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文档简介

课间十分钟

课间只有十分钟1上厕所。2喝水。3做小游戏28课间十分钟上厕所2.喝水3.做游戏《课间十分钟》课堂练习（赛一赛）

一、判断题抢答题,看看哪个同学最棒。1、学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。()2、课间活动要注意,不攀高、不踏台阶、不滑楼梯、不在教室里、走廊中追逐玩耍。()3.课间活动的范围,学生课间可以私自出校园玩耍。()二、选择题必答题,看看哪个小组最棒。1、课间十分钟可以用来做什么。（）A、喝水B、上厕所C.做游戏2、课间活动中要讲文明、守秩序、团结同学。()A、不争吵、不打架、不尖声叫嚷,发现不安全情况只要自己走开就行了。B、不争吵、不打架、不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时告诉老师。3、课间活动要讲文明健康、安全有益,可选择.()A、跳集体舞、踢毽子、跳绳、大乒乓球、跳橡皮筋等活动。B.只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廊、教室追逐打闹、奔跑。4、课间活动以下行为是对的。()A、要适量、轻松、愉快以免下一节课没有精神。B.累的满头大汉又急急忙忙赶着上一下节课也可以。同学们课间休息愉快！教学目标：1．知识目标①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。2.能力目标搜集古文古训，并用来指引自己的生活。3．情感、态度与价值观目标培养学生具有立己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。教学重难点重点：个人命运与国家命运紧密相连。难点：爱国的不同表现。课前准备：学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》教学过程：一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：名言导入：你们听说过“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是谁说的吗？（孔子）是的，他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课《传统美德源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华

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