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文档简介
绘本写话课
有一天,小蚂蚁愁眉苦脸地从彩虹色的花前面经过。彩虹色的花热情地跟它打起了招呼:“你好,小蚂蚁,你遇到什么困难了?”
小蚂蚁着急地说:“我现在要去奶奶家。可是,雪融化了,原野中间有一个很大的水洼。我怎么才能过去呢?”
彩虹色的花说:“不着急,不着急,我可以帮助你。你爬上来,摘下片花瓣试试看。”
小蚂蚁顺着花茎小心翼翼地向上爬,轻轻地摘下一片橙色花瓣。小蚂蚁用橙色的花瓣当作小船,划呀划,顺利地渡过大水洼,来到了奶奶家。又过了几天,__________从彩虹色的花身边走过。“你好,__________,你遇到了什么困难?”彩虹色的花热情地跟它打招呼。“你好,我___________________________________”彩虹色的花说:“____________________________”于是,______________________________________小组合作编故事提示:1.把故事说清楚,说完整。2.用上学过的词语,把故事说得更动听。还会有哪些小动物遇到困难?遇到什么困难?彩虹色的花怎么帮助它?结果怎样?又过了几天,__________从彩虹色的花身边走过。“你好,__________,你遇到了什么困难?”彩虹色的花热情地跟它打招呼。“你好,我___________________________________________________________________________”彩虹色的花说:“___________________________________________________________________”于是,_______________________________________________________________________________我会编故事写话要求1.把故事过程写完整得90分;2.书写工整得5分;3.正确用上标点符号得5分;4.用上学过的词语,用一个好词加5分。智慧型作家:写话卡(一)又过了几天,__________从彩虹色的花身边走过。“你好,__________,你遇到了什么困难?”彩虹色的花热情地跟它打招呼。“你好,我____________________________________________________”彩虹色的花说“_________________________________________________”于是,__________________________________________________________我是小作家又过了几天,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________天才
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