2024年新牛津译林版3年级上册英语 Unit 1 Hello!第2课时

Lead-in上节课我们主要学习了“你好”、“早上好”的表述，并学习了如何自我介绍。有同学记得是如何表述的吗？Howdoyougreetpeople?自我介绍：I’m(Iam)+名字早上好：Goodmorning.你好：hello;hiStorytimeFirstdayatschool1LiuTao在进到教室之前，遇到了自己的老师，猜猜他会怎样问好呢。注意此时的时间：早上8:15attention1Goodmorning.早上好。FirstdayatschoolMiss小姐，女士Storytime2LiuTao和YangLing进入教室，碰到对方，猜猜他们会说什么。FirstdayatschoolStorytime2hi你好helloFirstdayatschoolStorytime3下午上课时，同学们会如何向老师问好？FirstdayatschoolStorytime3FirstdayatschoolGoodafternoon.下午好。class同学们Storytime4下午放学时，同学们该如何向老师道别？FirstdayatschoolStorytime4Firstdayatschoolgoodbye;bye再见，再会StorytimeHowdotheteacherandstudentsgreeteachother?class相较于上节课而言，我们学习了哪些新知识？总结Goodafternoon.MissgoodbyebyeStorytimePracticeALookandmatch看一看，连一连（注意图片上的时间）PracticeBCircle,writeandsay圈一圈，写一写，说一说1WhoisyourEnglishteacher?Miss/Mrs/Mr_______________2NowgreetyourEnglishteacher.Miss:小姐，女士（未婚女性）Mrs:太太，夫人（已婚女性）Mr:先生（用于男性）MissLiLiPractice想一想，演一演CThinkandactUsethepicturestomakeupastory.Actitoutwithyourpartner.利用以上图片编写一个故事，并和你的同伴把它演绎出来。（15分钟）Let'splay请同学们跟随老师开口学唱这首歌。重点练习goodmorning/goodafternoon的表述。唱一唱Groupwork分小组举行小型知识抢答赛小组成员轮流扮演老师的角色提出问题，其他的小组成员举手抢答，答对积一分，最后积分最高的同学获胜，获得小红花的奖励。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

Exercise1.两个小朋友在上学路上遇到：_________。2.外出玩耍时（注意图示时间）：_________。B3.和别人道别时：_________。A.Go