常宁市九年级上学期期末语文试题（含答案）

常宁市九年级上学期期末语文试题（含答案）2022年下学期期末检测试卷

九年级语文

考生注意：1．本试卷共三道大题，28个小题，满分120分，考试时间120分钟。

2．本试卷的作答一律答在答题卷上。直接在试题卷上作答无效。

一、积累与运用（26分）

1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）

A．诓骗（kuāng）桑梓（xīn）顿开茅塞（sāi）

B．作揖（yī）流俗（shú）孜孜不倦（zī）

C．豢养（quàn）栈桥（jiàn）鸠占鹊巢（jiǔ）

D．懦夫（nuò）掺杂（chān）不省人事（xǐng）

2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

人生有时候只有两个选择，要么______，要么______。要想卓尔不群，就请停止抱怨，不要纠结今天的你有多么辛苦，因为，这一切都是你必须要______的。只有当你承受了别人不想承受的委屈，承担了别人不能承担的责任，你才会越来越接近成功！成功之路总是孤独的，要学会享受一个人的______，一个人的奋进！

A．出格出局经过清净B．出众出局经历清欢

C．出众出线经历清净D．出格出线经过清欢

3．下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（2分）

A．当代劳动者奋斗在各自的领域，用精益求精的职业品质彰显“工匠精神"。

B．随着电视剧《人世间》的播映，作家梁晓声也倍受关注，因而家喻户晓。

C．全社会都要响起这个振聋发聩的声音：人才强国，科技强国。

D．“此爱跨山海”的援藏教师陈洪顺，为教育事业悲天悯人，得到了全国人民的赞许。

4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A．袁隆平不仅属于世界，也属于中国，他毕生奋斗的伟大梦想就是让所有人不挨饿。

B．为提高全民阅读水平，目前当务之急是在全社会营造良好的阅读氛围。

C．近日，“为测试青蒿素的安全性，屠呦呦曾以身试药"的词条登上热搜榜。

D．齐齐哈尔通过多项举措，让来到当地的外埠人才感受到鹤城引才留才。

5．下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）

没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；______；人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。

A．大海又何尝不伟大，它处处漂浮着船楫的残骸

B．大海也很伟大，因为它漂浮着很多船楫的碎片

C．大海同样伟大，因为处处漂浮着船楫的碎片

D．大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫的残骸

6．下列关于文学文化常识表述错误的一项是（）（2分）

A．更为古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右初更开始。

B．雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。

C．觥筹，古代酒器。用于盛酒、温酒、饮酒。例如樽、觚、觥、筹、壶、角等等。

D．《羊脂球》作者莫泊桑；《三国演义》作者罗贯中，他是元末明初小说家；《海底两万里》作者凡尔纳；《红楼梦》作者曹雪芹，他是清代小说家。

7．古诗文默写（8分）

（1）_____________，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（2）云横秦岭家何在？_________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）苏轼的《水调歌头》中，通过写明月来表达对天下人美好祝愿的名句是：_____________，_________________。

（4）《醉翁亭记》中描写朝暮之景句子：_____________，_________________。

（5）许浑《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，被千古传诵的名句是：_____________，_________________。

8．阅读下面材料，完成习题。（6分）

材料一社区文化活动中心是集影剧院、图书馆（室）、健身房、排练厅等为一体的宣传教育场所，为周边居民提供文化、体育、教育、信息服务等设施。某地新建成了一座社区文化活动中心，除了图书馆等硬件设施外，中心还将在双休日开设绘画、戏曲、武术等居民喜闻乐见的兴趣班。

材料二新建的社区文化活动中心图书馆分为阳光阅览室、电子阅览区、少儿图书室和图书外借区四个区域。阳光阅览室中图书资料丰富。阅读环境安静、舒适。少儿图书室有大量的少儿读物，还定期举办各类儿童读书活动。电子阅览室以互联网为载体，能满足居民对信息搜索的需求。该图书馆还与其他文化活动中心的图书馆实现了联网，方便居民异地借还书籍。图书馆出口还设有电子留言簿，读者可以写体验留言，也可以看到他人的留言。

（1）该文化活动中心要悬挂一些宣传标语，下列最不适合的两项是（）（2分）

A．丰富文化生活，提高全民素质B．弘扬武术精神，强健自身体魄

C．赏博物风雅，听历史足音D．让读书成为快乐，让学习成为习惯

E．共享戏曲资源，涵养文化品位F．古阁古风古貌·古书古韵古香

（2）阅读材料二，假如你参观了该社区文化活动中心的图书馆，对图书馆留下了美好的印象，请你在电子留言簿上留下体验留言。（20字以内）（2分）

留言簿

留言对象留言

读者一家门口的图书馆，让阅读触手可及。

读者二一次赏心悦目的书香之旅。

我_________

（3）假设《水浒传》中的林冲、杨志要到该社区文化活动中心应聘做武术班的教练，请你选择一人并代表他作应聘时的自我介绍。（要求：自我介绍中包括姓名、特长、典型经历以及与应聘有关的其他内容，50字以内）（2分）

招聘官：您好！请您做一下自我介绍，并说说来应聘做武术班教练有什么优势呢？

应聘者：____________

招聘官：太好了！您的情况符合我们的招聘要求，明天您就可以来上班了。

二、阅读与鉴赏（44分）

（一）古代诗歌鉴赏（4分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

9．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A．首联让读者在了解和同情作者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人压抑已久的愤激心情，具有较强的艺术感染力。

B．颔联借用“闻笛赋”“烂柯人"两个典故抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。

C．颈联形象生动，至今仍常常被人引用，并被赋予新的意义，常用来说明旧事物脱胎于新事物，道尽了世间万物消长变化的哲理。

D．题目中的“酬”是以诗相答的意思。

10．诗的尾联包含了作者怎样的感情？（2分）

______________________

（二）文言文对比阅读（10分）

【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】过广陵，入洞庭，浩浩荡荡，四无涯涘。晚见红日落于水内，次早见炬火然灼水面，渐望渐高，乃明星也。吾游行天下，山吾皆以为卑，水吾皆以为狭，非果卑果狭也目能穷其所至则小之矣。物何大何小，因其所大而大之，则莫不大；因其所小而小之，则莫不小。苏子瞻曰：“覆杯水于地，芥浮于水，蚁附于芥，茫然不知其所济。少焉水涸，蚁即径去，见其类，出涕曰：几不复与子相见！岂知俯仰①之间，有方轨②八达之路乎？计四海之在天地之间也，犹杯水也；舟犹芥也，人犹蚁也，吾乌③知蚁之附芥，不以为是乘桴④浮海耶？其水涸而去，不以为是海变桑田耶？四海虽广，应亦有涯，目力不至，则望洋而叹。因所大而大之耳。”今在洞庭，吾目力穷焉，即以为洞庭为吾之海可也。

（选自《虞初新志》）

【注】①俯仰：表示时间短暂。②方轨：两车并行。③乌：怎么。④桴：小竹筏。

11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（2分）

A．南极潇湘极：到达B．薄暮冥冥薄：迫近

C．春和景明景：景色D．沙鸥翔集集：停息

12．下列句子中，加点“乃"字的意义和用法与例句相同的一项是（）（2分）

例句：渐望渐高，乃明星也

A．当立者乃公子扶苏B．乃悟前狼假寐

C．乃不知有汉D．蒙乃始就学

13．下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（）（2分）

A．甲文选自《岳阳楼记》，其作者是范仲淹，范仲淹字希文，他是“唐宋八大家”之一。

B．两文都大量运用排比、对偶等修辞手法，读起来朗朗上口，铿锵有力，富有音乐美。

C．乙文引用苏轼讲的故事，意在表明虽然洞庭浩瀚，但不能因为认识有限而感叹自身渺小。

D．两文在写法上都是写景、议论抒情相结合，甲文重在劝勉言志，乙文重在阐发哲理。

14．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

览物之情，得无异乎？

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15．用“/"给下面的句子断句。（限断两处）（2分）

非果卑果狭也目能穷其所至则小之矣。

（三）说明文阅读（6分）

鲜红未许佳人见，蝴蝶争知早到来

秦自民

①“柳畔鸳鸯作伴，花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿，花儿也离不开蝴蝶，蝴蝶与开花植物的相互适应是协同进化的典范。

②那么，地球上是先有蝶还是先有花呢？以前科学界认为：虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而，荷兰进化生物学家蒂莫·范尔代克等人最近的研究显示，虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色，但早在开花植物之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期——大约2亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今，仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大，例如，炎热的夏天，燕凤蝶常在溪滩上一边吸水，一边从尾部有节奏地射水，利用水分带走热量，降低体温。

③随着进化历程的推进，裸子植物出现了，蝴蝶很快就尝到了裸子植物分泌的营养物质的甜头。不过，原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用，直到大约1.5亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用，双方形成了互利关系，于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。

④“鲜红未许佳人见，蝴蝶争知早到来"是唐朝诗人戎昱《题槿花》中的精彩诗句，从中我们也可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”，春暖花开之时，蝴蝶与花共舞。蝴蝶是花卉的爱情使者，花卉是蝴蝶的食品供应商，二者合作共赢。

⑤然而，蝴蝶既有天使般可爱的模样，也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点“私货"：悄悄把虫卵产在这些植物的枝叶上，以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如，菜粉蝶就是这样对待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫，但是，蝴蝶的成虫却是益虫，它们帮植物传粉受精，在维持生态平衡方面功不可没。

⑥苏轼有一句诗特别有名：“明日黄花蝶也愁。”秋天，菊花独放，是蝴蝶唯一的依傍，重阳节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。花和蝴蝶相互依存，断掉任何一环，都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华·罗伦兹所言：“亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，两周后可能会引发得克萨斯州的一场龙卷风。"

⑦在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”：一个看似微不足道的行为，如因为喜欢花朵的芬芳而随手采摘，或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉，都可能对我们赖以生存的生态环境产生不可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华·威尔逊所言：“地球表面的土壤、水、大气层，经由生物圈的活动，进化了几亿年才达到现在这种状态。而这个由生物构成的极端复杂的生物圈，其中的活动都是极精确但又脆弱的能量流动及有机物质的循环，各部分紧密相连，环环相扣。"

16．下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A．文章说明花与蝴蝶的依存关系，层次清晰，逻辑性强。

B．第②段举枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶保留了原始特性的例子，说明早在开花植物之前蝴蝶就已存在。

C．第⑦段中“可能”一词，说明“一个看似微不足道的行为"不会产生严重的影响。

D．文章多处引用古典诗词，增添了文采，使文章更具可读性。

17．从说明方法的角度，分析第④段画线句的表达效果。（2分）

蝴蝶是花卉的爱情使者，花卉是蝴蝶的食品供应商，二者合作共赢。

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18．阅读全文，说说文章从哪些方面说明蝴蝶和开花植物是协同进化的。（2分）

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（四）议论文阅读（7分）

别忘了“精神颜值”

①如今是个看脸的时代，颜值高者处处沾光，谈对象优先入选，找工作额外加分，当明星容易走红，似乎干啥都占便宜。所以，时髦男女出门则描眉画眼，放眼街市，美容店比比皆是，整容医院生意兴隆。要说这也没什么好奇怪的，爱美之心人皆有之嘛。可是，人毕竟活在灵与肉两个层面，在关注形象颜值的同时，也别忘了提升自己的精神颜值。

②倘若说一个人的形象颜值是父母给的，无法选择，那么精神颜值则是自己挣的，好赖妍媸要由自己全权负责。一个人如果其貌不扬，颜值不能“秀外”，那就想法子争取“慧中”，另辟蹊径用知识才华让人刮目相看。那应该怎样提升自己的精神颜值呢？

③多读书，可美颜。北宋诗人黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中。对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。"可见，不读书人会变丑，就是天生的潘安之貌也，会变成张松之容；西施之颜，也会变成东施之貌。而多读书，勤思考，广学识，明事理，则会使人胸有沟壑，面有光泽，神采飞扬，充满自信，即所谓“腹有诗书气自华”。

④勤养心，可增色。清朝诗人萧抡谓说：“人心如良苗，得养乃滋长。苗以泉水灌，心以理义养。"相由心生，心则以理义养。养心，就是涵养心性，强健心智，净化心灵，端正心术，保持精神健康。理义可通过读书、教育、反省、觉悟来摄取，也可通过效法先贤、追慕英雄来植入，其过程就是养心。具体来说，自强不息养进取心，寡欲戒贪养洁净心，宠辱不惊养平常心。心养好了，自然会红光满面，神采奕奕，光彩照人。

⑤广见闻，可添彩。人生要多游历，行万里路，遍览大好河山，可淡看云卷云舒；多经事，历千般苦乐，“惯看秋月春风”，能做到宠辱不惊。见多识广的人，不会大惊小怪，走南闯北的人，不怕大风大浪，他们的脸上呈现出一种成熟稳重的美。

⑥做善事，可益容。赠人玫瑰，手有余香，好事做多了，久而久之，也会养就一副面善、端庄之貌。做善事的人，不论捐赠灾区，还是山乡扶贫，不论是兴资助学，还是扶危救难，无不情感真挚，情义厚重，脸有慈爱之光，眼露关怀之情，慈眉善目是世间最美的表情。

⑦俄国作家契诃夫说：“人的一切都应该是美的：面貌、衣裳、心灵、思想。"生而为人，就应内外兼修，既需要关注形象颜值，也需要涵养精神颜值。

19．本文的中心论点是什么？（2分）

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20．第③段画线句子运用哪种论证方法？作用是什么？（3分）

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21．下面材料可以作为哪一段的事实论据？请简要分析理由。（2分）

材料：明代地理学家徐霞客，虽出生富庶，但他用30年时间徒步走遍21个省、市、自治区，撰写了60万字的地理名著《徐霞客游记》，为后人留下了宝贵的财富，被称为“千古奇人”。

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（五）记叙文阅读（12分）

时光里有一棵鼠曲草

张宸

①岭南的气候宜人，梨园更是长满葳蕤的百草，多可入药。有一种长得像老鼠耳朵的草，儿时我们传唱着潮汕的童谣：“鼠曲草，鼠曲草，小耳朵，细茸毛。"时光恍若昨天，但无论岁月如何变迁，记忆的温情画面总是似曾相识，给生活带来一份甘甜。

②六岁那年，祖母把熬制好的鼠曲泥糅合糯米粉，披在手掌上的粿皮透亮有光泽，再舀一勺花生仁和芝麻馅料，便把花边粘到一块了，再按进一个桃子形状的木头印模，倒扣出来，鼠曲粿便做成了。下锅蒸熟，馨香如花瓣的气息在屋子里萦绕。起锅，祖母用荷叶把鼠曲粿包起来，眯着眼睛对我说：“趁热乎，拿去和你的伙伴一起吃吧！”我应声答应。那时我们没有什么零食，大家一起慢慢吃，聊得津津乐道的同时，我还收获了真挚的友谊。祖母不只带给我深沉的爱，还教会我为人处事的方法。

③十岁那年，赶上秋天丰收季，我到田里帮忙收割水稻。傍晚回家，我发现手臂有许多红点，像红豆一样，父亲说，应该是稻穗的叶子摩擦到皮肤引起的。于是父亲找来一捆鼠曲草，不顾白天收割稻穗的倦意，搬来笨重的石臼，加入清洗后的鼠曲草，一砸，一捣，一压，研磨草药，伴随着石头碰撞的声音，草汁渐渐溢出，清香如品茗的气息。父亲把鼠曲草泥轻轻地敷在我的手臂上，透凉的感觉，仿佛一阵清风拂过。不知不觉，通红的肤色渐渐像夕阳的云层变得越来越淡，没想到，这鼠曲草还有这样神奇的药效。

④十五岁那年，母亲从梨园里采撷许多草药，清香在院子里弥漫开来。母亲顾不得气喘吁吁，神情慌张，倚在木门旁边，细心地挑拣鼠曲草。我去井边舀来井水，把鼠曲草浸泡干净。接着，母亲把猪肉剁碎，我负责把鼠曲草剁成泥，混合一块，搅和、搓捻，母亲抓起鼠曲团子，用力拍打出弹性，丸子被鼠曲草洇染成绿色，像颗青枣般诱人，下锅煮，热气腾腾，淡香如薄荷的气息，一颗颗饱满的鼠曲草肉丸在锅里转圈圈，我看得嘴馋，咽下了唾液。母亲给我们兄弟俩各盛一碗，一直受咳嗽折磨的弟弟，他吃得稀里哗啦，汤水喝得一点都不剩，母亲轻轻地抚一抚弟弟的后背说：“下次可不能再贪嘴吃太多烙饼了。"弟弟点点头，像石缝里探出头的鼠曲草，渐渐不会因咳嗽而像累蔫的状态。那一刻，我才发现平时和弟弟斗嘴，是一件多么快乐的事啊！

⑤毕业后，一次工作不顺心，心情如阴天般郁闷，一个人去爬山。在低头思考时，意外瞥见那抹绿色，石缝里摇曳着一棵鼠曲草，儿时的美好记忆如春天的花儿盛放。我轻轻地抚一抚它，想起祖母带给我亲切的味道，父亲带给我的温暖，母亲带给我们兄弟俩深沉的爱。心里渐渐恢复了平静，轻声哼唱起儿时的童谣：“鼠曲草，鼠曲草，小耳朵，细茸毛”，那些和伙伴们吃鼠曲粿的场面，历历在目。我想：人生路，即使遇见拦路石，也要像鼠曲草一样，向阳而生，逆风前行。在曲折的境遇里，在心下郁闷之际，心底的灰烬里会蓦然亮起一点火星儿，是鼠曲草让我重拾了希望。

⑥每每漫步于故乡的小巷，我便想起时光里有一棵鼠曲草，那像绿玛瑙般诱人的鼠曲绿，惬意地舒展着；那如佳茗气息的鼠曲香，舒心地弥漫着。后来，我把晒干的鼠曲草留在身边，携着一缕时光清香相伴于怀。夜里，闭上双眼，鼠曲草就像童话里的小精灵闯进我的梦里。

（选自《中山日报》，有删改）

22．选文主要写了有关鼠曲草的许多美好记忆，请按时间顺序简要概括，完成下面的表格。（3分）

时间主要事件

六岁那年祖母做鼠曲粿教会“我"乐于分享

十岁那年①

十五岁那年②

毕业后③

23．按要求赏析文中画线句子。（4分）

（1）父亲把鼠曲草泥轻轻地敷在我的手臂上，透凉的感觉，仿佛一阵清风拂过。（品味加点词的表达效果）（2分）

______________________

（2）那像绿玛瑙般诱人的鼠曲绿，惬意地舒展着；那如佳茗气息的鼠曲香，舒心地弥漫着。（从修辞角度品味句子的表达效果）（2分）

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24．文中两次出现童谣，有什么作用？（3分）

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25．结合文章内容，谈谈“时光里有一棵鼠曲草”这一标题的妙处。（2分）

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（六）名著阅读（5分）

26．下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）（2分）

A．美国记者埃德加·斯诺于1936年穿越重重封锁，深入延安，采访考察后创作了纪实作品《红星照耀中国》，深入分析和探究了“红色中国"产生、发展的原因。

B．《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说，小说主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。

C．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具传奇色彩。他从为兄报仇开始，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山……一步步走上反抗道路。

D．老舍是公认的语言大师，他的《骆驼祥子》创造性地运用了北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。

27．有人说，人到中年，感觉自己活成了一部《西游记》，有悟空的压力，八戒的体形，沙僧的同款发型，唐僧的唠叨。这个说法形容人到中年后的男人是比较贴切的。是的，《西游记》中悟空在取经途中一直面临着巨大的压力。结合小说《西游记》中“三打白骨精"这个故事，简要谈谈悟空面临的压力。（3分）

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三、作文（50分）

28．阅读下面诗歌，按要求写作。

你那一刻的随意馈赠，

宛如秋夜的流星，

在我生命深处点燃了烈焰。

——泰戈尔《流萤集》

上面的小诗，揭示了馈赠的意义。请以“你的馈赠，点燃了我”为题，写一篇记叙性文章。

要求：①不少于500字；②文中不得出现与考生相关的真实信息。

九年级语文参考答案

一、积累与运用（26分）

1．D（解析：A项，“梓"应读“zǐ”，“塞"应读“sè”；B项，“俗"应读“sú”；C项，“豢"应读“huàn”，“栈"应读“zhàn”，“鸠"应读“jiū”。）

2．B（解析：“出格"指言语行动与众不同，也指越出常规。“出众”指超出众人。结合下文的“卓尔不群”，第一空应填“出众”。“出局"比喻人或事物因不能适应形势或不能达到某种要求而无法在其领域继续存在下去。“出线”指在分阶段进行的比赛里，参赛的人员或团体取得参加下一阶段比赛的资格。结合语境，第二空应填“出局"。“经历”指亲身见过、做过或遇到过。“经过"指通过（处所、时间、动作等）。结合语境，第三空应填“经历”。“清净"指没有事物打扰。“清欢”指清雅恬适之乐。结合“成功之路总是孤独的”，其中既有一种孤独的清净，又有追求成功的快乐，故第四空应填“清欢”。）

3．D4．C

5．D（解析：本题考查句子的连贯和修辞手法。从前后句“雪峰是伟大的"人生是伟大的”可知，这是一个句式工整的排比句，故选D。）

6．C（解析：觥筹，觥古代的一种酒器，筹是行酒令的筹码，不是酒器。）

7．（1）寂寂江山摇落处（2）雪拥蓝关马不前

（3）但愿人长久千里共婵娟（4）日出而林霏开云归而岩穴暝

（5）溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼

8．（1）CF[解析：A．结合材料一“社区文化活动中心是集影剧院、图书馆（室）、健身房、排练厅等为一体的宣传教育场所"可知，活动中心能够丰富文化生活，提高全民素质，A符合；B．结合材料一“中心还将在双休日开设绘画、戏曲、武术等居民喜闻乐见的兴趣班”可知，提到了武术，故活动中心能够弘扬武术精神，强健自身体魄，B符合；C．“赏博物风雅，听历史足音”，这个宣传标语突出的“博物”，活动中心没有相关活动，故C不符合；D．结合材料二“阳光阅览室中图书资料丰富，阅读环境安静、舒适。少儿图书室有大量的少儿读物，还定期举办各类儿童读书活动"可知，活动中心书籍丰富，环境优雅，能够让读书成为快乐，让学习成为习惯，D符合；E．结合材料一“中心还将在双休日开设绘画、戏曲、武术等居民喜闻乐见的兴趣班”可知，提到了戏曲，故活动中心能够共享戏曲资源，涵养文化品位，E符合；F．“古阁古风古貌，古书古韵古香”，这个宣传标语突出建筑物的古典，活动中心没有相关建筑和学习内容，故F不符合；故选CF。]

（2）略（言之有理即可）

（3）示例一：我叫林冲，人称“豹子头”。我担任过八十万禁军枪棒教头，曾经不到五回合击败贺统军。如果我来当教练，将向武术爱好者传武艺，让他们养成通过习武来锻炼身体的习惯。

示例二：我叫杨志，三代将门之后。我擅长枪法、刀法，曾与武功高手林冲过过招，不分胜负。如果我来当教练，不仅能让武术爱好者通过习武强身健体，还能让他们了解武术、传承武术精神。

二、阅读与鉴赏（44分）

（一）酬乐天扬州初逢席上见赠

9．C（解析：“说明旧事物脱胎于新事物"有误。这两句诗蕴含“新事物脱胎于旧事物，旧事物孕育着新事物”的哲理。故选C。）

10．示例：既有对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

（二）

11．C（解析：C．有误，句意为：到了春风和煦，阳光明媚的时候。景：日光。故选C。）

12．A（解析：“渐望渐高，乃明星也"中的“乃”是动词，表示判断，可译作“是"；A．“乃”表判断，是；B．“乃"是副词，才；C．“乃”是副词，竟然；D．“乃"是连词，于是，就；故选A。）

13．D（解析：A．有误，范仲淹不是“唐宋八大家”之一；B．有误，“大量运用排比、对偶等修辞手法"不符合乙文的特点；C．有误，根据“目力不至，则望洋而叹。因所大而大之耳”可知，作者引用苏轼讲的故事意在表明不能因为认识有限而妄下定论；故选D。）

14．（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？

解析：本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语有：览，观看，欣赏。得无……乎，大概……吧。句意为：（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？

15．非果卑果狭也/目能穷其所至/则小之矣。

解析：本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是“并不是这些山真的矮小，也不是这些河真的狭窄，是因为它们一眼就能看到尽头，所以才觉得小罢了”，据此断句为：非果卑果狭也/目能穷其所