部编版六年级语文期中综合提升测试B卷 （含答案）-74639b0b62dc

部编版六年级上册语文期中综合提升测试B卷[时间:90分钟满分:100分]题号基础知识阅读理解作文总分得分第一部分基础知识（60分）看拼音写词语（10分）húnzhuójīnghuāngyīshangxǐyuèjiùwèi

（）（）（）（）（）

jīngtànjiǎnyuèbàolùwúyíxuányáqǐyuán（）（）（）（）（）二、下列字读音全都相同的一组是（）（3分）

A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼D.落下落枕落叶

三、用“√”选出下面字的正确读音。（3分）

磅礴（bóbé）沉着（zháozhuó）冰雹（bāobáo）擎（qíngjìng）着诞（dànyán）生瞻（zhānshàn）仰歼（jiānqiān）灭璀（cuīcuǐ）璨

四、给下列句子选择恰当的关联词语。（4分）

因为……所以……只要……就……

不但……而且……虽然……但是……

1.()人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,

()仍然相信遥远的太空存在着生命。

2.()一有机会，他()招呼大伙儿来观摩。

3.()地球和火星的倾角相差无几，()两者昼夜长短相近。

4.按照梁九的木模型()完成了太和殿的结构搭建，()每一个木件安装上去都严丝合缝。五、辨一辨，选词填空。（5分）

耸立屹立矗立

1.桂林的山真险啊，一座座危峰（），拔地而起。

2.电视信号发射塔像一根擎天柱，高高地（）在山顶。

3.五壮士（）在狼牙山顶峰，脸上露出胜利的微笑。

六、对“日子全靠她一个人张罗”中的“张罗”解释正确的一项是（）。（5分）

A.料理，安排B.筹划，周旋C.应酬，打交道D.惊慌，慌张

七、阅读古诗,做练习。（5分）

回乡偶书

[唐]贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

1.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。

乡音无改鬓(bīnbìn)毛衰(shuāicuī)

2.这首诗表达了诗人怎样的感情?____________________________________________________________________

八、日积月累。（5分）

1.野旷天低树,_________________________。

2._________________________,望湖楼下水如天。

3.稻花香里说丰年,_________________________。

4.蒙汉情深何忍别,_________________________!

5.绿树村边合,_________________________。

九、将每组中不正确的字划去，并横线上改正。（4分）

(1)斩钉截铁冲峰________(2)悬涯峭壁坦克______

(3)居高临下一至同意______(4)聚精汇神检阅______

十、理解句子。（6分）

1.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

这个句子是________描写，在文中所起的作用是烘托人物_________的品质以及这个家庭生活的___________。

2.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

这里作者运用______的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在________________、在______________________的危急情景，也为下文写木桥的________埋下了伏笔。

十一、回顾课本内容完成练习。（5分）

(1)“是啊！________________________，天涯碧草话斜阳！”这表现了____________________________。

(2)小小的花苞______________，______________，恰如________________。我才恍然，果然是______________。

(3)《宿建德江》和《西江月?夜行黄沙道中》，二者同样是写月夜的景色，但是表达的情感却不一样，前者表达的是诗人在外地游历时内心的________________之情，后者表达的是词人的________________之情。十二、课文精彩回顾。（5分）

1.《竹节人》这一课的主要人物是_____和______，文中“_______”“_______”“________”等词语都表现了老师严肃的形象。

2.《宇宙生命之谜》主要围绕“______________”这一主题展开论述，教育我们要学习科学家_______、________的精神。

第二部分阅读理解（20分）改变人生的批注

①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。他几乎没有什么朋友，对什么事都缺乏自信心。那是1965年10月的一天，他的中学女教师露丝布劳奇在班上布置作业。学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。现在，老师要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。

②达尔科夫写完了续篇，交了上去。今天他无法回忆起他写的那篇续篇有什么独到之处，或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。但他至今仍清楚记得，而且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了4个字：“写得不错。”

③4个字，它们竟改变了他的一生。

④[“在读到这些字之前，我不知道我是谁，也不知道将来干什么。”]他说，“读了她的批注后，我回到家，就写了一篇短篇小说，这是我梦寐以求但从来不相信自己能做的事。”

⑤在中学那年剩余的日子里，他写了许多短篇小说，经常将它们带给布劳奇老师评阅。她不断给予鼓励，批改一丝不苟，态度和蔼可亲。“她就是我所需要的。”达尔科夫说。

⑥不久，他被指定担任中学报纸的编辑，负责校刊的编辑工作，深受师生的尊敬。他的信心[增加]了，他的视野也[扩大]了。后来，他从事起专业创作，写出很多脍炙人口的作品，受到读者的好评。从此，他开始了一种更加充实、有收获的生活。达尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的4个字，也许后来的一切就不会发生。

⑦在中学建校30周年的聚会上，达尔科夫回母校看望了已退休的布劳奇太太。他告诉她所写的四个字对他产生了多么巨大的影响。他对她说由于她曾给了他成为一名作家的信心，他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人，她后来也成为了一名作家。他告诉布劳奇太太，他办公室里有一位年轻女子，勤奋好学，每天利用晚上的时间攻读大学的课程，她经常请求他指点和帮助。他有求必应，在她遇到困难和挫折，心灰意冷的时候，他及时地伸出援助的手，给她以帮助、鼓励。于是，他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女子身上。

⑧布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的故事后非常感动。“在那一刻，我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影子。”他说。

⑨“写得不错。”

⑩虽只寥寥数语，但它们不也改变了达尔科夫的一生吗？

1．第4自然段中括号的句子照应了文中的哪句话？用横线画出来。（5分）

2．第⑤段中写道：“她就是我所需要的。”你是如何理解这句话的？（5分）

_____________________________________________________________________

3．第⑥段中括号的词语“增加”和“扩大”的位置能否互换？为什么？（5分）

_____________________________________________________________________

4．第⑧段中“我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影子”中“长久的影子”在文中具体指的是()。（5分）

A．布劳奇太太的鼓励使达尔科夫改变了原先胆怯、害羞的性格。

B．布劳奇太太的鼓励使达尔科夫树立起写作的信心。

C．布劳奇太太的鼓励不仅使达尔科夫树立起写作的信心，还为他做了很好的榜样。第三部分作文（20分）读书/旅行/做手工/美食给我带来的乐趣

1.请选择自己喜欢的一项2.内容丰富，语言通顺，有真情实感

答案：一、1、浑浊2、惊慌3、衣裳4、喜悦5、就位

6、惊叹7、检阅8、暴露无遗9、悬崖10、起源二、B

三、bózhuóbáoqíngdànzhānjiāncuǐ

四、1.虽然但是2.只要就

3.因为所以4.不但而且五、1.耸立2.矗立3.屹立

六、A

七、1.bìnshuāi

2.表达了诗人复杂的思想感情,既有背井离乡的伤感,也有老大回乡的喜悦。

八、1.江清月近人2.卷地风来忽吹散3.听取蛙声一片4.天涯碧草话斜阳5.青山郭外斜