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文档简介

欢欢喜喜

庆国庆第二课时中国是个大家庭，大家知道中国有多少个民族吗？56个民族是一家,他们以不同方式共祝祖国生日。国家每逢五、十周年会有不同规模的庆典和阅兵。想一想国庆时，人们都是以何种形式为祖国庆祝生日的？花团锦簇,欢度国庆。张灯结彩挂红旗,欢欢喜喜迎国庆。人们用各种各样的方式庆祝国家之生日。你准备用什么方式庆祝祖国的生日呢？以小组为单位，用自己擅长的方式为祖国庆祝。如:唱歌、画画、朗诵、舞蹈、手工等等。分组活动我们以黑板报、手抄报的形式表达我对祖国的热爱……祖国生日这天,我们要表达对祖国的爱,平时更要努力学习,学到扎实的本领,做一个对祖国有用的好孩子。他们准备怎么庆祝国庆节？看一看身边的人平时是怎么建设国家的？小调查此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！他是救死扶伤、救人于病痛的白衣天使。国庆的他，需要值班，需要坚守岗位！他是一名建筑工人,拔地而起的高楼大厦离不开他们的辛勤劳作。他们想回家与家人团聚,但是工期不等人,假期仍需工作。稻谷飘香的季节,农民伯伯体会到收获的喜悦,但是也承担着劳作的辛苦。十一和家人一起去看

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