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文档简介

Unit1Hello!译林版

三年级上册第三课时Wrap-uptimeGreetothersLead-inLet’sreview.本单元的学习主题是?Howdoyougreetpeople?Hello!Let’scheck.Wrap-uptimeLetters:ABCDLet’scheck.书写规范1Let’stalk.Wrap-uptimeReviewing234PracticeAListenandrespondPracticeBActitoutHello,YangLing.Hi,SuHai.Howdotheygreeteachother?PracticeBActitoutGoodmorning,MissLi.Howdotheygreeteachotherinthemorning?Goodmorning,WangBing.PracticeBActitoutGoodafternoon,ZhangHua.Howdotheygreeteachotherintheafternoon?Goodafternoon,SuYang.PracticeBActitoutGoodbye,MissLi.Howdotheygreeteachother?Goodbye.Groupwork+--+小组竞赛:两组PK,根据图片想象对话。看哪组说的最多,能够让果树的果子结得最多!Ifyoumeetsomenewfriends,howdoyougreetthem?Inthemorning?Intheafternoon?ExerciseCAaBbcBbCc根据提示,你能写出字母小朋友的邻居吗?CcBC看谁写的又快又好!__________________________________________________Exercise情景选择1.—Hello,Mike.(

)—_______.A.GoodmorningB.HelloBExercise情景选择2.:(

)A.Hello,WangBing.B.Hello,I’mWangBing.B谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

Exercise情景选择3.:(

)A.G

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