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文档简介

1郭明生副教授102132968@第一章创业教育的背景2创业者是可以培养的创业是可以学习的3第一章创业教育背景第一节创业教育发展历程一、国外创业教育发展

二、国内创业教育发展第二节经济转型与创业热潮

一、我国的四波创业热潮二、经济转型是创业热潮兴起的深层次原因第三节知识经济与大学生创业一、认识知识经济二、创业型经济兴起三、知识经济时代赋予创业的重要意义4第一章创业教育背景

第一节创业教育发展历程一、国外创业教育发展“第三本护照”1947年,哈佛商学院“新创企业管理”1971年,南加州大学于设立了有关创业的硕士学位1977年美国仅有50-70所学院和大学开设了与创业有关的课程,而1999年达到1100所左右,2005年达到2500多所。5二、国内创业教育发展三个阶段:2002年之前、2002-2007、2007至今1997年,“清华大学创业计划大赛”2002年4月,教育部开展创业教育试点2007年党的十七大报告提出“提高自主创新能力,建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略。2010年教育部出台《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》第一章创业教育背景

第一节创业教育发展历程6一、我国四波创业热潮第一波:“倒爷”希望集团刘永好四兄弟、傻子瓜子年广久第二波:“下海”联想集团柳传志、巨人集团史玉柱第三波:互联网搜狐张朝阳、百度李彦宏、网易丁磊、阿里巴巴马云第四波:全民创业第一章创业教育背景

第二节经济转型与创业热潮7二、经济转型是创业热潮兴起的深层次原因经济转型指的是资源配置和经济发展方式的转变,包括发展模式、发展要素、发展路径等等转变。从国际经验看,不论是发达国家还是新型工业化国家,无一不是在经济转型升级中实现持续快速发展的。我国从九五计划开始即提出了经济转型问题。第一章创业教育背景

第二节经济转型与创业热潮8第一章创业教育背景

第二节经济转型与创业热潮经济转型为创业提供了基础。莫荣说:“国内外经验表明,在成熟稳定的经济体中,创业机会并不多。而我国为促进国民经济又好又快发展,关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展,从而为创业者充分施展才能提供了广阔的空间。9人类发展经济形态第一章创业教育背景

第二节经济转型与创业热潮工业经济农业经济原始经济ABC知识经济D10一、认识知识经济第一章创业教育背景

第三节知识经济与大学生创业世界经合组织认为:知识经济即以知识为基础的经济,是以现代科学技术为核心的,建立在知识信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。即知识或现代科学技术作为一种生产要素在社会再生产过程中起主导作用的经济。其最重要的特征是可以把知识作为资本来发展经济。知识经济有三个“最大限度”:最大限度地利用知识,最大限度地优化配置自然资源,最大限度地使用高技术,以替代稀缺资源。11知识经济的兴起将对投资模式、产业结构、增长方式和教育的职能与形式产生深刻的影响。在投资模式方面,信息、教育、通讯等知识密集型高科技产业的巨大产出和展现出的骤然增长的就业前景,将导致对无形资产的大规模投资。在产业结构方面,一方面,电子贸易、网络经济、在线经济等新型产业将大规模兴起;另一方面,农业等传统产业将越来越知识化;再者,产业结构的变化和调整将以知识的学习积累和创新为前提,在变化的速度和跨度上将显现出跳跃式发展的特征。同时,知识更新的加快使终生学习成为必要,受教育和学习成为人一生中最重要知识经济的时代。第一章创业教育背景

第三节知识经济与大学生创业知识经济的影响12二、创业型经济的兴起第一章创业教育背景

第三节知识经济与大学生创业创业型经济管理型经济工场手工业经济13经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe

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