲骨文。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。山居秋暝作者：________空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1．将作者补充完整，写在横线上。

2．诗题中的“暝”字告诉我们诗人写的是初秋____景。最后一联流露出诗人______。（选序号）

①孤寂忧愁的心情

②挽留友人的心情

③长久隐居于此的心愿

3．发挥适当的想象，把“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的画面写具体。

___________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。（以下两题任选一题习作。）

习作一：本学期，我们在综合性学习单元从汉字了解了汉字文化。“尊”这个字的字体从甲骨文演变到楷书，字义也在逐渐发生变化。现在，尊有“敬重”之意。在生活中，你敬重谁？为什么敬重他（她）？请你选择一个人写一写，运用学过的描写人物的方法，具体地表现他（她）的特点。写的时候要选取典型事例。题目自拟，不少于400字。

习作二：阅读了《凤凰菊》这篇文章，你一定会有自己的感想。也许是文中的人物给你留下了深刻的印象，也许是一些情形让你有所触动，也许是文字中蕴含的道理让你深受启发……请你写一篇读后感，注意感想要真实、具体。题目自拟，不少于400字。

温馨提示：文中不能出现真实姓名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请认真阅读下面的短文，然后完成下列各题。荔枝①我第一次吃荔枝，是28岁的时候。那是十几年前，我刚到北京，家中只有孤零零的老母。站在荔枝摊儿前，脚挪不动步。那时，北京很少见到这种南方水果，时令一过，不消几日，再想买就买不到了。想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏出钱买了一斤。那时，我刚在郊区谋上中学老师的职，衣袋里正有当月42元半的工资，鼓起几分胆气。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。②回到家，还没容我从书包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲一一剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都显得晶光透亮，沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或者1角。居家过日子，老人就是这样一辈子过来了。③我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口地说真便宜——其实，母亲知道那是我在安慰她而已，但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝，说：“妈！今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来，说：“你财主了怎么着？这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲“扑哧”一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指的指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。④那一晚，正巧有位老师带着几个学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧！”说得那般自然、妥帖。⑤母亲很喜欢吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总是要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直延续到三年前母亲去世。母亲去世前是夏天，正赶上荔枝刚上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小，鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了多远的路，累得张着一张张汗津津的小脸。是啊，它们整整跑了一年的长跑，才又和我们阔别重逢。我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝，我一直信是天命，是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的痛楚。⑥其实，我错了。自从家里添了小孙子，母亲便把原来给儿子的爱分给孙子一部分。我忽略了身旁小馋猫的存在，他再不用熬到28岁才能尝到荔枝，他还不懂得什么叫珍贵，什么叫舍不得，只知道想吃便张开嘴巴。母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给了她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。⑦而今，荔枝依旧年年红。

(1)阅读短文，思考：文章第②自然段为什么要写烂了皮的沙果？

______________

(2)根据短文内容，文中哪个场景给你留下的印象最深？为什么？

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(3)体会人物的说话语气，在横线上填入恰当的提示语。

①我掏出荔枝，_____说：“妈！今儿我给您也买了好东西。”

②母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来，_____说：“你财主了怎么着？这么贵的东西，你……”

(4)你从第⑤自然段画横线的句子中体会到了作者对母亲怎样的情感？

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(5)“而今，荔枝依旧年年红”，言已尽而意无穷，这句话背后蕴藏了哪些情感？下列说法不恰当的一项是（

）A．母亲再也吃不到荔枝了，这多么遗憾啊！B．母亲临终前舍不得吃一颗荔枝，全留给孙子吃，想起这事C．荔枝红艳艳的，让人垂涎欲滴，我却没有钱继续购买荔枝D．物是人非，一切已成回忆，但母子情永不变。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“______”画出加点字的正确读音。

供耕织（gōnggòng）

獾（huānguàn）

旖旎（qīyǐ）

秕谷（bǐpǐ）

撩乱（liáoliǎo）

蚌壳（bàngbèng）