2024二年级老师评语（30篇）

二年级老师评语（精选30篇）

二年级老师评语篇1

1、老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小

姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如

蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，但在跟你近距离接触后，

老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢？大

胆表现吧，你将是优秀的。

2、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有,

在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学

习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变

成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！"你明白

吗？

3、你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完

成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师

想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。

4、你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，

让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一

点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么老是心不在焉呢。知道吗？如果

再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做吧！

5、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出

你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可

是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那

么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师

期待着你更大的进步！

6、你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完

成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师

想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的

成绩一定会更优秀。

7、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始

讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发

现优点，说明你是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺

点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老

师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。

8、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭

着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的

机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

9、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只

要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信

心做到吗？老师期待着你的进步。

10、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能

按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进

步，不懂的问题要勇敢地提问，继续努力，你会成功的！

11、你尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，上课认真听

课，作业能及时认真地完成，在学习上头脑灵活，思维敏捷，学业成绩

较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

12、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分

不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加

劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级

就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是

真得好！

13、你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业

每次都完成得很好，学习上比较认真，可惜成绩不够稳定。你要多与同

学沟通，相互交流，相互学习，望你继续努力，老师关注着你的进步。

14、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象，课堂上很高兴听到

你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是

个品学兼优的学生，你尊师爱师，平时乐意为老师办事，但你意志不够

坚强。希望能正视自己的不足，勤奋学习。

15、优秀的成绩，隽秀的书法，逼真的绘画，娓娓动听的声音，博

得师生的好评，是我们班的骄傲，并且有着极强的上进心。要是你发言

讲话，声音再大一些，就更好了。下学期，愿你更加出色！

16、你聪明、文静，兴趣爱好广泛，同学们可羡慕你啦，能做到学

习与特长发展两不误真了不起。每天每科的作业书写工整，认真完成，

每次作文都写得生动优美，虽然平日你不张扬，却看得出你样样要强，

你用实际的行动证明，你无愧于“三好学生”的称号。

17、学习上既踏实又有上进心，看一看你本期得的那么多红星，代

表了你在各方面的优秀表现。你喜欢作文，写得文采飞扬，一定是未来

的“小作家”。老师盼望能在课堂听到你精彩的发言，想一相，能把自

己的想法与同学们一-道分享是一件多快乐的事啊！

18、你是一个聪明，快乐的孩子。本期，你在学习上取得了全面的

进步。在课堂上主动思考，积极问答，作业越做越优秀，看一看，你得

了多少的红星啊！可是家庭作业，为什么就不认真呢？要同样重视，你

知道吗？

19、从你明亮的眼睛可以看出你渴求知识的心灵，你在课堂上聚精

会神的听讲，保证了你课后作业一天天的进步。耍是你能大胆发言，与

同学和老师交流你的所思想，那就更好了。

20、自信的笑容总是挂在你的脸上，你对学习的热情与执着感染着

同学们。你娟秀的字迹，悦耳的朗诵，让大家佩服不已；你的热心大方,

让大家都愿意成为你的朋友。要是大胆的表现一下自己，那不是更好

吗？

二年级老师评语篇2

1.要知道，一个事业有成的人，不一定是他比你会做，而可能仅仅

是他比你敢做。我相信你会理解老师的话，严格要求自己，培养自己的

创新意识。为实现自己的目标去努力吧！

2.头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象。课堂上很

高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽

所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内，你也是侃侃而谈，颇有

幽默感的一员。如课下能多注意锻炼一下口头表达能力，你将成为一名

更加优秀的学生。

3.与其仰视高山，为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已，不如登临顶

极目大地更广阔的风光，真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保

持稳定的成绩。

4.转眼间，一个学期又要结束了。在这一学期里，老师对你有了更

深更多的了解。在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老

师，团结同学，上课认真听讲（大胆发表自己的见解方面尚需努力），对

待工作认真负责，是老师的得力助手。生活中的你热情、乐于助人、任

劳任怨，能够及时完成老师交给的各项任务。如果你能在工作上大胆泼

辣一点，在学习上刻苦认真一点，就更是锦上添花了。

5.“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚」

老师相信你能做得更好，让我们一起努力，好吗？

6,自开学以来，你始终是老师和同学所注目的对象，因为你拥有灵

活的头脑，能够相对轻松的完成学业，并具有一定的特长。还记得绿茵

场上你顽强拼搏的场面吗?你不仅为班级争得了荣誉，同时也大大地鼓

舞了我们的士气。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受周围

环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好

学生。

7.困难于强者是铺路石，于弱者是绊脚石。相信你会做生活的强者，

你会努力做得更好、是吗？

8.运动场上有你活跃的身影，老师和同学都还记得，各类体育活动

你敢于拼搏，为班争光的动人场面。作为班里的体育委员，在体育方面

你做出了很好的榜样，但你的学习是不是有点令大家失望，你本拥有着

良好的基础，但好动的性格战胜了勤奋学习的想法，阻碍了你的进一步

发展，希望未来的日子里你能充分考虑自身条件，权衡利弊，做一名令

老师放心、令家长自豪的好学生。

9.要知道，世界上最慷慨的是时间，它可以源源不断地给予;但最

吝啬的也是时间，它不会因为你浪费一分钟而多给你一秒钟。老师希望

你能注意培养自己积极进取的精神，珍惜时间，发挥自身潜力，在各方

面取得更大的进步。

10.生活中的你热情开朗，特长突出，进取心特强，是一名让同学

羡慕的好学生。尤其是体育方面的特长，更是为你赢得了观众的喝彩，

也会班级争得了不少荣誉。但也有一段时间，你的思想起伏较大，对待

学习不再有以前的热情，对有些科目变得疲于应付，导致你的成绩下滑,

这一点很是让老师和家长痛心。

11.要知道，月牙一天一天的充实着自己，总有一天会成为一轮皎

洁的满月；满月时时刻刻吃着老本，剩下的只是一片空虚的回忆。在以

后的学习生活中，我真诚的希望你能明白这句话，明白学习的重要性，

把运动会的精神带到学习中来，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会

让老师和同学刮目相看。我相信你有这个能力，试试看，好吗？

12.你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，

能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，有主动学习

文化知识和技能的兴趣。一次调位，给你的学习与生活带来了转机，此

后的你学习热情增高，成绩亦有所提高。

13,与其仰视高山，为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已，不如登临

顶极目大地更广阔的风光，真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，

保持稳定的成绩。

14.你曾经豪言壮语，你会在学习上努刀拼搏的，是吗?我相信着并

期待着。

15.生活中你活泼开朗;工作中你能出色的完成各项任务，是老师的

得力助手，班级的成绩有你辛勤的汗水，老师非常感谢你在工作上给予

的支持;学习上，你拥有很好的基础，但有时却不能够很好的投入。

16.“生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩

上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者衷心的希望在以后的学习中,

你能注意培养自己的创新意识和创新能力，踏实稳妥的干好每一项工

作，相信你会有更加出色的表现。

17.就学习积极性与自觉性而言，你堪称同学学习的楷模，生活中

的你不需要老师三番五次的叮咛，能严格要求自己，尤其是学习，成绩

也是步步高升，是一名较让老师省心的好学生。老师希望在以后的生活

中，你能拓展一下你的交际范围，多与老师、同学交流，另外要注意学

习中的灵活性。

18.“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，

全靠你去发掘J每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真希

望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长及他人的团结协作精神，

为自己的将来设计一个美好的前景。

19.生活中的你总是那么文文静静，总是与那几个特定的伙伴一起

交谈，在作业方面你完成的令老师无可挑剔，对待老师布置的各项任务,

你总是能认认真真的完成。单凭你的认真劲，如能适当提高学习的自觉

性与主动性，相信你会成为一名令老师放心、令家长省心的好学生的。

20.“人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只

能是一堆一文不值的泥巴」老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持

良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。

21.生活中的你总是以温文尔雅的姿态来迎接各种挑战，学习上，

凭着你的认真与执著，取得了令人满意的成绩，特别是一学期来，改变

了以前上课不愿发言的缺点，能够踊跃地发表自己的见解，勇敢地迈出

了全面发展的第一步。另外，你还具有多方面的特长，关心集体，为班

级工作出了不少力。

22.“生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩

上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者J衷心的希望在以后的学习你

能注意培养自己的创新意识和创新能力，充分利用课堂分钟，想信你会

有更加出色的表现。

23.运动场上，你潇洒的英姿给老师与同学留下了极深的印象，也

为班极争得了不少的荣誉，老师很佩服你在竞技场上勇于拼搏的精神。

与此同时，你是否也曾发觉书本上的知识更加生动有趣?其实，你是一

个很有潜力的学生，不要对自己轻易说“不”，把握住未来的道路，让

我们共同努力，相信你的未来不是梦！你会明白老师与家长的良苦用心,

对吧？

24.生活中你时而沉着、稳重，时而风趣、幽默，时而妙语连珠，

能为周围的同学带来无尽的欢乐。同样你也有着自己独特的一套学习方

法和思维方式。你拥有较好的学习基础，只需合理安排时间，并适当注

意提高学习效率，相信你会在沉默中爆发的。

25.课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪

律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一

步！

二年级老师评语篇3

1、在探究活动中，你给老师的印象就是：你是一个聪明、朴实、

懂事而又认真的女孩。你常常自荐为探究小队的队长，带领队员们积极

参与每次探究活动。你对待活动一丝不苟，对待集体关怀有加。遇到困

难永不退缩，看到成功再求进步。我为你感到无比的高兴，希望你不屈

不挠、勇往直前，在愉快的探究天地中，采撷最美丽的花朵！

2、在老师的眼里，你是一个富有朝气、勇于探究、富有进取心的

男孩。课内、课外都有一片强烈的探究热情，你的探究资料最完整，考

察报告顶刮刮。小组活动时，你能带头出主意，想办法，顺利地完成探

究任务。在你的评价单上，星星是最多的。相信你今后的探究热情会更

足，收获会更多。

3、在老师眼里，你是一个聪明活泼，善于开动脑筋，勇于探索，

富有进取心的好学生。在探究活动中你勤奋，善于组织队员开展活动，

遇到困难，能协调好队员之间的关系，是一名出色的活动组织者、参与

者。

4、你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待

人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。

你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼

的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！

5、你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。从上课时用心

听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你能严格要求自己，学习、表

现堪为同学表率。工作很能干，是班上的小能手。能热心帮助有困难的

同学。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

6、你知识丰富，思路开阔，并对知识琛究具有浓厚的兴趣。每一

次探究课上，你都能带领本组的小朋友徜徉在知识的海洋，是小伙伴的

好榜样，是老师的小帮手，希望你能搏击长空，愈飞愈高。

7、你能够在老师的指导下，自己完成上网查阅有关节日的信息，

并且提出种种有建设性的问题，诸如：现在过春节，怎么年味越来越淡

了？为什么只有我们中国有传统的春节?等等。你的探究兴趣很浓，也有

了很多的探究成果，希望你继续努力，在探究的海洋中获得更多的快

乐……

8、你的聪明伶利，心灵手巧给老师留下了深刻印象。探究活中，

你新颖别致的见解，不同凡响思维给大家留下了深刻的印象。在探究活

动中，你进步很大，老师坚信：成功属于你。

9、每次探究活动，你都能积极参与，而且你的表达能力和实践能

力也较强，有关节日的知识，你也了解得比较多。希望你能再接再厉，

不断地去探索，大胆地去实践。

10、每次探究活动，你都积极主动，认真对待。你看，课堂上，你

总是充满活力，全心投入;课堂外，你总是积极收集资料，指导队员。

正是因为你的投入，你成了大家心目中的“探究小能人”。希望你能把

这种可贵的探究精神运用到生活的各个角落中去。

11、浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。这句话

在你身上有了很好的体现。瞧你在探究活动课上那滔滔不绝的发言，绘

声绘色的表演，给大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作交流中，

伙伴们获得了快乐，得到了帮助，继续努力，相信你会有更加出色的表

现。

12、你是一个上进心强，聪明伶俐的小姑娘。你在探究课上那用心

听讲的神情，告诉我们你的专注、认真。你是一个热爱生活，细心能干

的小姑娘。你在探究课上展示的漂亮的报告，告诉我们你的塌实、渊博。

用你的长处去帮助那些需要帮助的同学吧!让我们携起手来共同进步。

13、你是我们班中的“小博士”，同学们常常用钦佩的眼光看着你,

因为你的课外知识总是那么的丰富。在探究活动中，遇到困难你从不退

缩，你那永不言败的精神值得大家学习。老师相信，凭着你的认真劲儿,

一定能成为一个真正的博士娃。

14、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。在每一次的探究活动

中，你是那么积极主动，成果也是精彩纷呈;活动中遵守纪律，却又不

失天真活泼；你头脑灵活，但又从不骄傲自满。可以说，你是个出色的

孩子。努力吧，你会成功的！

15、你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。

在探究活动中，你很爱动脑筋，你总把你那双小手举得高高的，生怕老

师看不到。你总是一丝不苟，认认真真地完成任务。老师希望你能再接

再厉！

16、听话、懂事的你，能按老师要求去探究活动，每次探究任务完

成出色，是同学们学习的榜样。老师知道这与你平时的爱看书，爱动脑

分不开。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你在探究方面有一定的钻研精

神。对探究活动中有困难的同学你总是乐于前往帮忙。相信你，在未来

的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

17、你很有礼貌,远远地见到老师就会送上一句真诚的问候一一“老

师好二老师喜欢你有好奇心、爱提问、勤探究的态度，在探究活动中，

全班数你最积极，你得到的“小红花”也是全班最多的，同学们都非常

羡慕你。老师希望你上课能更积极一些，勇敢地表现自己。

18、你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是

一个真正的小主人，认真探究，提出与众不同的问题，你是个多么爱动

脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光，老师内心不知多么欢喜;每当

遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都

打心眼里佩服你。真诚地希望你能再接再厉，更上一层楼!

19、你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都

侃侃而谈，于是伙伴们送你个美称“小博士二因为你每次都积极主动

地完成老师布置的探究任务，在上课的时候把许多宝贵的资料与大家分

享，赢得了所有人的喜欢，成为了探究小组长，真棒!希望你能保持下

去！

20、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和

老师佩服;你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、

小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞

叹!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。老

师期待着你这颗明星能在探究的领域中发出更加耀眼的光芒！

21、你是个聪明伶俐的小姑娘，探究课上经常能看到你积极动脑、

主动探究的情形，听到你响亮的、有独到见解的回答。希望你继续努力

下去，争取更棒！

22、你积极参与探究活动，探究兴趣浓厚；能认真倾听他人意见，

能正确表达自己的想法，也能加工或制作简单的作品，是个有进取心的

孩子，老师和同学们都喜欢你！

二年级老师评语篇4

L你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。

同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功

夫，做个名副其实的好学生。

2.你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话

能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学

习作风，争取更大的进步。

3•你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一

点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。

4.你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太

浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态

度，对自己要有信心，争取更大的进步。

5.你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮,

你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你

今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。

6•你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。

由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯

同样的错误，迈出新的一步。

7.你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时

完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力,

争取与同学并肩前进。

8•你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动

脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的

进步。

9.你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做

得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争

取做个好学生。

10.你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。

同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后

积极动脑，学习成绩能更上一层楼。

11.活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体

活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，

争取更大的进步。

12.你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作

业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动

脑，争取更大的进步。

13.你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极

参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈,

争取做个好学生。

14.你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，

作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进

步。

15.你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，

对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的

进步。

16.你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上

课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不

太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。

17.你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字

迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争

取进步。

18.活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对

人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，

走到队伍的前列去。

19.你诚实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。同学之间友好

相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的

进步。

20.你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，各项活动积极参加，

同学之间互帮互助。在不断努力下，成绩会有所进步。希你再接再厉，

勇攀高峰。

二年级老师评语篇5

1.你尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，上课认真听课,

作业能及时认真地完成，在学习上头脑灵活•，思维敏捷，学业成绩较好,

但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

2•你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不

开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳

动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就

成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真

得好！

3.你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每

次都完成得很好，学习上比较认真，可惜成绩不够稳定。你要多与同学

沟通，相互交流，相互学习，望你继续努力，老师关注着你的进步。

4•你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象，课堂上很高兴听到你

那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个

品学兼优的学生，你尊师爱师，平时乐意为老师办事，但你意志不够坚

强。希望能正视自己的不足，勤奋学习。

5.优秀的成绩，隽秀的书法，逼真的绘画，娓娓动听的声音，博得

师生的好评，是我们班的骄傲，并且有着极强的上进心。要是你发言讲

话，声音再大一些，就更好了。下学期，愿你更加出色！

6.你聪明、文静，兴趣爱好广泛，同学们可羡慕你啦，能做到学习

与特长发展两不误真了不起。每天每科的作业书写上整，认真完成，每

次作文都写得生动优美，虽然平日你不张扬，却看得出你样样要强，你

用实际的行动证明，你无愧于“三好学生”的称号。

7.学习上既踏实又有上进心，看一看你本期得的那么多红星，代表

了你在各方面的优秀表现。你喜欢作文，写得文采飞扬，一定是未来的

“小作家”。老师盼望能在课堂听到你精彩的发言，想一相，能把自己

的想法与同学们一道分享是一件多快乐的事啊！

8.你是一个聪明，快乐的孩子。本期，你在学习上取得了全面的进

步。在课堂上主动思考，积极回答，作业越做越优秀，看一看，你得了

多少的红星啊!可是家庭作业，为什么就不认真呢?要同样重视，你知道

吗？

9.从你明亮的眼睛可以看出你渴求知识的心灵，你在课堂上聚精会

神的听讲，保证了你课后作业一天天的进步。要是你能大胆发言，与同

学和老师交流你的所思想，那就更好了。

10.自信的笑容总是挂在你的脸上，你对学习的热情与执着感染着

同学们。你娟秀的字迹，悦耳的朗诵，让大家佩服不已;你的热心大方,

让大家都愿意成为你的朋友。要是大胆的表现一下自己，那不是更好吗?

1L你是一个懂事、乖巧的女孩。学习上有上进心，经过自己的不

懈，学习成绩有了明显的提高。课堂上，要是思维能活跃些，作文中思

维能创新些。想信你的学习成绩会更上一层楼的。

12.你是一个聪明、富有想象力的好学生，课上总能听到你出奇的

问答，但做作业时，不免有点粗心，希望你改掉这种坏毛病，争取更大

的进步。

13.你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟,

上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后,呆持

这种良好的学习作风，争取更大的进步。

14.你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工

正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学

生。

15.你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补

习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更

大的进步。

二年级老师评语篇6

1.对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。入学始，你就给老师留

下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文

章热情洋溢，你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑，但却没有很好的

把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服,

拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名

令老师放心，令家长自豪的好学生。

2.你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要

你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心

做到吗？老师期待着你的进步。

3.老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪

律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影

啊，你能做到吗？

4.你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课

也能积极发言，幼脑思考！希望你以后在练习中把字写端正，做题时再

细心点，你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢

笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象！送你一句话：

有志者，事竟成！

5•你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头

作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实

遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克

服困难，把事情做好。

6.你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了

一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住

喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有的时候你在干什么呢？

真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。

7.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业

认真完成，老师真替你高兴。假如你多关心班级，课堂上大胆踊跃一些,

和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学

期里。老师期待着你的进步！

8.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，

源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你

知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉

上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!

9.每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你

说儿句话。但是，你总是远远地躲开，这就是你的不足之处。你的学习

成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过,

最近你又好像进步了好多。知道吗？你的每一点进步老师都会为你高

兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！老师永远支持着你！

10.在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很

真诚。你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不

苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担心。在新的学年里，老

师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。

11.想到你，浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上

课你总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。

你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋

友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常

出色。

12.在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学

你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲，作业一丝不苟。你热爱劳动，乐

于助人，关心集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的

那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收

获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

13.你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。

上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么

安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交

往大胆些，使自己变得更加出色。

14.你活泼、聪明，待人真诚热情。能枳极参与课堂讨论，敢于发

表自己的见解。你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。

平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应处

处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你在新的一

年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。

15.你是一个思想纯朴、心地善良的男或。上课专心听讲，回答问

题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团

结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习

中尽量少一些失误，你一定会非常出色。

16.在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真明讲,

积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱

劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境,

只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

17.在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，

积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过,

老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目

标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的

甜果。

18.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能

出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，

常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你

一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目北

19.在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老

师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。

不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师

对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定

会很出色的。

20.在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有

礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的

目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，

要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

21.在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开

展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的

作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你充满信心，在这里,

老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。

二年级老师评语篇7

1.周贵阳：你聪慧、活泼、热心助人，给我留下深刻的印象。特

别是那次跳绳比赛，你能一分钟跳到下，一下子让在场的人对你刮目相

看。虽说你的学习成绩不太突出，只要注意学习方法，我相信：一定会

进步的！

2.在这一学期里，虽然你有不少的小过错，但你改正的速度还是

令老师和同学刮目相看，真的很不赖。

3.成绩现在应该是自己最关心的事情，要想取得好成绩必须摆脱

现在的学习习惯，尽量掌握一些好的学习方法和习惯，使得自己的学习

更有效率，只有这样你才能成为班级乃至年级中的成功者之一。

4.你很可爱，因为你总用笑来面对很多困难;你也很令人悲伤，因

为你有很多的功课本该能很好的学会，却因自身原因无法实现。人品已

很好，就差学习成绩了吧？

5•你诚实守纪，待人随和，作、也都能按时完成，劳动认真负责。

三年来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外

界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。在今后的学习中，希

望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中

取得突破性进展，考上理想的高中！

6.廖富成一一记住，人要学好也容易，把每一天过好，把每一件

事做起来（别说了不做），把每一句话放在心上，把每一个声音留在耳

边……这样，你就不至于找不到路了。吸烟、有意旷课或逃课都会让你

养成坏习惯。

7,很憨厚，讨人喜欢，即使犯了点小错误也能很快承认和改正，

让我不得不欣赏你；学习成绩总体是前进的，只是略有点起伏。美中不

足的可能就是勤奋意识还没有贯彻到骨子里面去，或许是我没有观察

到。

8•也许你有了一定的认识，在本学期的后半段你似乎有开始努力

学习欲望和行动，这让老师们很为你感到高兴，虽然现在的成绩弱了点,

那也不就是英语一门而已，挺直腰板，没问题！

9.为人忠厚老实，遵守纪律，学习看起来也是如此，完成作业上

也是很认真的，成绩只是在班级中游徘徊，似乎没有向上走的迹象。究

其原因很简单，没有压力，没有动力，学到的知识也没有形成能力，自

然也就没有什么好的成绩。

10.可怜而可爱的孩子啊，你想过没有，你这样做你会很快乐吗?

你的这种行为几乎伤害了所有关心你的人，你虽然不在乎，但我也没发

现你在做这样事情的时候又有多么大的快乐。

11.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的

生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多

么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮

躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人

生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你还需耍更加踏实更加稳重，

这样才会走得更远未来才会更美好！

12.你的一切不得不让我起在田径场上叱咤风云的那一位“刘翔”,

既内敛又张扬的他，带给了国人无尽的惊喜，你一定也想给你的家人、

老师和同学们“先抑后扬”般的喜悦吧？

13.潘仙舞一一你是一位性格开朗、热爱运动的女生。你把团结同

学、热爱班级放在第一位，这说明你心中有大家，有集体荣誉感。平时

的学习，你也尽力而为了，虽然没有取得预想的成绩，但是你始终不丧

气，也不放弃，这已经不简单了！

14.你的字虽然写得不是很美观，但做作业很认真；虽然自己的理

解能力不是最好的，但总是在可能的情况下去展现最好的自己；虽然自

己不是组长，但总是在值日的时候把自己任务很好的完成。

15.你的学习基础的确有点不太好，但是难能可贵的是你没有让自

己在悲伤的世界里彷徨，而是让自己执著的品质不断灌输在学习中，你

已经从最后两名的旋涡中挣扎而出，直奔中等的位置。

二年级老师评语篇8

1.每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你

说几句话。但是，你总是远远地躲开，这就是你的不足之处。你的学习

成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过,

最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。

希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你！

2.在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真

诚。你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，

字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担心。在新的学年里，老师希

望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。

3,想到你，浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课

你总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言，你

热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友,

在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。

4.在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你

总是笑脸相迎。你上课能认真听讲，作业一丝不苟。你热爱劳动，乐于

助人，关心集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那

种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获

的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

5.你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处，上

课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安

静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往

大胆些，使自己变得更加出色。

6.你活泼、聪明，待人真诚热情。能积极参与课堂讨论，敢于发表

自己的见解。你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。

平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应处

处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你在新的一

年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。

7•你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题

总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结

同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中

尽量少一些失误，你一定会非常出色。

8.在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，

积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱

劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境,

只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

9.在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，积

极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，

老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目

标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的

甜果。

10.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能

出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，

常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你

一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目:

11.在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老

师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。

不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师

对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定

会很出色的。

12.在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有

礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的

目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，

要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

13.在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开

展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的

作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你充满信心，在这里,

老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。

14.你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌

地向老师问好。对待同学，你也很热情真诚。你上课认真听讲，作业一

丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，

相信你会比现在更加出色。

15.你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，

因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣

慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你

记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

16.在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很

有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也

能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师

相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

17.在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你

不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。下课后，也能看到你

活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤

奋踏实，你会更加出色。

18.你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精

彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学

习的目的不够明确，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句

话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之

以恒，不懈努力才行。

19.你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不

了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，

团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高

标准严格要求自己，你一定会非常出色。你是一个聪明、富有想象力，

课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这

种坏毛病，争取更的进步。你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写

字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习

有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

20.你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工

正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学

生。

二年级老师评语篇9

1、在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开

展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的

作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你充满信心，在这里,

老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。

你是一个活泼好动的孩子，希望你把聪明才智放在学习上，老师喜欢你

在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样

在大自然中快乐飞舞。

2、知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果

春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望

你多下功夫，在新学期中大展身手，力争取得更优异的成绩。

3、我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你的眼睛里闪烁着智

慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里一往直

前，做一个强者、胜利者。

4、你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也

有了提高。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进

步感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工作，

相信你的成绩会更棒的。加把油，努力干吧！

5、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨

舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力

学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

6、你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听

到你那清脆悦耳的回答声;你酷爱美术，成绩虽然不是很理想，但是乐学

善思，；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些

课外书，获取更多的知识，你将更受同学们欢迎。

7、吴倩小朋友，课堂上，你能大胆响亮地回答问题;课间时、你能

积极参加各项活动。你对人有礼貌，能认真负责地做好组长工作。接受

能力较强的你若能在学习上再细心一些，就能取得更出色的成绩。唐冰

小朋友，你是一个活泼开朗、有礼貌的女孩子，学习有进步。如果你能

在课堂上注意力集中，认真听讲，动脑思考，大胆举手发言，那你会赢

得老师和同学们的夸奖。望你下学期继续努力，争取更大的进步。

8、王左小朋友，“守纪”二字就是你的代名词。无论什么时候都能

看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学

上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。孩子，继续努力吧，

老师相信你是最棒的。

9、朱欣悦小朋友，每当我望着你瞪着亮晶晶的大眼睛，认认真真

听讲的可爱模样，看着你工工整整写作业的专注表情，我心里就有说不

出的高兴。希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力，使自己更加出

色！

10、朱镇宇小朋友，你思维灵活，资质可佳，上课回答问题积极，

发言经常有精彩之处。如果能下决心克制好动和随意性，下课和大家友

好相处，同学们会更愿意和你交朋友。

11、陈大伟小朋友，你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学

们友好相处，热心助人，懂得谦让，遵守纪律，作业能独立完成，老师

希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考!那样你将会表现得更出

色。

12、何心甜小朋友，老师真的很佩服你，乖巧听话、守纪懂事，学

习自觉，作业认真，课堂上还经常能听到你精彩的回答!细巧可爱的小

精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!你是

位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，

按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的!

13、你文静内向，不苟言笑，与人为善，从不斤斤计较。学习努力,

作业认真，课上发言较积极，要是学习再主动一些，再灵活一点，进步

会更大更快。加油哟，孩子。

14、你性格内向默默无语，与同学交往不多；你学习努力踏实，书

写认真，但课上很少发言，口语表达能力和写作能力都有待提高，希望

你尽快改变现状，争取进步。

15、你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守

纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你

戒骄戒躁争取更好的成绩。

二年级老师评语篇10

1.翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你

的作文，自然优美的语言让人觉得这是一种享受。平时，你关心同学，

热爱集体。只是，作为一名班干部，应处处以身作则，发挥模范带头作

用。在这里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更

大丰收。

2•你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到

疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要

求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。

3.聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业;尊敬老师，团结同学,

关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生

4.你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真,

上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。

上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后

大胆发言，争取取得优异的成绩。

5.在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开

展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的

作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你充满信心，在这里,

老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。

6•你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有

困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，

成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你

再接再厉，乘胜前进。

7.你认真，作业总是写得那么清秀整洁;你聪明，你的学习成绩一

直遥遥领先;你善良，能够和每一个同学成为好朋友;你懂事；你能时时

为别人着想，体贴和关心身边的每一个人;你要强，有较强的集体荣誉

感;你好学，上课时经常看见你高高举起的手……知道吗？老师们特别喜

欢你。亲爱的孩子，向着你的理想去飞翔吧！

8.你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌

地向老师问好。对待同学，你也很热情真诚。你上课认真听讲，作业一

丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力,

相信你会比现在更加出色。

9.学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸

的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能

力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能

酿出鲜美的蜜来。

10.身为班干部的你，虽然为同学们辛苦服务了一学期，但重要的

是你在为别人服务的同时，自己也得到了很好的锻炼。瞧，你由一个曾

经那么腼腆的小男孩逐渐成长为一个严厉、果敢的“领导者二看到你

的变化，真为你高兴。继续加油！

11.课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻

的印象。当同学们问答问题“卡壳”时，你能抓住要点，准备为大家“解

难”。老师喜欢你，同学们羡慕你!希望你再细致一点，踏实一些，练好

本领，搏击风雨，勇敢地向着自己的理想飞翔！

12.你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心,

老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门

功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。

13.学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大，希望能认真

书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气团结同学，关心集体，但在学

习上，不够认真，对待生活、学习、自己都不够严格要求，因此造成了

学习成绩总是居于中等水平

14.你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按

时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，

爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力毙高

自己的语言表达能力。

15.你的作.业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这里，老师希望

你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝

到辛勤奋斗的甜果。

二年级老师评语篇11

1.老师真的很喜欢你，你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，淡吐

流利。你品学兼优，全面发展，令老师赞叹、同学们羡慕。但是你课堂

经常搞小动作，希望今后你在学习中能严格要求自己，争取更上一层楼!

2.你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上

的表现真了不起!那么难的问题都回答的那么好，思维真是太敏捷了。

如果在课堂上能再专心写，你会更加了不起的。继续努力吧，老师希望

你在新的学期里能取得更大的进步。

3.你是个非常优秀的男孩。你聪明好学，经常受到老师的表扬。

你的数学成绩很稳定，一直名列前茅，老师和同学都喜欢你。希望你再

接再厉，更上一层楼！

4.你头脑聪明，学习努力，在课上能专心听讲，回答问题积极主

动，成绩优异。劳动时你积极能干，而且任劳任怨。同时黄老师也要提

醒你要注意与同学相处的方式，那样同学会更喜欢你。希望你能改正缺

点发扬优点，做更棒的自己！

5.诚实、听话的你能按时完成数学作业，是一个有上进心的学生,

能虚心接受他人的意见，上课积极举手发言，学习进步明显，常常受到

老师的表扬。希望你能更加刻苦勤奋地对待学习，让自己做得更好。

6.一提到你，不由想起你那圆乎乎的小脸蛋，长的真可爱。好成

绩的取得与平时的努力是分不开的，如果你能够开动脑筋，课堂上积极

发言，作业按时完成，黄老师相信你也一定能取得理想的成绩。力口油吧!

7.你是一个活泼、好动男孩。数学成绩一直很棒，平时作业能够

按时完成，但不够整洁。希望今后改掉这个不良的习惯，争取更大的进

步。

8.你是个文静、内向的孩子，一直以来都很尊敬老师、热爱劳动,

是个不错的学生。在学习上你比较努力，成绩优异，但老师希望你平时

能多老师和同学交流，做个开朗的孩子。相信下学期在师长的帮助下，

你一定会有很大的进步！

9.诚实、听话的你能按时完成数学作业，是一个有上进心的学生,

能虚心接受他人的意见，上课积极举手发言，学习进步明显，常常受到

老师的表扬。希望今后你在学习中能严格要求自己，争取做得更好。

10.你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。不论语文述是

数学，你总是走在前面，别的同学不认识的字你认识，别人不知道的事

你知道，真了不起！如果在与同学相处时多一些谦让，你会更棒！继续努

力吧，老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。

11.你是个聪明的孩子，课堂接受能力强，数学成绩很好，但是离

老师的要求还有距离，以你的基础每次考试都应该是满分。粗心好动是

你的坏毛病，如果能克服缺点发扬优点，那么你一定会让老师刮目相看。

12.你平时沉默寡言，很少引起老师和同学的主意，但考试后，你

却能成为班里的一道亮点，这是你平时踏实、努力学习的结果；如果你

能跟老师和同学主动的沟通，多参与学校的各种活动，使自己成为一个

活泼开朗的男孩就更好了。继续努力哦！

13.在老师心目中，你是一个懂事的好孩子。能认真地完成老师布

置的作业，数学成绩优秀。课堂也能看见你举起的小手，这是你的进步,

老师祝贺你!希望你继续努力，在新的学期更上一层楼！

14.在课堂上你能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时

地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是你每次考我都

能取得优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长

和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗？只要你愿意，你肯定会

做到，老师期待你更大的进步！

15.你是个活泼好动的小男孩，你的数学成绩进步很大，作业能按

时完成了。美中不足的是有时候数学课上思想会开小差。希望今后改正

缺点，再接再厉，争取更大的进步。

16.你是个听话的孩子，对于老师平时提得一些纪律上的要求，你

一直都做得很好。学习上，比较努力，你的字写的比以前也工整了许多,

希望你能通过自己的努力把字写的更工整，更漂亮。你一定能做到的，

不是吗？

17.你是个聪明可爱的女孩，学习比以前认真多了，作业也能及时

完成，课堂上常常有你高举的小手，响亮的回答，老师真为你感到高兴。

希望你改掉粗心大意的坏毛病，老师一定可以看到一个更加出色的你。

18.你是一个懂事又可爱的小姑娘，在学习上，你勤奋努力，作业

做得干净又漂亮，课堂遵守纪律，成绩优异;在生活中，你还能主动帮

助有困难的同学，你真是一个好孩子。老师相信，今后你会做得更好！

19.你是一个聪明伶俐的小女孩儿。通过一个学期的努力你的数学

成绩有很大进步，课堂上，你发言积极，作业能按时完成，如果你能改

掉粗心的的坏习惯，那么你一定能成为我们班出色的学生，老师期待你

的更好表现！

20.你是个懂事的女孩，学习努力，课上听讲认真，作业工整漂亮,

各科成绩优秀。但回答问题却不够积极，今后你要勇敢的锻炼自己积极

回答问题的能力，这样才能活跃你的思维，全面提高你的成绩。力口油吧,

孩子！

二年级老师评语篇12

1.你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到

疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严珞要

求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。

2.聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业;尊敬老师，团结同学,

关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生

3•你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真,

上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。

上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够埋想。希你今后

大胆发言，争取取得优异的成绩。

4.你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这里，老师希望

你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝

到辛勤奋斗的甜果。

5.在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老

师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。

不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师

对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定

会很出色的。

6.你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。

上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时

候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻

苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

7.在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有

礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的

目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，

要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

8.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能

出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，

常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你

一句话：“智蓑是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。

9.林观俊同学：这个学期，你的学习进步可真大!老师每次看到你

那高高举起的小手，让老师深切的体会到你的努力，也为你每一次取得

的进步而欣喜不已。但是有时候也不认真。当然，学习并非一朝一夕的

事情，只有付出艰辛的劳动才能成功，希望你继续努力！取得更优异的

成绩。

10.你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极

动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大

的进步。

11.你是个聪明的孩子，在学习过程中接受能力强，掌握知识快;

你也是个听话的孩子，对老师布置的作业总能按时认真地完成;你还是

个活泼的孩子，课间常能看到你快乐的影子。希望你严格要求自己，不

断进步！

12.杨淑情：你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学

和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，

你在课堂上有时还不够专心，学习上缺乏一种独立思考的精神。老师觉

得，以你的基础与聪慧，应该会有更优秀的成绩。

13.你是个机灵、好动、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹

有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写

字上下点功夫，做个名副其实的好学生。

14.你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积

极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点

小毛病，争取做个好学生。

15.池家义：你个性沉静，不爱言辞，但做事认真，学习勤奋，同

学们都喜欢你。虽然你平时很沉默，但回答问题时声音又是那么的响亮。

你是那么的认真，当学习上有不理解的问题时，不是像个不懂事的核子

那样不放在心上，而是想方设法弄明白。以后有什么问题大胆问老师好

吗？没有关系的，老师期待着你更快地进步。

二年级老师评语篇13

L你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言

内容。课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，但时好时差，是

你没有恒心的缘故。这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。如果

一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勒

思考，把你的聪明才智发挥出来，让父母为你自豪！

2.本学期，老师找了你不少的“麻烦”，因为老师不忍心看着一个

好苗子被“懒惰”毁了。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟二

学习是一项没有捷径的工程，只有勤勉的人才能胜出。以你现在的状态

根本无法应对初三的学习生活。要充分做好准备，克服惰性，在最后的

冲刺阶段，全力以赴，无愧于自己的青春年华。

3.你的头脑比较灵活，课堂上，你总是专心致志，从你的眼神中,

老师看到了你的自信。你的学习成绩有一定的进步，但如能进一步端正

学习态度，你的学习成绩将会更好。愿你在平时更注重基础知识的学习

与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生，创造一个更辉煌

的明天！

4.你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学

习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此

造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大缺点，记

住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌

握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的

基础。

5.小瑞婷，这学期你担任了一天的班长，感觉很好是吗?你有板有

眼地组织晨读，你响亮清澈的领读，认真细致地打扫楼道，老师看在眼

里，喜在心里。你的写绘日记这学期也上了一个新台阶，一幕幕色彩斑

斓、充满诗情画意的作品层出不穷地展现在大家面前，老师真为你高兴。

瑞婷，加油吧，你最棒！

6•你是一个内秀的女孩，因此，拥有丰富的内心世界。当你与他

人有冲突时，你常常退让。虽然礼让是美德，但现代的少年应该学会主

动与他人交流，到时你会发现，其实你的周围充满朋友。学习上，老师

希望你能刻苦一点，勤奋一点，取得出色的成绩。

7.天琪，你是个天资聪颖的小姑娘。还记得你那次写对子吗?你说:

“高对矮，大对小，大树对小草J大树的高、大，对小草的矮、小，

对仗工整，押韵，小和草还押韵。在讲《父亲和小草》-一课时，当我问

道“为什么小鸟快活，父亲也快乐”时，你说：“因为父亲爱小鸟，所

以小鸟快乐，父亲就快乐」多么完整而言简意赅的回答啊!你的点滴进

步老师都记在心中，并暗自为你高兴。如果你做事能更自主些，学习能

更刻苦些，自己的事情自己做，自己的责任自己承担，勇敢地面对自己,

勇敢地去承担责任，你会更加的坚强成熟起来。相信，你能行！

8,你和你的文章一样透着灵气，每每创作、投稿你都饱含热情挑

灯夜战。本学期，你着实感到了学业的紧迫，比以往更会合理分配、有

效利用时间，成绩较以往有了进步。然而，连你自己都说“这样的进步

还不够:你的聪慧是公认的，但临场应变能力尚欠缺。你粗心的“老

朋友”还时时让你伤神。正