人美版美术七年级上册第四单元《第2课 校园创美》教学设计

人美版美术七年级上册第四单元《艺术校园》第二课《校园创美》素养目标1.审美感知：学生通过细致观察校园环境艺术，得以培养对校园文化的感知能力，能够在艺术设计的过程中辨识校园美的元素，从而提升对校园环境的审美敏感度。2.艺术表现：学生能够理解标识是经过归纳和提炼的象征性符号。他们认识到海报和邀请函作为视觉沟通媒介的便捷性和有效性。此外，学生还能掌握设计宣传品的基本原则和方法。3.文化理解：学生能够领悟艺术节宣传品设计不仅传递了艺术节的主题信息、营造了艺术氛围，而且能够反映校园的文化理念。教材分析：本单元教材以校园为背景，通过一系列贴近学生生活的艺术活动，让学生在实践中学习和体验艺术的魅力。教材内容分为三个部分，每个部分都旨在培养学生的不同能力。第二部分“校园创美”则侧重于培养学生对艺术节海报以及邀请函的设计与制作能力。教材提供了一系列创意活动，如设计校园标识、创作海报、绘制邀请函等，让学生在动手实践中学习艺术创作的基本技巧。通过这些活动，学生不仅能够将所学知识应用于实际，还能在创作过程中培养创新思维和审美观念。教学重点：1.掌握标识、海报、邀请函等设计作品的创作方法。2.能理解海报、邀请函是一种便利、有效的视觉沟通媒介。教学难点：1.能设计形式新颖的艺术节标识、海报、邀请函、手举牌、挂旗、文创产品等。教学过程导入新课：在上节课中，我们共同探索了如何通过设计标识来展现校园艺术节的特色与魅力，见证了同学们如何将创意与校园文化巧妙融合。然而，若想成功举办一场令人难忘且具有吸引力的艺术节，精心的设计是不可或缺的环节。这不仅仅包括具有辨识度的标识设计，还需要一系列配套的视觉元素，如吸引眼球的海报宣传、正式而具有艺术感的邀请函，以及能够代表艺术节精神和特色的吉祥物设计等等。这些设计元素共同构成了艺术节的整体形象，能够在视觉上吸引观众，传达艺术节的主题和氛围，从而提升艺术节的知名度和影响力。今天，我们将进一步深入探讨“校园创美”这一主题。海报和邀请函作为便捷且高效的宣传工具，在校园艺术节中扮演着至关重要的角色。活动任务：亲爱的同学们，本学期我们学校将隆重举办一场师生互动、家校协同的校园艺术节盛典。为了确保艺术节的成功，我们需要在前期进行一系列的宣传活动。这包括张贴富有创意的主题海报，以及向老师、家长和同学们派发精美的邀请函，邀请大家踊跃参与。现在，我们向所有同学征集艺术节的宣传稿件！如果你是设计师，你会如何通过海报和邀请函来宣传校园艺术节呢？接下来我们一起来学习海报与邀请函的设计方法，将前一课设计好的校园标识巧妙运用到海报和邀请函中，为校园艺术节设计一整套宣传品。1、海报的设计海报又叫招贴，主要用于文艺演出、展览会、体育比赛等活动的宣传，是信息传播的一种重要媒介。校园的每一次精彩纷呈的活动都需广泛传播。一张精心设计的海报，置于引人注目的位置，定能瞬间捕获同学们的眼球，激发他们的好奇心与参与欲。这幅是第22届上海国际电影节海报，名为“创生万象，幕后为王”，灵感来源于上海美术电影制片厂出品的影片《大闹天宫》。海报力求贴近电影的视觉效果。拉开的水幕既是影片中经典场景的变形，又让观众联想到电影节即将拉开的帷幕。而象征第22届的字样“22”则巧妙点缀在孙悟空头上的紧箍儿上。“美猴王”从台前走到了幕后，灵动俏皮的双眼聚焦在紧盯着舞台的观众身上，仿佛与观众共同期待着电影创作者们为大家带来惊喜。想一想，你觉得一幅好的海报应该具备哪些要素？了解海报的构成要素：(1)文字主标题是海报所传达的主要信息，内容应该简洁、精炼，能吸引人们的目光；说明文字应言简意赅，字号应大小错落，注意在版面中整体把握文字的主次关系。海报还可以添加副标题，上面的文字信息还可以直观的告诉我们时间、地点、活动内容，以及主办单位。(2)图像与图形海报中的图像与图形是吸引观众注意力的重要元素。它们可以是具象的图片、抽象的图形，或是富有创意的插画。海报设计通常图文并茂，图形的选择一定要与主标题文字所表达的内容有关。(3)色彩搭配合理的色彩搭配不仅能够突出主题，还能增强海报的视觉吸引力。在设计时，应考虑到色彩的对比、和谐以及色彩所传达的情感，使海报更具感染力。海报颜色要符合主题，突出画面层次，引人注目。(4)版面布局版面布局是将文字、图像与图形合理安排在海报空间中的过程。良好的版面布局能够使信息层次分明，引导观众的视线流动，从而更好地传达信息。海报的尺寸以及文字、图案的版面布局应突出主次关系，整体和谐美观。版面构图方式可以有多种，以下是一些常见的构图技巧：1.中心构图：将主要元素放置在画面中心，形成视觉焦点，使观众的目光自然集中于中心位置。这种构图方式简单明了，适合突出主题。2.对称构图：通过左右或上下对称的方式安排画面元素，形成一种平衡和和谐的视觉效果。对称构图给人以稳定、庄重的感觉，适合表现正式和严肃的主题。3.对角线构图：通过将元素沿对角线排列，形成一种动态的视觉效果。对角线构图有助于增强画面的动感和深度，适合表现活力和速度感。4.字母三分法构图：利用字母元素来作为轨道，形成一种层次感和空间感。有助于引导观众的视线，使画面更具故事性。海报的设计步骤：1.在草图上确定校园标识及海报各要素的位置，进行整体版式设计。2.绘制海报各要素的线稿。3.细化草图，给线稿上色，完成海报。校园海报设计时，根据主题选构图，布局文字、图像与图形，搭配色彩。要求主题突出，图形简洁，色彩明快，创意独特。校园海报需视觉夺目，内容简明有传播性，让同学们在不经意间被打动，达到过目不忘的效果。2、邀请函的设计邀请函是举办某些活动时邀请亲朋好友或相关人士参加所发的约请性书信，它不仅承载着活动信息，更体现了活动的品味和主办方的诚意。了解邀请函的构成要素：邀请函一般由标题、称谓、正文、敬语、落款构成。邀请函的设计步骤：1.设计邀请函的版式，将校园标识安排在合适的位置。2.绘制邀请函的线稿。3.细化草图，给线稿上色，完成作品。在设计邀请函时，我们需要注意以下几个方面：(1)纸张选择与印刷工艺选择高质量的纸张，如铜版纸或特种纸，可以提升邀请函的整体档次。(2)版面设计与排版邀请函的版面设计要简洁大方，排版时要注意文字的可读性，合理安排标题、正文、落款等元素的位置，确保信息传达清晰有序。(3)图像与图形的运用图像与图形的选择要与邀请函的整体风格相协调，起到锦上添花的作用。(4)色彩搭配与主题契合选择与活动主题相契合的色彩，可以更好地传达活动氛围和情感。例如，如果是庆祝类的活动，可以选择温暖而喜庆的色彩；如果是学术类的活动，则可以选择沉稳而专业的色彩。(5)创意元素的融入邀请函设计中可以融入一些创意元素，使其更具吸引力。例如，可以设计独特的开合方式，如翻页、抽拉、折叠等；或者在邀请函中加入一些互动性的设计，如二维码扫描、AR体验等，让嘉宾在收到邀请函时感受到主办方的用心和创意。通过以上几个方面的综合考虑，我们可以设计出既具有艺术感又具有实用性的邀请函，为校园艺术节增添一份独特的魅力。课堂作业同学们，让我们一起用心设计，为校园艺术节打造一份令人难忘的海报和邀请函吧！以小组合作的形式设计校园艺术节的海报和邀请函。课堂展评在设计完成后，我们将进行一次班级内的海报展示活动，每位同学都可以展示自己的作品，并分享设计思路和创意灵感。通过这次活动，我们不仅能够锻炼自己的设计能力，还能为校园艺术节的宣传贡献自己的力量。让我们期待同学们的精彩表现吧！课堂拓展在完成海报和邀请函的设计后，我们还可以进一步拓展我们的创意，将设计延伸到其他宣传材料上。例如，我们可以设计一些与艺术节主题相关的纪念品，如徽章、贴纸、明信片等。这些小物件不仅能够作为宣传品，还能成为参与者美好的回忆。在设计这些宣传材料时，我们需要注意以下几点：1.统一风格：确保所有宣传材料在视觉上保持一致，形成一个完整的品牌形象。这样可以增强观众对艺术节的整体印象。2.创意表达：在设计中融入独特的创意元素，使每一件宣传品都具有独特的魅力。例如，可以设计一些与艺术节主题相关的图案或符号，让观众一眼就能识别出艺术节的特色。3.功能性：在设计纪念品时，除了美观外，还要考虑其实用性。例如，徽章可以作为装饰品佩戴，贴纸可以用于装饰笔记本或手机壳等。4.互动性：在数字宣传材料中加入互动元素，如在线投票、互动游戏等，可以提高观众的参与度