2024年高考政治山东卷试卷评析及备考策略课件

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略01聚焦命题特点总结高考规律0203contents目录解构经典试题注重教考衔接共享复习策略科学备战高考聚焦命题特点总结高考规律PART01012024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024年高考政治山东卷以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，彰显学科育人功能，强化学科素养和关键能力考查，引导学生提升思维品质，促进全面发展。试题以《中国高考评价体系》《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》为基本依据，紧扣教材和社会热点进行命题。试卷坚持素养立意，围绕学科主干知识，重点考查学生的价值观、必备知识和关键能力，稳中有变，彰显高中思想政治学科教学和评价改革方向。发挥以考促学促教的积极导向作用，服务“双减”政策落地，促进学生素养提升。通过对知识、能力、素养的综合考查，稳步推进考试内容改革和高中育人方式改革。2024年高考政治山东卷总体命题特点2024高考试卷评析暨2025高考备考策略一、聚焦立德树人，体现学科政治导向全卷贯彻党的二十大精神，让考生领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，引领考生更好地理解当前的创新理论成果，体现德智体美劳的育人要求，注重夯实考生的思想根基，激发考生对国家的认同感、担当中华民族伟大复兴大任的使命感和构建人类命运共同体的责任感。如第1题以毛泽东习近平关于中国对人类贡献的论述，让考生领悟坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗的重要历史经验；中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景，是深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，是一种全新的人类文明形态。第19题，引导考生高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程，一代代奋进为中华。激发考生担当中华民族伟大复兴大任的使命感。2024高考试卷评析暨2025高考备考策略二、突出价值引领，引导学生全面发展“高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程”，试卷通过精选富有价值导向的素材，创设贴近现实的多样化任务，引导学生运用所学的马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想，解释或解决基于社会现实的基本问题，坚定“四个自信”，引导学生全面发展。如第19题以习近平勉励年轻研发人员，以“一辈子办成一件事”的执着，成就有价值的人生为素材，引导学生运用马克思主义价值观原理，做出正确的价值选择，做到立志高远、脚踏实地，挺膺担当、逐梦未来。2024高考试卷评析暨2025高考备考策略三、把握时代主题，体现山东地域特色试卷坚持山东高考政治的命题特点，把握时代主题，选取了“新型智慧医疗服务体系”“全国统一大市场建设”“《未成年人网络保护条例》”“《中华人民共和国爱国主义教育法》”“全球南方”“标准化战略”等社会热点作为命题素材，既把握住了时代奋进的脉搏，又为考查学科核心素养提供了具体而生动的场景。以“黄河大集”（第3题）“山东某市新型智慧医疗服务体系”（第4题）山东地方特色素材命题，试卷文字量控制、任务的多样化、开放性等方面也保持了山东的特色，整卷表达简洁、任务多元、稳重深厚。2024高考试卷评析暨2025高考备考策略四、加强融合贯通，注重培育核心素养山东卷政治试题力求通过学科任务、问题情景、学科模块的有机融合，培育学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养，引导学生适应新时代发展要求。加强模块融合，知识贯通：16.（2）结合材料，运用政治与法治、法律与生活知识，阐明甲社区在推进嵌入式服务设施建设过程中应如何处理好社区、居民、服务运营企业之间的关系。（10分）17.有观点认为，我国企业应采用国际标准以提升自身竞争力。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。（12分）19.（2）结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相粹映”为主题撰写一篇短评。（10分）2024高考试卷评析暨2025高考备考策略注重培育核心素养，突出考查科学精神与法治意识如第17题对观点进行评析；10题探索县域小城文旅火热的“密码”；11题互花米草从引入到防治等都渗透着对辩证思维的考查，客观地观察社会现象，全面认识、理性对待并正确处理现实问题。第6题未成年人网络保护；12题《中华人民共和国爱国主义教育法》；法律生活的1415题；第16题社区嵌入式服务设施建设；18题法治护航乡村振兴等体现法治思维与法治实践的素养要求，在社会生活中尊法学法守法用法，自觉参加社会主义法治国家建设；依法行使权利、履行义务，维护公平正义，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。这是建设社会主义法治国家的必然要求，有利于通过考试引导学生逐步形成对国家宪法法律的内心拥护和真诚信仰，自觉尊法学法守法用法。2024高考试卷评析暨2025高考备考策略五、稳中有变，积极推进教考衔接1、试题结构高考必修选择必修主观选修选择选修主观模块融合必、选比重数量×分值数量分值数量×分值数量分值202210×3=304.5问8+5+8+14=355×3=153.5问5+10+5=20165：3520239×3==273.5问5+6+5+15=316×3=183.5问5+13+6=24358：4220249×3==273问10+6+5+8+=296×3=184问6+14+6=26356：442024高考试卷评析暨2025高考备考策略2、试题比较2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2022T18（1）结合材料，运用逻辑与思维知识，分别判断甲乙推理的结论是否正确，并说明理由。（5分）（2）结合材料，运用法律与生活知识，对甲丙互称对方构成侵权的各项说法逐一评析。（7分）（3）结合材料，说明该小区居民解决噪声纠纷的做法给我们哪些启示。（3分）2023T18（1）习近平指出，“必须构筑中华民族共有精神家园”。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐述新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园。（7分）（2）“穿越60年，你和他的青春如此相似”，结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。（8分）2024T18（1）运用法律与生活知识，回答下列问题并简要说明理由。（6分）①赵某与甲公司的土地经营权流转合同是否有效？②法院能否支持柏马村村委会的诉讼请求？③甲公司对卢某等人柠檬减产的损失应承担何种责任？（2）法院宣讲上述案例，意在提升农民群众哪些方面的法治意识？（3分）2022T19（1）用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，谈谈你对这句话的理解。（6分）（2）结合材料，运用整体和部分的知识，分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启示。（8分）（3）结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。（8分）要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。2023T19结合材料，运用法律与生活知识，完成下列任务：（1）〖释法〗调解员向谭某、张某和张某军分析了他们各自应承担的民事责任及法律依据。请将分析内容补充完整。（6分）在村委会补偿的纠纷中:①

。在树枝砸坏车的纠纷中:②

。在挪树阻碍通行的纠纷中:③

。（2）〖化解〗整个调解过程中，除明晰具体法律关系外，调解员和各方当事人还应坚持什么原则才能真正化解矛盾。（3分）调解员:④

。各方当事人:⑤

。2024T19（1）“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。（8分）（2）结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相粹映”为主题撰写一篇短评。（10分）要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。2022T20无2023T20结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。（10分）要求:①围绕主题，观点明确:②论证充分，逻辑清晰:③学科术语使用规范:④总字数在250字左右。2024T20无2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2023年山东16.结合材料，运用政治与法治、法律与生活知识，就如何处理好政务信息公开和个人信息保护的关系说明你的观点，并阐明理由。（9分）17.有观点认为，国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展。结合材料，运用经济与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。(12分)20.结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以”在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。(10分）2024年山东16.（2）结合材料，运用政治与法治、法律与生活知识，阐明甲社区在推进嵌入式服务设施建设过程中应如何处理好社区、居民、服务运营企业之间的关系。（10分）17.有观点认为，我国企业应采用国际标准以提升自身竞争力。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。（12分）19.（2）结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相粹映”为主题撰写一篇短评。（10分）2024高考试卷评析暨2025高考备考策略23.结合材料，运用法律与生活知识，完成下列任务：（1）〖释法〗调解员向谭某、张某和张某军分析了他们各自应承担的民事责任及法律依据。请将分析内容补充完整。。（6分）在村委会补偿的纠纷中:①

。在树枝砸坏车的纠纷中:②

。在挪树阻碍通行的纠纷中:③

。（2）〖化解〗整个调解过程中，除明晰具体法律关系外，调解员和各方当事人还应坚持什么原则才能真正化解矛盾。。（3分）调解员:④

。各方当事人:⑤

。24.【释法析理】（1）运用法律与生活知识，回答下列问题并简要说明理由。（6分）①赵某与甲公司的土地经营权流转合同是否有效？②法院能否支持柏马村村委会的诉讼请求？③甲公司对卢某等人柠檬减产的损失应承担何种责任？（2）法院宣讲上述案例，意在提升农民群众哪些方面的法治意识？（3分）2024高考试卷评析暨2025高考备考策略3、加强优秀传统文化、新发展理念的考查第2题我国金融机构绿色贷款余额及其增长第8题

核电是减碳降污第9题玑衡抚辰仪第11题互花米草从引入到防治第13题古代“欹器”解构经典试题注重教考衔接PART02022024高考试卷评析暨2025高考备考策略2.贷款余额是指在某一时间点上银行尚未收回的各类贷款本金总额，反映银行的信贷规模。截至2023年末，中国银行等六大国有银行的绿色贷款余额达17.86万亿元。图是2018-2023年我国金融机构绿色贷款余额及其增长情况。据材料，可以推断出（）①绿色贷款余额增加使市场流动性出现了过剩②国有银行在绿色信贷领域发挥着主导作用③金融机构绿色贷款安全性、收益率逐年提高④企业绿色发展的营商环境不断优化A.①② B.①③ C.②④ D.③④第一步：看标题，提取题目中的核心词和有效信息纵向比较：同一项目的数据随着时间的变化发生了什么变化第二步：看数据第三步：看注解，注解往往是辅助做题的重要信息第四步：看题目，根据题目要求来选择适合的答案横向比较：不同项目的数据在同一时间有什么差异综合比较：不同类别的数据有什么异同点发现本质：分析上述数据表象背后的原因2024高考试卷评析暨2025高考备考策略第三十七条，任何公民和组织……不得有下列行为：……（二）歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神；……（四）侵占、破坏、污损爱国主义教育设施；……第三十八条教育、文化和旅游……等部门应当按照法定职责，对违反本法第三十七条规定的行为及时予以制止，……并依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。……12．《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。根据以上法条，下列判断或推理正确的是（）①“有第三十七条第二款行为”是“适用第三十八条”的充分不必要条件②甲因违反第三十七条第四款受到处罚：甲没有污损爱国主义教育设施的行为，所以甲有侵占和破坏爱国主义教育设施的行为③如果第三十八条未适用于甲，那么说明甲没有第三十七条第四款的行为④除非有第三十七条第二款行为，否则不能适用第三十八条A.①② B.①③ C.②④ D.③④2024高考试卷评析暨2025高考备考策略14.小张经其妻小陈同意，用婚后继承自张父的40万元遗产注册成立了甲公司。为购入公司经营所需设备，小张、小陈又向葛某借款100万元。后小张受伤住院，小陈接手甲公司经营，与小张协商将自家住房抵押给葛某，换取葛某同意延期还款。下列说法正确的是（

）①若小张和小陈约定由小张负责还款，则葛某仍有权要求小陈偿还②小陈不是张父的法定继承人，所以不享有处理40万元遗产的权利③葛某有权针对小张、小陈的住房和购入设备优先受偿，但无权予以占有④若甲公司对外负债，则该债务不构成小张和小陈的夫妻共同债务A.①② B.①④ C.②③ D.③④2024高考试卷评析暨2025高考备考策略15.甲公司发布的新款榨汁机广告称：任何在公司网站下单者若证明其他商家的同类产品更便宜，均“全额退差价”。白某下单后发现乙公司同类榨汁机的售价要便宜50元，甲公司仅赠白某50元优惠券。白某在社交账号发帖“@”甲公司，称“受骗了”并配榨汁机照片。白某的数十万粉丝以为该产品有质量问题，到处转发，导致甲公司口碑大跌。下列说法正确的是（

）①甲公司实施了虚假或引人误解的商业宣传，违反了反不正当竞争法的规定②无论甲公司在白某的订单中是否承诺过全额退差价，其行为都不构成违约③即使白某发帖意在表达对“全额退差价”广告的真实感受，仍可能构成侵权④白某粉丝未尽合理核实义务即诋毁甲公司产品，侵犯了甲公司的荣誉权A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2024高考试卷评析暨2025高考备考策略17.我国积极实施标准化战略。一方面，对标国际先进水平，引进转化先进适用的国际标准；另一方面，加强我国重点领域标准的外文编译，让世界更多了解中国标准。材料一

目前，以标准、合格评定等为主要内容的技术性贸易措施影响全球80%的贸易活动，但我国主导制定的国际标准仅占国际标准总数的2%左右。由于世界经济复苏乏力，外需放缓，导致一些外贸企业“出口转内销”需求强烈；我国经济发展势头强劲，一些具有竞争力的内贸企业“走出去”意愿不断增强。要实现内外贸“两条腿”走路，企业就需要面对产品适用国内国际标准的差异。材料二

高质量专利技术标准化是国际大型企业占领国际市场最有效的措施。我国是全球新一代汽车专利布局数量最多的国家，但被用于标准的高价值专利相对较少，不到全球十分之一。有观点认为，我国企业应采用国际标准以提升自身竞争力。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。（1）论证合理点，追因溯果，提供依据和支撑（2）纠正错误点，观点明确，进行充分论证批驳（3）补充遗漏点，查缺补漏，丰富已有材料观点2024高考试卷评析暨2025高考备考策略18．（9分）法治护航乡村振兴某市法院组织巡回宣讲团走进乡村振兴大讲堂，宣讲涉农典型案例。【案情事实】柏马村是远近闻名的“柠檬之乡”。村民赵某将承包地的经营权流转给甲农药公司，约定用于建造仓库。后主管部门认定该仓库违法占用永久基本农田，应予拆除。在拆除过程中，甲公司不慎损坏了农药储存罐，导致全村大片承包地被污染。事件发生后，柏马村当年的柠檬严重减产，采摘后虽经检验合格，但仍然滞销。村委会鼓励村民使用本村注册的集体商标“柏马柠檬”打开销路，结果发现多数购买者分不清“柏马柠檬”与乙公司使用的未注册商标“佰马柠檬”。柏马村村委会起诉乙公司，要求停止侵权。乙公司称，“佰马柠檬”用于柠檬冻干片，而“柏马柠檬”仅用于鲜果，互不相干。卢某等村民起诉甲公司，要求赔偿柠檬减产的损失、清除土地污染。甲公司未进行举证，但认为现有案情事实不足以证明柠檬减产系因自己的过错造成。【法条链接】《土地管理法》第三十五条：“永久基本农田经依法划定后，任何单位和个人不得擅自占用或改变其用途。……”【释法析理】（1）运用法律与生活知识，回答下列问题并简要说明理由。（6分）①赵某与甲公司的土地经营权流转合同是否有效？②法院能否支持柏马村村委会的诉讼请求？③甲公司对卢某等人柠檬减产的损失应承担何种责任？（2）法院宣讲上述案例，意在提升农民群众哪些方面的法治意识？（3分）2024高考试卷评析暨2025高考备考策略23.结合材料，运用法律与生活知识，完成下列任务：（1）〖释法〗调解员向谭某、张某和张某军分析了他们各自应承担的民事责任及法律依据。请将分析内容补充完整。。（6分）在村委会补偿的纠纷中:①

。在树枝砸坏车的纠纷中:②

。在挪树阻碍通行的纠纷中:③

。（2）〖化解〗整个调解过程中，除明晰具体法律关系外，调解员和各方当事人还应坚持什么原则才能真正化解矛盾。。（3分）调解员:④

。各方当事人:⑤

。24.【释法析理】（1）运用法律与生活知识，回答下列问题并简要说明理由。（6分）①赵某与甲公司的土地经营权流转合同是否有效？②法院能否支持柏马村村委会的诉讼请求？③甲公司对卢某等人柠檬减产的损失应承担何种责任？（2）法院宣讲上述案例，意在提升农民群众哪些方面的法治意识？（3分）2024高考试卷评析暨2025高考备考策略19◆一代代奋进为中华一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。（2）结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相辉映”为主题撰写一篇短评。（10分）要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。共享复习策略科学备战高考PART03032024高考试卷评析暨2025高考备考策略一、研读命题指导性文件，明晰备考方向课程标准和高考评价体系是高考试题命制的基本依据和核心指南。要深刻理解和认识高考的核心功能，准确把握高考的考查内容和考查要求，落实立德树人根本任务，坚持学科素养导向，强化“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的多维考查模式，实现从“考知识”向“考能力素养”的转变，实现从“解题”向“解决问题”的转变。领会“一核四层四翼”精神实质。把握国家教育方面的政策动向，招生制度的改革，关注德智体美劳全面发展的考试内容。2024高考试卷评析暨2025高考备考策略二、深入研究近三年高考题，把握命题规律解读高考试题命题思路，还原试卷命题细目表，认识和把握高考命题规律。研究题型、文字表述、情景创设、答题思路，研究真题答案，体会琢磨答案是怎么得来的，做好反思、感悟，从而把握高考命题规律和解题思路，尤其要重视培养学生对材料信息的解读、归纳和逻辑论证能力，深入提炼出关键词（学科语言、时政语言或者生活经验积累）、关键信息点，掌握表述方法。要重视真题及其变式练习。注意一题多变、一题多联，真正实现会解一道题，就会解一类题。通过变式拓展，促进学生思考。2024高考试卷评析暨2025高考备考策略三、提取大概念、整合大单元、注重学科跨模块融合引导学生对教材知识进行重构和整合，抓住不同知识间的联系，在构建知识网络当中准确掌握每一个主干知识点，引导学生利用思维导图、知识框架、识记课本单元课题名称等方式，梳理整合知识，从而获得对知识的整体性、结构性认识。2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024高考试卷评析暨2025高考备考策略四、加强关键能力和学科素养的训练，提升思维品质思维品质在近年来的高考命题中越来越多重视，思维过程化、可视化和规范化是思维品质考查的具体形式。我们要通过可视化、过程化和规范化的训练来提高学生思维品质，有效应对高考综合改革，提升人才自主培养质量。思维过程化是指要对思维能力尤其是思维过程进行分解，严格界定思维的过程形式、关键方法与构成要素，让思维成为有可操作性的实在之物。思维可视化是指要将思维包括过程、方法和技能清晰准确地呈现出来，让思维看得见。思维规范化是思维品质的核心构成，要求思维必须是专业的、准确的和规范的，而非混乱的乃至错误的思维。模拟——思维过程化、可视化和规范化变式——答案思路多元化限时——学案作业考试化2024高考试卷评析暨2025高考备考策略五、关注社会，学以致用，解决问题高考落实立德树人根本任务，坚持学科素养导向，强化“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的多维考查模式，实现从“考知识”向“考能力素养”的转变，实现从“解题”向“解决问题”的转变。高考命题坚持“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题；无任务，不立题”的命题原则。“无价值，不入题”是指高考紧扣时代主题与时代精神，加强对学生理想信念、道德品质、奋斗精神、爱国情怀等方面的引导和考查，将立德树人融入高考试题中。“无思维，不命题”是指高考突出对学生关键能力、思维过程和思维品质的考查要求。“无情境，不成题