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第十三章内能一、选择题(共12小题)1.(2023•长沙)下列现象能说明分子做无规则运动的是()A.春风拂面,柳絮飞扬 B.晨曦微露,雾漫山野 C.百花齐放,花香四溢 D.天寒地冻,大雪纷飞2.(2023•无锡)如图所示,将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,下方可以挂起重物。该现象主要说明了()A.分子间有空隙 B.分子间存在吸引力 C.分子间存在排斥力 D.分子处在永不停息地无规则运动中3.(2023•福建)城市中修建人工湖和湿地公园,可以调节气温,这主要是利用水的()A.密度较大 B.沸点较高 C.比热容大 D.流动性好4.(2023•苏州)在沿海地区,炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”,当出现如图所示风向时,通常()A.发生在白天,且陆地温度较高 B.发生在白天,且海水温度较高 C.发生在夜晚,且陆地温度较高 D.发生在夜晚,且海水温度较高5.(2023•常德)下表是一些物质的比热容[单位J/(kg•℃)],根据表中数据和生活现象,下列判断中正确的是()水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103铁、钢0.46×103砂石约0.92×103铜0.39×103A.不同种类的物质,比热容一定不同 B.比热容与物质的状态无关 C.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块的末温更低 D.沿海地区昼夜温差小,是因为水的比热容较大6.(2023•营口)关于温度、内能、热量,下列说法正确的是()A.温度高的物体含有的热量多 B.物体吸收热量,温度一定升高 C.气体膨胀对外做功,自身内能会减少 D.热传递过程中,温度从高温物体传递给低温物体7.(2023•扬州)下列与比热容有关的生活现象,描述正确的是()A.沙漠地区昼夜温差小 B.汽车发动机常用水做冷却剂 C.在太阳光的照射下,干泥土比湿泥土升温慢 D.“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照8.(2023•广州)以下过程不发生物态变化。初温相同的两块金属甲、乙吸收了相同热量,甲的末温比乙的低;那么,初温相同的甲、乙放出相同热量,()A.甲的末温比乙的低,但无法判断甲、乙比热容哪一个大 B.甲的末温比乙的高,但无法判断甲、乙比热容哪一个大 C.甲的末温比乙的高,且可以判断甲、乙比热容哪一个大 D.无法判断甲、乙的末温哪一个高,且无法判断甲、乙比热容哪一个大9.(2023•连云港)下列事例中,用热传递的方式来改变物体内能的是()A.古人钻木取火 B.冬天双手摩擦取暖 C.一杯热水慢慢变凉 D.人从滑梯滑下臀部发热10.(2023•北京)如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”。下列说法正确的是()A.管口出现的“白气”是水蒸气 B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加 C.水被加热的过程中,其内能是通过做功的方式改变的 D.水蒸气推出橡胶塞的过程中,橡胶塞的动能是由水蒸气的内能转化来的11.(2022•泰州)夏天,将饮料放入冰箱冷藏室,饮料温度降低。下列说法正确的是()A.饮料将温度传递给冰箱中的空气 B.饮料放出热量后自身所含热量减少 C.饮料温度降低的过程伴随着内能的转移 D.饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多12.(2023•泰安)质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg•℃),c水>c液。下列说法中()①甲物质是水②0~12min乙温度降低了20℃③0~12min甲放出了8.4×104J的热量④乙物质的比热容为2.1×103J/(kg•℃)A.只有①②正确 B.只有②④正确 C.只有①③正确 D.只有①④正确二、填空题(共6小题)13.(2023•大连)端午节是我国首个入选世界非物质文化遗产的节日,端午食粽的风俗由来已久。煮粽子时闻到粽子的香味是现象,改变粽子内能的方式是。14.(2023•成都)把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中,实验过程及现象如图所示,分析可知物体的温度越高,分子的无规则运动越。若将冷水倒掉一些,对比原来这杯冷水,杯中剩余冷水的内能。15.(2023•重庆)新能源太阳灶是一种烧水做饭的器具,太阳灶烧水时将太阳能转化为水的能,将2kg的水从20℃加热到70℃,水吸收的热量为J。[c水=4.2×103J/(kg•℃)]16.(2023•青岛)火,能带来温暖和光明。钻木取火,是将能转化为内能,这是人类第一次学会使用自然力量;改变物体的内能有做功和两种方法,人们利用内能做功制成了热机;在设计和制造热机时,要不断提高效率,其积极意义有(列举一条即可)。17.(2023•无锡)如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,棉花会立即燃烧。下压过程中活塞对筒内空气,空气的能增大,该能量转化过程与汽油机的冲程相同。18.(2023•宜宾)质量相同的铜和铅吸收相同的热量时,铜比铅的温度升高得(选填“多”或“少”);质量相同的铜和铅升高相同的温度,吸收热量多的是(选填“铜”或“铅”)。已知c铜=0.39×103J/(kg•℃),c铅=0.13×103J/(kg•℃)。三.实验探究题(共2小题)19.(2023•随州)某实验小组用规格完全相同的实验器材,对初温相同的100g水、200g水、100g煤油进行加热,如图所示。(1)若要探究不同物质的吸热差异应选择(选填“甲、乙、丙”中的两个)两图进行对比实验。(2)水沸腾时,小组成员观察到烧杯内出现的气泡是(选填“A”、“B”或“C”)图。(3)在处理实验数据时,小组成员绘制了从开始加热到沸腾前液体的温度随时间变化图象如图丁,分析可知100g煤油对应的图象是(选填“b”或“c”),已知水的比热容大于煤油的比热容。20.(2022•六盘水)小明发现篮球的气压不足,于是用打气筒给篮球打气。在收起打气筒时发现外壁有些发热。于是他想,是什么原因导致打气筒的外壁发热呢?小明就这个问题与同学小红进行了交流,联系所学物理知识,他们提出了以下两个猜想:A.活塞在筒内往复运动时,与筒壁摩擦导致发热B.活塞在筒内往复运动时,不断压缩气体做功导致发热于是他们设计了实验进行探究,选用的实验器材有:打气筒、测温枪、计时器、气压不足的篮球等,分别在打气筒的上部和下部标注两个测温点,如图所示。请回答下列问题:(1)打气筒内壁的热量是通过的方式传递到外壁。(2)活塞在打气筒内向下运动时的能量转化过程,与四冲程内燃机的冲程相同。(3)用打气筒往气压不足的篮球内打气,10秒内使活塞在筒内往复运动20次,立即用测温枪测出此时两个测温点的温度。待打气筒外壁温度降至室温(25℃)后,放出篮球中的部分气体,重复上述操作。实验数据记录如下表:实验次数时间t/s活塞往复次数上部温度t/℃下部温度t/℃1102030.736.62102030.236.23102030.536.3小明分析上表实验数据得出:导致打气筒外壁发热的原因是。(4)小红回顾整个实验过程,分析实验数据,认为小明得出的结论不够严谨,理由是。于是他们对实验进行改进,对猜想A再次进行探究,你认为他们的改进方法是。四、计算题(共2小题)21.(2023•上海)质量为5千克的水温度降低20℃,求水放出的热量Q放。[c水=4.2×103焦/(千克•℃)]22.(2022•聊城)食物也是一种“燃料”,释放化学能的过程不断地发生在人体内,提供细胞组织所需的能量。人体摄入的能量(营养师常称之为热量)过多或过少,都有损于健康。(1)某种油炸食品,每100g可提供的能量约为1.26×106J,假设这些能量全部被质量为5kg、温度为25℃的水吸收,可使这些水的温度升高到多少摄氏度?[c水=4.2×103J/(kg•℃)](2)如果上述这些能量全部用于克服重力做功,则能把多少千克的物体提升10m?(g取10N/kg)

第十三章内能(解析版)一、选择题(共12小题)1.(2023•长沙)下列现象能说明分子做无规则运动的是()A.春风拂面,柳絮飞扬 B.晨曦微露,雾漫山野 C.百花齐放,花香四溢 D.天寒地冻,大雪纷飞解:A、柳絮飞扬,是肉眼可见的宏观物体—柳絮的机械运动,不是分子的运动,故A不符合题意;B、雾漫山野,是肉眼可见的宏观物体—雾的机械运动,不是分子的运动,故B不符合题意;C、花香四溢,是花香分子在不停地做无规则运动的结果,是分子运动,故C符合题意;D、大雪纷飞,是肉眼可见的宏观物体—雪花的机械运动,不是分子的运动,故D不符合题意。答案:C。2.(2023•无锡)如图所示,将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,下方可以挂起重物。该现象主要说明了()A.分子间有空隙 B.分子间存在吸引力 C.分子间存在排斥力 D.分子处在永不停息地无规则运动中解:如图所示,将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起.这一现象证明了分子间存在相互作用的引力。答案:B。3.(2023•福建)城市中修建人工湖和湿地公园,可以调节气温,这主要是利用水的()A.密度较大 B.沸点较高 C.比热容大 D.流动性好解:人工湖和湿地公园能调节气温,是因为水的比热容比较大,由Q=cmΔt可知在质量和吸收(或放出)的热量相同时,水升高(或降低)的温度少,使得周围的温度变化不明显,所以会起到调节气温的作用;调节气温与沸点、密度、流动性等没有关系,故只有选项C正确。答案:C。4.(2023•苏州)在沿海地区,炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”,当出现如图所示风向时,通常()A.发生在白天,且陆地温度较高 B.发生在白天,且海水温度较高 C.发生在夜晚,且陆地温度较高 D.发生在夜晚,且海水温度较高解:水的比热容比泥土、沙石的大,白天太阳照射时,水面温度上升得慢,陆地温度上升得快,热空气上升,冷空气补充,风从海面吹向陆地,形成海风;晚上,气温下降,水面温度下降得慢,温度高一些,热空气上升,风从陆地吹向海面,形成陆风,由图可知,此时地面附近的空气从陆地吹向海洋,形成陆风,故出现如图所示风向时,通常发生在夜晚,且海水温度较高。答案:D。5.(2023•常德)下表是一些物质的比热容[单位J/(kg•℃)],根据表中数据和生活现象,下列判断中正确的是()水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103铁、钢0.46×103砂石约0.92×103铜0.39×103A.不同种类的物质,比热容一定不同 B.比热容与物质的状态无关 C.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块的末温更低 D.沿海地区昼夜温差小,是因为水的比热容较大解:A、煤油和冰是不同的物质,但它们的比热容是相同的,故A错误;B、物质的比热容与物质的状态有关,如水和冰的比热容不同,故B错误;C、由Q吸=cm(t﹣t0)知,质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量,铜的比热容小,铜块的末温更高;D、沿海地区水多,内陆地区水少、沙石多,因为水的比热容较大,由Q=cmΔt可知,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得沿海地区昼夜的温差小,故D正确。答案:D。6.(2023•营口)关于温度、内能、热量,下列说法正确的是()A.温度高的物体含有的热量多 B.物体吸收热量,温度一定升高 C.气体膨胀对外做功,自身内能会减少 D.热传递过程中,温度从高温物体传递给低温物体解:A、热量是一个过程量,不能说含有,故A错误;B、物体吸收了热量,温度可以不变,比如晶体熔化时,不断吸收热量,但温度不变,故B错误;C、气体膨胀对外做功后,自身的内能减小温度降低,故C正确;D、热传递过程中,热量是从温度高的物体传递到温度低的物体,传递的不是温度,故D错误。答案:C。7.(2023•扬州)下列与比热容有关的生活现象,描述正确的是()A.沙漠地区昼夜温差小 B.汽车发动机常用水做冷却剂 C.在太阳光的照射下,干泥土比湿泥土升温慢 D.“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照解:A.沙漠地区的砂石多,白天太阳照射,砂石吸收热量,由于砂石的比热容小,因此温度变化大,气温升得很高;晚上,砂石放出热量,由于砂石的比热容小,因此温度变化大,气温降得很低,故会出现早晚温差大的现象,故A错误;B.水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多;吸收或放出相同的热量,水升高或降低的温度少,因此汽车发动机常用水做冷却剂,故B正确;C.水的比热容较大,所以湿泥土的比热容比干泥土要大一些;在阳光照射下吸热相同,由Δt=QD.因为沙子的比热容较小,白天,吸收热量后,沙子的温度升高的多,气温较高;夜晚,放出热量后,沙子的温度下降的多,气温较低;由此可知沙漠地区白天黑夜的温差大,产生了“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的现象,故D错误。答案:B。8.(2023•广州)以下过程不发生物态变化。初温相同的两块金属甲、乙吸收了相同热量,甲的末温比乙的低;那么,初温相同的甲、乙放出相同热量,()A.甲的末温比乙的低,但无法判断甲、乙比热容哪一个大 B.甲的末温比乙的高,但无法判断甲、乙比热容哪一个大 C.甲的末温比乙的高,且可以判断甲、乙比热容哪一个大 D.无法判断甲、乙的末温哪一个高,且无法判断甲、乙比热容哪一个大解:根据题意可知,甲、乙的初温相同,吸收相同热量后,甲的末温比乙的低,这说明甲的温度变化较小,则初温相同的甲、乙,放出相同的热量后,甲的温度变化小,所以甲的末温高;由于不知道甲、乙的质量大小关系,根据c=Q答案:B。9.(2023•连云港)下列事例中,用热传递的方式来改变物体内能的是()A.古人钻木取火 B.冬天双手摩擦取暖 C.一杯热水慢慢变凉 D.人从滑梯滑下臀部发热解:A、钻木取火是摩擦生热,机械能转化为内能,属于做功改变物体内能,故A错误;B、冬天双手互相摩擦,手会发热,是通过做功方式改变了手的内能,故B错误;C、一杯热水慢慢变凉,即热水放出热量,这是通过热传递改变物体内能的,故C正确;D、人从滑梯滑下臀部发热,克服摩擦做功,将机械能转化为内能,是通过做功改变了物体的内能,故D错误;答案:C。10.(2023•北京)如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”。下列说法正确的是()A.管口出现的“白气”是水蒸气 B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加 C.水被加热的过程中,其内能是通过做功的方式改变的 D.水蒸气推出橡胶塞的过程中,橡胶塞的动能是由水蒸气的内能转化来的解:A.管口出现的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴,故A错误;B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能减少,故B错误;C.水被加热的过程中,其内能是通过热传递的方式改变的,故C错误;D.水蒸气把橡胶塞向上冲起时,水蒸气对橡胶塞做功,水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能,故D正确。答案:D。11.(2022•泰州)夏天,将饮料放入冰箱冷藏室,饮料温度降低。下列说法正确的是()A.饮料将温度传递给冰箱中的空气 B.饮料放出热量后自身所含热量减少 C.饮料温度降低的过程伴随着内能的转移 D.饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多解:A、饮料放进冰箱后,温度较高的饮料放出热量、温度降低,饮料将热量传递给冰箱中的空气,而不是将温度传递给冰箱中的空气,故A错误;B、热量是过程量,只能说吸收或放出,不能说含有,故B错误;C、是通过热传递的方式改变物体的内能,热传递是能的转移过程,故C正确;D、饮料放热是因为饮料的温度比冰箱中空气的温度高,内能的影响因素:质量、温度和状态,无法比较内能多少,故D错误。答案:C。12.(2023•泰安)质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg•℃),c水>c液。下列说法中()①甲物质是水;②0~12min乙温度降低了20℃③0~12min甲放出了8.4×104J的热量;④乙物质的比热容为2.1×103J/(kg•℃)A.只有①②正确 B.只有②④正确 C.只有①③正确 D.只有①④正确解:①时间相等时,两种液体放出的热量相等,由图示可以看出,乙液体的温度降低的快,甲液体温度降低慢,根据热量的计算公式Q放=cmΔt可知,在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下,谁的温度降低得快,它的比热容小,所以,甲液体的比热容大,所以若甲、乙两种液体中,一种液体是水,则这种液体一定是甲液体,故①正确;②由图可知:乙液体的初温是60℃,放热12分钟后乙液体的末温是20℃,乙温度降低了40℃,故②错误;③读图可得,甲在12min内由60℃降低到40℃,降低的温度是60℃﹣40℃=20℃,甲液体已判断出是水,所以甲放出的热量Q放=cmΔt=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×20℃=4.2×104J,故③错误;④由图知,0~12min水放出的热量:Q放=c水m水(t水﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×m水×(60℃﹣40℃),0~12min乙液体放出的热量:Q放=c乙m乙(60℃﹣20℃),由题知,水和乙液体的质量相同,即m水=m乙4.2×103J/(kg•℃)×m水×(60℃﹣40℃)=c乙m乙(60℃﹣20℃),解得c乙=2.1×103J/(kg•℃),故④正确。答案:D。二、填空题(共6小题)13.(2023•大连)端午节是我国首个入选世界非物质文化遗产的节日,端午食粽的风俗由来已久。煮粽子时闻到粽子的香味是扩散现象,改变粽子内能的方式是热传递。解:能闻到粽子的香味是由于分子不停地做无规则运动产生的扩散现象;煮粽子的过程是利用热传递的方法改变粽子的内能。答案:扩散;热传递。14.(2023•成都)把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中,实验过程及现象如图所示,分析可知物体的温度越高,分子的无规则运动越剧烈。若将冷水倒掉一些,对比原来这杯冷水,杯中剩余冷水的内能减小。解:热水的温度高、冷水的温度低,由图可知墨水在热水中扩散得快,这表明分子的无规则运动与温度有关,且温度越高,分子的无规则运动越剧烈。若将冷水倒掉一些,对比原来这杯冷水,水的质量减小,温度不变、状态不变,杯中剩余冷水的内能减小。答案:剧烈;减小。15.(2023•重庆)新能源太阳灶是一种烧水做饭的器具,太阳灶烧水时将太阳能转化为水的内能,将2kg的水从20℃加热到70℃,水吸收的热量为4.2×105J。[c水=4.2×103J/(kg•℃)]解:太阳灶烧水时将太阳能转化为水的内能;水吸收的热量:Q吸=c水m(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(70℃﹣20℃)=4.2×105J。答案:内;4.2×105。16.(2023•青岛)火,能带来温暖和光明。钻木取火,是将机械能转化为内能,这是人类第一次学会使用自然力量;改变物体的内能有做功和热传递两种方法,人们利用内能做功制成了热机;在设计和制造热机时,要不断提高效率,其积极意义有节约能源(列举一条即可)。解:钻木取火是将机械能转化为内能,使木头的内能增加,温度升高,达到着火点而燃烧;改变物体内能的方法有:做功和热传递;在设计和制造热机时,要不断提高效率,减少能量的损失,从而提高能量的利用率,节约能源。答案:机械;热传递;节约能源。17.(2023•无锡)如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,棉花会立即燃烧。下压过程中活塞对筒内空气做功,空气的内能增大,该能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同。解:在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞迅速向下压,棉絮燃烧起来;说明压缩筒内空气做功,使空气的内能增大,温度升高;压缩过程中,活塞的机械能转化为空气的内能,故该过程中,与内燃机的压缩冲程相同;答案:做功;内;压缩。18.(2023•宜宾)质量相同的铜和铅吸收相同的热量时,铜比铅的温度升高得少(选填“多”或“少”);质量相同的铜和铅升高相同的温度,吸收热量多的是铜(选填“铜”或“铅”)。已知c铜=0.39×103J/(kg•℃),c铅=0.13×103J/(kg•℃)。解:由热量公式Q=cmΔt可知,质量相等的铜和铅,吸收相同的热量,由于铜的比热容大于铅的比热容,所以铜温度升高的少;质量相同的铜和铅升高相同的温度,由热量公式Q=cmΔt可知,由于铜的比热容大于铅的比热容,所以铜吸收热量多。答案:少;铜。三.实验探究题(共2小题)19.(2023•随州)某实验小组用规格完全相同的实验器材,对初温相同的100g水、200g水、100g煤油进行加热,如图所示。(1)若要探究不同物质的吸热差异应选择甲、丙(选填“甲、乙、丙”中的两个)两图进行对比实验。(2)水沸腾时,小组成员观察到烧杯内出现的气泡是B(选填“A”、“B”或“C”)图。(3)在处理实验数据时,小组成员绘制了从开始加热到沸腾前液体的温度随时间变化图象如图丁,分析可知100g煤油对应的图象是c(选填“b”或“c”),已知水的比热容大于煤油的比热容。解:(1)若要探究不同物质的吸热能力的差异,需要用相同的加热器加热质量相同的不同物质,故需要选择甲、丙两图进行对比实验;(2)水在沸腾前,底部温度较高,底部少部分水汽化为水蒸气冒出时,一部分水蒸气上升过程中遇到上层温度较低的水,放热液化,所以气泡变小;液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,气泡上升时不断增大,所以图B是水沸腾时的情况;(3)根据图丁可知,质量、初温相同的b和c加热相同时间,吸收相同的热量,c的温度升高的多,根据Q=cmΔt可知,c的比热容小,由于水的比热容大于煤油的比热容,所以c为煤油的图像。答案:(1)甲、丙;(2)B;(3)c。20.(2022•六盘水)小明发现篮球的气压不足,于是用打气筒给篮球打气。在收起打气筒时发现外壁有些发热。于是他想,是什么原因导致打气筒的外壁发热呢?小明就这个问题与同学小红进行了交流,联系所学物理知识,他们提出了以下两个猜想:A.活塞在筒内往复运动时,与筒壁摩擦导致发热B.活塞在筒内往复运动时,不断压缩气体做功导致发热于是他们设计了实验进行探究,选用的实验器材有:打气筒、测温枪、计时器、气压不足的篮球等,分别在打气筒的上部和下部标注两个测温点,如图所示。请回答下列问题:(1)打气筒内壁的热量是通过热传递的方式传递到外壁。(2)活塞在打气筒内向下运动时的能量转化过程,与四冲程内燃机的压缩冲程相同。(3)用打气筒往气压不足的篮球内打气,10秒内使活塞在筒内往复运动20次,立即用测温枪测出此时两个测温点的温度。待打气筒外壁温度降至室温(25℃)后,放出篮球中的部分气体,重复上述操作。实验数据记录如下表:实验次数时间t/s活塞往复次数上部温度t/℃下部温度t/℃1102030.736.62102030.236.23102030.536.3小明分析上表实验数据得出:导致打气筒外壁发热的原因是活塞在筒内往复运动时,不断压缩气体做功导致发热。(4)小红回顾整个实验过程,分析实验数据,认为小明得出的结论不够严谨,理由是在实验过程中,活塞向下运动时既克服摩擦做功,又压缩空气做功,无法准确的确定外壁发热的原因。于是他们对实验进行改进,对猜想A再次进行探究,你认为他们的改进方法是打气筒不与篮球连接,直接让活塞在相同的时间内往复运动相同的次数,用测温枪测出打气筒外壁的温度与打气筒往气压不足的篮球内打气时打气筒外壁的温度进行比较,进而得出结论。解:(1)打气筒内壁的热量是通过热传递的方式传递到外壁;(2)活塞在打

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