四川省南充市高坪中学2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题(含答案)

化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16F-19一、选择题(共12小题，每小题3分)1.南充有2200多年的建城史，历史悠久，非物质文化遗产众多。下列非物质文化遗产中，主要利用化学变化进行制作的是A.营山根雕 B.南充大木偶 C.仪陇剪纸 D.阆中保宁醋2.保护水资源包含“节水”和“防污”两个环节。我国将2020年世界水日的中国主题设立为“坚持节水优先，建设幸福河湖”，下列措施不利于“节水优先”原则的是A.农业上大力普及喷灌、微灌等节水灌溉技术 B.工业在可能范围内将水循环使用C.衣服集中洗涤，减少洗衣次数 D.将喷头洗浴改为浴缸泡浴3.化学是一门以实验为基础的自然科学，下列实验操作正确的是A.吸取液体试剂 B.读取液体体积C.过滤 D.气体发生装置4.青少年处于生长发育的关键时期,缺“钙”会导致发育不良,常喝牛奶可以补“钙”。这里所谓的“钙”是指A.离子 B.元素 C.原子 D.分子5.下列对九年级常见化学演示实验的现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D.用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧6.下列有关事实中，解释错误的是选项事实解释A墙内开花墙外香分子在不断运动B氧气助燃，氢气可燃不同种分子的性质不同C水蒸发后体积变大水分子体积变大D夏天湿衣服晾干快温度越高，分子运动越快A.A B.B C.C D.D7.如图是教材中水分子分解示意图，其中表示氧原子，表示氢原子，根据示意图能得到的正确结论是A.该反应属于化合反应 B.水分解过程中氢、氧原子的个数不会改变C.水分子是该化学变化中的最小微粒 D.水分子由氢分子和氧原子构成8.牛津大学证实地塞米松（化学式为C22H29FO5）可降低新冠肺炎重症死亡率。下列相关叙述正确的是A.地塞米松由碳、氢、氧三种元素组成B.地塞米松由碳、氢、氧三种原子构成C.地塞米松中碳、氢、氧三种元素的质量比为22：29：5D.地塞米松中碳元素的质量分数最高9.推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是A.阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子B.化合物是由不同种元素组成纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C.氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素10.关于下列符号或图示有关说法正确的是①O2②Mg2+③④⑤⑥A.①表示两个氧原子 B.②和④均表示阳离子C.③和⑤所表示的微粒化学性质相似 D.由⑥可知碘的相对原子质量为126.9g11.下列实验设计能达到预期目的或效果的是A.证明MnO2是H2O2分解的催化剂B.铁丝在氧气中燃烧C.制取蒸馏水D.获得最好的净水效果12.下列图象能正确反映其对应关系的是ABCDA电解水B.加热高锰酸钾制氧气C.向一定量H2O2溶液中加入MnO2固体D.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量二、生活现象解释题(本题一共3题，每空2分，共24分)13.用化学用语回答下列问题。（1）标出二氧化碳中碳元素的化合价______。（2）写出硫酸铜中的阴离子______。（3）地壳中含量最多的前两种非金属元素形成化合物的化学式______。14.嘉陵江是南充的母亲河，河水中含有泥沙、悬浮物和细菌等。用河水生产严饮用水的工艺流程如图所示。分析流程，回答下列问题：（1）该过程得到的饮用水为______(选填“纯净物”或“混合物”)。（2）过滤操作可除去样中的______(选填“可溶性”或“不溶性”)杂质。过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是______(写出一条即可)。（3）以下生活实例中，应用过滤原理的是______(填字母序号)。A.用渔网捕鱼 B.用热水沏茶C.用纱布分离豆浆和豆渣 D.用漏勺捞起煮熟的饺子（4）南充市自来水水质偏硬，生活中可以降低水的硬度的方法是______。15.氮化镓发光二极管(简称LED)，已广泛用于照明、显像等多个领域，图甲是镓元素的部分信息，图乙是另外三种微粒的结构示意图。请回答下列问题：请回答下列问题：（1）镓原子的相对原子质量为_______。（2）写出图乙中C表示的微粒符号_______，镓原子与图乙中_______(填字母)的化学性质相似。（3）写出氮化镓的化学式_______。三、科普阅读题(本题一共5个小题，每空2分，共10分)16.阅读材料，回答下列问题：离子发动机离子发动机即通常所说的“电火箭”，广泛应用于空间推进，其原理是推进剂被电离成粒子，“粒子在电磁场中加速，高速喷出。传统的火箭是通过燃料燃烧(如氢气燃烧)，在尾部喷出高速气体实现向前推进的。离子发动机采用同样的喷气式原理，通过电能作用于媒介物质，喷出一束带电粒子，通过反作用力推动航天器进行姿态调整，有人形容这种推力只能“吹动一张纸”，但在低重力的太空中，“吹动一张纸”的推力经过一万、两万甚至十万小时的加速，最终速度极为惊人。目前的离子发动机主要使用氪(Kr)或氙(Xe)推进剂，但成本太高。最新研究指出，加热固态碘使其升华成为气体，然后在高速电子的轰击下使其变成带正电的碘离子与自由电子，接着碘离子被加速至排气口排出，成功推动目标向前。碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，有望成为离子发动机的高效推进剂。（1）传统的火箭是通过燃料燃烧向前推进的，请写出以氢气作为燃料的反应的符号表达式：______。（2）碘属于______元素(选填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)，固态碘升华时，碘分子间的间隔会_______(填“增大”、“减小”或“不变”)。（3）目前的离子发动机主要使用氪(Kr)或氙(Xe)作推进剂，猜测其成本高的原因是______。（4）用碘作为离子发动机的高效推进剂的优点是______。四、实验探究题(本题一共2个大题，每空2分，共22分)17.如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置回答问题：（1）装置①的名称为：______。（2）实验室用过氧化氢溶液制取纯净的氧气，选用的装置组合是：______。该反应的符号表达式为：______。（3）若用F装置收集氢气，则气体应从______(选填“a”、“b”)端通入。18.“水善利万物而不争”，水是人类宝贵资源。一、认识水的净化（1）空气制水机可利用大气中的水分制出饮用水。结合下图所示回答。压缩冷凝时空气中水蒸气变为液态水，该过程中不发生变化的是___________(填字母)。A.分子的质量 B.分子的种类 C.分子的间隔（2）离子交换法净水过程下图所示。此过程中能将硬水转化为软水的是___________(填“阳离子”或“阴离子”)交换树脂。二、探究水的组成【实验步骤】ⅰ.连接好装置(如图)，检查装置气密性ⅱ.在U型管中装入适量的水，水面略低于支管口ⅲ.取下注射器，打开电源一段时间后关闭电源ⅳ.将注射器活塞推到顶后连接注射器，再次打开电源。当注射器Ⅱ中活塞停留在10mL刻度时，关闭电源ⅴ.检验气体（3）实验开始时，先打开电源通电一段时间后再接上注射器的目的是___________。（4）实验结束时注射器Ⅰ中活塞停留在___________刻度处，将该注射器带上针头，移向燃着的木条旁，推动活塞，现象是___________。三、研究影响电解水反应速率的因素为研究影响电解水反应速率的因素，某兴趣小组利用12V直流电源进行了相关实验探究，数据如表：(水的导电能力很弱，加入少量NaOH可增强水的导电性)编号温度NaOH溶液浓度负极气体体积正极气体体积电解时间120℃2%20mL9.8mL54.0s220℃5%20mL9.8mL36.2s330℃2%20mL9.9mLx430℃5%20mL9.9mL35.4s（5）实验1和2研究的影响电解水反应速率的因素是___________。（6）分析四组实验数据，实验3的电解时间“x”可能是___________(填字母序号)。A.32.4 B.35.2 C.50.2 D.55.6（7）查阅资料发现，当其他条件不变时，增大直流电的电压也能加快电解水的反应速率。在实验4的基础上，若要证明电压增大能加快电解水的反应速率，请利用如图所示的电源设计实验方案___________。五、定量分析应用(共8分)19.豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮C15H10O2具有防癌功能。（1）异黄酮的相对分子质量为______。（2）异黄酮分子中C、H、O原子的质量比为______。（3）异黄酮中碳元素的质量分数_____(保留一位小数)。（4）______g异黄酮中含碳元素的质量是90g。

化学试卷简要答案一、选择题(共12小题，每小题3分)【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B二、生活现象解释题(本题一共3题，每空2分，共24分)【13题答案】【答案】（1）（2）（3）SiO2【14题答案】【答案】（1）混合物（2）①.不溶性②.滤纸破损（合理即可）（3）ACD（4）煮沸【15题答案】【答案】（1）69.72（2）①.Cl−②.B（3）GaN三、科普阅读题(本题一共5个小题，每空2分，共10分)【16题答案】【答案】（1）（2）①.非金属②.增大（3）使用氪或氙，是稀有气体，在空气中含量少，难制取，成本高（4）价格低廉，产量丰富，储存方便四、实验探究题(本题一共2个大题，每空2分，共22分)【17题答案】【答案】（1）锥形瓶（2）①.BE②.（3）b【