2023-2024学年天津市和平区九年级（上）期中语文试卷VIP

第1页（共1页）2023-2024学年天津市和平区九年级（上）期中语文试卷一、基础知识综合（共29分）1．（2分）下面各组词语中划线字的注音，完全正确的一项是（）A．冠冕（guān）濡养（nuò）恪守（kè） B．箴言（xián）广袤（mào）宽宥（yǒu） C．妖娆（ráo）旁骛（wù）亵渎（dú） D．摇曳（yè）矗立（zhù）麾下（huī）2．（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）ㅤㅤ一座城市历经时间的洗礼总会_____下属于自己的故事，或_____在街巷的美食里，或凝注于古朴的建筑里。这些故事记录着地方过往、发展脉络，是宝贵的历史文化资源。深入一条街，一座城，我们可以一边看城市的风景，释放自己的身心，一边感受城市历史的_____，涤荡自己的灵魂。A．沉积包含厚重 B．沉淀蕴含厚重 C．沉积蕴含沉重 D．沉淀包含沉重3．（2分）下面语段里有语病的一项是（）ㅤㅤ①我国自古就推崇工匠精神。②我们耳熟能详的庖丁解牛的故事，就是对工匠精神的形象表达。③新时代，许多我们取得的成就都离不开我们对工匠精神的弘扬与继承。④工匠精神是时代精神的生动体现，每个人都可以是工匠精神的践行者。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）ㅤㅤ周家望的长诗《扫地婆》，刻画了一个“曾扫天街一段尘□的农村老妇的形象。这首诗通过扫地婆的自述，表现普通人的一颦一喜。谁说旧体诗词不能反映现实□只可浅酌低唱风花雪月□国风以降不绝如缕的现实主义传统，在家望笔下焕发出了崭新的光彩。A．，”？？ B．”，？ C．，”。。 D．”？。5．（3分）下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（）酬乐天扬州初逢席上见赠[唐]刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A．首联写诗人二十多年谪贬巴山楚水的遭遇，表现了诗人凄凉、伤感的心情。 B．颔联借用典故，写诗人从怀旧的怅惘情绪中走出来，表现了诗人心胸的豁达。 C．颈联诗中含情，也蕴含了新事物必将取代旧事物的道理，给人以奋进的力量。 D．全诗以“暂凭杯酒长精神”作结，表达了作者与友人共勉之意。6．（9分）《守住内心的在乎》，完成问题。守住内心的在乎游游ㅤㅤ①我们要守住内心的“在乎”。ㅤㅤ②作家孙犁创作过多部优秀的小说和散文。一天，天津市社科院文学所的评论家滕云与朋友一起去拜访他。其时滕云正准备研究孙犁的著作，有些问题想当面向孙犁请教，两人聊得很投机。后来滕云说了早就想说的话：“现在希望开一个孙犁作品研究会的呼声很高。”他希望得到孙犁本人的正面回应。没想到此话一出，气氛马上变了，孙犁说：“这事我从不表态。花那么多钱，没有那么多新东西，本来就浅，在浅的里边再评得更肤浅，实在没什么意思。”ㅤㅤ③写意画派宗师李苦禅一生特别守信，答应别人的事从不食言。某次，有位老朋友请他作一幅画，因为有事在身，他没有及时完成。不久，老友病逝。李苦禅深感内疚，画了一幅“百莲图”，一丝不苟地题上老友姓名，盖上自己的印章，拿到后院烧了。他吩咐在劳的儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”ㅤㅤ④林则徐以钦差大臣的身份赴广东禁烟，其虎门销烟的壮举大快人心。1847年1月，正在养病、自知来日无多的林则徐给三个儿子写了一份《析产间书》，书中有段话是这样的：“余服官已三十余年，并无经营田宅之暇。惟祖父母在时，每岁于俸廉中酌留甘旨之奉，祖父母不肯享用，略置家乡产业……利于庚寅年再出，至今未得回闵，惟尔母中间回家一次，添买零产几处……目下无现银可分。”“苟利国家生死以”的林则徐到去世时，才积累了一点儿家当，令人感慨系之。ㅤㅤ⑤上述三则故事，人物年代不同，做法不同，但认真一想，就能发现三个主人公做出了同样的选择：守住内心的“在乎”。ㅤㅤ⑥孙犁在乎什么呢？他在乎名副其实。在我们看来，孙犁的文学成就已经到了使人仰视的高度，但在他自己看来，其实作品又“旧”又“浅”，不值得召开一个研讨会。李苦禅在乎何物呢？他在乎“诚信”。李苦禅希望践行的这种诚信不是想获得谁的好感，也不是要在公众面前树立什么“人设”，而是希望自己内心无愧。林则徐在乎哪样东西呢？在乎官员的良知。为官一任，得了应得的薪金，就应该造福一方，不能妄取百姓财物。正因为内心的“在乎”，他们在面对这个世界时，心有敬畏，更有建立在敬畏之上的自律。ㅤㅤ⑦一个人能不能守住内心的“在乎”至关紧要。有些其实也知道生活中哪些多该做、哪些事不该做，一旦面对声名、利益等方面的诱惑，他们会抛弃美好的初心，毫不犹豫地伸出不该伸出的手。最后他们因为贪婪而突破了内心“在乎”的红线，因而坠入万劫不复之渊。（选自《做人与处世》，有改动）（1）下面对文章中心论点的表述，最恰当的一项是A.我们要守住内心的“在乎”。B.写意画派宗师李苦禅一生特别守信。C.人们在面对这个世界时，心有敬畏，更有建立在敬畏之上的自律。D.突破内心“在乎”的红线，就会坠入万劫不复之渊。（2）下面对文章理解不恰当的一项是A.篇首“我们要守住内心的‘在乎’”一句，富有警策意义，有力地引领全文。B.文章②～⑤段，列举三位人物事例，并指出他们的共同点——守住内心的“在乎”。C.文章第⑥段，作者分析三位人物“在乎”的具体内涵和守住“在乎”对于他们人生的意义。D.文章第⑦段列举有人突破内心“在乎”的红线的具体事例，用讲道理的方法证明作者的观点。（3）读完上面文章后，有同学搜集了下列四项材料以作为此文的补充论据，你认为其中最恰当的一项是A.文天祥被俘后，多次拒绝元世祖召他入朝为官的要求，最后面向南方从容就义。B.“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”这句话出自《荀子•修身》，其意是路虽然很近，但是不走下去，就不能到达目的地；事情虽然很容易，但是不做，就一定不能够成功。C.“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”（《论语》）。D.“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”（李斯《谏逐客书》）这两话的意思是，泰山不舍弃任何土壤，所以才能那样高大；河海不排斥任何细流，所以才能那样深广。7．（9分）阅读《醉翁亭记》，完成问题。ㅤㅤ环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客未饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。ㅤㅤ若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴、风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。ㅤㅤ至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。ㅤㅤ已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下面划线词语解释有误的一项是A.有亭翼然临于泉上者临：居高面下。B.得之心而寓之酒也寓：寄托。C.野芳发而幽香芳：芳香。D.树林阴翳翳：遮盖。（2）下列划线词语与“山行六七里”中“山”字用法相同的一项是A.名之者谁？B.峰回路转。C.杂然而前陈者。D.而不知太守之乐其乐也。（3）下面对文章的理解，不恰当的一项是A.首段里“水声潺潺”“峰回路转”等语，无不使读者有身临其境之感。B.第二段写山间朝暮之景与四时之景，虽然都是一笔带过，却不失生动传神。C.第三段描绘了一幅众乐图，为后文点出“同其乐”作铺垫。D.第四段里“夕阳在山，人影散乱”表现了作者盛筵难再的惆怅之情。二、古诗文默写（共6分）8．（6分）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（1）长风破浪会有时，。（李白《行路难（其一）》）（2），千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（3）露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）鸡声茅店月，。（温庭筠《商山早行》）（5）《岳阳楼记》一文里“，”两句话，表现了洞庭湖水势浩大、广阔无边。三、课外文言文阅读（共7分）9．（7分）阅读《明史•张鸿列传》选段，完成问题。ㅤㅤ溥①幼嗜学。所读书必手抄，抄已朗读，过即焚之，又抄，如是者六七始已。与手振管处，指掌成茧。冬日手败，日沃汤②数次。后名读书之斋曰“七录斋”。溥诗文敏境，四方征索者，不起草，对客探毫，俄顷立就③，以故名高一时。（《明史•张净列传》）【注释】①溥：张溥，明末文学家。②沃汤：用热水浸泡。③立就；立刻完成。（1）解释划线的词语。①后名读书之斋②如是者六七始己（2）用现代汉语写出文中画横线句子的意思。以故名高一时。（3）请结合文章内容，具体分析张溥这一人物的形象特征。四、文学作品阅读（共15分）10．（15分）阅读《白发》，完成问题。白发冯骥才ㅤㅤ①人生入秋，便开始被友人指着脑袋说：“呀，你怎么也有白发了？”习惯于听罢笑而不答，偶尔笑答一句：“因为头发里的色素都跑到稿纸上去了。”就这样，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊，开始渐渐下坡来。或者再努力，往上登一登。ㅤㅤ②对镜看白发，有时也会认真起来：这白发中的第一根是何时出现的？为了什么？思绪往往会超越时空，一下子回到少年时——ㅤㅤ③那次同母亲聊天，母亲背窗而坐，窗子敞开着，微风无声地轻轻掀动母亲的头发，忽见母亲的一根头发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮的，是一根白发！这根细细的白发在风里柔弱摇曳，却依然挺立，好似对我召唤。我第一次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老，这是多可怕的事啊！ㅤㅤ④我禁不住过去扑在母亲怀里。母亲不知出了什么事，问我，用力想托我起来，我却紧紧抱住母亲，好似生怕她离去……事后，我一直没有告诉母亲这究竟为了什么。最浓烈的感情难以表达出来，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母亲已是满头白发，但初见她白发的感受却深刻难忘。那种人生感叹，那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去……ㅤㅤ⑤当妻子把一小酒盅染发剂和一支扁头油画笔拿到我面前，叫我帮她染发时，我心里一动，怎么，我们这一代生命的森林也开始落叶了？我瞥一眼她的头发，笑道：“不过两三根白头发，也要这样小题大做？”可是待我用手指撩开她的头发，我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏着这么多的白发！我竟如此粗心大意，至今才发现才看到。也正是由于这样多的白发，才迫使她动用这遮掩青春衰退的颜色。她一头乌黑而清香的秀发呀，究竟怎样一根根悄悄变白的？是在我不停歇地忙忙碌碌、侃侃而谈中，还是在不舍昼夜地埋头写作中？是那些年在大地震后寄人篱下的含辛茹苦的生活所致？是为了我那次重病内心焦虑而催白的？还是那件事……几乎伤透了她的心，一夜间骤然生出这么多白发？ㅤㅤ⑥黑发如同绿草，白发犹如枯草；黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息，白发却像枯草那样晃动着刺目的、凄凉的、枯竭的颜色。我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发？我急于把她所有变白的头发染黑。她却说：“你是不是把染发剂滴在我头顶上了？”我一怔，赶忙用眼皮噙住泪水，不叫它再滴落下来。ㅤㅤ⑦一次，我把剩下的染发剂交给她，请她也给我的头发染一染。这一染，居然年轻许多！谁说时光难返，谁说青春难再，就这样我也加入了用染发剂追回岁月的行列。谁知染发是件愈来愈艰难的事情。不仅日日增多的白发需要加工，而且这时才知道，白发并不是由黑发变的，它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的。当染过的头发看上去一片乌黑青黛，它们的根部又齐刷刷冒出一茬雪白。任你怎样去染，去遮盖，它还是茬茬涌现。人生的秋天和大自然的春天一样顽强。挡不住的白发啊！ㅤㅤ⑧开始时精心细染，不肯漏掉一根，但事情忙起来，没有闲暇染发，只好任由它花白。染又麻烦，不染难看，渐而成了负担。ㅤㅤ⑨一日，邻家一位老者来访。这老者阅历深，博学，又健朗，鹤发童颜，很有神采。他进屋，正坐在阳光里。一个画面令我震惊——他不单头发通白，连胡须眉毛也一概全白：在强光的照耀下，蓬松柔和，光亮透明，宛如银丝，真是美极了！我禁不住说：“将来我也修炼出您这一头漂亮潇洒的白发就好了，现在的我，染和不染，成了两难。”老者听了，朗声大笑，然后对我说：“小老弟，你挺明白的人，怎么在白发面前糊涂了？孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来恬淡自如的美。这就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的美感，各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不能模仿谁，模仿必累，勉强更累。人的事，生而尽其动，死而尽其静。听其自然，对！所谓听其自然，就是到什么季节享受什么季节。”哎，我这话不知对你有没有用，小老弟！”ㅤㅤ⑩我听罢，顿觉地阔天宽，心情快活。摆一摆脑袋，头上华发来回一晃，宛如摇动一片秋光中的芦花。（选文有改动）（1）以前面对母亲、妻子、自己的白发，作者有着怎样的相同感受？请结合文章内容分析。（2）作者把自己面对妻子白发时的心理，极有层次地表现了出来。请根据④、⑤两段文字，将下面表格横线处的内容补充完整。情境心理当妻子让“我”给她染发时不相信“生命的森林开始落叶了”说妻子“两三根白发”“小题大做”①②惊讶意识到自己粗心大意，以至于现在才看看见妻子有这么多白发③面对妻子颜色刺目、凄凉、枯竭的白发④（3）请结合语境，赏析第⑩段中画线的句子。摆一摆脑袋，头上花发来回一晃，宛如摇动一片秋光中的芦花。（4）在这篇文章里，作者表达了自己对生命的哪些感悟？请概括回答。五、综合性学习与名著阅读（共13分）11．（13分）综合性学习。ㅤㅤ电影《长安三万里》在七月份可谓是“火出圈”了。这部电影以唐朝为背景，讲述李白、高适、杜甫等著名诗人在长安的生活、友情和创作。阅读下面材料，完成问题。【材料一】【材料二】ㅤㅤ《长安三万里》以唐朝为背景，通过精美的画面和细腻的情感描绘，展现了中华文化的独特魅力。影片中的建筑、服饰、道具等都充满了浓郁的唐风，让观众在观看电影的同时，也能感受到中国传统文化的魅力。这种浓郁的国风元素不仅体现了导演对历史的尊重和热爱，也让观众在观影过程中产生强烈的文化认同感。【材料三】ㅤㅤ电影以李白、高适、杜甫等著名诗人为主线，讲述了他们在长安这座辉煌都市中的生活、友情和创作。通过这些历史人物的故事，观众可以更加深刻地了解到唐朝的历史和文化。影片以安史之乱为背景，展现了这一段历史的悲壮与荣光。通过历史故事的讲述，观众可以更加深刻地体会到那个时代的风华绝代。【材料四】ㅤㅤ电影中融入了大量的唐诗元素，将诗歌与故事情节相结合，使观众在欣赏动画的同时，也能感受到诗歌的美感。这种诗意的叙事手法让影片更具艺术性和观赏性。影片中的诗歌不仅表达了人物的情感，还展现了他们的精神世界。这种诗歌与故事的完美结合，让观众在观影过程中享受到了诗歌的魅力，也加深了对故事情节的理解。（1）请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2）请结合上面材料，分析《长安三万里》“火出圈”的原因。12．名著阅读。（1）根据相关作品内容，将下面表格补充完整。作者作品名称书选内容里加点词语所用代的人的姓名节选内容奥斯特洛夫斯基《①》保尔•柯察金我思，深沉的哀思充满了他的心：人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？……施耐庵《水浒传》②他乘着酒兴，只管走上冈子来……庙门上贴着一张印信榜文，上面写道：“阳谷县示：为景阳冈上新有一只大虫伤害人命……”吴承恩《西游记》③他睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣，到此一游。”④《朝花夕拾》藤野严九郎在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，……（2）链式结构是小说结构的一种模式，其特点是：A情节中主人公是a，由人物a引出人物b，情节也由A过渡到B，从而形成一种前后相扣的连环体。《水浒传》在结构上采用了链式结构。请结合小说部分情节分析《水浒传》是如何运用这种结构使各个人物的故事形成前后相扣的连环体的。六、作文（共50分）13．（50分）阅读下面内容，按要求作文。ㅤㅤ人生之路并非坦途。我们一路前行，难免会遇到烦恼、困惑，遇到阻碍、挫折。我们的抱怨，或可缓解一时不快的情绪。但一味地沉在抱怨中，于事无补，于人于己也无益。但放下抱怨，我们的心境就会豁然开朗。同学们，对此你有怎样的经历和感悟呢？ㅤㅤ请自拟题目，写一篇文章。要求：（1）切合题意，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2023-2024学年天津市和平区九年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识综合（共29分）1．（2分）下面各组词语中划线字的注音，完全正确的一项是（）A．冠冕（guān）濡养（nuò）恪守（kè） B．箴言（xián）广袤（mào）宽宥（yǒu） C．妖娆（ráo）旁骛（wù）亵渎（dú） D．摇曳（yè）矗立（zhù）麾下（huī）【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.有误，“濡养”的“濡”应读作“rú”；B.有误，“箴言”的“箴”应读作“zhēn”，“宽宥”的“宥”应读作“yòu”；C.正确；D.有误，“矗立”的“矗”应读作“chù”。故选：C。2．（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）ㅤㅤ一座城市历经时间的洗礼总会_____下属于自己的故事，或_____在街巷的美食里，或凝注于古朴的建筑里。这些故事记录着地方过往、发展脉络，是宝贵的历史文化资源。深入一条街，一座城，我们可以一边看城市的风景，释放自己的身心，一边感受城市历史的_____，涤荡自己的灵魂。A．沉积包含厚重 B．沉淀蕴含厚重 C．沉积蕴含沉重 D．沉淀包含沉重【分析】本题考查词语运用。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。【解答】沉积：比喻沉淀，积聚。沉淀：把溶液中不易溶解的物质沉到溶液底层。比喻凝聚、积累，多用于抽象事物。根据“属于自己的故事”的提示，选“沉淀”恰当。包含：指里边含有。蕴含：包含在内。根据“自己的故事”的提示，选“蕴含”恰当。厚重：丰富而贵重。沉重：指分量重；笨重，不灵活；也有严重之意。根据“历史”的提示，选“厚重”恰当。故选：B。3．（2分）下面语段里有语病的一项是（）ㅤㅤ①我国自古就推崇工匠精神。②我们耳熟能详的庖丁解牛的故事，就是对工匠精神的形象表达。③新时代，许多我们取得的成就都离不开我们对工匠精神的弘扬与继承。④工匠精神是时代精神的生动体现，每个人都可以是工匠精神的践行者。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【分析】本题考查病句辨析。解答此类问题时，一方面要注意积累常见病句类型，掌握每种病句类型的常见设错规律，另一方面在答题时要注意“抓主干，理枝蔓”。【解答】ABD.正确。C.有误，语序不当，应将“许多我们取得的成就都离不开我们对工匠精神的弘扬与继承”改为“我们取得的许多成就都离不开我们对工匠精神的继承与弘扬”。故选：C。4．（2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）ㅤㅤ周家望的长诗《扫地婆》，刻画了一个“曾扫天街一段尘□的农村老妇的形象。这首诗通过扫地婆的自述，表现普通人的一颦一喜。谁说旧体诗词不能反映现实□只可浅酌低唱风花雪月□国风以降不绝如缕的现实主义传统，在家望笔下焕发出了崭新的光彩。A．，”？？ B．”，？ C．，”。。 D．”？。【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解答】“曾扫天街一段尘”时引用的一句，第一方框用后引号；“谁说旧体诗词不能反映现实”与“只可浅酌低唱风花雪月”间用逗号；由“谁说”可知，这是反问句，所以第三处用问号。故选：B。5．（3分）下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（）酬乐天扬州初逢席上见赠[唐]刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A．首联写诗人二十多年谪贬巴山楚水的遭遇，表现了诗人凄凉、伤感的心情。 B．颔联借用典故，写诗人从怀旧的怅惘情绪中走出来，表现了诗人心胸的豁达。 C．颈联诗中含情，也蕴含了新事物必将取代旧事物的道理，给人以奋进的力量。 D．全诗以“暂凭杯酒长精神”作结，表达了作者与友人共勉之意。【分析】这是一首酬答诗，接过白诗的话头，着重抒写这特定环境中自己的感情。白的赠诗中，白居易对刘禹锡的遭遇无限感慨，最后两句说：“亦知合被才名折，二十三年折太多。”一方面感叹刘禹锡的不幸命运，另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望。【解答】ACD.正确；运用两个典故，表达诗人对受害友人的悼念，对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情。故选：B。6．（9分）《守住内心的在乎》，完成问题。守住内心的在乎游游ㅤㅤ①我们要守住内心的“在乎”。ㅤㅤ②作家孙犁创作过多部优秀的小说和散文。一天，天津市社科院文学所的评论家滕云与朋友一起去拜访他。其时滕云正准备研究孙犁的著作，有些问题想当面向孙犁请教，两人聊得很投机。后来滕云说了早就想说的话：“现在希望开一个孙犁作品研究会的呼声很高。”他希望得到孙犁本人的正面回应。没想到此话一出，气氛马上变了，孙犁说：“这事我从不表态。花那么多钱，没有那么多新东西，本来就浅，在浅的里边再评得更肤浅，实在没什么意思。”ㅤㅤ③写意画派宗师李苦禅一生特别守信，答应别人的事从不食言。某次，有位老朋友请他作一幅画，因为有事在身，他没有及时完成。不久，老友病逝。李苦禅深感内疚，画了一幅“百莲图”，一丝不苟地题上老友姓名，盖上自己的印章，拿到后院烧了。他吩咐在劳的儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”ㅤㅤ④林则徐以钦差大臣的身份赴广东禁烟，其虎门销烟的壮举大快人心。1847年1月，正在养病、自知来日无多的林则徐给三个儿子写了一份《析产间书》，书中有段话是这样的：“余服官已三十余年，并无经营田宅之暇。惟祖父母在时，每岁于俸廉中酌留甘旨之奉，祖父母不肯享用，略置家乡产业……利于庚寅年再出，至今未得回闵，惟尔母中间回家一次，添买零产几处……目下无现银可分。”“苟利国家生死以”的林则徐到去世时，才积累了一点儿家当，令人感慨系之。ㅤㅤ⑤上述三则故事，人物年代不同，做法不同，但认真一想，就能发现三个主人公做出了同样的选择：守住内心的“在乎”。ㅤㅤ⑥孙犁在乎什么呢？他在乎名副其实。在我们看来，孙犁的文学成就已经到了使人仰视的高度，但在他自己看来，其实作品又“旧”又“浅”，不值得召开一个研讨会。李苦禅在乎何物呢？他在乎“诚信”。李苦禅希望践行的这种诚信不是想获得谁的好感，也不是要在公众面前树立什么“人设”，而是希望自己内心无愧。林则徐在乎哪样东西呢？在乎官员的良知。为官一任，得了应得的薪金，就应该造福一方，不能妄取百姓财物。正因为内心的“在乎”，他们在面对这个世界时，心有敬畏，更有建立在敬畏之上的自律。ㅤㅤ⑦一个人能不能守住内心的“在乎”至关紧要。有些其实也知道生活中哪些多该做、哪些事不该做，一旦面对声名、利益等方面的诱惑，他们会抛弃美好的初心，毫不犹豫地伸出不该伸出的手。最后他们因为贪婪而突破了内心“在乎”的红线，因而坠入万劫不复之渊。（选自《做人与处世》，有改动）（1）下面对文章中心论点的表述，最恰当的一项是AA.我们要守住内心的“在乎”。B.写意画派宗师李苦禅一生特别守信。C.人们在面对这个世界时，心有敬畏，更有建立在敬畏之上的自律。D.突破内心“在乎”的红线，就会坠入万劫不复之渊。（2）下面对文章理解不恰当的一项是DA.篇首“我们要守住内心的‘在乎’”一句，富有警策意义，有力地引领全文。B.文章②～⑤段，列举三位人物事例，并指出他们的共同点——守住内心的“在乎”。C.文章第⑥段，作者分析三位人物“在乎”的具体内涵和守住“在乎”对于他们人生的意义。D.文章第⑦段列举有人突破内心“在乎”的红线的具体事例，用讲道理的方法证明作者的观点。（3）读完上面文章后，有同学搜集了下列四项材料以作为此文的补充论据，你认为其中最恰当的一项是AA.文天祥被俘后，多次拒绝元世祖召他入朝为官的要求，最后面向南方从容就义。B.“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”这句话出自《荀子•修身》，其意是路虽然很近，但是不走下去，就不能到达目的地；事情虽然很容易，但是不做，就一定不能够成功。C.“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”（《论语》）。D.“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”（李斯《谏逐客书》）这两话的意思是，泰山不舍弃任何土壤，所以才能那样高大；河海不排斥任何细流，所以才能那样深广。【分析】本文是一篇议论文，开篇提出中心论点。接着采用举例论证、道理论证证明中心论点。最后，总结全文，突出论点。【解答】（1）本题考查论点分析。标题“守住内心的在乎”就是文章的中心论点。故选：A。（2）本题考查文章内容理解分析。ABC.正确；D.有误，文章第⑦段列举有人突破内心“在乎”的红线的具体事例，用摆事实方法证明作者的观点。故选：D。（3）本题考查论据分析。“文天祥被俘后，多次拒绝元世祖召他入朝为官的要求，最后面向南方从容就义”列举文天祥多次拒绝元世祖召他入朝为官的要求，最后从容就义的例子，证明了“我们要守住内心的‘在乎’”这一观点。故选：A。答案：（1）A（2）D（3）A7．（9分）阅读《醉翁亭记》，完成问题。ㅤㅤ环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客未饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。ㅤㅤ若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴、风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。ㅤㅤ至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。ㅤㅤ已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下面划线词语解释有误的一项是CA.有亭翼然临于泉上者临：居高面下。B.得之心而寓之酒也寓：寄托。C.野芳发而幽香芳：芳香。D.树林阴翳翳：遮盖。（2）下列划线词语与“山行六七里”中“山”字用法相同的一项是CA.名之者谁？B.峰回路转。C.杂然而前陈者。D.而不知太守之乐其乐也。（3）下面对文章的理解，不恰当的一项是DA.首段里“水声潺潺”“峰回路转”等语，无不使读者有身临其境之感。B.第二段写山间朝暮之景与四时之景，虽然都是一笔带过，却不失生动传神。C.第三段描绘了一幅众乐图，为后文点出“同其乐”作铺垫。D.第四段里“夕阳在山，人影散乱”表现了作者盛筵难再的惆怅之情。【分析】【参考译文】环绕着滁州城的都是山。它西南面的许多山峰，树林、山谷尤其优美，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的地方，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，山路转弯，有亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和客人到这里来喝酒，喝一点就醉了，而且年龄又最大，所以自己取号叫醉翁。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。像那太阳出来，树林中的雾气消散，暮云回聚拢来，山岩洞穴就昏暗了，阴暗明朗（交替）变化，（就是）山间的早晨和傍晚。野花开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水位低落，石头显露，这是山里的四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，因而乐趣也没有穷尽。至于背着东西的人路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少来来往往不间断的，这是滁州人出游。到溪水捕鱼，溪水深，鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒色清净，山中野味，田野蔬菜，杂乱地在前面摆着，这是太守的举行酒宴。酒宴上畅饮的乐趣，不在于管弦音乐，投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，人们有时站立，有时坐着，大声喧嚷，宾客们（尽情）欢乐。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地在宾客们中间，太守喝醉了。不久夕阳落山，人影纵横散乱，太守返回，宾客跟随。这时树林里浓荫遮蔽，鸟儿到处鸣叫，游人离开后禽鸟在快乐了。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣，人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守在享受自己的乐趣。喝醉了能够和大家一起享受快乐，酒醒了能够用文章记述的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修啊。【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。ABD.正确；C.有误，芳：香花；故选：C。（2）本题考查学生对词类活用现象的辨析能力。例句中“山”字的用法是：名词活用作状语，沿着山路。A.不同。名：名词活用作动词，命名；B.不同。峰：山峰，无活用现象；C.相同。前：名词活用作状语，在前面；D.不同。乐：形容词意动用法，以……为乐。故选：C。（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。ABC.正确；D.有误，表现太守因仕途不得意沉醉于山水、与民同乐的思想。故选：D。答案：（1）C（2）C（3）D二、古诗文默写（共6分）8．（6分）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（2）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（3）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（5）《岳阳楼记》一文里“浩浩汤汤，横无际涯”两句话，表现了洞庭湖水势浩大、广阔无边。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）（2）但愿人长久（3）月是故乡明（4）人迹板桥霜（注意“迹”的书写）（5）浩浩汤汤横无际涯三、课外文言文阅读（共7分）9．（7分）阅读《明史•张鸿列传》选段，完成问题。ㅤㅤ溥①幼嗜学。所读书必手抄，抄已朗读，过即焚之，又抄，如是者六七始已。与手振管处，指掌成茧。冬日手败，日沃汤②数次。后名读书之斋曰“七录斋”。溥诗文敏境，四方征索者，不起草，对客探毫，俄顷立就③，以故名高一时。（《明史•张净列传》）【注释】①溥：张溥，明末文学家。②沃汤：用热水浸泡。③立就；立刻完成。（1）解释划线的词语。①后名读书之斋命名，取名②如是者六七始己这，这样（2）用现代汉语写出文中画横线句子的意思。以故名高一时。（3）请结合文章内容，具体分析张溥这一人物的形象特征。【分析】译文：张溥从小就热爱学习，他所读过的书一定亲手抄写，抄一遍再朗读一遍，读过之后就把它烧掉，再抄，这样持续了六七遍才停止。他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里浸几次，后来他把读书的房间题名为“七录斋”。张溥写诗作文思路敏捷，各方人士问他索取诗文，他不打草稿，当着客人的面挥笔就写，一会儿就写好了，因为这个原因他在当时很有名气。【解答】（1）本题考查文言字词的理解。①句意：后来他把读书的房间题名为“七录斋”。名：命名，取名。②句意：这样持续了六七遍才停止。是：这，这样。（2）本题考查文言句子的翻译。重点字词：以，因为；故，缘故。句意：因为这个缘故，（他的）名望在当时很高。（3）本题考查人物形象的把握。根据“溥幼嗜学”明确他嗜学；具体体现在“抄已朗读，过即焚之，又抄，如是者六七始已。与手振管处，指掌成茧。冬日手败，日沃汤数次”冬天手冻裂了，每天多次用任谁泡手，然后继续抄书。根据“溥诗文敏捷”明确他诗文敏捷，体现在“四方征索者，不起草，对客探毫，俄顷立就”别人向他求取诗文时，他不起草稿，能够很快完成创作。答案：（1）①命名，取名；②这，这样。（2）因为这个缘故，（他的）名望在当时很高。（3）张溥冬天手冻裂了，每天多次用任谁泡手，然后继续抄书，表现张溥“幼嗜学”；别人向他求取诗文时，他不起草稿，能够很快完成创作，表现了张溥“诗文敏捷”。四、文学作品阅读（共15分）10．（15分）阅读《白发》，完成问题。白发冯骥才ㅤㅤ①人生入秋，便开始被友人指着脑袋说：“呀，你怎么也有白发了？”习惯于听罢笑而不答，偶尔笑答一句：“因为头发里的色素都跑到稿纸上去了。”就这样，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊，开始渐渐下坡来。或者再努力，往上登一登。ㅤㅤ②对镜看白发，有时也会认真起来：这白发中的第一根是何时出现的？为了什么？思绪往往会超越时空，一下子回到少年时——ㅤㅤ③那次同母亲聊天，母亲背窗而坐，窗子敞开着，微风无声地轻轻掀动母亲的头发，忽见母亲的一根头发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮的，是一根白发！这根细细的白发在风里柔弱摇曳，却依然挺立，好似对我召唤。我第一次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老，这是多可怕的事啊！ㅤㅤ④我禁不住过去扑在母亲怀里。母亲不知出了什么事，问我，用力想托我起来，我却紧紧抱住母亲，好似生怕她离去……事后，我一直没有告诉母亲这究竟为了什么。最浓烈的感情难以表达出来，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母亲已是满头白发，但初见她白发的感受却深刻难忘。那种人生感叹，那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去……ㅤㅤ⑤当妻子把一小酒盅染发剂和一支扁头油画笔拿到我面前，叫我帮她染发时，我心里一动，怎么，我们这一代生命的森林也开始落叶了？我瞥一眼她的头发，笑道：“不过两三根白头发，也要这样小题大做？”可是待我用手指撩开她的头发，我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏着这么多的白发！我竟如此粗心大意，至今才发现才看到。也正是由于这样多的白发，才迫使她动用这遮掩青春衰退的颜色。她一头乌黑而清香的秀发呀，究竟怎样一根根悄悄变白的？是在我不停歇地忙忙碌碌、侃侃而谈中，还是在不舍昼夜地埋头写作中？是那些年在大地震后寄人篱下的含辛茹苦的生活所致？是为了我那次重病内心焦虑而催白的？还是那件事……几乎伤透了她的心，一夜间骤然生出这么多白发？ㅤㅤ⑥黑发如同绿草，白发犹如枯草；黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息，白发却像枯草那样晃动着刺目的、凄凉的、枯竭的颜色。我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发？我急于把她所有变白的头发染黑。她却说：“你是不是把染发剂滴在我头顶上了？”我一怔，赶忙用眼皮噙住泪水，不叫它再滴落下来。ㅤㅤ⑦一次，我把剩下的染发剂交给她，请她也给我的头发染一染。这一染，居然年轻许多！谁说时光难返，谁说青春难再，就这样我也加入了用染发剂追回岁月的行列。谁知染发是件愈来愈艰难的事情。不仅日日增多的白发需要加工，而且这时才知道，白发并不是由黑发变的，它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的。当染过的头发看上去一片乌黑青黛，它们的根部又齐刷刷冒出一茬雪白。任你怎样去染，去遮盖，它还是茬茬涌现。人生的秋天和大自然的春天一样顽强。挡不住的白发啊！ㅤㅤ⑧开始时精心细染，不肯漏掉一根，但事情忙起来，没有闲暇染发，只好任由它花白。染又麻烦，不染难看，渐而成了负担。ㅤㅤ⑨一日，邻家一位老者来访。这老者阅历深，博学，又健朗，鹤发童颜，很有神采。他进屋，正坐在阳光里。一个画面令我震惊——他不单头发通白，连胡须眉毛也一概全白：在强光的照耀下，蓬松柔和，光亮透明，宛如银丝，真是美极了！我禁不住说：“将来我也修炼出您这一头漂亮潇洒的白发就好了，现在的我，染和不染，成了两难。”老者听了，朗声大笑，然后对我说：“小老弟，你挺明白的人，怎么在白发面前糊涂了？孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来恬淡自如的美。这就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的美感，各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不能模仿谁，模仿必累，勉强更累。人的事，生而尽其动，死而尽其静。听其自然，对！所谓听其自然，就是到什么季节享受什么季节。”哎，我这话不知对你有没有用，小老弟！”ㅤㅤ⑩我听罢，顿觉地阔天宽，心情快活。摆一摆脑袋，头上华发来回一晃，宛如摇动一片秋光中的芦花。（选文有改动）（1）以前面对母亲、妻子、自己的白发，作者有着怎样的相同感受？请结合文章内容分析。（2）作者把自己面对妻子白发时的心理，极有层次地表现了出来。请根据④、⑤两段文字，将下面表格横线处的内容补充完整。情境心理当妻子让“我”给她染发时不相信“生命的森林开始落叶了”说妻子“两三根白发”“小题大做”①认为妻子小题大做（不在意）②发现妻子黑头发里埋藏着很多白发惊讶意识到自己粗心大意，以至于现在才看看见妻子有这么多白发③自责（内疚）面对妻子颜色刺目、凄凉、枯竭的白发④想还妻子一头美丽的黑发（3）请结合语境，赏析第⑩段中画线的句子。摆一摆脑袋，头上花发来回一晃，宛如摇动一片秋光中的芦花。（4）在这篇文章里，作者表达了自己对生命的哪些感悟？请概括回答。【分析】文章围绕白发，“我”回忆了自己生活的四个场景：“我”同母亲聊天时发现母亲的白发，感到害怕、凄然和无可奈何；“我”帮妻子染发时，发现妻子的白发，感到愧疚和自责；“我”看到自己的白发层出不穷，感到困惑和悲叹；“我”听到邻家老者由白发而引发的人生感慨后，感觉地阔天宽，心情快活。表达了作者对母亲的爱，同时，也表达了作者把人的老去这个困惑解除后那种坦然快乐的心情。【解答】（1）本题考查文章内容分析。结合“那种人生感叹，那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去……”分析，作者写自己面对母亲白发时说：“那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去”；结合“我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发？我急于把她所有变白的头发染黑”分析，写自己想还给妻子一如当年那一头美丽的黑发而不得；结合“当染过的头发看上去一片乌黑青黛，它们的根部又齐刷刷冒出一茬雪白。任你怎样去染，去遮盖，它还是茬茬涌现。人生的秋天和大自然的春天一样顽强。挡不住的白发啊”分析，写自己想用染发剂也“挡不住白发”。相同的感受：伤感于时光难返，青春难再，却又无可奈何。（2）本题考查文章内容梳理。结合“说妻子‘两三根白发’‘小题大做’”，概括为：①认为妻子小题大做（不在意）；结合“可是待我用手指撩开她的头发，我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏着这么多的白发”，概括：②发现妻子黑头发里埋藏着很多白发；结合“意识到自己粗心大意，以至于现在才看看见妻子有这么多白发”，概括：③自责（内疚）；结合“我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发？我急于把她所有变白的头发染黑”，④概括为：想还妻子一头美丽的黑发。（3）本题考查句子赏析。“宛如摇动一片秋光中的芦花”运用比喻的修辞手法，将白发比作秋光中的芦花，表现了作者听闻老者的话后释然与快活的心情。（4）本题考查文章内容概括。结合“孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来恬淡自如的美。这就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的美感，各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不能模仿谁，模仿必累，勉强更累”分析，生命是一个不可逆的过程，但生命每个阶段都有其独特的美感和优势，无论我们处在哪一阶段，都要用好它的优势、享受它的美感。答案：（1）作者写自己面对母亲白发时说：“那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去”；写自己想还给妻子一如当年那一头美丽的黑发而不得；写自己想用染发剂也“挡不住白发”。相同的感受：伤感于时光难返，青春难再，却又无可奈何。（2）①认为妻子小题大做（不在意）；②发现妻子黑头发里埋藏着很多白发；③自责（内疚）；④想还妻子一头美丽的黑发。（3）运用比喻修辞，表现了作者听闻老者的话后释然与快活的心情。（4）生命是一个不可逆的过程，但生命每个阶段都有其独特的美感和优势，无论我们处在哪一阶段，都要用好它的优势、享受它的美感。五、综合性学习与名著阅读（共13分）11．（13分）综合性学习。ㅤㅤ电影《长安三万里》在七月份可谓是“火出圈”了。这部电影以唐朝为背景，讲述李白、高适、杜甫等著名诗人在长安的生活、友情和创作。阅读下面材料，完成问题。【材料一】【材料二】ㅤㅤ《长安三万里》以唐朝为背景，通过精美的画面和细腻的情感描绘，展现了中华文化的独特魅力。影片中的建筑、服饰、道具等都充满了浓郁的唐风，让观众在观看电影的同时，也能感受到中国传统文化的魅力。这种浓郁的国风元素不仅体现了导演对历史的尊重和热爱，也让观众在观影过程中产生强烈的文化认同感。【材料三】ㅤㅤ电影以李白、高适、杜甫等著名诗人为主线，讲述了他们在长安这座辉煌都市中的生活、友情和创作。通过这些历史人物的故事，观众可以更加深刻地了解到唐朝的历史和文化。影片以安史之乱为背景，展现了这一段历史的悲壮与荣光。通过历史故事的讲述，观众可以更加深刻地体会到那个时代的风华绝代。【材料四】ㅤㅤ电影中融入了大量的唐诗元素，将诗歌与故事情节相结合，使观众在欣赏动画的同时，也能感受到诗歌的美感。这种诗意的叙事手法让影片更具艺术性和观赏性。影片中的诗歌不仅表达了人物的情感，还展现了他们的精神世界。这种诗歌与故事的完美结合，让观众在观影过程中享受到了诗歌的魅力，也加深了对故事情节的理解。（1）请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2）请结合上面材料，分析《长安三万里》“火出圈”的原因。【分析】（1）本题考查图文转换。材料一是《长安三万里》《八角笼中》《碟中碟》这三部电影在7月14日、7月16日、7月18日这三天的上座率数据比较表。从柱状统计图可知，这三部电影上座率《长安三万里》始终最高，《八角笼中》次之，《碟中碟》一直处于第三位。另外，这三个时间段，因为是周末，7月16日三部电影上座率都是最高的。而7月14、18日这三部电影的上座率在这三个时间段都是偏低的。由此可得：《长安三万里》是三部电影中最受欢迎的。或：从三天上座率来看，三部电影，周末上座率高，非周末时间上座率相对较低。从三部电影来看。《长安三万里》的上座率均高于同日其他两部电影。（2）本题考查理解分析能力。从材料二“通过历史故事的讲述，观众可以更加深刻地体会到那个时代的风华绝代”、材料三“通过这些历史人物的故事，观众可以更加深刻地了解到唐朝的历史和文化。影片以安史之乱为背景，展现了这一段历史的悲壮与荣光”可知，观众在电影中可以深刻地了解到唐朝的历史和文化，体会那个时代的风华绝代；从材料三“电影以李白、高适、杜甫等著名诗人为主线，讲述了他们在长安这座辉煌都市中的生活、友情和创作。通过这些历史人物的故事，观众可以更加深刻地了解到唐朝的历史和文化。”从材料中“这种诗歌与故事的完美结合，让观众在观影过程中享受到了诗歌的魅力，也加深了对故事情节的理解”可知，大量唐诗元素的融入，使观众在欣赏动画的同时，加深对故事情节的理解，也能感受到诗歌的美感。从材料二“《长安三万里》以店胡为背景，通过精美的画面和细腻的情感描绘，展现了中华文化的独特魅力。影片中的建筑服饰道具等都充满了浓郁的唐风，让观众在观看电影的同时，也能感受到中国传统文化的魅力”可知，浓郁的国风元素让观众在观影过程中感受到中国传统文化的魅力，获得强烈的文化认同感。【解答】答案：（1）从三天上座率来看，三部电影，周末上座率高，非周末时间，上座率相对较低。从三部电影来看。《长安三万里》的上座率均高于同日其他两部电影。（2）①浓郁的国风元素让观众在观影过程中感受到中国传统文化的魅力，获得强烈的文化认同感；②观众在电影中可以深刻地了解到唐朝的历史和文化，体会那个时代的风华绝代；大量唐诗元素的融入，使观众在欣赏动画的同时，加深对故事情节的理解，也能感受到诗歌的美感。12．名著阅读。（1）根据相关作品内容，将下面表格补充完整。作者作品名称书选内容里加点词语所用代的人的姓名节选内容奥斯特洛夫斯基《①钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金我思，深沉的哀思充满了他的心：人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？……施耐庵《水浒传》②武松他乘着酒兴，只管走上冈子来……庙门上贴着一张印信榜文，上面写道：“阳谷县示：为景阳冈上新有一只大虫伤害人命……”吴承恩《西游记》③孙悟空他睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣，到此一游。”④鲁迅《朝花夕拾》藤野严九郎在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，……（2）链式结构是小说结构的一种模式，其特点是：A情节中主人公是a，由人物a引出人物b，情节也由A过渡到B，从而形成一种前后相扣的连环体。《水浒传》在结构上采用了链式结构。请结合小说部分情节分析《水浒传》是如何运用这种结构使各个人物的故事形成前后相扣的连环体的。【分析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。《水浒传》是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一主题展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。它以深刻的思想，广泛的内容，杰出的艺术谱写出了一曲封建社会农民起义的英雄史诗，革命悲剧，反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾，反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争。《西游记》我国四大名著之一，作者是明代吴承恩，主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。它是我国神