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文档简介

我是男子汉杭州市西湖区文鼎苑幼儿园-----大树班周春成我是男子汉活动目标1.了解主人公尝试保护妈妈的勇敢而睿智的行为,萌发勇敢意识。2.感受诗歌前后两段充满自信,骄傲及舒缓.温情的不同的朗诵特点。我是男子汉爸爸不在家,我就是男子汉,妈妈,不要怕。打陀螺的鞭子,赶它们回家。要是风来捣乱,我就用,要是老鼠来捣乱,我就‘喵呜喵呜’学猫爷爷,给它们训话。要是小偷来了,我就紧握小手枪,再学爸爸打呼噜,小偷听见准怕。噢,要是你想爸爸了,我就穿上爸爸的衣服,戴上爸爸的帽子,站在板凳上,亲你的脸和头发………亲你的脸和头发………爸爸不在家,我就是男子汉,妈妈,不要怕!再见！男子汉杭州市西湖区文鼎苑幼儿园大树班--周春成活动过程一讨论儿歌主题1·班里男孩子说说自己是在真正的男子汉吗？男子汉应该怎样做？（勇敢果断敢作敢当不欺负弱小不随便哭爱护伙伴等）2·班里女孩说，你觉得谁是男子汉？为什么？3.欣赏儿歌《我是男子汉》4.分析儿歌内容a儿歌里讲的是谁？男子汉保护谁？妈妈怕什么？男子汉怎样做？怎么解决？男子汉为什么要扮成爸爸？为什么？5·朗诵语气注意，前半部分自信较快的语气(表现主人公的自信勇敢品质）后半部较慢温柔语调（表达对妈妈的爱

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