2024大学生系部活动策划书范文（34篇）

大学生系部活动策划书范文（通用34篇）

大学生系部活动策划书范文篇1

一、活动主题：同欢乐，共游园

二、活动时间

三、活动意义：

四、活动目的：为了展现我校大学生积极向上、生气活泼的精神风

貌，丰富广大学生的业余文化生活，增强广大学子的团队合作精神和同

学间的凝聚力，也为了提高我院社团的综合素质，展现学院的风采与活

力。

五、活动对象：闽北职业技术学院管理系学生

六、主办单位：闽北职业技术学院管理系学生会

七、活动方法：管理系游园会一以游园会的形式，每个班级提供2~3

个创意游戏，同学们参与各个班级设计的游戏，若游戏通过，可获得各

班的一份小奖品。

八、活动流程：

1、前期准备：A召集各个班级负责人，征集创意游戏，并筛选（11

月7号之前交齐游戏项目单）。

C寻求合理赞助商，赞助活动所需道具以及奖品。

D准备好借用教室的申请书，交与楼管经老师批准。

E将宣传部做好的卡片交与各个班级，并由各班班委负责分发,

2、活动准备：A播放活跃气氛的音乐，由各班成员负责播放。

B各个班级的负责人要及时掌握班级的准备状况（游戏道具、场地布

置、奖品准备等），出现任何问题要迅速做出反应帮助解决。

C准备好对游园会的拍摄与记录。

3、活动总结：A在活动中发现不足与优点，活动结束后召开会议，

对本次活动进总结。

B整理照片，上交系刊。

C赞助商的后期补偿计划。

九、活动预算：

项目

金额

游戏地图

游戏环节费用

总计（200以内）

注：活动结束后各班负责整理教室，清理所有的装饰，并做好教室

的卫生打扫工作。

闽北职业技术学院：管理系学生会

游园会各部门工作安排：

b负责维护好活动现场的秩序。及时妥善地处理突发事件，如遇事

态严重时应及时上报。

c协助实践部，根据所达成的赞助补偿协议为赞助商宣传。

2.秘书部：a确定邀请方，制定邀请函，交与办公部。（11月17日

前完成）

b将上报的各个班级的游戏，制作成游戏项目单。（注明班级，场地,

游戏名称，共15张，11月17日完成，交与文娱部）

3.生活部：a采购活动所需的奖品及道具（11月17日前完成）

b监督各个班级活动结束后场地的卫生打扫及桌椅摆放，清点桌椅。

b印制800张游戏卡片以及抽奖箱。（11月17日之前完成，交与文

娱部）

5.办公部：a负责发送邀请函。（11月19日完成）

b接待当天到场的嘉宾，并安排4名工作人员在楼梯口进行指导。

6.实践部：a负责拉取的赞助，将赞助商提供的横幅交与体育部。

处理好与赞助商的接洽工作。（11月17日之前完成）

7.系刊部：a负责活动当天的拍照工作，

b后期的报刊制作。

8.文娱部：a游园会的整体策划以及统筹。

e负责好当天的抽奖活动。

f对游园会进行总结归纳，找出优点与不足。

注：主席团负责监督各个部门的工作进度

游园会示例游戏：

1、吃苹果，悬挂一个苹果，由两位同学站上椅子上，两人同时咬

苹果，将苹果吃完的为胜利。

2、踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起

出来互相踩，看到一定时间后哪个脚上剩的气球多，得奖券一张。

3、一个桌子两头，分别竖直摆上3个碗，碗里分别装1/3的面粉,

分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁

先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。第一个吹到者，得奖券一张。

4、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，

大学生系部活动策划书范文篇2

【活动形式】

一、规划形式：每月举行一次舞会，选择周五或周六晚19：00〜21：

30在一号教学楼前广场举行，以“激扬青春舞动魅力”为此系列活动

的主题，每次活动都可因时因事有其具体的主题，如迎新、各种节日、

化妆舞会等，舞会需以集体舞和简单的交谊舞为主，也可适当有一些难

度稍大的舞蹈或其他互动性较强的节目。

二、组织形式：每场舞会都由大学生联合会主办和协办部门的部长

全面协调负责，即为责任组，负责组建各个工作组并具体安排各项工作,

全面把握此活动。在后期可全权交由干事组织策划。视活动的发展情况

和具体情况而定，在后期亦可由其它组织或院系学生会来承办其中的某

场。本活动设筹备生、领舞组、主持组、应急组和杂务组五个工作组，

在责任组的组织下具体操作及分工如下：

筹备组：负责保证舞会顺利进行的各项前期准备工作，其工作时间

与其它四个组不冲突，故其成员可同时又是其它四个组的成员。筹备组

由我们学生会的干部和干事组成，具体工作包括：批电和场地，租借音

响、话筒等硬件设备，购买气球等材料，确定舞会的具体主题，策划具

体的舞会流程以及准备舞曲，和商家、主持人及其它四个组进行活动前

沟通交流等。

领舞组：有一部分为我大学生联合会成员，还有一部分来自协办方,

要求有一定的舞蹈技能，主要责任在跳舞环节带领带动同学们跳舞，协

助主持组调动舞会氛围，同时，也可帮助应急组对一些突发状况进行处

理。

主持组：原则上是四人，两男两女，至少有一位是我大学生联合会

成员，可视具体舞会情况而适当增减或改变。主持组的工作包括开场白、

舞曲节目之间的衔接、结束语、全方位调控舞会氛围、调动观众的积极

性、主持游戏、协助赞助商搞好互动环节、在出现突发状况时及时安抚

观众的情绪并协助其他工作人员应急处理突发状况等。

应急组：全部来自我们大学生联合会，实行轮流制，每组二人，共

三组。分别在舞会兰天的18：30〜19：30,19：30〜20：30,20：30〜

21：30三个时间段轮值（可视具体情况适当调整），此组成员在自己轮值

时间里全面负责舞会的安全工作，及时处理突发状况，有难于处理的问

题及时联系责任组。若出现重大状况，马上发出约定的紧急集合信号，

所有工作人员到指定地点集合。应急组成员在工作时要注意尽量不要影

响舞会的秩序和氛围，必须戴工作牌，着装正式。

杂务组：成员全部来自大学生联合会。具体工作为布置场地、调试

音响、结束后清理场地，在舞会期间负责播放舞曲、保存物品等。如需

要抽奖或收发调查表等也由其全权负责。游戏时间里作为工作人员帮助

主持组组织同学们参加游戏、发奖品，在商家与观众的互动环节里叫助

商家作好必要工作。鉴于其任务繁重，其他小组可尽量帮助杂务组进行

准备和清场等工作。

【活动准备】

一、前期准备

1、提前一周确定舞会具体主题、游戏及节目，组建各工作组，确

保宣传力度，申请用电及场地。

2、提前五天租借音响、话筒等硬件设备，购买气球等材料。安排

好应急组及其它工作组的人员及工作。

二、活动当天准备工作

K18：00将现场布置完毕。舞会的场地周围用气球、彩灯布置,

可看情况适当增加其它装饰品以更好地烘托出舞会的氛围。将宣传板抬

到舞会地点，调好音响等，播放舞曲音乐，吸引学生参与。

大学班级野炊郊游活动策划方案活动主题：郊游踏青，感受大自然。

活动目的：1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力，密加

接触和了解，加强感情交流；

2、春季，阳光明媚，万物复苏，是踏青的好时机，可以感受大自

然的风物；

3、通过组织野炊，丰富大学的校园生活，放飞学习上压抑的心情,

也可以锻炼学生的野外生存能力。

活动时间：20xx年4月18号（暂定）

活动地点：黄山市屯溪区葛山

参与人员：黄山学院社科系08思政全体学生（49人）

组织人员：08思政班委会

准备阶段：1、4月8号，召开班委会，讨论决定春季旅游计划，并

记下了几个可行的几个方案；

2、4月9号上午第三节课后，召开班会，通过举手表决，最终决定

去葛山野炊；

3、接下来的一个星期，班委会通过天气预报，最终将野炊日期定

为4月18号，并且将野炊的相关任务予以分配：江芸主要负责路线，

余海芳、张玉侠、冯猛主要负责罗列所需物品，的估殷立鹏、于忠鼎主

要负责联系三轮车并且搬运相关食物与器具，李亮、宋德林主要负责将

人员进行分组，并由李亮负责帮大家拍照；

4、4月17号中午，余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相

关事宜，下午，班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品，如蔬菜、保鲜

袋、桌布、佐料等等，晚上将蔬菜分配到女生宿舍，洗净并包装好。通

知参加人员集合时间，并要求每人带饭缸和筷子。

2、到达后，卸载车上的东西，人员安全到达后准备洗切烧吃等环

节，事先已将人员进行分组，大约5人切菜，5人包饺子，10人生火，

10人炒菜，5人下面条，其他人员打下手；

3、菜准备完毕后，集体聚餐，并拍照留念；

4、野炊完毕后，集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。

活动结束阶段：集体步行到公交站牌，乘坐2路公交车返校，班委

回去做工作总结。

蔬菜总计：150（暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠

等）；鱼肉：50;佐料：15;酱油：5;色拉油：15;辣椒酱：10

4、三轮车运载费：30

预计总费用为600元（本次活动所有费用皆从班费里支出）

安保组织措施：按寝室划分小组，寝室长为小组长，小组长对组员

安全负责。设置两名负责人，TY（负责男生），MG（负责女生）。任何单位

遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及

时联系班长，副班。

注意事项：乘车费用自付，私自离开队伍须向班长报告，注意安全。

大学生系部活动策划书范文篇3

一、活动主题:

美好青春，和谐校园。

二、活动单位：

学生处，自律委员会

三、活动时间：

四、活动对象：

所有玄财在校学生

五、活动背景：

当今的社会是充满竞争的社会，也是充满危机的社会。从金融危机

演变到经济危机，在这场暴风雨的袭击之下，社会迅速成长，社会中

的人们更学会顽强拼搏、寻找属于自己的一片天地。作为大学生的我们,

也该在踏入社会之前储备能量，自我锻炼，自我增值，扩大视野，提

高大学生综合素质。“美好青春，和谐校园"20_校园文化月将为全

院同学打造一个展现自我的、锻炼自我和充实自我的平台。

六、活动目的：

1、积极传播先进文化，进一步丰富广大师生的精神文化生，提

升校园的文化艺术品位，发挥广大学生的个性特长，拓展综合素质，

为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化环境，积极创建和谐人

文校园环境，

2、广泛开展大学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养;

积极开展符合青年学生特点的'各类体育竞赛活动，提高学生的身体素

质，培养学生的拼搏精神和团队意识。

3、丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精

神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我

锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。

七、活动内容：

（一）初赛：（考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面

内容的能力）

L自我介绍（富有创意）分钟）

2.一到两分钟的才艺表演

（二）决赛：（参考选手的才艺、台风、形象气质等方面的能力）

1.自我介绍（2分钟）

2.才艺表演（才艺展示包括：现场主持、唱歌、跳舞、相声、小品、

话剧、书法、绘画、乐器、口技、健美操等，表演时所用道具、乐器、

服装等自备）（5分钟内）。

3.素质展现（抽签选择主题包括科技、艺术、新闻、体育、社会时

事等方面进行回答，考验选手的应变能力和知识储备）分钟内）

（三）评分标准：十分制（去掉最高分，去掉最低分，再取平均分）

评委组：

L才艺展示（满分3分）

（1）才艺表演精彩感人

（2）情节表现完整，效果好

2.形象台风（满分4分）

（1）服装得体，举止得体，表现大方，台风适合1分

（2）普通话语音标准，口齿清晰，声音效果好1分

（3）内容符合所选表现主题，形式新颖、语言精练1分

（4）在规定时间内完成命题1分

3.临场应变能力（满分3分）能控制参赛节目的节奏，协调与评

委组的沟通

（四）参赛要求：1.比赛内容应正面、健康、积极向上具有创新

思想2.由于部分演出需要他人的合作，但评分标准分为“个人得分”

（五）设定的奖项

1.一、二、三等奖。（取评委所评分数的前三名）

2.最佳人气奖、最佳才艺奖、最佳创意奖

大学生系部活动策划书范文篇4

鉴于物电系学生一般较擅长于逻辑思维与手动能力，而在文学修养

方面有所不足，为了让学生的文化知识得以全面性发展和提高，鼓励学

生利用课余多看书籍，使一些有文学爱好的我系学生培养兴趣锻炼能

力，我系决定于12月中旬在全系举办一场征文比赛。通过大量比赛前

后的宣传与影响（条幅等赞助，多处板报、通知，广播稿等），希望同学

们能在学好专业知识的同时，尽量在文学方面有所发展和提高。做到在

掌握科学技术的同时，也有一定的文学修养和较高的人文素质。

活动时间：xx年12月10日至xx年12月25日

参加对象：物电系全体学生

征文主题：“成长的青春”“感动”“进步”

征集办法：直接投稿信息部

活动内容：

1、征文内容要求健康向上，能给人以启迪。文体不限，除诗歌外。

2、稿件要注明征文题目，所在专业、班级，文章作者;标题用2号

华文中宋字，正文用5号宋字排版。

3、以班级为单位提前报名参加，由各班团支书协助系团委学生干

部作好登记报名工作，并时上交作品。

4、入围名单将在水都论坛和系网站上公布，活动将评出一些优秀

作品，投到《汉江青年》，为他们颁发奖品及证书。

征文评选：

1、由《汉江青年》编辑部成员和团委成员组成评委，对参赛作品

进行初选。

2、初选作品将由水都论坛相关责任人进行筛选选，我系部分老师

参加最后调整审核。双方对荣获优秀奖以上的作品进行颁奖。

3、参赛选手的作品须预先用电子文稿进行存档。如被系选上后，

须上传到并标注专业、姓名、征文题目。

征文奖励：

全系将评出：一等奖1名，奖金60元及10元莫等闲购书卡；

二等奖2名，奖金各30元及10元莫等闲购书卡；

三等奖3名，奖金各20元及10元莫等闲购书卡；

优秀奖5名，送精美纪念品。

（召开颁奖典礼对获奖者颁发各奖项）

经费预算：300（自己把要用的钱写清楚不是只写总数）。

备注：由于本次活动时间受限，参加者需加快做好充分的准备，我

们将在截稿时尽快评审出优秀作品。所征集的文稿一概不予退还。参赛

者应自留底稿。征集稿件必须出自原创，凡出现作品雷同或抄袭现象均

作废处理。望同学们积极参加、及时关注。

大学生系部活动策划书范文篇5

华东理工大学为国家教育部直属重点大学，是教育部批准建有研究

生院的全国56所学校并被列入国家“211工程”重点建设的高水平大学

之一，也是教育部批准首批实施自主招生改革的22所高校之一。

华东理工大学是国务院学位委员会批建的首批具有博士和硕士学

位授予权的单位，形成了学士、硕士、博士和博士后相配套的高层次人

才培养体系，成为国家高层次人才培养的重要基地之一。

根据教育部关于“深化高招改革，扩大招生自主权”的精神，20xx

年我校继续进行本科自主招生选拔的工作。为了选拔出学习成绩优秀、

综合素质突出或有特色和专长的中学生，坚持公平、公正、公开的原则，

实行招生“阳光工程”，特制定“华东理工大学20xx年自主招生选拔实

施方案”。

一、指导思想

1.积极探索招生改革的新路子，为国家培养出更多具有扎实的理论

基础、较强的创新精神和实践能力的优秀人才。

2.坚持公平、公正、公开的原则，选拔出学习成绩优秀、综合素质

突出或有特色和专长的中学生进入华东理工大学深造，录取和选择专业

时不以高考成绩作为唯一标准。

二、自主招生选拔计划数

自主招生选拔计划数为220名（理科），宁缺勿滥。

三、自主招生选拔申请条件（须符合下列条件之一）

自主招生生源面向全国，欢迎符合条件的优秀应届高中毕业生报

名。考生可由所在中学向我校推荐，也可向我校自荐（其学习成绩、获

奖奖状复印件须经所在中学校长签字、学校盖章方为有效）。

L高中阶段在省（自治区、直辖市）重点中学就读，学习成绩特别

优秀，年级排名前10%；就读于区县重点中学，学习成绩特别优秀，年

级排名前5%的考生。

2.高中阶段在全国奥林匹克竞赛中获省（自治区、直辖市）级赛区

单科（数学、物埋、化学）二等奖以上。

3.获20xx年上海市“东华-上海化工区杯”高中学生化学竞赛二等

奖以上的考生。

4.高中阶段获得全国性重大奖项或在国际竞赛中获奖的考生。

5.某学科学习成绩特别优异，表现出特殊才能的考生。

6,获省（自治区、直辖市）三好学生或优秀学生干部的考生。

四、操作程序

L网上报名：登陆我校招生主页（），点击“网上报名”进行报名，

确认并提交后请打印“华东理工大学20xx年自主招生选拔申请表”。

2.书面材料邮寄（请将以下材料经中学校长签字并盖章确认后寄到

我校招生办公室，所有申请者递交的申请材料一律不予退还。）：

1）“华东理工大学20xx年自主招生选拔申请表”

2）高中阶段获奖证书复印件

3）高中阶段学习成绩原始记录复印件

4）其它相关证明材料

5）近期免冠1寸照片2张

3.学校对考生提供的报名材料进行初审。

初审合格的考生将参加我校自主招生文化测试，考生可通过“网上

报名系统”查询初审结果。

4.文化测试。

1）上海、江苏、广东考生测试科目：数学、英语、物理或数学、

英语、化学；

2）其它省市考生测试科目：数学、英语、物理、化学。

上海、江苏、广东考生参加测试的学生需交报名考试费100元，其

它省市考生参加测试的学生需交报名考试费120元（测试报到时交纳）。

5.根据考生文化测试的成绩和考生综合素质，经学校专家考核小组

审核，由校招生工作领导小组讨论后确定获得自主招生选拔资格的考生

名单。

6.获得自主招生选拔资格的考生名单向社会公布，接受社会的监

督，并报教育部、考生所在省（自治区、直辖市）招办备案。

五、录取办法

1.获得自主招生选拔资格的考生必须以第一志愿填报华东理工大

学，否则其资格自动取消。

2.获得自主招生选拔资格的考生，高考成绩在我校招生计划的100%

调档线以内者，满足其第一专业志愿（不包含中外合作专业）。

3.获得自主招生选拔资格的考生，高考成绩在我校招生计划的100%

（不含100%）调档线以下、考生所在省（自治区、直辖市）重点本科线

以上者，只要愿意服从专业调剂，由学校统一安排专业。

六、监督与实施

本科自主招生选拔工作在校招生工作领导小组的领导和校招生监

督小组的全过程监督下进行，由校招生办公室负责具体实施。

大学生系部活动策划书范文篇6

活动主题：大学生器乐大赛

活动背景：繁荣校园文化，推进大学生素质教育。“弘扬民族文化,

展示个人才艺二丰富校园文化生活，拓展学生素质，展示当代大学生

的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校园文化艺术氛围。

活动意义：

1、丰富我校大学生的文化生活

2、增强大学生对音乐的'认识以及热爱

3、促进我校精神文化建设，提升我校人文气息

4、提高大学生拼搏、进取的精神

主办单位：武生院院团委

策划承办单位：社团联合会

协办单位：民乐协会

赞助单位：

活动（详细）流程及时间：

1、4月11日-4月17日前期宣传，同时开始全面筹备。

2、4月18日-4月21日报名，并同时邀请大赛评委，申请比赛地

点O

3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。

4、4月25日至4月27日晚在“在水一方”（或”九龙壁“）进行

初赛，由评委评分，成绩排前25名的选手进入复赛。

5、4月28日召开第二次选手大会。

6、5月4日至5月6日“在水一方”（或”九龙壁”）在进行复赛,

复赛选手可根据个人要求确定表演时间，但控制在四分钟以内，取成绩

排名前十二的同学进入决赛，当场宣布进入复赛选手名单。

7、5月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排，晚上6：30在

小礼堂举行决赛，并邀请学校领导观看比赛，决赛选手自行确定表演时

问，比赛完毕颁发奖状。

大学生系部活动策划书范文篇7

为反映学校积极向上的精神面貌，充分发挥艺术教育的育人功能，

培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向

美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和谐地发展，丰富校园生活，

加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，促进师生

的艺术交流。特举办梁村乡初级中学第四届校园文化艺术节一一师生书

法、美术作品展，现将活动的有关事宜通知如下：

一、组织机构：

主管：卫艺委员会

责任人：崔国伟户亚强

组织实施：各班

二、时间、地点安排

时间：201X年四月廿五至廿九日

地点：美术室

三、活动主题：

我爱艺术快乐成长

四、组织形式：

本次活动，学生作品以各班为单位，各年级美术老师组织，班主

任协助执行并初步筛选。每班交5件美术作品，于4月20日前连

同作品登记表交各年级美术老师，教师作品以备课组为单位由组长交户

亚强老师处，过期不候。

五、作品形式：

1、绘画作品：画种不限：儿童画、水彩、水粉画、漫画、卡通。

2、书法作品：软硬笔书法体式不限：楷书、行书、草书。

3、手工制作：力求新颖、别致，要求有一定的审美价值。

六、奖励办法

学校组织评委，活动结束后评出一、二、三等奖，并根据各班及

老师作品获奖情况设奖。

大学生系部活动策划书范文篇8

活动宗旨：

征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨，将

情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜

花和掌声，只需要倾吐

活动目的：

通过本次征文活动，促进建园文学社团的交流，提高同学的心理素

质，为我们的大学生活增加色彩，更是为了让我们校园的原创文学作品

有一个展示的舞台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，让

一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。

活动主题:

文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有千古流传的文章：理

想是一个年轻的证明，没有理想就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个

人成功的必须，没有信念就不会见到最后胜利的微笑。在见天的校园中

我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春,

激昂的文字心灵小故事，交织着我们年轻的梦!反映出我们最真挚的感

情！

活动时间：4月22日到5月1日

承办单位：心理协会校生活部校心理部

前期宣传工作：

(1)张贴的海报：在校园张贴活动海报，覆盖全部宣传地点。

(2)投稿广播站，进行宣传。

(3)网络信息发布，宣传活动内容。

中期征文活动：

1、网络投稿：申请开通征文电子邮箱，以附件形式提交作品。

2、自助投稿：可以交到协会办公室。

3、组织由各学生会或者社团组织推荐作品。

文章评选：

1、确定评选团

分别由学生和专业教师组成初审团和复审团；初审团由专业教师推

荐10名左右学生组成;复审团为学院专业教师。

2、评选流程

(1)由初审团评选出优秀作品20份，推荐参与一、二、三等奖角逐。

(2)由复审团从20份候选作品中评选一等奖作品1名、二等奖作品

2名、三等奖作品3名、优秀奖10名。

征文要求：

1、体裁、题材不限，可抒理想，可忆感情，亦可寻求信念!字数要

求以内。

2、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

3、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。

奖项设置：

一等奖1名：证书价值50元奖品

二等奖2名：证书价值30元奖品

三等奖3名：证书价值10元奖品

优秀奖10名：证书笔记本

同学们，希望你在阅读了这次征文大赛的要求和能够获得奖品之

后，我相信是能够打动你的心的。来吧，加入到这次征文大赛中吧，我

们敞开心扉的欢迎你的参加。

如果你没有获得奖品，那也不用气馁，我校在之后马上就举行我们

的大学生艺术节还有更大的惊喜等着你。如果你获得了奖品，那么恭喜

你，你真的写的很不错。

在大学的四年里，其实这样的征文大赛并不会举行很多次，希望同

学们能够给予重视，来吧，积极的参加到这次征文大赛吧，我们等着你

的参与。

大学生系部活动策划书范文篇9

一.宣传

(1)广播

(2)展板、海报(内容见后文补充)

二.报名登记

(1)设立报名登记处，发放登记表，学生会工作人员负责解难答疑,

主要向新生介绍关于学生会各部门的设置情况、主要工作任务及日后各

项相关活动的开展情况等，让报名者详细了解学生会，以便更加合理地

选择所报选部门；

备注：报名处值班人员应工作认真负责，热情详细解答新生相关疑

问，并注意清整工作地点。

(2)整理报名登记表单，统计面试总人数，绘制成表格形式，分批

次通知面试时间、地点。

通知方式

(1)海报通知

(2)短信通知

2.考核内容

①面试者简单自我介绍(不超过两分钟)；

②面试者回答评委的问题；

③对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。

备注：面试具体问题根据各自部门特点，自行安排，形式不限。

3.面试安排时间：10月11日晚

17：3018：00面试官及相关工作人员到场

18：0018：20新生报名面试人员入场

18：30面试开始

2：00工作结束

地点：大学生活动中心二楼

大学生系部活动策划书范文篇10

根据教育部自主招生的相关规定，结合学校实际情况，制定本实施

方案。欢迎综合素质优秀的应届高中毕.业生参加我校自主选拔。

一、招生对象

只招收理科类考生，其中，广东、江苏招收选考物理的考生。符合

下列条件之一的应届高中毕业生，均可报名参加我校自主选拔。

1.高中阶段参加全国数、理、化、生物或信息学奥林匹克竞赛并获

省级二等奖以上者；

2.全国创新英语作文大赛优胜者；

3.创新实践能力或其他才华出众者；

4.学业成绩突出，综合素质优秀的国家级、省级重点中学学生。

二、申请报名

考生报名实行网上报名并且邮寄书面材料的方式，报名时间为：公

布之日起至20xx年12月21Ho

1.网上报名

申请者请登陆“电子科技大学本科招生网”，进入自主招生报名系

统页面，按要求填写报名信息，生成《电子科技大学20xx年自主招生

申请表》，并用A4纸打印。同时下载《电子科技大学20xx年自主招生

中学推荐表》，由所在中学填写、签字并盖章。考试报名系统将于20xx

年12月21日18:00准时关闭，请申请者及时登陆报名。

2.邮寄书面材料，须提供以下书面申请材料：

(1)《电子科技大学20xx年自主招生申请表》

(2)高中阶段主要获奖证书复印件和其他证明自己特长和优势的

材料

（3）《个人陈述》

（4）《电子科技大学20xx年自主招生中学推荐表》

（5）身份证（无身份证者使用户口簿）复印件

（6）1寸照片一张

请将以上材料装订成册，由学生本人或所在中学以特快专递的方式

寄至电子科技大学招生办公室，信封上请注明“自主招生申请材料”字

样。申请材料一律不退还，请留好备份。截止日期：20xx年12月23

日（以收件日邮戳为准）。

三、选拔程序

1,初选

我校将组织专家对申请材料进行审核，对申请者的高中阶段学习成

绩、竞赛成绩、获奖情况、发明创造等进行综合评价，确定参加我校自

主招生测试的学生名单，并于20xx年12月31日前在我校本科招生网

上公布。

2.测试

（1）测试方式：学生来我校接受测试。

（2）测试内容：

a.文化课考试：数学、物理、英语

b.综合面试

（3）测试时间：20xx年1月12日，具体测试安排于12月31日前

在我校本科招生网上公布。

所有自主招生信息均在电子科技大学本科招生网上公布，请考生注

意查询，我校不再另行通知。

3.录取

根据我校自主招生测试的综合成绩确定自主招生录取资格入选学

生名单。入选学生名单将通知其所在中学进行公示，同时在我校本科招

生网上公示。公示无异议的考生由学校报教育部及考生所在省（市、区）

招办备案，同时向考生本人寄发“电子科技大学自主招生录取资格确认

书”。

四、录取原则

1.入选考生须参加全国普通高考（Q吧），且高考成绩必须达到当地

省（市、区）重点本科控制线。

2.入选考生须第一志愿填报电子科技大学，且不能填报提前批次志

愿；实行平行志愿的省份，须填报我校为平行志愿第一顺序。其专业志

愿必须填报我校在考生所在省（市、区）招生计划中的专业。

3.入选考生高考分数达到我校在当地的调档线，我校将予以录取并

满足其填报的专业第一志愿；若高考分数未达到我校在当地调档线但达

到当地省（市、区）重点本科控制线，经当地省（市、区）招办审核同

意，我校将予以录取，并安排相应专业。

五、监督机制

L我校自主招生工作遵循“公平、公正、公开”的原则，严格选拔

程序，加强过程管理，录取结果公开透明。学校纪检监察部门全程参与，

接受社会监督和投诉。

2.申请人应本着“诚信”原则，如实填写申请表和相关材料；所在

中学应本着高度负责的精神推荐申请者，如实填写表中各项。如有弄虚

作假，一经查实，即取消相应资格。

六、联系方式

通信地址：

邮政编码：

招办电话：

本科招生信息网网址：

大学生系部活动策划书范文篇11

教材分析

构图作为造型艺术的组织形式以其自身的形式美，发挥着独特的艺

术感染力。本课的重点是学习插花的构图法则在立体空间的应用，处理

各种之间的关系，形成整体的意识。美术语言可以借助插花这种使用的

审美艺术得以体现，表达更准确、生动，更具有艺术品位。学情分析

本课有别于平面绘画的构图法则，要在平面上升到立体构图上来，

联系实际生活，学生可以通过欣赏、分析、模仿、实践来完成一件精美

的插花作品，激发学生的兴趣，提高审美素养。

教学目标

知识与能力了解插花的基本艺术形式、构图原则，学习如何运用

构图这一造型语言进行艺术实践，初步掌握插花的基本方法。

过程与方法通过欣赏分析优秀的插花作品，丰富学生的审美经验。

通过学习插花的构图形式，使学生在欣赏感受的基础上加强对插花的理

解和认识。学会用美术语言去分析和创作插花作品，并根据构图原则，

不断实践，掌握插花的基本方法，完成一件作品。

情感态度价值观培养学生热爱生活，热爱自然的人生态度，强化

美化生活的意识，提高艺术素养和生活的品味。

教学重难点插花的形式美感

媒体及方法多媒体

课堂类型造型表现

教学环节与设计

引导阶段

一、欣赏

展示教师的插花作品。

花是美的使者，她把自然美带到我们的身边。插花就是将鲜花重新

配置成一件精致完美、富有诗意的能再现自然美和生活美的花卉艺术

品。今天就让我们自己来尝试做一件插花艺术品吧。

欣赏一组作品感受它带给我们的美。

欣赏作品时，不仅观看花材的'美，还应看其插置安排和技巧的发

挥，以及作品与花器、衬垫、几架等的搭配效果，所以这一切都是引发

美感的重要依据。

欣赏插花作品，感受插花所表达的情怀和自然美的意境。欣赏图

片并小组讨论。

发展阶段

二、分析

插花的美感体现在哪些方面？

1、主题和意境

包括主题表达、命名以及别出心裁的独创性和懂得挖掘花材潜在的

美。一件好的插花作品应具有造型美、色彩美和意境美，使之成为一件

富有生命力的高尚艺术品。要达到这一目标，主要是通过立意取材和插

花技巧等环节实现。插花犹如作画，必须“意在笔先”，即在制作前思

考好作品的主题、形式、造型等。

2、花卉的整体效果

具有稳定感、层次感、节奏感。

综合考虑：花材鲜度、比例、色彩搭配和造型等方面。

怎样才能创作出好的插花作品？最重要的是插花的构图和插花的

技巧。

引导学生实际操作中探究构图的形式。分小组进行插花的实际操

作，尝试多种插花方案。

三、实践（先学生实践，再教师总结）

1、插花的构图

将不同的插花形式展示出来。

插花构图的基本形式有：

对称式：插花造型的中轴线两侧或上下图形是等形、等量的，外形

整齐、对称均衡。如三角型、扇型、倒T型、水平型、圆锥型等。均

衡式：插花造型中轴线两侧不等型不等量，作品外形不对称，向一侧倾

斜，但保持稳定。如L型，不等边三角型、弯月型、S型等。自由式：

造型自由活泼，错落有致，随意自然。

2、插花的技巧

在构图中应考虑一下几点：

高低错落。即花枝的位置要高低、前后错开，不要插在同一水平线

上，也不要花枝按等角形排列，否则会显得呆板，缺乏艺术性。疏密

有致。即花和叶不要等距离排列，而要有疏有密。

虚实结合。即花为实，叶为虚，插花作品要有花有叶。

俯仰呼应。即上下左右的花枝都要围绕主枝相互呼应，使花枝之间

保持整体性及均衡性。

上轻下重。即花苞在上，盛花在下；浅花在上，深色在下。

上散下聚。即基部花枝聚集，上部疏散。另外包括枝、叶、花的弯

曲、绑扎、剪切技巧等，要做到干净利落，不露痕迹；花泥的掩饰技巧

以及插口的处理技巧与稳固性；插花的分解、构筑、组群、阶梯、粘贴、

重组等技巧的运用。

作业阶段

请在父亲节或母亲节时，制作一件插花作品送给爸爸或妈妈，祝他

们节日快乐！

学生分组活动，互相配合完成作品。

作业要求：

完成阶段

同学互相评价，将完成作品拍照留念。教师小结。

大学生系部活动策划书范文篇12

一、活动目的与意义

为配合社团文化节的活动，弘扬校园文化，充分扩展第二课堂，从

紧张得学习中得到真正得放松，我们生科院二个协会特次举办此次活

动。

通过此次活动可以激发广大在校大学生的创新思维，培养动手能

力，展现现代大学生的靓丽风采。

二、活动主题

花艺无界，创意无限

三、活动时间

XX年5月18日、5月25上午9点

四、活动地点

林荫道

五、活动内容

1、在活动的前期，组织观看相关的影碟资料（4月17~4月18）并

请专业人员对参赛人员进行集中培训（培训时间4月18〜4月25）,以提

高插花技能。在此之后，自行查阅相关话语、花意，掌握相关的技能。

2、在活动期间适当的穿插文艺节目，并在现场进行抽奖活动。

3、在规定的时间内每个小组或个人要对自己的作品进行艺术命名

及简单的文字说明。

4、作品完成后由评委对其作品进行评审，并将获奖作品在林荫道

进行展出。

5、代表进行活动总结，由两个会长为获奖人员颁发奖品。

六、评定标准（详见评点细则）

七、活动流程（详见活动具体安排）

八、评委组

王志芳、刘红云、庄必文、黄涛

九、奖项设置

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

优秀奖若干

主办单位：孝感学院学生团体联合会

承办单位：生科院园林花卉协会生命探求社

大学生系部活动策划书范文篇13

活动名称：德江大学生联谊会XX年寒假送春联下乡活动

活动主题：感恩故土，回报家乡主办单位：德江大学生联谊会一.

一.活动背景

德江大学生联谊会在德江县团委的领导下自成立以来就一直贯彻

着“感恩故土，回报家乡”的活动宗旨，开展形式多样的活动以表达对

故土的感恩和回报。今年暑假我们“德江大学生联谊会一一星星之火支

教队”在德江县复兴镇土井小学开展了为期15天的义务支教活动，深

受广大父老乡亲的支持和爱戴。为了进一步展示德江大学生风采，本着

为家乡办好事办实事的精神，以国家提出的当代大学生“三下乡”活动

为契机，在德江县团委的大力支持下开展更多的志愿活动。在此背景下,

今年德江大学生联谊会利用大学生寒假回家过年之机，在春节即将来临

之际，特策划组织广大热爱软笔书法的德江籍大学生在全县范围内开展

免费送春联下乡活动。

二.活动主题

感恩故土，回报家乡

三.活动目的及意义

通过送春联下乡活动，可以让广大百姓进一步地认识大学生、了解

大学生，感受到当代大学生满腔的热情和他们想用切身实践来回报家乡

的急迫心情，以表达当代大学生是一群懂得感恩和有强烈责任感的青

年，让更多家长坚定送自己子女上大学的决心。同时、也借此机会给那

些热衷于软笔书法的大学生以展现自我的舞台，真正做到学以致用，以

达到理论与实践相结合，走实用的复合型人才之路的目的。

四.活动内容

L时间：.1.31—・2.6（腊月二十至二十六日）

2.地点：具体待定

3.方式：现写现送

五.活动流程

（一）前期准筝

1.xx年秋季学期开学之初在各高校加大对德江大学生联谊会的宣

传力度，让更多的大一新生了解并加入德江大学生联谊会，以获得更多

的软笔书法人才资源，再进行推荐和自我推荐热爱软笔书法且热心参加

社会活动的'人。

2.在11月初完成将推荐和自我推荐出的人组成一个队，制作一个

该队个人信息表，给他们设置一个交流平台，多进行交流，增进彼此默

契，铸就一支素质较高的书法队伍。

3•本次寒假初由德江县书法协会的人带领该队在青龙镇进行短暂

的简单培训，以为真正走上应用之路做准备。

4.将培训过的人以8-12人为一小组分为若干小组，以期赶赴预定

乡镇进行送春联下乡活动。

5.在所欲达到的各乡镇街上联系一个负责接应的人，以便提供桌

子、板凳、帐篷、供暖器等必需物。

6.收集各乡镇赶场时间及到该乡镇的乘车情况等相关信息。

7,备好文房四宝，毛笔的型号、种类由书法队讨论后决定，数量根

据具体需要确定。纸到该乡镇购买1元/张大红纸，数量根据具体需要

确定。墨与砚从简即可。

8.制作一份下乡流程表（内含接应人信息、各乡镇赶场时间、乘车

信息等内容），以让活动按部就班，有序进行。

（二）中期过程

L送春联时间：1月31日―2月6日（腊月二十至二十六）

2.各组按前期准备的流程分赴各乡镇进行现写现送春联。

3.各组成员相互配合、相互帮助让活动顺利高效地完成。

4.2月6日晚上将书法工具认真清洗、整理、收藏以备下一次更好

地使用。

（三）后期总结

L2月7日所有参加本次送春联下乡活动的参与者到德江开会，庆

祝本次活动取得圆满成功。

2.每个人尽量发表自己在本次活动中的收获、感想及建议，总结本

次活动中的经验，值得以后所借鉴的地方在以后的活动中继续发扬，对

以后的工作作出进一步安排，不断规范和完善此活动，力争在以后的活

动中做得更加出色。

3,请相关领导对本活动作出点评，热烈祝贺本次活动圆满结束。

六.财务预算

注：以上是到一个乡镇所需的财务预算，预算为粗略数据，与具体

支出可能有部分出入。

大学生系部活动策划书范文篇14

一、活动背景

目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。

教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大

学生，我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间，到

贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。

二、活动主题

大手牵小手，用爱温暖小孩。

三、活动目的

筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识,

帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他

们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。

让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个

世界的一个理想。通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志,

培养吃苦耐劳的精神。

充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生

活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。

四、活动地点

XX小学

活动时间

20xx年x月，为期一周。

五、活动要求

1、支教志愿者要求。

志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达

能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、

美术等。

2、费用要求。

此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费,

保险费等（住宿在校长和老师家）。

3、资筹集。

这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且

孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行

的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集

到乒乓球桌、电脑等物更好。

六、教学活动内容

A、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意

识到外面世界的精彩与美好。

历史故事：给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。

城市风采：给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活，将城市的

美好一面展现给孩子。

励志故事：给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事，鼓励孩

子们勇于改变自己的命运。

B、英语体育音乐等方面，教给孩子们简单的英语发音知识，队员

可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带核子

们踢足球打篮球等。

C、可以教孩子们一些基本的生活常识，和趣味性的科学知识。

大学生系部活动策划书范文篇15

一、活动背景

意义深入贯彻落实省教育厅关于组织大学生进行“情况，开展山村

希望小学支教活动对于引导青年学生在改革开放和现科技、文化、卫生”

三下乡活动的有关通知精神，结合我院的实际代化建设的伟大实践中学

习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实

科学发展观，对于引导青年学生以服务农村经济社会发展的实际行动，

促进城乡统筹发展，构建社会主义和谐社会，对于积极拓展大学生思想

政治教育的有效途径，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生

活、提高道德境界、增长知识才干，具有重要

二、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、

全面协调可持续的科学发展观，以了解社会、服务社会为主要内容，以

形式多样的实践活动为载体，以提高学生的实践创新能力位重点，使大

学生在实践中受教育、长才干、作贡献，促进广大青年学生全面成长成

才。

三、活动主题：服务新农村建和谐社会

四、活动时间：(具体由放假时间而定)

五、指导老师：黄(汉语教研室主任、中文副教授)

六、活动地点：雅韶中心小学

七、活动目的：

(1)现代教育走进乡村小学，给农村孩子拓宽视野，并提高孩子与

外界交流的能力，鼓励青少年积极向上、追求真善美

(2)是希望大学生践行“学习第一”的思想观念，把社会当作大课

堂，虚心向群众学习，脚踏实地，勤思多问，努力提高自己发现问题、

分析问题、解决问题的能力；

(3)是希望大学生践行“服务第一”的思想观念，结合农民群众的

需求，在实践活动中充分发挥大学生自身的专业优势，为农民群众的生

产生活提供实实在在的服务；

(4)使大学生真正地了解当人民教师的内涵，这也是人生的一次彩

排，为以后的工作打下了基础。

(5)培养吃苦耐劳的精神，踏实细致的作风。

八、活动内容:

充分发挥本系的优势，开展农村教育程度的调查活动，并把社会主

义荣辱观引入教材和第二课堂教学活动，如兴趣作文、舞蹈、书法美术

培训，还可以开展《中小学生守则》的知识问答活动。并与孩子们一起

联谊，搞晚会，并到其家中帮忙干农活，增进与孩子间的关系建立良好

的“师生情”。

九、活动日程：(每天上午统一上课)

第一天：与当地的村委及学校进行交流，了解相应情况并根据实际

情况安排课程，制定可行性计划，与该校领导、老师共同商讨，安排队

员的食宿问题。同时挂好宣传横幅和张贴海报，贴出第二天将要开的课

程，晚上全体队员集中开会，讨论具体计划，集中备课。

第二天：正式开始上课，分班进行，让孩子自主选择喜欢的课程，

并进行编班。上午匹节课，前三节上课，第四节课与学生做游戏进行互

动，并可以开展心理咨询。下午随学生一起干农活，调查。

农村现时的经济状况及对新的教育政策的看法和意见。晚上集中讨

论并备课，准备好文娱节目。

第三天：上午照常上课，下午集中与学生一起做游戏，组织学生开

展《中小学生守则》、《行为规范》的知识问答比赛。

第四天：上午照常上课，下午组织队员与学生组队开展篮球比赛，

增进师生友谊，晚上集中备课，分析存在问题，总结经验。并继续准备

文娱节目。

第五天：上午照常上课，下午与学校领导、老师开一次座谈会，交

流心得，并为今后的发展方向提出自己的看法和建议。晚上在操场上举

行一个联谊会，邀请学校领导及所在村干部、老师、学生家长、及学生

参加。演出完毕后，总结这次支教的见闻，感受及收获。

十、队员人数：12

十一、队长：梁

十二、活动前的准备：

(1)了解实践地点的情况，与当地学校、村委会取得联系。

(2)详细了解当地的交通情况和生活条件。

(3)制定详细方案，确立侧重点，和实践目的，具体安排理论学习。

(4)调查、奖品、宣传物品的准备。

(5)时间具体安排。

(6)队员的选拔〔按活动所需选拔合格队员进行培训)

(7)相关的'生活用品的准备(手电筒、药品、食物等)

(8)相关的教材教案

十三、队员要求：

(1)有较强的集体思想，服从组织安排，服从管理，热爱教育事业,

有责任心，有吃苦耐劳的精神。

(2)有一定的教学技巧，学习成绩较好。

(3)与有一定的文娱基础和懂得料理生活。

(4)有相应的知识水平，能够胜任所教科目的教学工作。

(5)有较强的临场应变能力和解决突发事件的能力。

十四、队员培训方案：

(1)提高思想认识，加深对“三下乡”活动的意义的了解。

(2)懂得安排生活，掌握生活技巧。

(3)组织好相关文艺表演的排练。

(4)重点培训队员的教学技能及与人交往的能力。

(5)队员集中讨论，商量活动具体事宜，收集相关资料。

(6)队员集中学习学院有关“三下乡”的纪律及卫生常识。

十五、活动相关资料、物品：

完整的活动方案与校方的协议书，教学活动中所需的教材、教案、

游戏用品、知识竞赛奖品、赠对方学校的纪念品等。

十六、安全措施：

(1)活动前对本队队员进行法纪教育，强调集体意识，在实践活动

过程中一定要集体行动，禁止个人单独活动，不游泳、不登山，并实施

严格的请假制度，经带队老师或队长同意后方可外出，对未经批准而独

立行动的队员将进行严肃处理，并对自我安全意识和防护知识进行培

VIIo

(2)取得当地政府及相关部门的支持，保证住宿环境的安全

(3)乘用正规车辆前往实践地点。

(4)带队老师抓好队员的安全教育、法纪教育和思想教育。

(5)做好队员联系方式，以及学院团委领导及当地相关领导，活动

所在校领导的联系方式，并保持通讯工具24小时开通，确保在出现突

发事件时能第一时间与队长、老师及领导取得联系

十七、队伍设置:

(1)队长1名：负责活动的总体统筹安排，制订计划，对全程活动

负责

(2)副队长2名：协助队长做好相关统筹工作，并将工作落实到位

(3)通讯组2名：对活动进性总结报道，了解相关信息，汇报有关

活动的情况

(4)摄影组1名：对活动景象跟踪拍摄，捕捉精彩瞬间

(5)宣传组3名：出板报、发传单，对活动进行必要的宣传

(6)生活组2名：负责经费的管理和队员生活，负责队员的人身安

全

(7)文娱组1名：负责策划和表演文娱节目

十八、经费预算：1200元

(1)药品：感冒药、整肠丸、创可贴、凉茶等(约30元)

(2)日用品：纸巾、手电筒(约40元)

(3)宣传用品：横幅、毛笔、墨水(约65元)

(4)食宿：每人每天6元生活费(约500元)

(5)书籍：教学参考书(约200元)

(6)教学活动用品：笔、笔记本、知识竞赛奖品等(约200元)

(7)交通费(约100元)

十九、经费来源：

(1)社会力量赞助

(2)学生会员费赞助或队员自筹

大学生系部活动策划书范文篇16

活动背景：在当今瞬间万变的信息社会里，电脑已经溶入到我为生

活的各个领域里，投资、经营、管理？？？？处处离不开电脑，因此，

普及电脑、精通电脑成又成为现代人的一大特色。为了掀起一个计算机

文化教育与创新的高潮，充分发挥网络资源优势，展示我校现代信息技

术实验学校的.特色，进一步促进我校信息技术教育的快速发展，为进

一步激发学生学习计算机的兴趣，培养学生良好的信息意识和素养，让

信息技术更好地走进每个学生的生活，结合我系特色，计划在本学期的

11月190-12月4日举办第二届计算机系电脑节。

一、活动名称

第二届计算机系电脑节

二、主办单位

计算机系团总支学生分会

三、合作单位

计算机协会、

四、活动时间

11月19日一12月4日

五、活动主题

计网开来，心芯相连，引领计机风华

六、活动意义和目的

通过教育、教学领域信息技术的应用和实践研究；丰富学生生活，

重在过程、重在参与，激发师生在信息技术应用和实践方面的创新精神,

培养实践能力，全面推进我校的素质教育。

七、活动项目

1、开幕式

2、游园活动

3、电子竞技比赛

4、打字比赛

5、计算机维护讲座

6、电脑作品设计比赛

7、闭幕晚会

八、活动安排：

（一）宣传阶段：11月8日准备好宣传单，9、10日组织发动，进

行宣传，通过派发传单、出海报等多种形式的宣传方式提高学生的信息

意识。（具体宣传方式见宣传计划）

（二）报名阶段：11月10-12日接受各活动项目的报名，到时将

在饭堂门口设点接受报名，也可以通过网络报名等方式接受报名。

（三）初赛阶段：11月16日始，由我们的合作伙伴计算机协会承

办的电子竞技比赛正式开始进行电子竞技比赛的初赛，并在此产生进行

决赛的队伍。

（四）决赛阶段：11月19日—12月4日，进行第二届计算机系电

脑节的各项活动。

（五）闭幕晚会：12月4日，在综合楼三楼进行本次电脑节闭幕晚

会。

九、注意事项：

1、电脑节期间，宣传部出好一期体现出电脑节特色的海报。

2、电脑节结束后，将所有学生电脑作品比赛情况，在电脑节中公

布和发奖，将优秀作品挂在学校网站上，并打印出来在宣传专栏中展示。

出一个专题栏目，加强我系第一届电脑节的影响力。

计算机系团总支、学生分会

XX年10月29日

大学生系部活动策划书范文篇17

一、活动主办

长安大学支农志愿者协会

二、活动承办

长安大学支农志愿者协会

三、活动资助

待定

四、活动协办

各高校志愿者蛆织

五、活动地点

陕西省宝鸡市陈仓区潘溪镇上站村，张家岭村，县功镇胡芦沟，天

王镇。

陕西省蓝田九间房乡流峪口村，上寨村。

六、活动目标

1.通过调研建立活动地详细档案，为项目点的建立打下基矗

2.通过文艺联欢等活动发现活动地农民骨干，为以后活动的深入开

展创造积极因素。

3.通过活动及活动期间的学习交流提高队员的理论与实践水平，为

以后陕西支农活动的发展培养骨干。

4、通过支农活动，加深同学们对三农问题的认识，提高其社会责

任感和历史使命感。

七、活动内容

1、调研

(1)、详细调查村庄的自然环境和村民的生产生活状况，建立村庄

档案。(附村庄档案)

(2)、发现村庄现存问题并探讨研究解决方案，提出村庄今后发展

的合理化建议。

(3)、搜集当地贫困学生的资料，提供长期帮扶。

2、文艺

(1)、挖掘当地文化资源，寻找发现当地的文艺骨干，组织一场以

农民为主体的“迎新年”文艺联欢，与当地村民进行大联欢。

(2)、结合当地实际条件组织开展象棋比赛，拔河比赛，剪纸等当

地特色活动。

(3)、有条件的话，为当地农民放有教育意义的电影或碟片。

(4)、努力尝试建立文艺队。

3、农民培训

通过举办讲座、广播、板报等形式向农民介绍中央一号文件、农村

常用法律、合作组织建设、卫生保健等方面的知识。(也可组织农民就

村庄发展问题、五六十年代和现在的不同等问题进行辩论赛，引导农民

进行合作。)

4、建立信息站

在当地寻找愿意为民服务，做农民与外界联系桥梁者，建立信息站。

收集农民想要了解的政策、法律、技术等方面问题。向指导组反馈，由

指导组及时利用各种途径帮助解决。

5、支教

为中小学生辅导寒假作业，教授各种课外文化知识；激发其学习兴

趣，介绍学习经验，并帮助他们养成良好的生活习惯。（如果当地小学

尚未放假，可征得老师同